中考語文課內文言文要點梳理與練習：九年級上冊《岳陽樓記》過關訓練（原卷版+解析）

2024年中考語文課內文言文要點梳理與練習（全國通用）

K岳陽樓記》（過關訓練）（解析版）

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知識卡片

文言文閱讀之對比閱讀

口【考查方式】

i.翻譯常見實詞含義的異同，如通假字、古今異義、一詞多義等;

2.用課內掌握的常見文言虛詞的用法解決文言文比較閱讀材料中相應的問題；

3.將閱讀材料中的重要句子翻譯成現(xiàn)代漢語；

4.比較閱讀材料內容、寫法、結構及表達方式的異同；

5.領悟兩個閱讀材料中作者的觀點和情感的異同；

6.就比較閱讀材料的內容談自己的不同體驗和感受或自己從文中所受到的不同啟示。

口【解題技巧］

1：仔細分析標題

一般而言，課外文言文閱讀文段都會給出標題。要留意并仔細分析文段的標題。因為大部分標題本身

就概括了文言文的主要內容。理解題目可以幫助學生理解材料的內容，從而幫助題目答題。

2：結合注釋速讀全文

文言文閱讀文段，對于一些難懂的文言字詞一般都會給出注釋。這些注釋有助于考生準確理解文言文

的主要內容。所以，考生千萬別忽略這些注釋，而應結合注釋速讀全文。另外需要注意的是，考生在閱讀

全文的過程中，碰到“攔路虎”千萬別停下來苦苦思索，而應繼續(xù)閱讀?？傊僮x全文，不求完全讀懂，

能明白文章的大致意思就可以了。

3：快速瀏覽題目

課外文言文閱讀試題有個特點：有的題目選項出示了文中某些關鍵字詞的意思，有的題目則提示了文

言文的主要內容。瀏覽題目有助于考生初步了解文言文的大致意思。所以，接到課外文言文閱讀文段，應

該快速瀏覽文段后的題目。

4:“對癥下藥”解答問題

課外文言文閱讀問題設計有三種類型，即詞語解釋題、句子翻譯題和內容理解題。對于不同的題目則

采用不同的解題方法：

（1）詞語解釋題。這是典型的“題目在課外，答案在課內”題目。這類題目多數(shù)是考查文言實詞中一

詞多義的現(xiàn)象，而這些文言實詞基本上都是在課內文言文中學習過的。解題時，應先套用已經(jīng)學習過的文

言實詞的意思，再聯(lián)系上下文檢驗，經(jīng)檢驗意思通順，則為正確答案。

（2）句子翻譯題。翻譯句子應該在直譯的基礎上意譯。首先，在草稿上把關鍵的字詞的意思解釋出來

（直譯）；然后，將句子的大致意思寫出來（意譯）。二是文言文中有些特殊句式（如主謂倒裝、賓語前置、狀語

后置等倒裝句）和現(xiàn)代漢語的語序不一樣，翻譯時要作適當?shù)恼{整。

（3）內容理解題。解決這種類型的題目有三種方法：第一，引用原文句子回答；第二，摘錄原文關鍵

的詞語回答；第三，用自己的話組織文字回答。三種方法，采用第一、二種方法回答的準確率一般會比較

|W）O

5：開放性理解題的解題方法。

（1）第一類的解題方法一一說說對文中人物的評價、觀點或看法。解題時，首先應該讀懂文章，弄清

文章的人物究竟是怎樣的人，作者對他的基本態(tài)度是什么，是肯定還是否定，是贊賞還是批評等問題。

（2）第二類解題方法一結合自身或現(xiàn)實，談談讀后的啟示或收獲。在中考中，重點是考查從作品中獲

得人生觀、世界觀、美好品德、某種精神方面的啟示或收獲。

①讀原文，看文章是贊美或宣揚哪一種人生觀、世界觀、品質、精神。

②作判斷，這些的一切在當今社會是否值得提倡，該如何改正或抵制。

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同步練習“

一、選擇題

1.下列加點字的注音完全正確的一項是（）

A.遹守(zhe)但遠山（xiW八）浩浩湯湯（飯八g）

8.潸形（消八）日星隱耀（yao）橫傾楫摧

C.皓月(hao)淫雨霏霏（街）岸芷盯蘭（tMg）

P.哮夫（曾）寵辱僧忘（X。展予作文以記之（s版）

2.下列各組詞語中加點字注音全都正確的一項是)

