句式變換（講義）-2025年高考語文一輪復(fù)習(xí)（新教材新高考）

第09講句式變換（講義）

目錄

考情分析?備考策略..................................................2

知識導(dǎo)航?思維引航.................................................2

考點突破?考法探究..................................................4

考點一長短句變換...............................................4

考點二整散句變換...............................................6

考點三句子重組.................................................7

考點四語體轉(zhuǎn)換.................................................8

熱考題型?考題策略..................................................9

真題感悟?命題洞見................................................10

近年高考句式變換題考情統(tǒng)計分析

年份卷別考查類型題干

文中畫線處是個長句，請改成幾個較短的語句，可以改變語序，少

新高考n卷長短句互換

量增刪詞語，但不得改變原意。

2024

請將文中畫橫線的部分改成幾個較短的語句?？梢愿淖冋Z序、少量

全國甲卷長短句互換

增刪詞語，但不得改變原意。

請將文中畫波浪線的部分改成幾個較短的語句?？梢愿淖冋Z序、少

2022新高考I卷長短句互換

量增刪詞語，但不得改變原意。

文中畫波浪線處是個長句，請改成幾個較短的語句。可以改變語序、

2021新高考II卷長短句互換

少量增刪詞語，但不得改變原意。

從近年高考命題看，句式變換題，多考查長短句變換，特別是長句變短句。變換句式有兩個原則:

命題特點一是必須服從表達效果的需要，二是不可改變句子的原意。突破這個考點，要求我們在復(fù)習(xí)時熟練掌

握句式的類型、不同句式的特點等知識。

匐2

〃一如迫耳圖.用始己|腦」

考點一長短句變換

「考點矣

?長句變短句

長句變短句就是把原來單句中的修飾成分變成幾個復(fù)句分句或一個句組。變換后的短句既可以是一組

單句，也可以是一個復(fù)句或句群，但必須是一句或一段中心明確、內(nèi)容完整、語意連貫的話。長句變短句

的方法：

i.提主干。找出句子主干，修飾成分用代詞代替。

2.理枝葉。修飾成分變成短句：（1）找出修飾成分中主要的謂語；（2）給每個謂語配上相應(yīng)的主語。

3.排順序。按時間、空間、邏輯等順序調(diào)整語序，可增改個別詞語使語意通暢。

?短句變長句

短句變長句，主要是把一組句子組合成結(jié)構(gòu)復(fù)雜的單句。變換后的長句只能是單句，只有一套主干，

還必須保證內(nèi)容完整，語意連貫。短句變長句的方法：

1.確定主干句：通讀所有句子，厘清句間內(nèi)在聯(lián)系，從中找出或改造出主干句。

2.添加修飾語：將其他短句變成主干句的修飾成分（定語、狀語等），將它們按一定的語法或邏輯關(guān)系

放在適當?shù)奈恢谩?/p>

3.檢查修改：檢查調(diào)整后的句子是否保持原意、是否連貫通順等。

（考法探干」

1.（2024全國新課標H卷，節(jié)選）閱讀下面的文字，完成下面小題。

看云似乎是很多北京人的日常，自到了北京，我也入鄉(xiāng)隨了俗，經(jīng)?？雌鹪苼?。那天是周六，我和幾

個朋友在一家書店閑聊，因為一直留意著窗外的云，聊天時我有些心不在焉。書店是整幅的玻璃幕墻，大

大小小的云在窗框里，如畫一般，還帶有特別隨意任性的毛邊兒。帶著流蘇一樣的大毛邊兒的大塊云和帶

著細絲一樣的小毛邊兒的小塊云都主打一個飄逸輕盈。哪怕再高妙的丹青手，也畫不出來那個勁兒，實在

是美翻了?！?/p>

文中畫線處是個長句，請改成幾個較短的語句，可以改變語序，少量增刪詞語，但不得改變原意。

【答案】大塊云帶著流蘇一樣的大毛邊兒，小塊云帶著細絲一樣的小毛邊兒，它們都主打一個飄逸

輕盈。

【解析】本題考查學(xué)生語言表達之句式變換的能力。

長句變短句的一般步驟為：提取主干；切分修飾成分，轉(zhuǎn)換成主謂句子；根據(jù)句子與句子間的邏輯關(guān)

