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第29課電気を消せ
第28課復(fù)習(xí)仿照例句,在下列選項(xiàng)中選擇正確的那項(xiàng)填入橫線處。A.あげましたB.もらいましたC.くれました例:木下さんは自転車を修理して
。1.私は韓國(guó)の友達(dá)にキムチの作り方を教えて
。2.田中先生は私に日本の歌を教えて
。3.友達(dá)に岡山の倉(cāng)敷を案內(nèi)して
。4.母は私たちにケーキを
。5.妹はおばあさんに手紙を読んで
。CABACC單詞基本課文語(yǔ)法對(duì)話01030204本課內(nèi)容05應(yīng)用課文本節(jié)課名詞19個(gè)、形容詞6個(gè)、動(dòng)詞17個(gè)、副詞1個(gè)、連體詞1個(gè)、嘆詞1個(gè)、專有名詞5個(gè)、慣用語(yǔ)2個(gè)
教科書(shū)P59一、單詞
質(zhì)問(wèn)「しつもん」?:提問(wèn),問(wèn)題場(chǎng)合「ばあい」?:場(chǎng)合,情況迷惑「めいわく」①:麻煩フジ
?:紫藤カササギ?:喜鵲鳥(niǎo)「とり」?:鳥(niǎo)マーク①:符號(hào)標(biāo)識(shí)「ひょうしき」?:標(biāo)記橫斷禁止「おうだんくんし」?:禁止橫穿單詞-名詞
スピード?:速度
スピードを落とす降低速度。免許証「めんきょしょう」③:許可證,執(zhí)照企畫(huà)書(shū)「きかくしょ」?:計(jì)劃書(shū)野球場(chǎng)「やきゅうじょう」?:棒球場(chǎng)テーブル?:桌子テレビ講座「~こうざ」④:電視講座漢字「かんじ」?:漢字戦爭(zhēng)「せんそう」?:戰(zhàn)爭(zhēng)警官「けいかん」?:警察年上「としうえ」?:年長(zhǎng)者單詞-名詞
止まる「とまる」[自]?:停,停住
自動(dòng)車が止まる。車停了止める「とめる」[他]?:讓停下,讓停住
警察は橫斷歩道に歩いている人を止めた。変わる「かわる」[自]?:變,轉(zhuǎn)變
お電話変わりました。頑張る「がんばる」[自]
③:拼命努力
頑張り屋/勤奮的人謝る「あやまる」[他]
③:道歉
間違っていたことを謝ります。サボる[他]
②:逃學(xué),怠工
勉強(qiáng)をサボる。逃課。破る「やぶる」[他]
②:爽約,打破
約束を破る。放鴿子破れる「やぶれる」[自]
③:爽約,打破
靴下が破れる。襪子破引く「ひく」[他]?:拉,抽
くじをひく抽簽
風(fēng)邪を引く感冒單詞-動(dòng)詞
守る「まもる」[他]
②:遵守,保護(hù)
約束を守る。守約答える「こたえる」[他]
③:回答
質(zhì)問(wèn)に答えてください。逃げる「にげる」[自]
②:逃跑
どろぼうは逃げました。逃す「のがす」[他]
②:放跑,使…跑走
チャンスを逃す助ける「たすける」[他]
③:救助,幫助
助けてください。救命助かる「たすかる」[自]
③:得救
早速の対応、助かりました。付ける「つける」[他]
②:添加,附加
名前をつける。
取名字付く「つく」[自]
①:黏著,(自行)附加
のりが歯につく覚える「おぼえる」[他]
③:記住,掌握
こつを覚える。掌握竅門單詞-動(dòng)詞
提出する「ていしゅつ~」[他]:提交,提出
レポートを提出する。提交報(bào)告。遠(yuǎn)慮する「えんりょ~」[他]:客氣
遠(yuǎn)慮しないでください。別客氣。シュートする[他]:(足球)射門,投籃
ナイスシュート(niceshot)好球!注意する「ちゅうい~」[他]:注意
注意して見(jiàn)る。仔細(xì)看。親しい「したしい」③:熟悉,親切,親密
...に親しい/詳しい對(duì)...很熟悉亂暴「らんぼう」?:粗暴亂暴な言い方をしないでください。失禮「しつれい」②:不禮貌
失禮する「しつれいする」[動(dòng)3]:打擾
失禮な人。同じ「おなじ」?:一樣,相同
同じ質(zhì)問(wèn)を二度としないでください。危険「きけん」?:危險(xiǎn)(=危ない)
危険な時(shí)、助けてくれないの。單詞-動(dòng)詞、形容詞丁寧に「ていねいに」①:恭敬地;細(xì)心地
丁寧に挨拶をする
副詞丁寧「ていねい」[形2]
①:禮貌、謹(jǐn)慎、認(rèn)真;委婉
丁寧な人細(xì)心謹(jǐn)慎的人そんな?:那樣的
そんなことはないです。
連體詞おい①:哎,喂
嘆詞誠(chéng)「まこと」:誠(chéng),阿誠(chéng)