A.謫守(zkZ)何遠山（xi石八）浩浩湯湯（tdng）

8.浮雨（g麗）巴陵郡（jun）薄暮基冥（.Mg）

c.c月（幼。）喜洋洋（ya）寵辱僧忘（j%）

D.橫傾(q.ng)有長江（ten）虎哂猿啼（X/0。）

3.下列選項中表述不正確的一項是（）

A.“記”是古代的一種文體，可記敘描寫，也可抒情議論，屬于古代散文的范疇。

8.蘇軾，字子瞻，號東坡居士，其詩、文、字、畫都有很高的成就，與其父親蘇洵、弟弟蘇轍并稱為“三

蘇”。

C《離騷》為戰(zhàn)國時期著名詩人屈原所作?！膀}人”原指屈原或《楚辭》作者，后泛指文人。

D.《岳陽樓記》作者范仲淹，字希文，謚號文忠。這一謚號，是朝廷按其生平事跡進行評定后給予他

的評價。

4.下列各句中“之”的用法與其他項不同的一項是（）

A.前人之述備矣B.此則岳陽樓石大觀也

C.屬予作文以記本D.予嘗求古仁人之心

S.下列各組語句中加點詞的意思相同的一項是（）

A.政通人和/春可景明B.北通巫峽/指述豫南

C.濁浪排空/長煙一定P.南極瀟湘/此樂何極

6.下列句子中，加點詞語的古今詞義沒有變化的一項是（）

A.沙鷗翔集B.至若春和量明

C.寵辱僧忘D.微斯人，吾誰與歸

7.下列句子朗讀節(jié)奏劃分正確的一項是（）

A.先/天下之憂而/憂，后/天下之樂而/樂

13.先天下/之憂而憂，后天下/之樂而樂

C.先/天下之憂/而憂，后/天下之樂/而樂

D.先/天下之/憂而憂，后/天下之/樂而樂

8.下列選項中，對句子品析有誤的一項是（）

A.”朝暉夕陰，氣象萬千”運用對比、夸張的修辭手法，極言洞庭湖湖光山色變化無窮，為下文具體寫

洞庭湖一陰一晴的景象埋下伏筆。

8"銜遠山，吞長江”運用比擬、對偶的修辭手法，賦予洞庭湖以生命和氣勢，把“遠山”"長江”和洞庭

湖寫得活靈活現(xiàn)，構成一幅生動的畫卷。

U"浮光躍金，靜影沉璧”運用比喻、對偶的修辭手法，把洞庭湖一動一靜時的光影色態(tài)寫得十分生動

形象，給人以美感。

D.“薄暮冥冥，虎嘯猿啼”是實寫之景，渲染出一種悲涼凄慘的氛圍，烘托了登樓者的傷感之情。

名下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一項是（）

A.政通人和，百廢具興至若春和景明

13.屬予作文以記之不以物喜，不以己悲

C.而吸長煙一空嚷異二者之為

D.刻唐賢今人詩賦于其上遷客騷人，多會于此

W.下列句子譯文有誤的一項是（）

A.登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

譯文：（這時遷客騷人們）登上這座樓，就會產生（被貶）離開國都、懷念家鄉(xiāng)、擔心被說壞話、懼怕

被批評指責的心情，（再）抬眼望去，盡是蕭條的景象，感慨悲傷到了極點。

8.子觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。

譯文：依我看來，那巴陵郡的美好景色，全在這洞庭湖上。

U不以物喜，不以己悲。

譯文：不因外界環(huán)境的變化而高興，不因自己處境的變化而悲傷。

D.登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。

譯文：（這時人們）登上這座樓，就會感到胸懷開闊，精神愉悅，榮耀和屈辱一并忘了，端著酒，迎著

風，喜氣洋洋。

二、填空題

11.《岳陽樓記》的作者是,蘇州吳縣（今江蘇蘇州）人，字,謚

號，北宋的政治家、o有《范文正公集》傳世。

三、句子默寫

12.用課文原句填空。

（1）從時間角度描寫洞庭湖景象的句子是"，

（2）《岳陽樓記》中描寫花草繁盛、充滿生機的句子是",”

（3）水與月這兩個意象的組合營造了古詩文優(yōu)美的意境。范仲淹《岳陽樓記》中用

“,”描繪了月下水波和水中月影，澄澈幽靜。

C4）“，"是范仲淹《岳陽樓記》中的名句，現(xiàn)在常被人

們用來贊美那些不為物役、忘懷得失的人。

（5）我們要傳承紅色基因，爭做時代新人，熱愛祖國，心懷天下，樹立

“,"的遠大理想。

13.范仲淹《岳陽樓記》

（1）《岳陽樓記》中從時間角度表現(xiàn)景象的千變萬化的句子是

（2）《岳陽樓記》中寫岳陽樓重修后發(fā)生的變化的句子是

（3）北宋文學家范仲淹在《岳陽樓記》中運用動靜結合的手法描寫洞庭湖波光月影之美的句子是

（4）《岳陽樓記》中表現(xiàn)遷客騷人因物而喜的兩個四字句是

（5）《岳陽樓記》中體現(xiàn)“古仁人”不同于“遷客騷人"對待“得”“失”態(tài)度的句子是

（6）《岳陽樓記》中與“進亦憂，退亦憂”相照應的句子是

四、翻譯

14.詞類活用

（2）百度具興

活用情況：釋義：

（2）先天下之憂而憂

活用情況：釋義：

（3）后天下之樂而樂

活用情況：釋義：

（4）然則北通巫峽，用極瀟湘

①活用情況:釋義:

