主題之文化自信（傳統(tǒng)文化·民風(fēng)民俗等）-2025年高考語文常見主題作文三段式寫作指導(dǎo)

三、文化自信

主題01傳統(tǒng)文化

1.開頭：

“浮香繞曲岸，圓影覆華池?！鄙徎ǚ枷忝匀?，荷葉碧青醉人，好一個(gè)人間仙境！可誰又

想過，這一片盛景之下的荷花根一一藕，沒有根的支撐，何來賞蓮這一風(fēng)雅趣事呢？

過渡：

日常生活中，藕也為人們的美食文化添上了濃墨重彩的一筆，在我的家鄉(xiāng)，用全藕宴招待

客人是常有的事。

結(jié)尾：

四個(gè)圓子很快就吃完了，加了藕粉的湯，有點(diǎn)粘稠，看上去很通透，配上桂花蜜，使原本

沒啥味道的湯增添了一絲甜蜜。喝完最后一口湯，剎時(shí)感到心里有點(diǎn)空，店主大叔說：“越來

越少的人喜愛傳統(tǒng)小吃，大家都喜歡吃西式快餐、牛排之類的，哎！”是啊，人們忘了根，跟

時(shí)尚、追流行、愛洋風(fēng)，但是我相信靠我們的努力一定可以尋回根的！

適用主題：傳統(tǒng)文化美食文化

2.開頭：

中華傳統(tǒng)文化中，有詩文之雅趣，有曲樂之悠揚(yáng)，有對聯(lián)之巧妙。而我最喜歡的，是寫意

的國畫，那是視覺上的享受，更是心靈上的凈化。

過渡：

初遇國畫是在一次美術(shù)展覽會(huì)上，畫的內(nèi)容已經(jīng)記不清了，只記得看到那幅畫時(shí)，我只覺

很美，美得讓人移不開目光。也是從那次展覽開始，我也開始了我學(xué)習(xí)國畫的歷程。

結(jié)尾：

每次畫畫，我的心情都不同，但每次畫著畫著，我的心情都漸漸歸于同一種，那就是平靜。

國畫之于我，像是一位無話不談的朋友，同享快樂，共擔(dān)痛苦。這或許就是文化的力量。

適用主題：

傳統(tǒng)文化國畫

名師點(diǎn)評(píng)：

開門見山，簡潔明了。銜接自然，內(nèi)容豐富。結(jié)尾直抒胸臆，表達(dá)自己對國畫，對傳統(tǒng)文

化的熱愛。

3.開頭：

莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧

里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！睍俏疑钪胁豢扇鄙俚囊徊糠郑粌H使我的生活

中充滿了樂趣，還使我增長了見識(shí)。

過渡：

“開卷有益，讀書好處多”，這是自古以來人們的共識(shí)。在知識(shí)的山峰上，登得越高，眼

前的景色越壯闊。知識(shí)是人類通向文明和發(fā)展的唯一途徑。名著是前人勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶，它

是我們獲取知識(shí)的源泉，我們要讓自己變得聰明起來，必須多讀名著，讀經(jīng)典名著。

結(jié)尾：

讀古詩詞讓我懂得了珍惜時(shí)間：“少壯不努力，老大徒悲傷”“莫等閑，白了少年頭，空悲

切”，這些詩句讓我深深懂得了從小努力學(xué)習(xí)的重要性。古詩詞還讓我懂得了做人做事應(yīng)該不

怕挫折：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，讓我感到生命的頑強(qiáng)；“咬定青山不放松，任爾東西南

