《百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用（四）》（教學(xué)實(shí)錄）-2024-2025學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)北師大版

《百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用（四）》（教學(xué)實(shí)錄）-2024-2025學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)北師大版一、課程概覽

1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：《百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用（四）》章節(jié)中的“成數(shù)的應(yīng)用”和“折扣的意義”，通過(guò)具體實(shí)例讓學(xué)生理解成數(shù)和折扣的概念，學(xué)會(huì)運(yùn)用百分?jǐn)?shù)解決實(shí)際問(wèn)題。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課基于六年級(jí)學(xué)生已掌握的百分?jǐn)?shù)基本概念和計(jì)算方法，結(jié)合北師大版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教材第75-77頁(yè)內(nèi)容，通過(guò)生活中的實(shí)例，讓學(xué)生將百分?jǐn)?shù)與成數(shù)、折扣等實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

課程目標(biāo)設(shè)定：發(fā)展學(xué)生的數(shù)感，增強(qiáng)應(yīng)用意識(shí)，培養(yǎng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠理解成數(shù)和折扣的百分?jǐn)?shù)表示方法，能夠運(yùn)用百分?jǐn)?shù)計(jì)算成數(shù)和折扣相關(guān)的問(wèn)題，提高數(shù)據(jù)分析能力，并在生活中靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行決策。三、教學(xué)內(nèi)容分析

1.主題內(nèi)容：本節(jié)課的主題內(nèi)容是《百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用（四）》中的“成數(shù)的應(yīng)用”和“折扣的意義”。具體包括：

-理解成數(shù)的概念，掌握成數(shù)與百分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系。

-掌握折扣的概念，學(xué)會(huì)計(jì)算折扣后的價(jià)格。

-解決與成數(shù)和折扣相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。

2.重點(diǎn)難點(diǎn)：

-重點(diǎn)：理解成數(shù)和折扣的概念，能夠?qū)⒊蓴?shù)和折扣轉(zhuǎn)換為百分?jǐn)?shù)進(jìn)行計(jì)算，能夠運(yùn)用百分?jǐn)?shù)解決實(shí)際問(wèn)題。

-難點(diǎn)：

-理解成數(shù)與百分?jǐn)?shù)的轉(zhuǎn)換關(guān)系，特別是在不同情境下的應(yīng)用。

-折扣的計(jì)算，特別是涉及到復(fù)雜數(shù)據(jù)和不同折扣情況下的價(jià)格計(jì)算。

-將抽象的數(shù)學(xué)概念與具體的生活情境相結(jié)合，形成解題思路。

教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)旨在讓學(xué)生通過(guò)具體的例子和練習(xí)，深入理解百分?jǐn)?shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)他們運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。教材中的例題和練習(xí)題均貼近學(xué)生生活，便于學(xué)生理解和掌握。四。

四、教學(xué)資源與技術(shù)支持

1.多媒體資源：使用與成數(shù)和折扣相關(guān)的實(shí)際生活場(chǎng)景圖片，以及成數(shù)和折扣計(jì)算過(guò)程的動(dòng)畫(huà)視頻，幫助學(xué)生直觀理解概念和計(jì)算方法。

2.閱讀材料：選取包含百分?jǐn)?shù)應(yīng)用的現(xiàn)實(shí)生活案例的短文，如購(gòu)物打折、農(nóng)作物產(chǎn)量等，增強(qiáng)學(xué)生的閱讀興趣，同時(shí)鞏固百分?jǐn)?shù)應(yīng)用能力。

3.在線工具：利用在線計(jì)算器，方便學(xué)生快速準(zhǔn)確地進(jìn)行百分?jǐn)?shù)計(jì)算，提高學(xué)習(xí)效率。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

1.情境導(dǎo)入（5分鐘）

內(nèi)容：通過(guò)展示一家商店的促銷廣告圖片，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注折扣信息，并提出問(wèn)題：“你們?cè)谌粘Ｉ钪杏袥](méi)有遇到過(guò)折扣？你們知道折扣是如何表示的嗎？”激發(fā)學(xué)生的興趣，自然引入本節(jié)課的主題“折扣的意義”。

2.新知探索（20分鐘）

內(nèi)容：

-講解成數(shù)和折扣的概念，展示成數(shù)與百分?jǐn)?shù)的關(guān)系，通過(guò)例題引導(dǎo)學(xué)生理解成數(shù)在百分?jǐn)?shù)中的表示方法。

-通過(guò)實(shí)際例題，如農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量增加的成數(shù)表示，讓學(xué)生練習(xí)計(jì)算成數(shù)對(duì)應(yīng)的百分?jǐn)?shù)。

-介紹折扣的概念，通過(guò)實(shí)際商品打折的例子，引導(dǎo)學(xué)生理解折扣的意義，并學(xué)習(xí)如何計(jì)算折扣后的價(jià)格。