②活用情況：釋義：

1S.一詞多義

（1）觀

①予現(xiàn)夫巴陵勝狀

②此則岳陽樓之大那也________________

（2）或

①而更長煙一空________________

②吸異二者之為________________

（3）一

①一萼萬頃________________

②而或長煙1空________________

（4）通

①初極狹，才厚人（《桃花源記》）

②政叫人和________________

③鳴之而不能尊其意（《馬說》）

（5）曠

①則有心曠神怡________________

②土地平曠，屋舍儼然（《桃花源記》）

16.古今異義

（1）增其舊制

古義：今義：

（2）屬予件》以記之

古義：今義：

（3）春和景明

古義:今義：

(4)此則岳陽樓之大理也

古義:今義：

(5)則有去國懷鄉(xiāng)

古義:今義：

(6)微斯人

古義:今義：

17.古今異義

(1)微斯人古義：—一今義：微小

(2)此則岳陽樓之大理也古義：________;今義：看

(3)帙無際涯古義：—____;今義：與“豎"相對

(4)予觀本巴陵勝狀古義::________;今義：丈夫，夫人

18.重點字詞

(1)滕子京調奇巴陵郡謫守：__________________________

(2)速明年越：__________________________

(3)予觀夫巴陵勝狀勝狀：__________________________

(4)御遠山，吞長江銜：__________________________

(5)朝呼夕陰，氣象萬千暉：__________________________

(6)前人之述備矣備：__________________________

(7)連月不開開：__________________________

(8)山岳潛形形：__________________________

(q)薄暮冥冥?。?/p>

（W）郁郁青青郁郁:

（1工）漁歌互答答：.

（42）寵辱僧忘偕：一

（13）予嘗求古仁人之心求：

,q.通假字

（i）百廢具興

同，釋義：

（2）屬予作文以記之

同,釋義：

22解釋下列各句中加點的詞語。

（1）越明年越：

（2）后予作文以記之屬:

（3）此則岳陽樓之大那也觀

C4）前人之述爸矣備:

（5）厚暮冥冥薄:

（6）沙鷗翔集，錦鱗游泳集

2.1.翻譯句子

（工）越明年，政通人和，百廢具興。

（2）登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏。

（3）寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。

（4）不以物喜，不以己悲。

（5）先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

22.詞類活用

（1）百廖具興

（2）生天下之憂而憂

（3）后天下之樂而樂

（4）滕子京謫守巴陵郡

（5）憂凝畏譏

（6）刻唐貨今人詩賦于其上

23.一詞多義

（1）觀

予現(xiàn)夫巴陵勝狀（）

此則岳陽樓之大那也（）

（2）極

南極瀟湘（）

此樂何秘（）

感強而悲者矣（）

（3）空

濁浪排空（）

長煙一空（）

（4）通

政鴻人和（）

北遇巫峽（）

五、課內閱讀

予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則

岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？

若夫淫雨霏霏，連月不學，陰風怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，橘傾楫摧，薄暮

冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或

長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，

相酒臨風，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民,處江

湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂，然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎!

噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。

24.解釋下列句子中加著重號的詞語。

（1）連月不開開：_______________________

（2.）膽酒臨風把：_______________________

25.用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句。

（1）不以物喜，不以己悲。

（2）先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

26.下列對文章內容的理解和分析，不正確的一項是（）

A.“微斯人，吾誰與歸”是一個倒裝句，起突出強調作用，正常的語序應該是“微斯人，吾與誰歸”。

8.選文語言充分體現(xiàn)了漢語的音樂美：記敘多用散句，長短錯落，質樸平實；寫景多用偶句，兩兩相

對，珠聯(lián)璧合。

C.選文中間兩段，所寫的景象特點截然不同，卻都寫了游人的“覽物之情”，而這“覽物之情”與“古仁

人”的理念也并無不同。

D.作者在尾段擬出一問一答，假托古圣立言，發(fā)出“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的豪言壯語,

點明了全篇主旨。

27.有人認為“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是偉人的事，與我們普通人無關。對此，你怎么看?