北風(fēng)”教育我遇事應(yīng)該頑強(qiáng)拼搏，不怕困難。詩詞陶冶了我的情操，塑造了我的心智，提升了

我的品性，增加了我的見識(shí)，現(xiàn)在，我把這份收獲的喜悅分享出來，希望大家也能和我一樣，

走近詩詞、愛上詩詞、用詩詞滋養(yǎng)性靈。

適用主題：古詩詞傳統(tǒng)文化

4.開頭：

歲月時(shí)光靜好，氤氯了朝夕過往，窗邊的夏花盛開得熱烈而奔放。筆熟練地在黑墨白紙間

游走，走過少年的漫漫心路，只因追夢的路上有你相伴，才無畏于漫漫的風(fēng)雨路途，才讓稚嫩

的生命得以真正地成長。

過渡：

將毛筆飽蘸甘苦的淚水與幸福的笑容，在宣紙上肆意揮灑，書寫出我的精彩。黑與白，并

不單調(diào)，他鋪開了漫漫人生路。幸好有博大精髓的書法相伴，我在風(fēng)雨兼程的路上并不孤單。

結(jié)尾：

經(jīng)過經(jīng)年的苦練，我不僅完全擺脫了初學(xué)的僵硬，更能寫出飄逸灑脫的書法字來。過程雖

然很苦，但熬過了最初的苦之后，收獲的一定是收獲的甜。我常常想，毛筆熟練地在黑墨白紙

間游走，多像我走在書法追夢的路上啊。謝謝你，書法，帶我領(lǐng)略你的博大精深、魅力無限,

伴我前行在追夢的路上。

適用主題：追夢傳統(tǒng)文化書法

5.開頭：

彭麗媛說：“傳統(tǒng)文化是我的精神食糧。”生于斯，長于斯，渾金璞玉，天然美質(zhì)。文化盛

宴，浸了你的魂，攝了你的魄，卒成豐富的內(nèi)在。是的，文化是我一生的行囊。

過渡：

文化熏陶渲染、陶冶心性，養(yǎng)育情懷。情感豐富來源于文化的底蘊(yùn)。正如古語“玉在山而

草木潤，淵生珠而崖不枯”。恰似朗月清風(fēng)，不知不覺文化融在了品性里，成為一生的底色。

結(jié)尾：

腹有詩書氣自華。今生今世，定要和骨子里的文化白首相依，不離不棄。而羅素感概“參

差百態(tài)乃幸福本源?！蹦蔷秃王r活的文化一起，幸福到老，行囊永恒。

適用主題：傳統(tǒng)文化底色文化熏陶

主題02民風(fēng)民俗

1.開頭：

又是一年春。還是單層的玻璃杯，還是捧至手掌欲灼的沸水，還是在杯口曼妙升騰的裊裊

水霧。雖不嗜茶，但杯底總要密密地鋪一層。經(jīng)春，歷夏，過秋，開冬，復(fù)春，恍然一載輪回。

說來本該配一套品茶的器具，但又唯恐操作不當(dāng)，失了該有的禮節(jié)和章法，濁了重要的口感和

韻味，反而誤了茶的本意，索性拋開龐雜的條框，單純地飲與嘗。

過渡：

復(fù)呷，彌漫嘴中的香，在一次次下咽后，被苦澀替代。雖說是苦，卻又讓人不舍與期待。

放下心中多余的遐想，將目光停留于此刻。柔和的時(shí)光，平穩(wěn)安詳，如茶如人。

結(jié)尾：

茶香，過多的綴言或是其他表述，都無法凸顯“香”字所突出的口感和韻味。三四泡，味

已盡。韻彌口中，意聚心頭。讓茶香走進(jìn)心靈，讓茶香領(lǐng)著靈魂走進(jìn)一個(gè)又一個(gè)心房，去體會(huì)

他們?nèi)顼嫴璋愕磧?yōu)雅的生活瞬間，去感受他們?nèi)绮柘阋话闱逍聠渭兊膬?nèi)心。

適用主題：民風(fēng)民俗茶香禮節(jié)

2.開頭：

就這樣，埋下一顆種子，埋下一顆傳承中華文化的種子。后來的后來，它終會(huì)開出絢爛的

花朵，開出令我們引以為豪的花朵。行走在老街，匆匆的腳步叩響了石板鋪砌的街道，兩旁是

鱗次櫛比的老店，磚雕木刻的窗根門楣，斑駁泛白的墻面，又似留下一年又一年的印記。

過渡：

如今隨著時(shí)代的變遷，年輕人開始不再滿足于這種午后悠閑時(shí)光，傳承人也可以用“青黃

不接”來形容，傳統(tǒng)文化在多元文化的沖擊之下節(jié)節(jié)敗退，這些古老的民俗文化漸漸被世人所

遺忘，故而退出歷史的舞臺(tái)。其實(shí)，民俗文化是一個(gè)重要的載體，是中華傳統(tǒng)文化的結(jié)晶。這

不僅是幾代人的生活記憶，更是一個(gè)時(shí)代的文化記憶。

結(jié)尾：

我不禁慶幸自己當(dāng)時(shí)的好奇，因?yàn)楹闷娌抛屛翌I(lǐng)略到了之前從未看到過的藝術(shù)形式，才在

我心里埋下了這顆傳承中華文化的種子?，F(xiàn)代文化固然深受年輕一代追捧，但傳統(tǒng)文化更值得

我們?nèi)鞒?。就讓這顆種子慢慢成長，終有一天，中國傳統(tǒng)文化的精華和精神，定將煥發(fā)新的

生機(jī)和活力。

適用主題：傳統(tǒng)文化木刻文化記憶

2.開頭：

滄海霽月，落崖驚風(fēng)，身處燈紅酒綠的都市中，驀然回首，多年前的一份約定涌上

心頭----

過渡：

煙雨江南，如夢似幻，我百無聊賴地坐在石階上聽雨聲，不曾想被突如其來的戲腔

所驚擾。吳儂軟語咿咿呀呀訴說著千年繁華，不由得讓人合上雙目，用心聆聽。

結(jié)尾：

終于到了正式演出的日子。戲曲聲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。站在臺(tái)上，我時(shí)刻保持著微笑，無時(shí)

