小學(xué)語(yǔ)文國(guó)學(xué)知識(shí)拓展1-8顧榮施炙 課件+素材

小學(xué)語(yǔ)文國(guó)學(xué)知識(shí)拓展1-8顧榮施炙課件+素材

一、古文來襲（導(dǎo)入古文）

二、文學(xué)常識(shí)（古文文常）

三、今義古注（字詞解析）

四、深思熟慮（解答問題）

古文來襲

讓我們來看看今天要學(xué)的古文

顧榮在洛陽(yáng)，嘗應(yīng)人請(qǐng)，覺行炙人有欲

炙之色，因輟己施焉。同坐嗤之。榮曰：

“豈有終日?qǐng)?zhí)之而不知其味者乎？"后遭亂

渡江，每經(jīng)危急，常有一人左右相助。問

其所以，乃受炙人也。

顧榮在洛陽(yáng)，嘗應(yīng)人請(qǐng)，覺行炙人有欲

炙之色，因輟己施焉。同坐嗤之。榮曰：

“豈有終日?qǐng)?zhí)之而不知其味者乎？”后遭亂

渡江，每經(jīng)危急，常有一人左右相助。問

其所以，乃受炙人也。

請(qǐng)注意古文中的重點(diǎn)字音炙zhì輟chuò

要素梳理

讓我們來看看古文四要素

顧榮在洛陽(yáng)，嘗應(yīng)人請(qǐng)，覺行炙人有欲

炙之色，因輟己施焉。同坐嗤之。榮曰：

“豈有終日?qǐng)?zhí)之而不知其味者乎？"后遭亂

渡江，每經(jīng)危急，常有一人左右相助。問

其所以，乃受炙人也。

讓我們來看看本課的文學(xué)常識(shí)

文學(xué)常識(shí)

顧榮（？～312）西晉末年擁護(hù)司馬

氏政權(quán)南渡的江南士族首腦。字彥先，

吳郡吳縣（今江蘇蘇州）人，顧雍孫。

弱冠仕吳，吳亡，與陸機(jī)、陸云同入洛，

號(hào)為三俊。拜郎中，轉(zhuǎn)廷尉正，先后辟

為王侯僚屬?；莸壅鳛樯ⅡT常侍，懷帝

永嘉元年為司馬睿軍司，加散騎常侍，

凡所謀劃，皆與榮議。永嘉六年卒于官，

贈(zèng)侍中驃騎將軍開府儀同三司，謚元，

有《顧榮集》已佚。

顧榮在洛陽(yáng)的時(shí)候，曾經(jīng)應(yīng)人邀請(qǐng)赴宴，發(fā)現(xiàn)端烤肉的傭人顯露出想吃烤肉的神情，于是就停下吃肉，把自己那一份給了他。同座的人都譏笑顧榮，說：“這是個(gè)仆人，怎么施舍給他？”顧榮說：“哪有成天端著烤肉而不知肉味的人呢？"

后來顧榮遇上戰(zhàn)亂過江避亂，每逢遇到危急，常常有一個(gè)人在身邊護(hù)衛(wèi)自己。顧榮覺得很奇怪，便問他原因，原來他就是當(dāng)年接受烤肉的人。

讓我們來看看重點(diǎn)字詞的理解

今義古注

1顧榮：

2嘗：

3應(yīng)人請(qǐng)：

4.覺：

5．行炙人：

1顧榮：字彥先，西晉末年吳郡吳縣（今江蘇蘇州）人，是支持司馬睿建立東晉的江南士族領(lǐng)袖官至散騎常侍。

2嘗：曾經(jīng)