專有名詞周恩來(lái)「しゅうおんらい」:周恩來(lái)
專有名詞魯迅「ろじん」:魯迅
專有名詞世田谷「せたがや」:世田谷
專有名詞富士「ふじ」:富士
專有名詞單詞-副詞、連體詞、嘆詞、專有名詞変わった「かわった」:怪風(fēng)邪を引きます「かぜ~」:感冒習(xí)慣用語(yǔ)本節(jié)課基本課文4條教科書(shū)P50二、基本課文
1.電気を消せ。2.次の文章を
読んで、質(zhì)問(wèn)に
答えなさい?;菊n文
3.ここに
車を
止めるな。4.このマークは
「タバコを吸うな」という意味です?;菊n文本節(jié)課語(yǔ)法6條教科書(shū)P51三、語(yǔ)法
動(dòng)詞的命令形語(yǔ)法1變形規(guī)則發(fā)音規(guī)則示例動(dòng)1詞尾「う」段假名變成同一行的「え」段假名動(dòng)詞命令形和該動(dòng)詞的原形的聲調(diào)一致働く(はたらく)?働け(はたらけ)習(xí)う(ならう)?習(xí)え(ならえ)動(dòng)2詞尾「る」變成「ろ」
食べる(たべる)?食べろ(たべろ)始める(はじめる)?始めろ(はじめろ)動(dòng)3來(lái)る變成來(lái)い(こい)
來(lái)る(くる)?來(lái)い(こい)する
變成
しろ/
せよ*する?しろ/
せよ*しろ:上司對(duì)下屬、前輩對(duì)后輩、男對(duì)女等,現(xiàn)代日語(yǔ)表達(dá)せよ*:王室對(duì)仆人、社長(zhǎng)對(duì)社員等,古代日語(yǔ)表達(dá)★
動(dòng)詞的命令形語(yǔ)法1電気を消せ。
關(guān)燈!書(shū)類を早く提出しろ。
快交文件!早く
!もう學(xué)校に行く時(shí)間だ。(2003年29題)A.おきろB.おきろうC.おきれD.おき「火事だ!みんな早く
!」(2002年39題)A.逃げるB.逃げたC.逃げれD.逃げろAD★
吵死了!給我安靜點(diǎn)!うるさい靜か你把我的車弄壞了!你給我道歉!車壊す謝る你喝酒了吧?把駕駛證拿出來(lái)!お酒飲みます免許証、出す語(yǔ)法1-練習(xí)
「なさい」是動(dòng)詞「なさる」(他?動(dòng)1)的命令形,「なさる」是動(dòng)詞「する」(他?動(dòng)1)的尊他語(yǔ)なさい的使用場(chǎng)合:老師對(duì)學(xué)生、父母對(duì)孩子等提出要求時(shí)使用,不可用于長(zhǎng)輩或上司。なさい的接續(xù)方法:なさい前接動(dòng)詞(ます)形かきます――かきなさいいそぎます――いそぎなさいみます――みなさいきます――きなさいします――しなさい動(dòng)
なさい語(yǔ)法2
次の文章を
読んで、質(zhì)問(wèn)に
答えなさい。讀下文,回答問(wèn)題!早くお風(fēng)呂に
入りなさい。
快去洗澡!風(fēng)邪を引くから、はやく
ヒートテックを
著なさい。要感冒的,快把秋衣穿上!ああ、汚いっ!テーブルを
使ってから
ちゃんと
片付けなさいよ。哎呀臟死了!用完桌子要好好收拾一下呀!動(dòng)
なさい語(yǔ)法2
再有10分鐘就出發(fā),趕緊準(zhǔn)備!10分後出発する
準(zhǔn)備する誠(chéng)實(shí)的告訴老師!老師不會(huì)生氣的。正直
先生言います怒る把這份資料給我仔細(xì)講解一下!資料
詳しい説明する
語(yǔ)法2-練習(xí)
命令形VS「~なさい」語(yǔ)法辨析動(dòng)詞命令形口頭語(yǔ)表達(dá),男性多用。①工作場(chǎng)合上對(duì)下可使用,下對(duì)上切勿使用。使用該表達(dá)給人一種壓迫感。②生活中親密朋友間使用,是一種粗獷隨意的人物形象。公共標(biāo)識(shí),尤其是交通標(biāo)識(shí)。女性幾乎不用,唯一常見(jiàn)的使用場(chǎng)景是給比賽加油助威?!浮筏胜丹ぁ埂袱胜丹搿沟拿钚尉湫?。動(dòng)詞命令形的溫柔版,女性可用。多用于下達(dá)指令,考卷的答題指示。女性使用的話,人物形象略顯高高在上。語(yǔ)氣嚴(yán)厲的禁止表達(dá),“不許”,口頭用語(yǔ),常見(jiàn)于公共標(biāo)識(shí)。接續(xù)方式:動(dòng)詞基本形+なタバコを吸うな。
不許抽煙!ここに車を止めるな。
不許在這里停車!君、行く
と言っているのに、それでも行くのか。(2004年17題)A.ねB.よC.かD.な語(yǔ)法3動(dòng)詞基本形+な[禁止]D★不許加速!スピード