系調(diào)整語序。

第一步，提取原句的主謂賓：大塊云和小塊云都主打一個飄逸輕盈。

第二步，將定語轉(zhuǎn)換成主謂句：將定語“帶著流蘇一樣的大毛邊兒的大塊云”變成主謂句”大塊云帶

著流蘇一樣的大毛邊兒”；將定語“帶著細絲一樣的小毛邊兒的小塊云”變成主謂句“小塊云帶著細絲一

樣的小毛邊兒”，去掉連詞“和”。

第三步，按照邏輯關(guān)系調(diào)整語序：先分別敘述“大塊云”“小塊云”的特征，然后對它們的共同特征

進行總結(jié)，故答案為：大塊云帶著流蘇一樣的大毛邊兒，小塊云帶著細絲一樣的小毛邊兒，它們都主打一

個飄逸輕盈。

2.把下面四句話改寫成一個長句。要求：可以增刪個別字詞，但不得改變原意。

①西安曾是東西方文明交流樞紐的內(nèi)陸城市。

②西安采取了整合區(qū)域發(fā)展格局、營造要素聚集能力、提升開放水平等三大手段。

③西安積極跳出“城墻思維”。

④西安以更加開放包容的姿態(tài)再次站到對外開放的前沿地帶。

【答案】曾是東西方文明交流樞紐的內(nèi)陸城市西安通過整合區(qū)域發(fā)展格局、營造要素聚集能力、提升

開放水平等三大手段積極跳出“城墻思維”并以更加開放包容的姿態(tài)再次站到對外開放的前沿地帶。

【解析】

第一步：找準句子主干。分析所給的四個句子，先確定一個包括種概念、屬概念的主干句，比如第

④句，主干句為“西安站到前沿地帶”。

第二步：提取次要語句信息。提取各次要語句的主要信息，即去掉與主干句或其他語句相同的內(nèi)容

等。如第①句可提取“曾是東西方文明交流樞紐的內(nèi)陸城市”的陳述成分，依次類推，可提取第②句中的

“整合區(qū)域發(fā)展格局、營造要素聚集能力、提升開放水平等三大手段”和第③句中的“積極跳出‘城墻思

維'”，以及第④句中的除主干成分外的修飾限制成分。將這些成分按一定的語法改為主干句的修飾成分

并放在相應(yīng)位置。

第三步：整合答案。將上述提取后的成分進行整合，并依照事理或邏輯順序，或充當定語，或充當

狀語，與主干恰當組合，得出準確答案。

考點二整散句變換

「考點函破J

結(jié)構(gòu)相同或相似的一組句子叫整句；相反，結(jié)構(gòu)不整齊，各式各樣的句子交錯運用的一組句子叫散句。

整句主要有排比句、對偶句等，散句主要有長句短句交錯、非排比句、非對偶句等。整句的特點是節(jié)奏鮮

明、音韻和諧、易于上口、語勢強烈，散句的特點是富于變化、錯落有致、形式靈活、使用面廣。整散句

變換的基本方法是：

一、整句變散句

1.去除重復(fù)詞語。找出并去除句中重復(fù)使用的詞語，取消對偶、排比等使句子結(jié)構(gòu)整齊的修辭手法。

2.調(diào)整句子結(jié)構(gòu)。改變整齊的句子結(jié)構(gòu)，使句子結(jié)構(gòu)多樣化。

3.檢查句子內(nèi)容。檢查調(diào)整后的句子是否保持原意、是否連貫通順等。

二、散句變整句

1.確定參照句。分析語句特點，選擇一個句子作為其他句子的參照句。

2.改寫其他句。將其他句子改寫成與參照句結(jié)構(gòu)相同或相似，字數(shù)大體相等的句子。

3.檢查驗證。檢查改寫后的句子句式是否整齊、是否保持原意、是否合乎邏輯等。

「考法慎究J

1.閱讀下面一段文字，調(diào)整畫橫線部分的語序，使之變成各短語格式協(xié)調(diào)一致的整句。字數(shù)不得增減。

（4分）

成年累月的戰(zhàn)事，每況愈下的社會治安，經(jīng)濟的不斷衰退,動蕩不安的政局，生存環(huán)境的日益惡化,

