大班美術(shù)活動(dòng)有趣的沙畫(huà)

大班美術(shù)活動(dòng)有趣的沙畫(huà)幼兒園大班美術(shù)畫(huà)表情說(shuō)課稿。

優(yōu)秀的人總是會(huì)提前做好預(yù)備，在平日里的學(xué)習(xí)中，幼兒園老師時(shí)常會(huì)提前預(yù)備好有用的資料。資料是時(shí)代的記錄，它是產(chǎn)生于人類實(shí)踐活動(dòng)。參考資料會(huì)讓將來(lái)的學(xué)習(xí)或者工作做得更好！你是否保藏了一些有用的幼師資料內(nèi)容呢？為滿意您的需求，我特地編輯了“大班美術(shù)活動(dòng)好玩的沙畫(huà)”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

本網(wǎng)站為各位幼兒老師供應(yīng)美術(shù)教案，下面給大家?guī)?lái)一篇大班美術(shù)活動(dòng)好玩的沙畫(huà)，盼望能為你供應(yīng)參考

大班美術(shù)活動(dòng)好玩的沙畫(huà)教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，鼓舞幼兒大膽想象，在探究中初步學(xué)習(xí)沙畫(huà)的創(chuàng)作方法，激發(fā)幼兒喜愛(ài)大自然的情感，體驗(yàn)沙畫(huà)創(chuàng)作的樂(lè)趣，適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，快來(lái)看看好玩的沙畫(huà)教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、鼓舞幼兒大膽想象，在探究中初步學(xué)習(xí)沙畫(huà)的創(chuàng)作方法。

2、激發(fā)幼兒喜愛(ài)大自然的情感，體驗(yàn)沙畫(huà)創(chuàng)作的樂(lè)趣。

3、培育幼兒動(dòng)手操作的力量，并能依據(jù)所觀看到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間溝通。

4、體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫(huà)的樂(lè)趣。

5、培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

活動(dòng)預(yù)備：

（閱歷預(yù)備）家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒到海邊玩沙，體驗(yàn)沙子的特性；

（材料預(yù)備）沙畫(huà)大師的作品PPT、彩砂、音樂(lè)、抹布。

活動(dòng)過(guò)程：

1、談話導(dǎo)入：小伴侶，這是什么？

沙可以做什么？（沙袋、鋪路…）

2、今日老師給你們預(yù)備了很多彩色的沙子，你們來(lái)玩一玩?。ㄗ層變河H身體驗(yàn)玩沙后）提問(wèn)：你們用沙子做了什么？

3、播放視頻：今日，老師帶來(lái)了一段視頻，我們來(lái)瞧一瞧他用沙子做了什么！

提問(wèn)：這位大師在做什么？

他都畫(huà)了什么？

4、幼兒自由作畫(huà)，老師巡回指導(dǎo)

看了這段視頻，你們想不想試一試，畫(huà)一副屬于自己的沙畫(huà)，畫(huà)完以后請(qǐng)你給你的畫(huà)起一個(gè)好聽(tīng)的名字。

衛(wèi)生習(xí)慣要求：作畫(huà)時(shí)不要把沙撒到桌子上，完成作品后擦潔凈手…

5、幼兒介紹自己作品，老師引導(dǎo)幼兒了解沙畫(huà)技巧和名稱

剛才老師把小伴侶的畫(huà)都給照了下來(lái)，請(qǐng)幼兒介紹自己的畫(huà)。

老師通過(guò)幼兒介紹，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)初步的沙畫(huà)技能。（扣、刮、漏、捏）

鼓舞幼兒用更多的方法再次進(jìn)行創(chuàng)意沙畫(huà)，老師巡回指導(dǎo)。

6、沙畫(huà)好玩嗎？

我們把我們的作品送給其他班小伴侶看看吧！

伴隨音樂(lè)離開(kāi)活動(dòng)室，結(jié)束。

活動(dòng)反思：

通過(guò)小班和中班的美術(shù)學(xué)習(xí)，大班幼兒具備了肯定的繪畫(huà)技能，特殊是在線條的運(yùn)用上。這節(jié)課，我感受到了幼兒對(duì)于美術(shù)的愛(ài)好和嘗試，在老師的引導(dǎo)下，他們學(xué)會(huì)了利用不同工具（木棒、各種不同外形的物體等）進(jìn)行沙畫(huà)創(chuàng)作。來(lái)繪畫(huà)前，老師沒(méi)有規(guī)定某一個(gè)主題或內(nèi)容，都是幼兒發(fā)揮各自的想象力，利用團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，以方陣為板塊，進(jìn)行繪畫(huà)。期間，也不是每個(gè)方陣都是順當(dāng)?shù)赝瓿缮钞?huà)繪制，每個(gè)方陣都遇到了不同的困難和懷疑，這里，就需要老師的樂(lè)觀引導(dǎo)和鼓舞，關(guān)心幼兒走出逆境，拓展思維，大膽作畫(huà)。

