武漢市漢陽區(qū)2024年九年級上學(xué)期《歷史》期末試題與參考答案

9/16武漢市漢陽區(qū)2024年九年級上學(xué)期《歷史》期末試題與參考答案一、選擇題本大題共14小題，每小題2分，共28分。1.“他們的楔形文字由圖形符號組成，書吏用簡單的圖形把牛、羊、谷物、魚等畫下來，底格里斯河和幼發(fā)拉底河每年的河水泛濫使蘇美爾人深深感到，自己正無依無靠地面對著許多無法控制的力量，他們試圖通過編制完備的法典來減輕籠罩人民的不安全感。”這段描述最有可能出自（）A.《走進(jìn)法老的國度》 B.《兩河文明的曙光》C.《羅馬帝國衰亡史》 D.《黃河流域的青銅文明》【答案】B【詳解】根據(jù)“楔形文字”“底格里斯河和幼發(fā)拉底河”并結(jié)合所學(xué)知識可知，楔形文字是兩河流域的蘇美爾人發(fā)明的，B項正確；法老是古埃及法老，排除A項；羅馬帝國與“楔形文字”不符，排除C項；黃河流域的青銅文明出現(xiàn)了甲骨文，與“楔形文字”不符，排除D項。故選B項。2.斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中寫道:“白晝逝去了，伊斯蘭教的醫(yī)學(xué)和科學(xué)卻反射出古希臘文化太陽的光芒，它像一輪明月，照亮了歐洲中世紀(jì)漆黑的夜晚。有些明亮的星星也閃爍著各自的光芒。但在新的一天——文藝復(fù)興--的黎明，月亮和星星卻都變得暗淡無光。”材料反映出阿拉伯文化（）A.成為了歐洲文明的發(fā)源地 B.融合了東西方優(yōu)秀文化遺產(chǎn)C.推動了歐洲近代思想解放 D.擺脫了封建神學(xué)的精神束縛【答案】C【詳解】根據(jù)材料“伊斯蘭教的醫(yī)學(xué)和科學(xué)卻反射出古希臘文化太陽的光芒，它像一輪明月，照亮了歐洲中世紀(jì)漆黑的夜晚……”可以得出阿拉伯文化在一定程度上繼承了古希臘文化，促進(jìn)了歐洲文藝復(fù)興的開展，所以阿拉伯文化推動了歐洲近代思想解放，C項正確；古希臘為歐洲文明的發(fā)源地，排除A項；材料沒有體現(xiàn)阿拉伯文化融合了東西方優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，排除B項；封建時代的阿拉伯文化不可能完全擺脫封建神學(xué)的精神束縛，排除D項。故選C項。3.中世紀(jì)，宗教寰宇觀認(rèn)為，大地像一塊圓形平板，人類只能沿著舊有的航線行船，誰都不敢越雷池一步?？墒躯溦軅惔牶叫谐晒τ檬聦崜羝屏酥e言，“地球是圓形的”被人類的航行證實了。這說明開辟新航路（）A.擴(kuò)大了人類對世界的認(rèn)識 B.縮小了各地區(qū)間的差異C.緩和了歐亞之間的矛盾 D.促進(jìn)了人類對社會的思考【答案】A【詳解】根據(jù)題干材料“大地像一塊圓形平板，人類只能沿著舊有的航線行船，誰都不敢越雷池一步?？墒躯溦軅惔牶叫谐晒τ檬聦崜羝屏酥e言，“地球是圓形的”被人類的航行證實了?！笨芍?6世紀(jì)由于新航路的開辟，美洲大陸的發(fā)現(xiàn)、環(huán)球航行的完成，使人們對世界各大洲的地理輪廓有了更為準(zhǔn)確的認(rèn)識，說明人類對世界的認(rèn)識范圍擴(kuò)大，A項正確；新航路開辟縮小了各地區(qū)間的差異說法錯誤，排除B項；題干材料主要強(qiáng)調(diào)開辟新航路擴(kuò)大了人類對世界的認(rèn)識，未涉及緩和了歐亞之間的矛盾，排除C項；題干材料主要強(qiáng)調(diào)開辟新航路擴(kuò)大了人類對世界的認(rèn)識，未涉及對人類對社會的思考，比如人類社會的各種問題以及矛盾等思考，排除D項。故選A項。4.下圖是某校九年級歷史研究小組進(jìn)行歷史項目式學(xué)習(xí)中撰寫的目錄，該小組研究的主題可能是（）一、15-16世紀(jì)西歐社會的演變二、早期資產(chǎn)階級革命三、工業(yè)社會的來臨四、資本主義制度的擴(kuò)展五、資本的全球擴(kuò)張六、東方從屬于西方A.資本主義制度的初步確立 B.資本主義世界體系的形成C.