出す
不許逃課!授業(yè)
サボる
會(huì)摔跤的,不要跑!転ぶ
走る
語(yǔ)法3-練習(xí)
動(dòng)て形/動(dòng)ない+で是日常生活中經(jīng)常使用的表示祈使的說(shuō)法,不論男性女性都可以使用,但一般用于關(guān)系親密的人之間。もうちょっと
急いで。
稍微快點(diǎn)兒。ちゃんと話を
聞いて。
好好兒聽(tīng)。遠(yuǎn)慮しないで
よ。
別客氣(別有顧慮)。命令形、~なさい、~な這三者一般限于尊卑關(guān)系、上下級(jí)關(guān)系非常明確的非正式場(chǎng)合。注意,如果發(fā)生緊急情況時(shí)部分尊卑等級(jí)關(guān)系,可以直接說(shuō)逃げろ!快逃!另外,如果希望求助自己時(shí)可以使用助けて!救命!動(dòng)て形/動(dòng)ないで語(yǔ)法4
動(dòng)て形/動(dòng)ないで語(yǔ)法4肯定否定命令/指示(口頭語(yǔ))(男/公共標(biāo)識(shí))動(dòng)詞命令形(男/公共標(biāo)識(shí))~な(女)~なさい-命令/指示(書(shū)面語(yǔ))~なければならない~てはいけない~なくてはいけない請(qǐng)求(口頭語(yǔ))~て(ください)~ないで(ください)請(qǐng)求(書(shū)面語(yǔ))~てください~ないでください
不要突然之間來(lái)!急に入ります把房間打掃得干凈點(diǎn)。部屋きれい掃除します把蛋糕做得大一點(diǎn)。ケーキ大きいします語(yǔ)法4-練習(xí)名1名2在提供對(duì)方不知道的新信息的時(shí)候,在表示新信息的詞語(yǔ)后面要加上という。と表示引用,前接簡(jiǎn)體小句。いう表示,“說(shuō)”、“叫做”。という表示“叫做……”,“說(shuō)……”これはフジという花です。
這是一種叫做紫藤的花。わたしは東京の世田谷という所に住んでいます。我住在東京的一個(gè)叫做世田谷的地方。田中という名前は日本人の名前です。
田中這個(gè)姓是日本人的姓氏。語(yǔ)法5という我今天去了一家叫做北京旅行社的公司。
今日
北京旅行社名前會(huì)社行きます弟弟明天要去面試一家叫做日本橋的店鋪。
弟明日日本橋店面接行きます我下個(gè)周要搬去一個(gè)叫做大阪的地方。
來(lái)週おおさか名前場(chǎng)所引っ越しをする語(yǔ)法5-練習(xí)~という也可以用于給名詞1下定義或?qū)γ~1作解釋,這時(shí)候名詞2多為意思等詞語(yǔ)。這里的小句可以是命令形,簡(jiǎn)體形或簡(jiǎn)體形+な。このマークは「タバコを吸うな」という意味です。這個(gè)符號(hào)是[禁止吸煙]的意思。このマークはここで止まれという意味です。這個(gè)符號(hào)是在這兒停下來(lái)的意思。この標(biāo)識(shí)は駐車禁止という意味です。
這個(gè)標(biāo)識(shí)是禁止停車的意思。語(yǔ)法6名1名2という名小句は/語(yǔ)法6-練習(xí)これは「車が入るな」という意味です。これは「自転車だけ使うことができる」という意味です。これは「鹿の飛び出しに気を付けろ」という意味です。本節(jié)課對(duì)話4條教科書(shū)P53四、對(duì)話
甲:さっき部長(zhǎng)は何と言いましたか。乙:「書(shū)類を早く提出しろ」といいました。
甲:誠(chéng)、早くお風(fēng)呂に入りなさい。乙:今宿題しているんだ。お母さん先に入ってよ。對(duì)話A、B
甲:すみません、これは何と読みますか。乙:「たちいりきんし(立入禁止)」と読みます?!袱长长巳毪毪省工趣いσ馕钉扦工?。
甲:この花の名前を知っていますか。乙:ええ、それはフジという花です。對(duì)話C、D五、應(yīng)用課文カラオケ(卡拉OK)
教科書(shū)P55一天晚上,森和北京分公司的職員一起去唱卡拉OK。在融洽的氣氛中,大家各自唱著自己喜歡的歌。繼小馬奔放的歌聲之后,加藤經(jīng)理要求森也來(lái)一首……
(加藤經(jīng)理對(duì)森說(shuō))加藤:森君(もりくん)、次(つぎ)、歌(うた)いなさいよ!戴:そう、そう。森さん、歌いなさい?。ㄉ樕巷@出意外的神色。小李緊跟著說(shuō))李:戴(たい)さん、自分(じぶん)より年上(としうえ)の森さん
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