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大班美術(shù)奇妙好玩的沙畫(huà)

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這是大班美術(shù)奇妙好玩的沙畫(huà)教案反思，是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

一、設(shè)計(jì)思路：

大班幼兒手部肌肉的敏捷性、

精確?????性日趨提高，

假如一成不變地使用同一種工具，

同一種方法，將不利于促進(jìn)手部肌肉的正常進(jìn)展，也不利于藝術(shù)的表現(xiàn)和制造。

此活動(dòng)結(jié)合海邊的沙雕、

外國(guó)藝術(shù)家的沙畫(huà)作品，

用生活中的美和大師的作品吸

引幼兒的眼球，

讓幼兒對(duì)沙布滿了奇妙和憧憬，

又迎合幼兒愛(ài)玩沙的心理，

利用

彩沙的特點(diǎn)與藝術(shù)活動(dòng)相結(jié)合，

為幼兒創(chuàng)設(shè)了大膽表現(xiàn)、

自由制造、

充分嘗試的

機(jī)會(huì)，從而提高幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)力量。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、在熟識(shí)沙的特性的基礎(chǔ)上，初步學(xué)習(xí)沙畫(huà)的作畫(huà)步驟。

2、激發(fā)幼兒利用工具進(jìn)行沙中作畫(huà)，豐富幼兒的想象力和動(dòng)手動(dòng)腦的力量。

3、體驗(yàn)沙中作畫(huà)的樂(lè)趣，激發(fā)幼兒喜愛(ài)大自然的情感。

4、嘗試將觀看對(duì)象基本部分歸納為圖形的方法，大膽表現(xiàn)它們各不相同的特征。

5、養(yǎng)成大膽用色、勻稱涂色的良好習(xí)慣。

三、活動(dòng)預(yù)備：

1、視頻轉(zhuǎn)換儀、視頻素材。

2、桌子上放小勺、大盤(pán)子、鞋盒蓋子、彩色卡紙、沙子、彩沙。

四、活動(dòng)過(guò)程：

1、談話導(dǎo)入，引起愛(ài)好。

提問(wèn)：（引導(dǎo)幼兒回憶到海邊玩、看沙雕的閱歷。）

(1)你有沒(méi)有去過(guò)海邊？你在電視里有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大海？

(2)為什么大家喜愛(ài)到海邊玩、看沙雕?

(3)在大海邊還可以做些什么事?

(4)沙可以做沙雕，還可以做什么?

2、觀賞一位外國(guó)藝術(shù)家的沙畫(huà)作品，觀看視頻，了解沙畫(huà)作畫(huà)的基本步驟。

引導(dǎo)幼兒觀看畫(huà)面，觀賞爭(zhēng)論。

(1)

看看畫(huà)上有什么，

一起查找這張畫(huà)的

“特殊”之處，

說(shuō)說(shuō)它與我們平常的畫(huà)有什么不同?

(2)我們平常畫(huà)畫(huà)都要用筆，那藝術(shù)家的筆又是什么?

(3)我們

發(fā)現(xiàn)的這些畫(huà)面中的形象，藝術(shù)家是怎樣畫(huà)出來(lái)的？

3、老師操作演示，重點(diǎn)演示作沙畫(huà)的步驟：

(1)

構(gòu)思作品；

(2)

在鞋盒蓋子里舀進(jìn)沙子，大膽進(jìn)行沙畫(huà)；

(3)

選擇彩沙進(jìn)行畫(huà)面的裝飾；

4

、幼兒創(chuàng)作，啟發(fā)幼兒運(yùn)用已有的技能及新的方法組合創(chuàng)作。

(1)

老師提示幼兒將平常所見(jiàn)到的海邊風(fēng)景表現(xiàn)出來(lái)。

(2)

引導(dǎo)幼兒選擇材料作沙畫(huà)，選擇合適的彩沙顏色。

5

、引導(dǎo)講評(píng)。

(1)

將幼兒作品展現(xiàn)出來(lái)，集體觀賞。

(2)

說(shuō)說(shuō)制作時(shí)的體會(huì)。這樣有助于幼兒動(dòng)作的內(nèi)化和思維進(jìn)展，同時(shí)也為幼兒

創(chuàng)設(shè)了相互學(xué)習(xí)，共享勝利樂(lè)趣的環(huán)境。

活動(dòng)反思：

大班的幼兒對(duì)新奇的事物具有劇烈