世界大戰(zhàn)威脅和平與發(fā)展 D.亞非拉民族解放運(yùn)動興起【答案】B【詳解】題干材料信息反映了資本主義的產(chǎn)生發(fā)展、資本主義制度在少數(shù)國家確立，發(fā)展到資本主義經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展和資本主義制度在全球范圍確立，再到資本主義在全球擴(kuò)張等，體現(xiàn)了資本主義世界體系（包括政治體系、經(jīng)濟(jì)體系和殖民體系等）的形成，B項正確；資本主義制度的初步確立與“資本主義制度的擴(kuò)展”不符，排除A項；“工業(yè)社會的來臨”沒有體現(xiàn)世界大戰(zhàn)威脅和平與發(fā)展，排除C項；“早期資產(chǎn)階級革命”沒有體現(xiàn)亞非拉民族解放運(yùn)動興起，排除D項。故選B項。5.《西方那一塊土》中寫道:工業(yè)革命是人的創(chuàng)造力的煥發(fā)，如果社會是壓制性的、控制性的，那么任何創(chuàng)造都會被扼殺在萌芽階段。光榮革命后，英國形成一種寬松的社會和政治環(huán)境，這是工業(yè)革命在英國得以發(fā)生的最基本的保障。沒有這個寬松的環(huán)境，工業(yè)革命不會發(fā)生。這說明（）A.科技創(chuàng)新改變社會制度 B.工業(yè)革命確立了君主立憲制C.理論研究促進(jìn)工業(yè)發(fā)展 D.政治革命推動經(jīng)濟(jì)技術(shù)變革【答案】D【詳解】根據(jù)“光榮革命后，英國形成一種寬松的社會和政治環(huán)境，這是工業(yè)革命在英國得以發(fā)生的最基本的保障?！笨芍?，材料反映英國資產(chǎn)階級革命以及資本主義制度的建立為工業(yè)革命提供了保障，體現(xiàn)了政治革命推動經(jīng)濟(jì)技術(shù)變革，D項正確；材料反映政治制度為科技創(chuàng)新提供保障，沒有反映科技創(chuàng)新改變社會制度，排除A項；君主立憲制的建立是在工業(yè)革命之前，排除B項；材料反映政治制度為工業(yè)革命提供保障，沒有涉及理論研究，排除C項。故選D項。6.小方同學(xué)在研究拉美獨立戰(zhàn)爭時查閱到一些著名人物經(jīng)歷，這些反映了拉丁美洲獨立運(yùn)動（）著名領(lǐng)導(dǎo)人物地位及經(jīng)歷弗朗西斯科?米蘭達(dá)委內(nèi)瑞拉獨立運(yùn)動的先驅(qū)，曾親自參加了法國大革命西蒙?玻利瓦爾“拉美解放者”，目睹了法國大革命，兩度赴歐，他深受歐洲政治生活特別是法國大革命之后的民主自由情緒的感染何塞?德?圣馬丁拉美獨立戰(zhàn)爭的領(lǐng)袖，常讀盧梭、伏爾泰、孟德斯鳩等啟蒙思想家的著作，注意從拿破侖身上吸取教訓(xùn)A.具有無產(chǎn)階級革命的性質(zhì) B.傳播了人文主義思想C.受法國大革命精神的影響 D.推翻了英國殖民統(tǒng)治【答案】C【詳解】根據(jù)題干表格和所學(xué)知識，拉美獨立戰(zhàn)爭的部分領(lǐng)導(dǎo)人物或參加過法國大革命，或高度關(guān)注法國大革命，他們從法國大革命中吸取斗爭精神和經(jīng)驗教訓(xùn)，引導(dǎo)拉美獨立戰(zhàn)爭，C項正確；拉美獨立戰(zhàn)爭是受到資產(chǎn)階級革命影響的民族解放斗爭，排除A項；文藝復(fù)興運(yùn)動傳播了人文主義思想，排除B項；拉美獨立戰(zhàn)爭以追求民族獨立為目標(biāo)，主要推翻的是西班牙和葡萄牙的殖民統(tǒng)治，排除D項。故選C項。7.18世紀(jì)末，秘魯一位耶穌教會教士在《致西班牙美洲人的信》中宣稱:新大陸就是我們的家園，它的歷史就是我們的歷史，我們應(yīng)該到這段歷史中去尋找我們目前處境的原因。還有一批拉美作家通過自己的作品，來贊美當(dāng)?shù)氐臍v史、疆界和自然環(huán)境。這表明拉美地區(qū)（）A.獨立運(yùn)動具有艱巨性 B.馬克思主義得到傳播C.民族獨立意識的覺醒 D.