___________￡

中考真題

一、課內閱讀

（一）（2023?黑龍江綏化?統(tǒng)考中考真題）閱讀《岳陽樓記》（節(jié)選），完成下面小題。

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔卑，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或

長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，

把酒臨風，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予嘗求古仁人之心，幸異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江

湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！

噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。

1.解釋加點詞語。

（1）沙鷗翔集

（2）吸異二者之為

2.翻譯句子。

浮光躍金，靜影沉璧。

3.孟子說：“窮則獨善其身，達則兼濟天下?！边@已成為封建時代士大夫的信條，貶官在外的范仲淹本可以

獨善其身，可他卻仍然以“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”來勉勵自己和朋友。那么，你是怎樣看待范

仲淹的政治情懷的，談談你的看法。

二、對比閱讀

（一）（2023?遼寧營口?統(tǒng)考中考真題）閱讀下面甲、乙兩文，完成下面小題。

【甲】

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江

湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰"先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！

噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。

（節(jié)選自范仲淹《岳陽樓記》）

【乙】

自古圣人、賢士皆非有求于聞、用也。閔①其時之不平、人之不乂②，得其道，不敢獨善其身，而必以

兼濟天下也，孜孜政政?,死而后故禹過家門不入，孔席不暇暖，而墨突④不得黔⑤。彼二圣一賢⑥者，

豈不知自安佚⑦之為樂哉？誠畏天命而悲人窮也。夫天授人以賢圣才能，豈使自有余而已？誠欲以補其不足

者也。耳目之于身也，耳司聞而目司見。聽其是非，視其險易，然后身得安焉。圣賢者，時人之耳目也；

時人者，圣賢之身也。且陽子?之不賢，則將役于賢以奉其上矣：若果賢則固畏天命而聞人窮也惡得以自暇

逸乎哉？

（節(jié)選自韓愈《爭臣論》②）

【注釋】④閔：同“憫"，憂慮。②乂（必）：治理。③孜孜（zD改改（ku）：勤謹不已的樣子。④

突：煙囪。⑤黔：黑。⑥二圣：指夏禹和孔子。一賢：指墨翟。⑦佚：安樂，安逸。⑧陽子：即陽城，任

諫官五年。⑨《爭臣論》：爭，讀后作“帝爭臣，是指向君主直言進諫的大臣。韓愈寫此文對

陽子進行諷喻。

4.解釋下列加點詞語在文中的意思。

（工）予嘗棗古仁人之心（）（2）吸異二者之為（）

（3）死而后弓（）（4）誠欲以補其不足者也（）

S.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

（1）是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？

（2）聽其是非，視其險易，然后身得安焉。

6.請用給下面的句子斷句，斷兩處。

若果賢則固畏天命而閔人窮也惡得以自暇速乎哉

7.乙文中說“自古圣人、賢士”“得其道，不敢獨善其身,而必以兼濟天下也'甲文中哪兩句話闡述了同

樣的思想？（用文中原句回答）

8.甲文中范仲淹認為“古仁人”與課文中的“遷客騷人”在情感上有什么不同？乙文中韓愈為什么認為陽子

不賢?

（二）（2023?遼寧沈陽?統(tǒng)考中考真題）閱讀選文，完成下面小題。

【甲】

予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則

岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？

【乙】

又前，鯉魚石；又前，白龍池。共十五里，一茅出澗邊，為松谷庵舊基。再五里，循溪東西行，又過

五水，則松谷庵矣。再循溪下溪邊香氣襲人則一梅亭亭正發(fā),山寒稽雪?,至是始芳。抵青龍?zhí)?，潭水深碧?/p>

更會兩溪，比白龍?zhí)秳菁刃蹓?，而大石磊落②，奔流亂注，遠近群峰環(huán)拱，亦佳境也。

（節(jié)逸自《徐霞客游記》，有改動）

【注釋】①稽雪：這里是積置，②磊落：眾多而錯雜的樣子。

久下面句子中加點詞意思或用法相同的一組是（）

A.一茅中澗邊號則無敵國外患者（《生于憂患，死于安樂》）

B.為松谷庵舊基不足為外人道也（《桃花源記》）

C循溪東西勺山勺六七里（《醉翁亭記》）

D.至奉始芳斯星陋室（《陋室銘》）

W.請用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。

（1）又過五水，則松谷庵矣。

（2）抵青龍?zhí)?，潭水深碧，更會兩?/p>

工1.請用給下面的句子斷句。（斷兩處）

再循溪下溪邊香氣襲人則梅亭亭正發(fā)

22.請依據(jù)選文，回答問題。

【甲】文用”銜遠山，吞長江”寫盡洞庭湖的大觀勝覽，用“A____，J3____"極寫水波壯闊?！疽摇课?/p>

用"和笛_______”寫出青龍?zhí)端畡萏攸c。（ABCD請用原文回答）

（三）（2023?甘肅蘭州?統(tǒng)考中考真題）班級開展范仲淹形象探究活動。請你根據(jù)下面的材料，完成下面

小題

【材料一】

漁家傲?秋思

范仲淹

塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里、長煙落日孤城閉。

濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。

【注】宋仁宗康定元年（工。4。），宋與西夏交兵，范仲淹被任命為陜西經(jīng)略副使最知延州，擔起西北邊疆

防衛(wèi)重任。這首詞即作于這一時期。

【材料二】

岳陽樓記［注］（節(jié)選）

范仲淹

①嗟夫！子嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？②不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，