無刻不注意著聲調(diào)吐字。當(dāng)最后一句吐出時(shí)，我長舒了一口氣。朦朧間，眼前仿佛出現(xiàn)

了一幅畫面：老婦人與小女孩，刻字的青石板……

適用主題：傳統(tǒng)文化戲曲

4.開頭：

我國地大物博，地方文化也各具特色，呈現(xiàn)百花齊放之勢。其中，方言體現(xiàn)得最為明顯，

也成為一種身份識(shí)別的“符號(hào)”。然而，隨著普通話的推廣，方言的使用頻次也有所下降，尤

其是“90后”“00后”，他們對方言更為陌生了。

過渡：

一句句方言，連綴著很多人關(guān)于故鄉(xiāng)的記憶。在長期的使用中，方言早已衍化為一種身份

識(shí)別的“符號(hào)”，成為拉近人們情感、凝聚文化認(rèn)同的重要媒介。在急遽變化的全球化與城市

化進(jìn)程中，如果方言與故鄉(xiāng)的過往一并凋零，鄉(xiāng)愁也就成了無根的浮萍。無論是從情感傳承的

角度，還是從文化傳承的角度考慮，方言都應(yīng)當(dāng)受到保護(hù)。

結(jié)尾：

留住方言，留下鄉(xiāng)音，才能更好地震續(xù)鄉(xiāng)愁的記憶。別讓“少小離家老大回，鄉(xiāng)音未改鬢毛

衰”的場景只存在于詩詞中。

適用主題：傳統(tǒng)文化方言

5.開頭：

一場大雪下了多年,銀裝素裹的大地一片沉寂。忽然，恰似柳絮因風(fēng)起,干樹萬樹梨花開一

一柳絮是真的柳絮，梨花是真的梨花，撥雪，春來，綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。這花紅柳

綠，鶯回燕喉，便是傳統(tǒng)文化的春天。撥去大雪，迎來陽春一一我們便是〃撥雪人”的千千萬萬

分之一。

過渡：

撥雪尋春，尋找中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活的連接點(diǎn),要拾古人之牙慧,汲取思想力

量,古為今用。

結(jié)尾：

我們這一代青年要做〃撥雪人〃，讓傳統(tǒng)文化走入現(xiàn)實(shí)生活,給滿地雞毛的瑣碎帶去明月清

風(fēng)之照拂；一手牽傳統(tǒng)一手挽時(shí)代，讓傳統(tǒng)智慧繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱，在滿地泥濘的迷途開拓大道通

衢之前路。

適用主題：撥雪尋春傳統(tǒng)文化

主題03文化自信

1.開頭：

有一種光華，照耀著中華民族的精神家園；有一種火焰，躍動(dòng)在民族靈魂的崇山峻嶺；有

一種信仰，沉潛于華夏兒女的心靈汪洋。它使我們在風(fēng)暴來襲時(shí)相然不動(dòng)；讓我們在窮困潦時(shí)

淡然沉靜；助我們在眾人恥笑時(shí)襟懷磊落；促我們磨礪自己那一柄寒光灼灼的寶劍，嗅得苦寒

后那沁人心脾的芬芳……它就是自強(qiáng)。

過渡：

自強(qiáng)，是對命運(yùn)不公的抗?fàn)?，是敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的勇氣，是大喊一聲“我命由我不由天”

的自信。

結(jié)尾：

三千里江山，不畏風(fēng)狂，不懼雨驟，不怕潮涌，不驚栗于寒霜雷電，之所以全無畏懼，是

因?yàn)檫@江山內(nèi)里，是血性，是剛強(qiáng)，是堅(jiān)硬的骨，是不屈的魂，是自強(qiáng)不息之精神！為了家園

的美麗，為了祖國的強(qiáng)盛，讓我們傳承這中華之精神，在心中燃起自強(qiáng)的火炬，去戰(zhàn)勝一切艱

難困苦，去追逐自己的精彩人生！

適用主題：文化自信自強(qiáng)

2.開頭：

文化是一個(gè)國家、一個(gè)民族的靈魂。北京冬奧會(huì)上，處處都充滿著豐富多彩的“中國風(fēng)”