使世界上越來越多的人的正常生活受到威脅，甚至連生命財產(chǎn)都沒有保證。

【答案】（示例）成年累月的戰(zhàn)事，動蕩不安的政局，不斷衰退的經(jīng)濟，每況愈下的社會治安，日益惡化

的生存環(huán)境。

【解析】本題要求把畫線句子改寫成格式協(xié)調(diào)一致的整句。先確立參照句，然后把其他句子按照參照

句的句式來改寫，最后再調(diào)整一下語序即可。

2.將下面畫線的整句改為散句。

盡管他們來自不同的地區(qū)，盡管他們彼此素不相識，盡管他們的性格有所不同,但共同的語言卻把他

們緊緊地連在一起。

【解析】第一步：去掉重復(fù)內(nèi)容，取消修辭手法。這個句子的重復(fù)性詞語是“盡管他們”，可以去掉

其中的兩個，保留一個即可；取消原句排比的結(jié)構(gòu)。

第二步：調(diào)整句子。調(diào)整句子結(jié)構(gòu)，使句子長短不一。

第三步：檢查句子。檢查調(diào)整后的句子語意是否連貫，內(nèi)容是否有遺漏。

【答案】盡管他們來自不同的地區(qū)，彼此素不相識，性格也有所不同。

考點三句子重組

/--------------MHHK.

「考點美破J

句子重組就是根據(jù)題目要求，在不改變原意的條件下，打亂句子的結(jié)構(gòu)，改變陳述的對象，重造一個

新句子。重組句子多要求改變句子的開頭或陳述對象，對句子進行重新表述。解答重組句子題，要完成以

下步驟：

1.審清題目要求，明確做題的“方向”。

2.分析原句，把握句式特點、分句間關(guān)系、句子結(jié)構(gòu)等，再根據(jù)重組的要求改變原句句式。

3.檢驗重組后的句子，看是否通暢，是否改變了原意，是否符合題目要求等。

1.請以“魯迅和胡適革新中國的理想不同”開頭，將下面的句子組合成一個語意通順的單句。不超過

80個字。（4分）

魯迅和胡適最后分道揚鐮，原因在于兩人革新中國的理想不同，魯迅主張對現(xiàn)實社會作最徹底的抨擊，

而胡適則更多地關(guān)注社會現(xiàn)實。

【答案】魯迅和胡適革新中國的理想不同，魯迅主張對現(xiàn)實社會作最徹底的抨擊，而胡適則更多地關(guān)

注社會現(xiàn)實，因而兩人最后分道揚鐮。

【解析】原句為因果復(fù)句，先說結(jié)果，后說原因，重組時則要先說原因，后說結(jié)果，使全句形成“魯

迅和胡適革新中國的理想不同……因而兩人最后分道揚鐮”的結(jié)構(gòu)。

2.將下面一句話改寫成一個以“不少有關(guān)抗金北伐的建議”為開頭的單句，可適當增減詞語，但不能改

變原意。

辛棄疾初來南方任職，對朝廷的怯懦和畏縮并不了解，加上宋高宗曾贊許他的英勇行為，所以他在這

一時期，曾熱情洋溢地寫出了不少有關(guān)抗金北伐的建議。

【答案】不少有關(guān)抗金北伐的建議是辛棄疾在初來南方任職，對朝廷的怯懦和畏縮并不了解，加之其

英勇行為受到過宋高宗的贊許的情況下寫出來的。

【解析】第一步：審題干，明方向。題干要求為“將下面一句話改寫成一個以'不少有關(guān)抗金北伐的

建議'為開頭的單句，可適當增減詞語，但不能改變原意”。

第二步：讀語句，析特點。原句是一個因果關(guān)系的復(fù)句，“不少有關(guān)抗金北伐的建議”是原句表結(jié)果

的分句的賓語。這是極為重要的一步，若不能理清原句的因果關(guān)系，很難將句子重組好。

第三步：依要求，變句式。即把原來的句式改為“不少有關(guān)抗金北伐的建議是辛棄疾在....情況下寫

出來的”。

考點四語體轉(zhuǎn)換

Z-------------MHHK.