處江湖之遠則憂其君。③是進亦憂，退亦憂。④然則何時而樂耶？⑤其必曰"先天下之憂而憂，后天下之樂

而樂”乎?、捺?！微斯人，吾誰與歸？

【注】慶歷三年（2043）,范仲淹以參知政事（副宰相）的身份，提出了十項政治改革方案，為守舊派所

不容，遂外放，先后任邠州、鄧州、杭州、青州等地知州?！对狸枠怯洝纷饔谒梧囍葜輹r。

【材料三】

邠州建學記（節(jié)選）

范仲淹

慶歷甲申歲，予參貳國政①，親奉圣謀，詔天下建郡縣之學，俾②歲貢群士，一由此出。

明年春，予得為邵城守。暑事③之三日，謁夫子廟，通守太常王哪土稷告予日：“奉詔建學，其材出于

諸生備矣。今夫子廟除甚，群士無所安?！眹h改卜?于府之東南隅。地為高明，遂以建學，并其廟遷焉。

明年夏，厥功⑥告畢

增其廟度，重師禮也；廣其學宮，優(yōu)生員也。談經(jīng)于堂，藏書于庫，長廊四回，室從而周，總一百四

十橙，廣廈高軒，處之顯明，士人洋洋，其來如歸。且曰：“吾黨居后稷、公劉之區(qū)，被二帝三王之風，其

吾君之大賜，吾道之盛節(jié)歟！敢不拳拳服膺⑥，以樹其德業(yè)。”

【注】①貳國政：指范種淹任樞密副使和參知政事二職，②俾；使。③署事；到而門上任。④改卜：另行

選擇、⑤厥功：指建學堂工程。⑥服膺：牢記在心中

43.“長煙落日孤城閉”一句中的“孤城"即指詞人鎮(zhèn)守的延州。根據(jù)這首詞的內容，你認為延州傍晚時分的

景象是怎樣的？請用你自己的話描述。(不得抄寫原文)

14.參考表格提示的方法：解釋加點的字詞。

文言詞句方法解釋

查閱詞典法：①返回②歸還③歸附，歸屬④結局，______________(填序

(1)吾誰與月

歸宿號)

(2)通守太常王博士稷告

課內遷移法：有司業(yè)、博士為之師

—

予

(3)今夫子廟嶙甚聯(lián)想詞語法：心胸狹曜

—

(4)廣廈高軒，處之年明

結合語境法：前文有“地為高明，遂以建學”—

1S.如果將材料二劃分為兩個層次，下列劃分恰當?shù)囊豁検?)

A.①/②③④⑤⑥B.①②③④/⑤⑥C.①②③④⑤/⑥D.①②/③④⑤⑥

16.請將文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)不以物喜，不以己悲。

（2）廣其學宮，優(yōu)生員也。

17.宋代沈作吉吉評價范仲淹"文正公真一世英杰”。結合上面三則材料內容，概括范仲淹被贊為“一世英杰”

的原因。

（四）（2023?黑龍江齊齊哈爾?統(tǒng)考中考真題）閱讀下列文言文，回答各題。

【甲】嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，

處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”

乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。

（選自范仲淹《岳陽樓記》）

【乙】仲淹為將，號令明白，愛撫士卒，諸羌?來者，推心接之不疑，故賊亦不敢輒犯其境。元昊請和，

召拜樞密副使②。王舉正?懦默不任事，諫官歐陽修等言仲淹有相材，請罷舉正用仲淹，遂改參知政事。仲

淹目：“執(zhí)政可由諫官而得乎？”固④辭不拜，愿與韓琦出行邊。命為陜西宣撫使，未行，復除⑥參知政事。

會王倫寇淮南，州縣官有不能守者，朝廷欲按誅之。仲淹目："平時諱言武備寇至而專責守臣死事可乎？”