元素，從冬奧吉祥物、冬奧體育圖標(biāo)到冬奧場館的構(gòu)思設(shè)計(jì)，再到獎(jiǎng)牌、制服的精巧設(shè)計(jì)，無

不折射出中華文化之美和中華兒女的文化自信。

過渡：

在奔向民族復(fù)興的大道上，只要不斷堅(jiān)定文化自信，震續(xù)文化傳承，守住中華民族的“根”

與“魂”，并堅(jiān)持創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，全面建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國，就能不斷鑄就中華

文化的新繁榮、新高地。

結(jié)尾：

“各美其美、美美與共、天下大同”。中華文化自信，跨越時(shí)空，歷久彌新。置身于世界

舞臺(tái)的中央，讓我們以冬奧為媒，以文化為橋，“秀”出冬奧“中國風(fēng)”，講好中國新故事，讓

中華文化詩意綻放！

適用主題：文化自信文化傳承

3.開頭：

2022年冬奧賽場上，中國元素的巧妙融入，讓中華傳統(tǒng)文化再一次成為世界關(guān)注的焦點(diǎn)。

而這一榮耀的背后，反映出中華民族堅(jiān)定的文化自信；中國元素讓世界驚艷，表現(xiàn)出中國與世

界文化的融合。

過渡：

歷史是厚重的，大浪淘沙，總會(huì)留下美麗的珍貝；文化既有形又無形，衣食住行，無不沉

淀著傳統(tǒng)的基因。文化興則民族興，文化自信則民族自信。當(dāng)今中國，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)的飛躍發(fā)展，

文化層面也展示出繁榮景象。

結(jié)尾：

中華上下五千年歷史和文化，在時(shí)間的蚌腹里，打磨出一顆顆璀璨珍珠。我們相信，將這

些珍珠融入世界文化的海洋里，一定會(huì)綻放出更加燦爛的東方魅力。讓我們堅(jiān)持文化自信，一

起走向未來！

適用主題：中國元素文化自信

4.開頭：

“文化自信是一個(gè)國家，一個(gè)民族發(fā)展中更基本，更深沉，更持久的力量?！蔽幕d則國

運(yùn)興，文化強(qiáng)則國家強(qiáng)。中國高科技領(lǐng)域命名的“神舟”“嫦娥”“玉兔”“鵲橋”“天宮”“墨

子”“鴻雁”“悟空”等都來自中國傳統(tǒng)文化經(jīng)典。這些名字的背后讓我們感受到了來自傳統(tǒng)文

化的魅力和自信，更看到了中國精神的希望和力量！但是，我們也應(yīng)該看到，城市山寨建筑洋

地名比比皆是，洋節(jié)日節(jié)節(jié)攀升。這嚴(yán)重阻礙了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和弘揚(yáng)，之所以出現(xiàn)

這種情況，根源就在于文化自信的缺失。因此，要彰顯中國魅力，需要下大力氣培育文化自信。

過渡：

培育文化自信，要突出“新”，創(chuàng)新文化傳播形式。茍日新，日日新，又日新。進(jìn)入互聯(lián)

網(wǎng)時(shí)代，文化傳播形式也要與時(shí)俱進(jìn)，充分借助“互聯(lián)網(wǎng)+”的手段，讓文化傳播更能夠吸引

年輕人的注意。

結(jié)尾：

從體驗(yàn)傳統(tǒng)廟會(huì)到紫禁城里過大年，從《國家寶藏》熱播到《流浪地球》票房破紀(jì)錄，這

些無不體現(xiàn)出國人對中華文化的自豪和驕傲。未來已來，將來已至。培育文化自信，需要突出

“新”“精”“好”，唯有如此，才能增強(qiáng)文化軟實(shí)力，保住中華之根，民族之魂。

適用主題：文化自信文化傳播創(chuàng)新

5.開頭：

中國的載人飛船叫“神舟”，探月工程叫“嫦娥”，首輛月球車叫“玉兔”，月球探測器的

中繼衛(wèi)星叫“鵲橋”，載人空間站叫“天宮”，量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星叫“墨子”，全球低軌衛(wèi)星系

統(tǒng)叫“鴻雁”，暗物質(zhì)粒子探測衛(wèi)星叫“悟空”……這些名字的背后讓我們感受到了來自傳統(tǒng)

文化的魅力和自信，更看到了中國精神的希望和力量！

過渡：

守正中華文化的核心，即在整合優(yōu)勢資源，利用卓有成效的保護(hù)方式，積蓄博大精深的文

化軟實(shí)力，成為我們文化自信的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和突出優(yōu)勢。創(chuàng)新時(shí)代精神的“外殼”，找準(zhǔn)宣傳突