3應(yīng)人請(qǐng)：赴宴。

4.覺：發(fā)覺

5．行炙人：做烤肉的人或端著烤肉的仆人炙：烤肉。

6．色：

7．因：

8．輟己：

9．施：

10.焉：

6．色：神色，臉色。

7．因：連詞，于是。

8．輟己：自己不吃，讓出。輟：通“掇”，停止，放下。

9．施：給

10.焉，兼詞“于之”，給他。

11.嗤：

12.遭亂渡江：

13.每：

14.經(jīng)：

15左右：

11.嗤：嘲諷,譏諷。

12.遭亂渡江：指晉朝被侵，社會(huì)動(dòng)亂，大批人渡過長(zhǎng)江南下。

13.每：每次。

14.經(jīng)：遭遇。

15左右：扶持，保護(hù)

16.所以：

17.乃：

18.豈：

16.所以：…的原因。

17.乃：是。

18.豈：怎么，哪里。

深思熟慮

我們來看看下面的問題你會(huì)不會(huì)答

1、解釋：①嗤②經(jīng)③已

2、翻譯：①有欲之色

②因輟己施焉

③豈有終日?qǐng)?zhí)之而不知其味者乎？

1、解釋：①嗤②經(jīng)③已

①譏笑②遭③后來

2、翻譯：①有欲之色②因輟己施焉

③豈有終日?qǐng)?zhí)之而不知其味者乎？

①有想要吃烤肉的神色

②于是放下自己的烤肉，而送給（他吃）

③哪有整天端送烤肉而不知道它味道的呢？

一個(gè)炎熱的夏季里,有一只螞蟻被風(fēng)刮落到池塘里,命在夕,樹上有只鴿子看到這情景。"好可憐噢!去幫他吧!”鴿子趕忙將葉子丟進(jìn)池塘。螞蟻爬上葉子,葉子在漂到池邊,螞蟻便得救了。"多虧鴿子的救助啊!”螞蟻始終記得鴿子的救命之恩。過了很久，有位獵人來了,用槍瞄準(zhǔn)樹上的鴿子,但是鴿子一點(diǎn)兒也不知道。這時(shí)螞蟻爬上獵人的腳,狠狠咬了一口。"哎呀!好痛!啊!"獵人--痛,就把子彈打歪了。使得鴿子逃過一劫,并且螞蟻也報(bào)答了鴿子的救命之恩。

感恩聆聽

后會(huì)有期

文言高手

你喜歡吃燒烤嗎？

當(dāng)然喜歡。

今天我們來了解一下有關(guān)燒烤的故事。

一、古文來襲（導(dǎo)入古文）

二、文學(xué)常識(shí)（古文文常）

三、今義古注（字詞解析）

四、深思熟慮（解答問題）

古文來襲

讓我們來看看今天要學(xué)的古文

顧榮在洛陽(yáng)，嘗應(yīng)人請(qǐng)，覺行炙人有欲

炙之色，因輟己施焉。同坐嗤之。榮曰：

“豈有終日?qǐng)?zhí)之而不知其味者乎？"后遭亂

渡江，每經(jīng)危急，常有一人左右相助。問

其所以，乃受炙人也。

顧榮在洛陽(yáng)，嘗應(yīng)人請(qǐng)，覺行炙人有欲

炙之色，因輟己施焉。同坐嗤之。榮曰：

“豈有終日?qǐng)?zhí)之而不知其味者乎？”后遭亂

渡江，每經(jīng)危急，常有一人左右相助。問

其所以，乃受炙人也。

請(qǐng)注意古文中的重點(diǎn)字音炙zhì輟chuò

要素梳理

讓我們來看看古文四要素

地點(diǎn)

事件

人物

時(shí)間

晉朝

餐桌前

顧榮與烤肉人

顧榮把肉給烤肉人嘗，烤肉人報(bào)恩，后來

在顧榮有危險(xiǎn)時(shí)主動(dòng)救了他。

猜猜故事的名字？

《》

猜猜故事的名字？

《顧榮施炙》

再讀文言

顧榮在洛陽(yáng)，嘗應(yīng)人請(qǐng)，覺行炙人有欲

炙之色，因輟己施焉。同坐嗤之。榮曰：

“豈有終日?qǐng)?zhí)之而不知其味者乎？"后遭亂

渡江，每經(jīng)危急，常有一人左右相助。問

其所以，乃受炙人也。

讓我們來看看本課的文學(xué)常識(shí)