「考點美破J

語體轉(zhuǎn)換主要將不同風格的語言進行互換。語體轉(zhuǎn)換主要包括：口語與書面語轉(zhuǎn)換、生動語與平實語

轉(zhuǎn)換。語體之間的轉(zhuǎn)換，關(guān)鍵在于準確而全面地甄選出需要轉(zhuǎn)換語體的詞句，按照題目要求，結(jié)合語體特

點，作出恰當而合理的轉(zhuǎn)換。

1.口語與書面語

口語里經(jīng)常出現(xiàn)而在書面語里較少出現(xiàn)的句式叫口語句式，書面語里經(jīng)常出現(xiàn)而在口語里較少出現(xiàn)的

句式叫書面語句式。兩種句式的主要區(qū)別：

口語其句子比較短小，結(jié)構(gòu)也簡單，少用關(guān)聯(lián)詞語，它的作用主要是使表達活潑、自然

其多用長句，結(jié)構(gòu)較復(fù)雜，關(guān)聯(lián)詞語用得較多，有時用一些文言句式，它的作用主要

書面語

是使表達嚴謹、周密

2.生動語與平實語

示例：翻譯的最高境界是讓原作“投

特點：一般指句子運用了特別詞語、修辭手

生動語言胎轉(zhuǎn)世”，軀殼換了一個，而精神姿

法、特殊句式等，使句子更加生動形象。

致依然故我。

示例：好的翻譯雖然轉(zhuǎn)換了語言，但特點：句子運用十分科學(xué)、準確、無修飾的

平實語言

仍保持了原作的神韻。語言概述所要表達的內(nèi)容。

1.假如你是廣播電臺少兒欄目的主持人，請根據(jù)少兒聽眾的特點，重新表述下面一段文字的畫線部分。

要求：不得改變原意，不超過80個字。

蔚藍的天空，萬里無云。碧綠的草地上，一條小溪潺潺流過.水中的卵石清晰可見。溪邊坐著一位長

髯老者，面容清醒，雙目炯炯有神。

【答案】一條小溪嘩嘩啦啦地流著，水里有好多圓溜溜的石頭，像雞蛋似的，看得可清楚啦！溪邊

坐著一位老爺爺，胡子長長的，臉瘦瘦的，那雙眼睛可有精神啦！

【解析】第一步：明確題干要求，把握關(guān)鍵點?！吧賰郝牨姟笔顷P(guān)鍵點，適合“少兒聽眾”的內(nèi)容必

須具有口語色彩。

第二步：找出畫線句中書面語色彩較濃、不適合少兒聽眾的詞語。如“潺潺流過”“清晰可見”“長

髯老者”“清罐”“炯炯有神”等。

第三步：把找出的書面語色彩較濃的詞語轉(zhuǎn)化為具有口語色彩的適于少兒聽眾的語句。如“潺潺流過”

改為“嘩嘩啦啦地流著"，“長髯老者”改為“老爺爺，胡子長長的”等。

2.請以平實的語言表述下面材料中畫線句子的含意，不超過15個字。

有個青年人總是抱怨環(huán)境，一位長者對他說：“你想保護自己的腳、穿上一雙鞋子比給全世界鋪上地

毯更容易做到?！?/p>

【答案】改變自己比改變環(huán)境（世界）更容易。

【解析】平實語是指準確、無修飾的語言。畫線部分表達的內(nèi)容屬比喻性語句，生動，寫出其真正

的內(nèi)涵即可。

3

執(zhí)著題型.—笛晦

從近年高考題，變換句式這一考點的熱考題型是：長短句變換、用指定句式概括段意。長短句變換前

面已經(jīng)陳述。下面談?wù)動弥付ň涫礁爬ǘ我狻?/p>

用指定句式概括段意，實際是句式變換與壓縮語段融合考查。解題時，既要考慮語段要點的提煉與概

括，又要用指定的句式進行表達，指定的句式一般是包含各種關(guān)系的復(fù)句。

常見的指定句式（復(fù)句）類型有：

名稱分句間的邏輯關(guān)系常用的關(guān)聯(lián)詞語示例

并列各分句平等地排列在既...又...，方面....（另）方“后脫貧攻堅期”反映的不

關(guān)系一起，分別說明或描面...，不TH........而心....o是一個精準的時間概念，而是

復(fù)句寫幾件事情、幾種情指與貧困群體的脫貧密切相

況或同一事物的幾個關(guān)、具有反貧困意義的經(jīng)濟一

方面。社會時間。

承接各分句間按時間順序穿過一個干涸的砂石河，又爬

關(guān)系說出連續(xù)發(fā)生的動作首先……然后……，又、便、于是……。上一面土坡，就看見了那個村

復(fù)句或事件。子。

兩個或兩個以上的分或者……或者……，是……還是……，山那邊的聲音怎么如此的悠

選擇

句分別說出幾件事不是就是，要么要揚婉轉(zhuǎn)呀？不是牧童在舒心

關(guān)系

情，表示要在這幾件么...，寧可...也（決）不，與地吹著笛子，就是小溪從雜亂

復(fù)句

事情中選擇一件。其……不如……。的石頭上流過。

不但（不僅、不光）而且（還、

①我們不但要有為人民服務(wù)

并）……，或只在后一分句用”而

遞進的愿望，還要掌握為人民服務(wù)