守令皆得不誅。

（選自《宋史?范仲淹傳》）

【注】①羌：中國古代西部游牧民族泛稱。下文“元昊”，為黨項族，西夏開國皇帝。②樞密副使：官職名。

③王舉正：北宋人，時任參知政事。同句“舉正”亦指此人。④固：堅持，執(zhí)意。⑤除：拜官授職。

18.請用標出下面語句的朗讀停頓。（標注兩處）

平時諱言武備寇至而專責守臣死事可乎

19.解釋下列句子中的加點詞語。

（工）予嘗棗古仁人之心求：（2）微斯人微：

（3）遂改參知政事遂：（4）命為陜西宣撫使命：

20用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

（工）不以物喜，不以己悲。

（2）故賊亦不敢輒犯其境。

21.請簡要概括【乙】文寫了范仲淹的哪些事？

22.請結合【甲】【乙】兩文理解“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”一語的內涵。

（五）（2023?四川廣安?統(tǒng)考中考真題）【甲】

慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢

今人詩賦于其上，屬予作文以記之。

予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則

岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？

嗟夫！予嘗求古仁人之心，何哉？不以物喜，不以己悲。居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。

是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰

與歸？時六年九月十五日。

（范仲淹《岳陽樓記》節(jié)選）

【乙】

江?出西陵，始得平地，其流奔放肆大②。南合沅湘③，北合漢沔④，其勢益張。至于赤壁之下，波流浸

灌⑥，與海相若。清河⑥張君夢得謫居齊安咒即其廬之西南為亭，以覽觀江流之勝，而余兄子瞻名之日"快

哉”。

今張君不以謫為患，竊會計?之余功，而自放山水之間，此其中宜有以過人者。將篷戶甕牖?無所不快；

而況乎濯長江之清流，揖西山之白云，窮耳目之勝以自適也哉！不然，連山絕壑，長林古木，振之以清風，

照之以明月，此皆強人思士之所以悲傷憔悴而不能勝者，烏?睹其為快也哉！

元豐六年十一月朔日，趙郡蘇轍記。

（蘇轍《黃州快哉亭記》節(jié)選）

【注】①江：長江。②肆大：形容水流壯闊。③沅湘：沅江、湘江。④漢沔：漢江、沔江。⑤浸灌：水勢

浩大。⑥清河：張君（張懷民）的家鄉(xiāng)。⑦齊安：黃州。⑧會計：是指征收錢谷，管理財務行政等事務。

⑨篷戶甕牖：篷戶，用篷草編門；甕牖，用破甕做窗。⑩烏：哪里。

23.用為下面句子斷句。（限斷一處）

清河張君夢得謫居齊安

24.解釋下列句中加點詞。

（1）百廢易興_____________________

（2）星進亦憂，退亦憂

（3）以覽觀江流之勝_____________________

（4）今張君不以調為患

2夕下列各組句子中加點詞意義和用法相同的一項是（）

A.屬予作文以記之投以骨

8.揖西山之白云予嘗求古仁人之心

C.其流奔放肆大其正色邪

D.或異二者之為烏睹其為快也哉

26.請用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

（1）微斯人，吾誰與歸？

（2）至于赤壁之下，波流浸灌，與海相若。

27.【甲】【乙】兩文都綜合運用了多種表達方式，融敘事、寫景、議論、抒情于一體，都體現(xiàn)出了古人

的人生態(tài)度。但兩文“樂”的內涵不同，【甲】文之“樂”是，【乙】文之“樂”

是0

中考模擬

一、課內閱讀

（一）（2023?吉林長春?統(tǒng)考二模）閱讀下面的課內文言文，完成下面小題。

岳陽樓記

范仲淹

①慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐

賢今人詩賦于其上，屬予作文以記之。

②予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此

則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異

乎？

③若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，橘傾楫摧，薄

幕冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

④至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而

或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕

忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。

⑤嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處

江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！

噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。

1.解釋下面句子中加點的詞語。

（工）予觀夫巴陵勝狀

（2）橘傾楫摧

2.下面對《岳陽樓記》的賞析不亞項的一項是（）

A.本文語言駢散交替，音韻和諧，凝練暢達，極具感染力。

8.選文采用對比手法，一陰一晴，有詩一般的意境。

U選文融寫景、抒情、議論于一體，情景交融，議論精辟。

D.本文倡導“古仁人”寄情山水的君子之風和獨善其身的人生態(tài)度。

3.一切景語皆情語。選文的③④段所寫之景折射出怎樣的心境？有何用意?

（二）（2023?重慶江津?統(tǒng)考一模）閱讀下面的文言文，完成下面小題。

岳陽樓記

范仲淹

慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢

今人詩賦于其上，屬予作文以記之。

予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則

岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？

若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，橘傾楫摧，薄暮

冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或

長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，

把酒臨風，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江

湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！

噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。

4.下列各組句子中加點字意義和用法都相同的一組（）

A.后予作文以記之/有良田、美池、桑竹之后

13.去國懷鄉(xiāng)/國破山河在

C.至若春和量明/四時之量不同

D.星進亦憂，退亦憂/星金陵人，客此

S.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

（1）銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯。

（2）居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。

6.下列說法不正確的一項（）

A.”銜遠山，吞長江”，寥寥數(shù)語寫盡洞庭湖大觀。"銜”“吞"氣勢磅礴，生動傳神。

8.本文用詞極工，"瀟湘”"隱曜“"萬千”“靜影"等雙聲疊韻詞的大量使用，收到了金聲玉振、回環(huán)往復

的效果。

C.“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂"中，"先"對"后“，"憂"對“樂”,在對比襯托中表達了作者“先