文學(xué)常識(shí)

顧榮（？～312）西晉末年擁護(hù)司馬

氏政權(quán)南渡的江南士族首腦。字彥先，

吳郡吳縣（今江蘇蘇州）人，顧雍孫。

弱冠仕吳，吳亡，與陸機(jī)、陸云同入洛，

號(hào)為三俊。拜郎中，轉(zhuǎn)廷尉正，先后辟

為王侯僚屬?；莸壅鳛樯ⅡT常侍，懷帝

永嘉元年為司馬睿軍司，加散騎常侍，

凡所謀劃，皆與榮議。永嘉六年卒于官，

贈(zèng)侍中驃騎將軍開府儀同三司，謚元，

有《顧榮集》已佚。

誦讀白話文

顧榮施炙

顧榮在洛陽(yáng)的時(shí)候，曾經(jīng)應(yīng)人邀請(qǐng)赴宴，發(fā)現(xiàn)端烤肉的傭人顯露出想吃烤肉的神情，于是就停下吃肉，把自己那一份給了他。同座的人都譏笑顧榮，說：“這是個(gè)仆人，怎么施舍給他？”顧榮說：“哪有成天端著烤肉而不知肉味的人呢？"

后來顧榮遇上戰(zhàn)亂過江避亂，每逢遇到危急，常常有一個(gè)人在身邊護(hù)衛(wèi)自己。顧榮覺得很奇怪，便問他原因，原來他就是當(dāng)年接受烤肉的人。

讓我們來看看重點(diǎn)字詞的理解

今義古注

1顧榮：

2嘗：

3應(yīng)人請(qǐng)：

4.覺：

5．行炙人：

1顧榮：字彥先，西晉末年吳郡吳縣（今江蘇蘇州）人，是支持司馬睿建立東晉的江南士族領(lǐng)袖官至散騎常侍。

2嘗：曾經(jīng)

3應(yīng)人請(qǐng)：赴宴。

4.覺：發(fā)覺

5．行炙人：做烤肉的人或端著烤肉的仆人炙：烤肉。

6．色：

7．因：

8．輟己：

9．施：

10.焉：

6．色：神色，臉色。

7．因：連詞，于是。

8．輟己：自己不吃，讓出。輟：通“掇”，停止，放下。

9．施：給

10.焉，兼詞“于之”，給他。

11.嗤：

12.遭亂渡江：

13.每：

14.經(jīng)：

15左右：

11.嗤：嘲諷,譏諷。

12.遭亂渡江：指晉朝被侵，社會(huì)動(dòng)亂，大批人渡過長(zhǎng)江南下。

13.每：每次。

14.經(jīng)：遭遇。

15左右：扶持，保護(hù)

16.所以：

17.乃：

18.豈：

16.所以：…的原因。

17.乃：是。

18.豈：怎么，哪里。

深思熟慮

我們來看看下面的問題你會(huì)不會(huì)答

1、解釋：①嗤②經(jīng)③已

2、翻譯：①有欲之色

②因輟己施焉

③豈有終日?qǐng)?zhí)之而不知其味者乎？

1、解釋：①嗤②經(jīng)③已

①譏笑②遭③后來

2、翻譯：①有欲之色②因輟己施焉

③豈有終日?qǐng)?zhí)之而不知其味者乎？

①有想要吃烤肉的神色

②于是放下自己的烤肉，而送給（他吃）

③哪有整天端送烤肉而不知道它味道的呢？

拓展有關(guān)報(bào)恩的故事

一個(gè)炎熱的夏季里,有一只螞蟻被風(fēng)刮落到