積極反抗美國的殖民【答案】C【詳解】根據(jù)題干和結(jié)合所學(xué)知識可知，可得出拉美人民通過作品贊美自己的家園，歌頌拉美自己的歷史與文化，這體現(xiàn)了民族意識的覺醒，C項正確；材料強(qiáng)調(diào)民族意識的覺醒，而不是民族革命的艱巨性，排除A項；馬克思主義誕生的時間是1848年，排除B項；拉美反抗西班牙的殖民統(tǒng)治，排除D項。故選C項。8.有人說，梵高的破碎，是太陽用金黃的刀手讓他在光明中不斷劇痛；貝多芬的破碎，是靈性至極的黑白鍵撞擊聲樂的悲壯樂章。但是，貝多芬認(rèn)為生活是這樣的美好；活它一千輩子吧！梵高的畫作表達(dá)出對生命的贊美和對美好生活的向往。這表明兩位藝術(shù)大師（）A.熱愛生活、不懈追求 B.忠于理想、追求自由C.生不逢時、顛沛流離 D.命運(yùn)眷顧、安逸美滿【答案】A【詳解】題干信息“貝多芬認(rèn)為生活是這樣的美好；活它一千輩子吧”“梵高的畫作表達(dá)出對生命的贊美和對美好生活的向往”體現(xiàn)了兩位藝術(shù)大師熱愛生活、不懈追求，A項正確；“忠于理想、追求自由”材料沒有體現(xiàn)，排除B項；“生不逢時、顛沛流離”與史實不符，排除C項；“命運(yùn)眷顧、安逸美滿”與材料中的“太陽用金黃的刀手讓他在光明中不斷劇痛……靈性至極的黑白鍵撞擊聲樂的悲壯樂章”不符，排除D項。故選A項。9.20世紀(jì)初，導(dǎo)致圖一到圖二變化的事件是（）A.俄國的十月革命 B.第一次世界大戰(zhàn) C.第一次工業(yè)革命 D.第二次世界大戰(zhàn)【答案】B【詳解】根據(jù)圖片中的信息圖一“俄國”“德國”“奧匈帝國”等，圖二“奧地利”“蘇聯(lián)”等，結(jié)合所學(xué)可知，一戰(zhàn)前，歐洲大國有奧匈帝國、俄國等，一戰(zhàn)的爆發(fā)激化了俄國的社會矛盾，俄國爆發(fā)十月革命，建立蘇維埃政權(quán)，不久，退出第一次世界大戰(zhàn)，1922年，蘇維埃社會主義共和國聯(lián)盟成立，簡稱“蘇聯(lián)”，另外經(jīng)過一戰(zhàn)，奧匈帝國瓦解，分成奧地利、匈牙利等國，B項正確；俄國的十月革命與奧匈帝國分裂無關(guān)，排除A項；第一次工業(yè)革命是是18世紀(jì)六七十年代到19世紀(jì)中葉，排除C項；二戰(zhàn)時間是1939到1945年，不是20世紀(jì)初，排除D項。故選B項。10.威廉?R?科勒在《20世紀(jì)的世界：1900年以來的國際關(guān)系與世界格局》一書的目錄節(jié)選中所提到的“國際新秩序”（）目錄第一章德國對歐洲統(tǒng)治的追求（1914-1918）第二章巴黎和平與國際新秩序第三章西方世界20年:幻覺時期第四章30年代的西方世界:幻想破滅第五章德國第二次爭取歐洲霸權(quán)（1939~1945）A.確定了凡爾賽-華盛頓體系 B.埋下更大沖突的種子C.推動了二戰(zhàn)后聯(lián)合國的成立 D.導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)危機(jī)的爆發(fā)【答案】B【詳解】根據(jù)表格并結(jié)合所學(xué)知識，“德國對歐洲統(tǒng)治的追求”指的是第一次世界大戰(zhàn)；“巴黎和會與國際新秩序”指的是第一次世界大戰(zhàn)后確立的凡爾賽一華盛頓體系，其暫時調(diào)整了帝國主義國家在世界范圍內(nèi)的統(tǒng)治秩序，但是埋下更大沖突的種子，最終德國第二次爭取歐洲霸權(quán)，爆發(fā)第二次世界大戰(zhàn)，B項正確；巴黎和會和華盛頓會議的召開標(biāo)志著確定了凡爾賽-華盛頓體系，排除A項；聯(lián)合國是在第二次世界大戰(zhàn)后成立的，排除C項；一戰(zhàn)后形成的國際秩序與經(jīng)濟(jì)危機(jī)的爆發(fā)無關(guān)，經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)根源在于資本主義固有矛盾，排除D項。