憂后樂”的濟世情懷和苦己為人的奉獻精神。

D.文章在立意和構思上呈現(xiàn)出“詳寫樓，略寫湖，重在寫景，概寫言志抒胃'的特點。

7.本文范仲淹“不以物喜，不以己悲”的人生態(tài)度與下面鏈接材料里蘇軾“一蓑煙雨任平生”的人生態(tài)度有

何相似之處？請比較分析。

【鏈接材料】

定風波（蘇軾）

英聽穿林打葉聲，何妨吟嘯①且徐行。竹杖芒鞋②輕勝馬，誰怕？一蓑③煙雨任平生。

料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟④處，歸去，也無風雨也無晴。

①吟嘯：高聲吟唱②芒鞋：草鞋③蓑：即蓑衣，用棕制成的雨披④蕭瑟：風吹雨打的聲音

二、對比閱讀

（一）（2023?山東荷澤?統(tǒng)考三模）閱讀下面的文言文，完成下列各題。

【甲】

①若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，橘傾楫摧，薄

暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

②至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而

或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕

忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。

③嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處

江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰"先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！

噫！微斯人，吾誰與歸？

一一范仲淹《岳陽樓記》

【乙】

孟子謂宋句踐?曰："子好游②乎？吾語子游。人知之，亦囂囂?;人不知，亦囂囂。"目："何如斯可以

囂囂矣？"曰：“尊德樂義,則可以囂囂矣。故土窮不失義，達不離道。窮不失義，故土得己④焉。達不離道，

故民不失望焉。古之人，得志，澤加于民；不得志，修身見于世。窮則獨善其身，達則兼善天下?！?/p>

——《孟子?盡心上》

注釋：①宋句踐：古人名。②游：指游說。③囂囂：安詳自得的樣子。④得己：自得。

8.解釋下面加點的詞。

（1）厚暮冥冥

（2）去國懷鄉(xiāng)

（3）吾滑子游

（4）人州之，亦囂囂

q.下列加點詞的用法不根目的一項是（）

A.居廟堂之高則憂基民窮則獨善基身B.予嘗求古仁人之心人知之，亦囂囂

C.處江湖之遠則憂其君達則兼善天下D.其喜洋洋者多尊德樂義，則可以囂囂裝

1（9.翻譯下列句子。

（1）登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘。

（2）故土窮不失義，達不離道。

11.王國維說：“一切景語皆情語也?！边x文《岳陽樓記》中，第①段通過描繪“"，表現(xiàn)出遠謫的

悲苦、郁悶之情；第②段則通過描繪“洞庭春晴圖”，表現(xiàn)出—之情。

（二）（2023?吉林四平?統(tǒng)考模擬預測）閱讀下面文言文，完成下面小題。

【甲】

岳陽樓記

慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢

今人詩賦于其上，屬予作文以記之。

予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則

岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？

若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，橘傾楫摧，薄暮

冥冥，虎哮猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或

長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，

把酒臨風，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江

湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！

噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。

【乙】

歲大蝗旱，江、淮、京東滋甚。仲淹請遺使循行，未報。乃請問日：“宮掖中半日不食，當何如？”帝

惻然，乃命仲淹安撫江、淮，所至開倉賑之，且禁民淫祀，奏蠲廬舒折役茶、江東丁口鹽錢，且條上救敝

十事。元昊反，遷戶部郎中兼知延州。明三正月，仲淹請修承平、永平等喈，稍招還流亡，于是羌漢之民，

相踵歸業(yè)。初，元昊反，陰誘屬羌為助。仲淹至部即奏行邊，以詔書犒賞諸羌，為立條約，諸羌皆受命，

自是始為漢用矣。仲淹為將諸羌來者推心接之不疑,故賊亦不敢輒犯其境。

初，仲淹以忤呂夷簡，放逐者數(shù)年，士大夫持二人曲直，交指為朋黨。及夷簡罷，召還，倚以為治，

中外想望其功業(yè)。而仲淹以天下為己任，裁削幸濫，考核官吏，日夜謀慮興致太平。

（節(jié)選自《宋史?范仲淹傳》，內容有刪減）

12-.對選文內容的表述分析有誤的一項是（）

A.《岳陽樓記》作者為北宋政治家、軍事家、文學家范仲淹。

8.在中國古代，主要的紀年方法為年號紀年和天干地支紀年。本文開篇以年號紀年。慶歷，為宋仁宗

趙禎的年號。

C.記，古代一種文體，以議論為主?？蓴⑹隆懢?、狀物、議論、描寫，抒發(fā)情懷抱負，闡述某些觀

點。

P.文中的“騷人”一詞來源于戰(zhàn)國時期屈原所作的《離騷》，人們將屈原稱為“騷人”，后泛指文人。

13.解釋下面語句中加點詞的意思。

百廢縣興（）沙鷗翔集（）

14.用給乙文中劃線的句子斷句。（限兩處）

仲淹為將諸羌來者推心接之不疑

.請從語言表達的角度賞析甲文中的畫線語句。

16.甲文中“微斯人，吾誰與歸？”表達了作者怎樣的情感？

17.范仲淹一生“以天下為己任”，乙文中哪些情節(jié)體現(xiàn)了他的這一思想？

18.范仲淹謚號“文正”，司馬光認為“文正是謚之極美，無以復加”，能夠被賜予“文正”的官員，生前不僅

德才兼?zhèn)洌乙”M職守，忠君愛民。請結合甲乙兩文分析范仲淹被賜予“文正”這一謚號的原因。

（三）（2023?山西晉中?統(tǒng)考模擬預測）在班級舉辦的“善學精思”交流會上，啟慧小組以下面的閱讀材料

為例，帶領大家學習古詩文。

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何戰(zhàn)？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民、處江

湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！

噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。

臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于

草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，

爾來二十有一年矣。

辨其音?走進文本：與“吾誰與歸？"中“與”的讀音和詞義相同的一項是（）

A.生死與共13.與人方便&與會

20.明其義?理解內容：請完成下面語句的翻譯。

（工）不以物喜，不以己悲

（2）先帝不以臣卑鄙

21.悟其理?豐富思想：請摘抄下面詩中不合常理，卻表現(xiàn)出作者“仁人之心”的詩句，并將對這句的批注在

相應位置。

賣炭翁白居易詩句：

賣炭翁，伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。批注:

賣炭得錢何所營？身上衣裳口中食?？蓱z身上衣正單，心憂炭賤愿天

寒。夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高，市南門外

泥中歇。

翩翩兩騎來是誰？黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕，回車叱牛

牽向北。一車炭，千余斤，宮使驅將惜不得。半匹紅紗一丈綾，系向

牛頭充炭直。

22.取其精?學以致用：《岳陽樓記》《出師表》中的兩段選文中均有久為傳誦的佳句，請選擇其中一句,

說說其被人傳誦的原因。

齊宣王見孟子于雪宮支王曰：“賢者亦有此樂乎？”

孟子對日：“有。人不得，貝“非②其上矣。不得而非其上③者，非④也；為民上而不與民同樂者，亦非也。

樂民之樂者民亦樂其樂憂民之憂者民亦憂其憂。樂以天下，憂以天下，然而不王者，未之有也。

［注釋］①雪宮：齊宣王的離宮；②非：抱怨，埋怨；③上：國君；④非：不對，錯誤。

23.請用標出文中畫橫線語句的停頓處。（標3處）

24.歷史充分證明：江山就是人民，人民就是江山。請你結合短文中孟子的“憂樂觀”談談對這句話的理解。

（四）（2023?河南三門峽?統(tǒng)考二模）閱讀下面兩個文段，完成下面小題。

【甲】予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，

此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無

異乎?

若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，橘傾楫摧，薄暮

冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或

長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，

把酒臨風，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江

湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！

噫！微斯人，吾誰與歸？

（選自范仲淹《岳陽樓記》）

【乙】孟子謂宋勾踐?曰："子好游②乎？吾語子游：人知之，亦囂囂?;人不知，亦囂囂。"目：“何如

斯可以囂囂矣？"曰："尊德樂義④，則可以囂囂矣。故土窮不失義，達不離道。窮不失義，故土得己焉；達

不離道，故民不失望焉。古之人，得志，澤加于民；不得志，修身見于世。窮則獨善其身，達則兼善天下?！?/p>

（節(jié)選《孟子?盡心上》）

【注釋】①宋勾踐：人名。②游：游說。③囂囂：安然自樂、安詳自得的樣子。④義：仁義。

25.下列選項中加點詞語意思郁理同的一項是（）

A.陰風怒苫故自甘曰醉翁也發(fā)號■施令

8.去國懷鄉(xiāng)游人去而禽鳥樂也大勢已去

C.把酒順風執(zhí)策而臉之居高畸下

D.方不失義復前行，欲與其林有困潦倒

26.把甲文中面橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

覽物之情，得無異乎？

27.下列對甲乙兩個文段理解分析有誤的一項是（）

A.甲文段中作者“移步換景"，“銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千”寥寥幾

筆就描繪出了岳陽樓的雄偉景象。

8.甲文段中的最后一段用“嗟夫”開頭，轉入議論和抒情；以“噫！微斯人，吾誰與歸”一句作結，語重

情深，讀來令人感慨。

C甲文段大量使用同義詞，如銜一吞、際一涯、通一極、隱一潛等，錯落有致而富于變化，使表意更

加精細準確。

D.乙文段用孟子和宋勾踐對話的方式把敘事和議論巧妙結合，表明孟子“窮則獨善其身，達則兼善天

下”的觀點。

2g.范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的觀點與孟子“窮則獨善其身，達則兼善天下”的處世態(tài)度

有什么異同？請結合甲乙兩個文段內容簡要分析。

（五）（2023?廣西南寧??？既＃╅喿x下面的文言文，完成下面小題。

【甲】

岳陽樓記