后一分句有比前一分且”“并且”“更”等，有時還用“不

關(guān)系的本領(lǐng)。

句更進一層的意思。但不……反而……”表示。含有反詰語

復(fù)句②這本書我看過，而且看了不

氣的遞進關(guān)系，還常用“尚且……何

止一遍。

況……”來表示。

雖（雖然、盡管）……但是（可是、

轉(zhuǎn)折在語意上，后一分句①文章雖短，內(nèi)容卻很豐富。

卻）……，或只在后一分句用

關(guān)系同前一分句相反或相②庖丁解牛的神技，說穿了，

“但”“然而”“只是”“不

復(fù)句對。也不過是熟能生巧罷了。

過”“卻”等。

假設(shè)如果（假如、要走）那么（就）,在某假日酒店，如果顧客做到

前一分句提出假設(shè)，

關(guān)系即使（即便、縱然、就算、就是、哪“光盤”，就能享受贈送蛋糕

后一分句推論結(jié)果。

復(fù)句怕）也。及兌換餐券的獎勵。

條件只要……就……，只有……才……，除雨讓我們學(xué)會踏實，只要在泥

前一分句提出條件，

關(guān)系非才，無論（不管、不論、任濘道路上踏下堅實的腳印，人

后一分句推論結(jié)果。

復(fù)句憑）……也（都、還）……o生就無怨無悔。

因果因為……所以……，由于……因由于革命力量代表歷史發(fā)展

一個分句提出原因，

關(guān)系此……，之所以……是因為……，既的方向，因此，它在本質(zhì)上是

另一分句說明結(jié)果。

復(fù)句然就。不可戰(zhàn)勝的。

例1.（2024?九省聯(lián)考，改編）閱讀下面的文字，完成下面小題。

比如生活在世界最寒冷大陸上的企鵝，為了適應(yīng)寒冷的環(huán)境，它們的身體天然就有神奇的保溫功能。

它們的靜脈纏繞在動脈上，使動脈內(nèi)的血液保持略微溫暖。當它們潛入寒冷的海水中捕獵時，心率會降低

15%,這有助于身體保存更多的能量，而這些能量又可以用來使身體產(chǎn)生更多的熱量。甚至它們身上的羽毛

也是密密麻麻地重疊在一起，保護它們免受刺骨的寒風和冰冷海水的侵襲。

簡述文段的主要內(nèi)容。要求使用包含因果關(guān)系的句子，表達準確流暢，不超過45個字。

【答案】因為企鵝生活在世界最寒冷大陸上，為了適應(yīng)寒冷的生活環(huán)境，所以它們的發(fā)育出了神奇的

保溫功能。

【解析】本題考查學(xué)生壓縮信息的能力，同時也考查句式變換。

首先分析第三段。第一句是總領(lǐng)句，說的是企鵝“生活在世界最寒冷大陸上”“為了適應(yīng)寒冷的環(huán)境,

它們的身體天然就有神奇的保溫功能”，后面三個句子都是具體說它們的“神奇功能”具體是什么。由此

可得到這些句子，一個是企鵝生活在世界最寒冷大陸上，二是為了要適應(yīng)寒冷的生活環(huán)境，企鵝的身體發(fā)

育出了神奇的保溫功能。

然后用表示因果關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞連接兩個句子，得到答案：因為企鵝生活在世界最寒冷大陸上，為了適

應(yīng)寒冷的生活環(huán)境，所以它們的身體發(fā)育出了神奇的保溫功能。

例2.請將下面畫波浪線句子改寫成兩句話，一句體現(xiàn)因果關(guān)系，一句使用設(shè)問?？蛇m當增刪詞語，但

句子要保持連貫。

在人工智能這個“競爭者”面前，如果缺乏創(chuàng)新，一味跟風模仿，文化產(chǎn)品就會同質(zhì)化、低端化，很

可能敗下陣來。文化從業(yè)者應(yīng)該意識到,創(chuàng)新引領(lǐng)文化產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，才能讓自己的創(chuàng)作有不可替代的

價值。

【答案】①文化產(chǎn)品因為一味跟風模仿，所以會同質(zhì)化、低端化。②如何在人工智能這個“競爭者”

面前不敗下陣來？只有創(chuàng)新！

【解析】可以先從畫線句子中找出因果關(guān)系，比如，“一味跟風模仿，文化產(chǎn)品就會同質(zhì)化、低端化”

中的“一味跟風模仿”作為“因”，則“同質(zhì)化、低端化”為“果”，注意這個因果關(guān)系句子的主語是“文

化產(chǎn)品”。再確定設(shè)問

句，畫線句子剩下的句子為“