故選B項。11.歷史學(xué)習(xí)小組在進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)中，搜集了如下圖文資料。其研究課題應(yīng)是（）A.俄國十月革命影響深遠(yuǎn) B.空想社會主義理論的出現(xiàn)C.巴黎公社巨大歷史價值 D.科學(xué)社會主義理論與實踐【答案】D【詳解】根據(jù)所學(xué)知識，《共產(chǎn)黨宣言》是科學(xué)社會主義理論上的表現(xiàn)，巴黎公社是無產(chǎn)階級奪取政權(quán)的第一次偉大嘗試，宣告社會主義由理論到實踐，攻打冬宮是俄國十月革命的一幕，宣告社會主義由理想到現(xiàn)實，因此代表著科學(xué)社會主義的實踐，D項正確；“俄國十月革命影響深遠(yuǎn)”只符合“攻打冬宮”，排除A項；“空想社會主義理論的出現(xiàn)”與題意無關(guān)，排除B項；“巴黎公社巨大歷史價值”只符合“巴黎公社成立”，排除C項。故選D項。12.觀察圖一蘇俄（聯(lián)）工業(yè)產(chǎn)值增長表和圖二漫畫，這說明蘇聯(lián)工業(yè)化建設(shè)（）A.為一戰(zhàn)結(jié)束奠定了堅實的基礎(chǔ) B.使人民生活水平不斷提高C.提高了蘇聯(lián)在國際上的影響力 D.取得成就的同時弊端凸顯【答案】D【詳解】根據(jù)題干和結(jié)合所學(xué)知識可知，圖1《蘇聯(lián)工業(yè)產(chǎn)值增長表》說明蘇聯(lián)工業(yè)產(chǎn)值不斷增長。圖2漫畫跛腳巨人反映了蘇聯(lián)輕重工業(yè)發(fā)展不協(xié)調(diào)，由此可知，蘇聯(lián)工業(yè)化建設(shè)出現(xiàn)比例嚴(yán)重失調(diào)問題，取得成就的同時弊端凸顯，D項正確；俄國1917年爆發(fā)十月革命，革命爆發(fā)后俄國退出了一戰(zhàn)，排除A項；蘇聯(lián)輕重工業(yè)發(fā)展不協(xié)調(diào)，人民生活水平?jīng)]有顯著提高，排除B項；題干中沒有涉及蘇聯(lián)國際地位相關(guān)的信息，排除C項。故選D項。13.第一次世界大戰(zhàn)后，亞非拉地區(qū)民族民主運(yùn)動風(fēng)起云涌:印度開展“非暴力不合作”運(yùn)動，埃及出現(xiàn)華夫脫運(yùn)動，墨西哥卡德納斯依據(jù)憲法進(jìn)行改革。這一時期亞非拉民族民主運(yùn)動（）A.依據(jù)國情斗爭的形式多樣 B.由本國資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)C.瓦解了帝國主義殖民體系 D.改變了戰(zhàn)后國際格局【答案】A【詳解】根據(jù)題干信息，結(jié)合所學(xué)知識可知，印度開展“非暴力不合作”運(yùn)動、埃及華夫脫運(yùn)動、墨西哥依據(jù)憲法進(jìn)行改革，都屬于兩次世界大戰(zhàn)期間亞非拉民族民主運(yùn)動，各國采取了不同的方式，比如印度采取了非暴力的方式，墨西哥進(jìn)行了改革，體現(xiàn)出兩次世界大戰(zhàn)期間亞非拉民族民主運(yùn)動的特點是都基于國情，斗爭形式多樣，A項正確；印度“非暴力不合作”運(yùn)動、埃及華夫脫運(yùn)動、墨西哥卡德納斯改革并非都由本國資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)，排除B項；印度“非暴力不合作”運(yùn)動、埃及華夫脫運(yùn)動、墨西哥卡德納斯改革促進(jìn)了世界殖民體系的瓦解，但沒有“瓦解了世界殖民體系”，排除C項；印度“非暴力不合作”運(yùn)動、埃及華夫脫運(yùn)動、墨西哥卡德納斯改革并非“改變了戰(zhàn)后國際格局”，排除D項。故選A項。14.宣傳畫在各國政治工作中扮演了重要的角色。下面是20世紀(jì)40年代中蘇兩國的兩幅宣傳畫，從中反映出（）努力工作就是保衛(wèi)蘇聯(lián)打倒日本帝國主義A.