-通過(guò)小組討論，讓學(xué)生分享自己遇到的折扣情況，并嘗試用百分?jǐn)?shù)表示。

3.互動(dòng)體驗(yàn)（15分鐘）

內(nèi)容：

-分組進(jìn)行練習(xí)，每組學(xué)生得到一張包含不同成數(shù)和折扣的題目卡片，要求學(xué)生計(jì)算出相應(yīng)的百分?jǐn)?shù)或折扣后的價(jià)格。

-學(xué)生之間互相檢查答案，討論解題過(guò)程中的疑問(wèn)，教師巡回指導(dǎo)，提供必要的幫助。

-選幾組學(xué)生代表上臺(tái)展示他們的計(jì)算過(guò)程和答案，全班共同討論，確保每個(gè)學(xué)生都理解并掌握了計(jì)算方法。

4.實(shí)踐應(yīng)用（5分鐘）

內(nèi)容：

-教師出示一些實(shí)際生活中的場(chǎng)景，如購(gòu)物打折、工資增長(zhǎng)等，要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的成數(shù)和折扣知識(shí)，計(jì)算相應(yīng)的百分?jǐn)?shù)或折扣后的價(jià)格。

-學(xué)生獨(dú)立完成計(jì)算，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向教師報(bào)告答案，教師對(duì)學(xué)生的答案進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。

-最后，教師提出一些思考性問(wèn)題，如：“成數(shù)和折扣在生活中的應(yīng)用有哪些？它們對(duì)我們的日常生活有什么影響？”以此引發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)實(shí)際應(yīng)用的思考。六、教學(xué)反思與改進(jìn)

這節(jié)課學(xué)生對(duì)成數(shù)和折扣的理解比較到位，但在實(shí)際計(jì)算時(shí)，有些學(xué)生還是感到有些困難。我覺(jué)得可能是因?yàn)榫毩?xí)題目的難度還不夠適中，我會(huì)在下一節(jié)課調(diào)整練習(xí)的難度，增加一些階梯性的題目，讓學(xué)生逐漸適應(yīng)。

另外，互動(dòng)體驗(yàn)環(huán)節(jié)時(shí)間安排得不夠充分，有些學(xué)生還沒(méi)有完全理解就進(jìn)入了下一環(huán)節(jié)。我會(huì)在下次教學(xué)中適當(dāng)延長(zhǎng)這個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間，確保每個(gè)學(xué)生都有足夠的時(shí)間去思考和練習(xí)。

還有一些學(xué)生對(duì)于生活中的實(shí)際應(yīng)用還是不夠敏感，我計(jì)劃在今后的教學(xué)中，更多地結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)一些他們感興趣的實(shí)際案例，幫助他們更好地理解數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用。七、教學(xué)評(píng)估與改進(jìn)

-評(píng)估方式：我在課堂上會(huì)注意觀察學(xué)生的反應(yīng)和參與度，看看他們是否能夠積極回答問(wèn)題，是否能夠跟上教學(xué)的節(jié)奏。課后的作業(yè)完成情況也是我評(píng)估的重要依據(jù)，我會(huì)檢查作業(yè)的正確率，看看他們是否掌握了成數(shù)和折扣的計(jì)算方法。此外，實(shí)踐活動(dòng)的參與度也很關(guān)鍵，我會(huì)觀察學(xué)生在小組討論和實(shí)踐應(yīng)用環(huán)節(jié)的表現(xiàn)，了解他們是否能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際問(wèn)題中。

-改進(jìn)策略：根據(jù)評(píng)估結(jié)果，我會(huì)調(diào)整教學(xué)策略和方法。如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生在某個(gè)環(huán)節(jié)上有困難，我會(huì)在下一節(jié)課上重點(diǎn)講解那個(gè)部分，或者增加一些類似的練習(xí)題，幫助他們鞏固。我也計(jì)劃通過(guò)一些額外的輔導(dǎo)材料，比如小測(cè)驗(yàn)或者額外的練習(xí)冊(cè)，來(lái)幫助學(xué)生加深理解。

我會(huì)特別關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)速度和理解能力都不一樣。對(duì)于那些理解較慢的學(xué)生，我會(huì)在課后提供額外的輔導(dǎo)，確保他們不會(huì)落后。對(duì)于那些理解較好的學(xué)生，我會(huì)給他們提供一些更具挑戰(zhàn)性的題目，讓他們能夠進(jìn)一步提升。

另外，我還會(huì)考慮將一些互動(dòng)性更強(qiáng)的教學(xué)方法引入課堂，比如角色扮演或者小組競(jìng)賽，這樣可以增加課堂的趣味性，同時(shí)也能夠讓學(xué)生更加主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)中來(lái)。我還打算定期與家長(zhǎng)溝通，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況，這樣能夠更好地配合家長(zhǎng)，共同促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步。