和平發(fā)展的時代主題 B.法西斯勢力的野蠻反動C.團(tuán)結(jié)御侮的時代精神 D.工業(yè)化發(fā)展的成就斐然【答案】C【詳解】根據(jù)“努力工作就是保衛(wèi)蘇聯(lián)”“打倒日本帝國主義”結(jié)合所學(xué)知識可知，從宣傳畫中“保衛(wèi)蘇聯(lián)”和圖片中士兵形象可以推斷出這是二戰(zhàn)蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭時期的資料，兩幅圖片共同構(gòu)成了全民抗戰(zhàn)、團(tuán)結(jié)御侮的時代精神，C項正確；和平發(fā)展成為時代發(fā)展主題是在蘇聯(lián)解體后，排除A項；“努力工作就是保衛(wèi)蘇聯(lián)”沒有體現(xiàn)法西斯勢力的野蠻反動，排除B項；“打倒日本帝國主義”沒有體現(xiàn)工業(yè)化發(fā)展的成就斐然，排除D項。故選C項。二、非選擇題共3小題，共32分。15.【第二次工業(yè)革命與社會變化】材料一大工業(yè)是科學(xué)技術(shù)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。第一次工業(yè)革命與經(jīng)典力學(xué)的建立、蒸汽技術(shù)的進(jìn)步聯(lián)系在一起。第二次工業(yè)革命則奠基于電磁學(xué)、現(xiàn)代合成化學(xué)、內(nèi)燃機(jī)技術(shù)等新興科技之上。大工業(yè)的發(fā)展又反過來推動著科學(xué)的進(jìn)步?！幾孕蟻眄?、吳友法《德國通史》材料二美國專利制度起源于憲法第1條第8款規(guī)定，國會擁有“通過保證作者和發(fā)明者有限時間對他們各自著作和發(fā)現(xiàn)享有專有權(quán)利，來促進(jìn)科學(xué)和有用藝術(shù)之進(jìn)步”的權(quán)利;1850-1860年是美國專利增長較快的時期，也是美國經(jīng)濟(jì)快速增長的時期。1867年是一個爆發(fā)點，然后是19世紀(jì)80年代和20世紀(jì)初的兩個快速增長時期，同樣也是制造業(yè)快速發(fā)展的時期。世紀(jì)之交時，美國已成為世界第一大工業(yè)強(qiáng)國?！幾择R克垚《世界文明史》材料三（1）根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)，用史實說明第二次工業(yè)革命“大工業(yè)的發(fā)展”與“科學(xué)的進(jìn)步”的相互關(guān)系。（2）根據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)，歸納第二次工業(yè)革命期間美國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的有利條件。（3）根據(jù)材料三，任選一幅圖片，結(jié)合所學(xué)，概括該圖反映的歷史信息所體現(xiàn)的第二次工業(yè)革命帶來的社會變化。【答案】（1）19世紀(jì)70年代，發(fā)電機(jī)進(jìn)入生產(chǎn)領(lǐng)域，電力開始作為動力帶動機(jī)器，英國發(fā)明家愛迪生利用電學(xué)研究成果，發(fā)明了白熾燈泡、蓄電池、電影攝影機(jī)；內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明帶動了相關(guān)新興工業(yè)的發(fā)展，以內(nèi)燃機(jī)為發(fā)動機(jī)的汽車、輪船，飛機(jī)、拖拉機(jī)等出現(xiàn)，加速了石油化學(xué)工業(yè)的產(chǎn)生。（2）南北戰(zhàn)爭維護(hù)了美國的統(tǒng)一，創(chuàng)造了穩(wěn)定的政治環(huán)境；美國憲法對發(fā)明創(chuàng)造的保護(hù)促進(jìn)了科學(xué)的進(jìn)步；美國發(fā)明專利的快速增長促進(jìn)了制造業(yè)和工業(yè)的發(fā)展。（3）19世紀(jì)末巴黎的街道：城市街道筆直整齊，有統(tǒng)一的規(guī)劃；城市的基礎(chǔ)設(shè)施建立起來，環(huán)境得到改善。19世紀(jì)末利物浦的貧民窟：城市貧民窟衛(wèi)生條件差，居民生活貧困；環(huán)境污染嚴(yán)重，貧富分化加劇，資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級矛盾尖銳?！拘?詳解】相互關(guān)系：根據(jù)材料“第二次工業(yè)革命則奠基于電磁學(xué)、現(xiàn)代合成化學(xué)、內(nèi)燃機(jī)技術(shù)等新興科技之上。大工業(yè)的發(fā)展又反過來推動著科學(xué)的進(jìn)步”，結(jié)合所學(xué)知識，19世紀(jì)70年代，發(fā)電機(jī)進(jìn)入生產(chǎn)領(lǐng)域，電力開始作為動力帶動機(jī)器，英國發(fā)明家愛迪生利用電學(xué)研究成果，發(fā)明了白熾燈泡、蓄電池、電影攝影機(jī)；內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明帶動了相關(guān)新興工業(yè)的發(fā)展，以內(nèi)燃機(jī)為發(fā)動機(jī)的汽車、輪船，飛機(jī)、拖拉機(jī)等出現(xiàn)，加速了石油化學(xué)工業(yè)的產(chǎn)生?！拘?詳解】有利條件：根據(jù)材料“1867年是一個爆發(fā)點”，結(jié)合所學(xué)知識，1861年開始的美國內(nèi)戰(zhàn)以北方勝利結(jié)束，南北戰(zhàn)爭維護(hù)了美國的統(tǒng)一，創(chuàng)造了穩(wěn)定的政治環(huán)境；根據(jù)材料“美國專利制度起源于憲法第1條第8款規(guī)定”可得出美國憲法對發(fā)明創(chuàng)造的保護(hù)促進(jìn)了科學(xué)的進(jìn)步；根據(jù)材料“然后是19世紀(jì)80年代和20世紀(jì)初的兩個快速增長時期，同樣也是制造業(yè)快速發(fā)展的時期”可以得出美國發(fā)明專利的快速增長促進(jìn)了制造業(yè)和工業(yè)的發(fā)展?！拘?詳解】社會變化：19世紀(jì)末巴黎的街道：根據(jù)圖片可以得出19世紀(jì)末巴黎城市街道筆直整齊，有統(tǒng)一的規(guī)劃；城市的基礎(chǔ)設(shè)施建立起來，環(huán)境得到改善。19世紀(jì)末利物浦的貧民窟：根據(jù)圖片可以得出城市貧民窟衛(wèi)生條件差，居民生活貧困；環(huán)境污染嚴(yán)重，貧富分化加劇，資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級矛盾尖銳。16.【戰(zhàn)爭與世界格局】材料一兩次世界大戰(zhàn)都根源于資本主義在19世紀(jì)末20世紀(jì)初發(fā)展到壟斷階段，即帝國主義的形成。列強(qiáng)政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展極不平衡，幾個大國試圖對全世界進(jìn)行控制與爭奪。他們以為本民族“謀利益”和“傳播文明”的名義，對東方眾多弱小與落后國家和地區(qū)進(jìn)行殖民擴(kuò)張、侵略和掠奪，從而對整個世界進(jìn)行瓜分，建立起帝國主義的殖民體系?！幾孕焖{(lán)《資本主義利益爭奪和帝國主義國際秩序引發(fā)戰(zhàn)爭》材料二（簽字國政府）深信完全戰(zhàn)勝它們的敵國對于保衛(wèi)生命、自由、獨立和宗教自由并對于保全其本國和其他各國的人權(quán)和正義非常重要，同時，它們現(xiàn)在正對力圖征服世界的野蠻和殘暴的力量從事共同的斗爭，故宣告:①每一政府各自保證對與各該政府作戰(zhàn)的三國同盟成員國及其附從者使用其全部資源，不論軍事的或經(jīng)濟(jì)的。