最后，我會(huì)反思自己的教學(xué)方法和教學(xué)材料的選擇，如果發(fā)現(xiàn)有更好的教材或者教學(xué)工具，我會(huì)考慮將其融入到我的教學(xué)計(jì)劃中，以提高教學(xué)效果。通過(guò)不斷評(píng)估和改進(jìn)，我相信能夠幫助學(xué)生們更好地理解和掌握百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用。八、作業(yè)布置與反饋

1.作業(yè)內(nèi)容：為了鞏固學(xué)生對(duì)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用的理解，我布置了兩項(xiàng)作業(yè)。第一項(xiàng)是讓學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，制定一份個(gè)人購(gòu)物折扣計(jì)劃，計(jì)算在不同折扣下的商品價(jià)格，并記錄一周內(nèi)按照計(jì)劃購(gòu)物的執(zhí)行情況。第二項(xiàng)作業(yè)是讓學(xué)生撰寫(xiě)一篇關(guān)于百分?jǐn)?shù)在日常生活中應(yīng)用的短文，要求他們分享使用百分?jǐn)?shù)進(jìn)行計(jì)算的體驗(yàn)，以及如何在成數(shù)和折扣的計(jì)算中作出決策。

2.反饋方式：我會(huì)認(rèn)真批改每一份作業(yè)，針對(duì)學(xué)生的計(jì)算過(guò)程和短文內(nèi)容給出具體的反饋。對(duì)于計(jì)算正確、條理清晰的作業(yè)，我會(huì)給予積極的評(píng)價(jià)，并在課堂上進(jìn)行展示，以此激勵(lì)學(xué)生。對(duì)于那些在計(jì)算過(guò)程中出現(xiàn)錯(cuò)誤或者在短文中表達(dá)不夠清晰的學(xué)生，我會(huì)提供個(gè)性化的指導(dǎo)，幫助他們理解錯(cuò)誤的原因，并給出改進(jìn)的建議。

在課堂上，我會(huì)安排時(shí)間讓學(xué)生們互相交流作業(yè)完成情況，分享彼此的購(gòu)物計(jì)劃和寫(xiě)作心得。這樣不僅可以增強(qiáng)學(xué)生之間的互動(dòng)，還能夠讓他們從同伴的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)到更多。我還會(huì)選取幾份優(yōu)秀的作業(yè)，在課堂上進(jìn)行詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)，讓其他學(xué)生能夠從中學(xué)習(xí)到如何更好地運(yùn)用百分?jǐn)?shù)解決實(shí)際問(wèn)題。九、教學(xué)資源與支持

-多媒體資源：為了生動(dòng)形象地導(dǎo)入新課并輔助教學(xué)，我準(zhǔn)備了以下多媒體資源：

-圖片：收集了各種商品打折促銷的海報(bào)，以及展示不同成數(shù)百分比的圖表，用于直觀介紹折扣和成數(shù)概念。

-視頻：剪輯了一些購(gòu)物時(shí)使用百分?jǐn)?shù)進(jìn)行價(jià)格計(jì)算的情景視頻，讓學(xué)生能夠?qū)⒗碚撆c實(shí)際結(jié)合起來(lái)。

-音頻：錄制了一段關(guān)于百分?jǐn)?shù)在日常生活中的應(yīng)用的音頻，學(xué)生可以在課后收聽(tīng)，加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。

-閱讀材料：我挑選了一些與健康生活方式相關(guān)的英文文章或書(shū)籍，這些材料中包含了百分?jǐn)?shù)在健康數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)中的應(yīng)用，如疾病發(fā)病率、營(yíng)養(yǎng)攝入比例等，讓學(xué)生在了解健康知識(shí)的同時(shí)，也能夠練習(xí)百分?jǐn)?shù)的實(shí)際應(yīng)用。

-實(shí)踐工具：為了讓學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到個(gè)人生活中，我設(shè)計(jì)了一份個(gè)人健康生活計(jì)劃表，學(xué)生可以用它來(lái)記錄自己每天的飲食、運(yùn)動(dòng)情況，并計(jì)算營(yíng)養(yǎng)攝入的百分比。此外，我還提供了記錄本，讓學(xué)生記錄一周內(nèi)使用百分?jǐn)?shù)解決實(shí)際問(wèn)題的經(jīng)歷和感受。

在教學(xué)過(guò)程中，我會(huì)根據(jù)學(xué)生的具體情況，靈活運(yùn)用這些教學(xué)資源。例如，在講解折扣時(shí)，我會(huì)展示打折促銷的圖片和視頻，引導(dǎo)學(xué)生討論如何計(jì)算折扣后的價(jià)格。在閱讀材料環(huán)節(jié)，我會(huì)讓