②每一政府各自保證與本宣言簽字國政府合作，并不與敵人締結(jié)單獨停戰(zhàn)協(xié)定或和約?！幾浴堵?lián)合國家宣言》材料三戰(zhàn)爭結(jié)束后，戰(zhàn)勝國召開巴黎和會和華盛頓會議，締結(jié)了以《凡爾賽條約》和《九國公約》為代表的一系列國際條約，在全球范圍內(nèi)建立了帝國主義的國際新秩序。第二次世界大戰(zhàn)后期，反法西斯同盟國的首腦相繼在開羅、德黑蘭、雅爾塔和波茨坦召開會議，締結(jié)了一系列條約和協(xié)定，建立了以美、蘇、英、中等戰(zhàn)勝國為主導(dǎo)的戰(zhàn)后國際秩序。——摘編自《中外歷史綱要（下）》（1）根據(jù)材料一，概括作者對帝國主義殖民體系形成的主要觀點。（2）根據(jù)材料二，簡述《聯(lián)合國家宣言》的主要內(nèi)容，并結(jié)合所學(xué)闡釋《聯(lián)合國家宣言》的歷史意義。（3）根據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)，歸納兩個國際秩序建立的共同點?！敬鸢浮浚?）主要觀點：背景：兩次世界大戰(zhàn)根源于帝圍主義政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡；方式：殖民擴(kuò)張、侵略和掠奪、大國瓜分世界；對象：大國對弱小與落后家和地區(qū)的瓜分（2）內(nèi)容：簽字各國保證竭盡全力，互相合作，徹底打敗德意日法西斯及其附庸。意義：標(biāo)志著世界反法西斯同盟建立，促進(jìn)反法西斯國家協(xié)同作戰(zhàn)，加速二戰(zhàn)勝利進(jìn)程。18.共同點：由戰(zhàn)勝國主導(dǎo)；通過召開國際會議、締結(jié)條約或協(xié)定而形成?！拘?詳解】主要觀點：背景：根據(jù)材料“兩次世界大戰(zhàn)都根源于資本主義在19世紀(jì)末20世紀(jì)初發(fā)展到壟斷階段，即帝國主義的形成。列強(qiáng)政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展極不平衡，幾個大國試圖對全世界進(jìn)行控制與爭奪”可以得出帝國主義殖民體系形成的背景是兩次世界大戰(zhàn)根源于帝圍主義政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡；方式：根據(jù)材料“對東方眾多弱小與落后國家和地區(qū)進(jìn)行殖民擴(kuò)張、侵略和掠奪，從而對整個世界進(jìn)行瓜分”可以得出帝國主義殖民體系形成的方式是殖民擴(kuò)張、侵略和掠奪、大國瓜分世界；對象：根據(jù)材料“對東方眾多弱小與落后國家和地區(qū)進(jìn)行殖民擴(kuò)張、侵略和掠奪，從而對整個世界進(jìn)行瓜分”可以得出帝國主義殖民體系形成的對象是大國對弱小與落后家和地區(qū)的瓜分?！拘?詳解】內(nèi)容：根據(jù)材料“①每一政府各自保證對與各該政府作戰(zhàn)的三國同盟成員國及其附從者使用其全部資源，不論軍事的或經(jīng)濟(jì)的。②每一政府各自保證與本宣言簽字國政府合作，并不與敵人締結(jié)單獨停戰(zhàn)協(xié)定或和約”可以得出《聯(lián)合國家宣言》的主要內(nèi)容是簽字各國保證竭盡全力，互相合作，徹底打敗德意日法西斯及其附庸。意義：結(jié)合所學(xué)知識，1942年《聯(lián)合國家宣言》簽署，標(biāo)志著世界反法西斯同盟建立，促進(jìn)反法西斯國家協(xié)同作戰(zhàn)，加速二戰(zhàn)勝利進(jìn)程?！拘?詳解】共同點：根據(jù)材料“戰(zhàn)爭結(jié)束后，戰(zhàn)勝國召開巴黎和會和華盛頓會議”、“建立了以美、蘇、英、中等戰(zhàn)勝國為主導(dǎo)的戰(zhàn)后國際秩序”可以得出兩個國際秩序建立的共同點是由戰(zhàn)勝國主導(dǎo)；根據(jù)材料“戰(zhàn)爭結(jié)束后，戰(zhàn)勝國召開巴黎和會和華