破口，認(rèn)清差距不足短板，探索新模式、新業(yè)態(tài)。內(nèi)化于心、外化于行的文明態(tài)度是發(fā)展傳統(tǒng)

文化的力量之源。

結(jié)尾：

一位詩人曾說過，“向著月亮出發(fā)，即使不能到達(dá)那兒，你也會(huì)落入繁星之中”。中華文明

的發(fā)揚(yáng)，如同歷史長河的兩岸，源遠(yuǎn)流長需要兩者支撐，缺了一角都會(huì)使民族傳承之河斷流干

涸。在傳承中育新機(jī)、在創(chuàng)新中開新局，與時(shí)代精神共鳴，與發(fā)展同頻共振，共同服務(wù)文化的

新任務(wù)、新使命，真正實(shí)現(xiàn)中國的文化自信。

適用主題：文化自信文化魅力

主題04文化傳承

1.開頭：

文運(yùn)與國運(yùn)相牽，文脈與國脈相連。文化是一個(gè)民族的根和魂，總書記強(qiáng)調(diào)“不忘歷史才

能開辟未來，善于繼承才能善于創(chuàng)新，只有堅(jiān)持從歷史中走來，從延續(xù)民族命脈中開拓前進(jìn),

才能做好今天的事業(yè)”。因此，我們要堅(jiān)持文化傳承與創(chuàng)新，堅(jiān)定文化自信，凝聚中國力量，

走向全面現(xiàn)代化，走向中華民族的偉大復(fù)興。

過渡：

堅(jiān)持文化傳承，不忘歷史，吸收精神養(yǎng)料?！扒竽局L者，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必

浚其泉源”，中華民族上下五千年，綿延不絕、薪火相傳的中華文明，是中華民族的精神命脈。

結(jié)尾：

作為新時(shí)代的新青年，我們要勇做時(shí)代前進(jìn)的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者，弘揚(yáng)中國精神，

凝聚中國力量，在劈波斬浪中開拓前進(jìn)，在披荊斬棘中開辟天地，在攻堅(jiān)克難中創(chuàng)造業(yè)績，為

實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而不懈奮斗！

適用主題：傳統(tǒng)文化奮斗民族復(fù)興

2.開頭：

“字字皆居士實(shí)錄，是則居士詩也”，蘇軾將杜甫諄諄教誨刻在筆尖、心頭。經(jīng)典，是中

華民族精神血脈濫觴，五千年而不息的源泉，在隔空對話中，產(chǎn)生心靈共鳴。時(shí)代洪流，蕨蕤

方興，唯有從中國古代優(yōu)秀作品中汲取精神營養(yǎng)，才可健康生長，明確方向，破浪前行。

過渡：

經(jīng)典之所以能成為經(jīng)典，并非作者華美的辭藻吸引眼球，而是其中有感而發(fā)的人生哲思,

在不同的時(shí)代因素下，仍煥發(fā)出磅礴生機(jī)。通過讀者與作者跨越時(shí)空的對話，我們產(chǎn)生心靈共

鳴，撫去思想的蒙塵，堅(jiān)定向前行進(jìn)的路。翻開中國古代優(yōu)秀作品的書卷，我們將在文字中遨

游精神海洋，在教誨中把握初心與使命，其現(xiàn)代價(jià)值啟迪著每一顆赤熱的心。

結(jié)尾：

云山蒼蒼，江水泱泱；復(fù)興之路，山高水長。身為新時(shí)代新青年，肩負(fù)祖國復(fù)興大任，我

們從“明月松間照，清泉石上流”中獲得美的體驗(yàn)，我們從“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”中汲取思想的

養(yǎng)分，還從“不以物喜，不以己悲”中看清奮斗方向。

撫心靈之塵，指前行方向。愿我們從中國古代優(yōu)秀作品中汲取''九萬里風(fēng)鵬正舉”的力量，

以篤行不怠之態(tài)，譜寫新時(shí)代的華美篇章。

適用主題：傳統(tǒng)文化文化傳統(tǒng)

3.開頭：

從文博場館里過大年，到非遺大集上買年貨，從春晚舞臺(tái)“青綠舞”，到

火遍各地的國風(fēng)潮，從“迎客松”笑迎八方客，到“送客柳”盼君一回顧，積

淀數(shù)千年的中國味道瞬間便驚艷了世人。由此可見，時(shí)光深處的“老味道”，

依然醇厚綿延；傳統(tǒng)文化的永恒魅力，已然為巍巍中華注入了青春活力，而將

中華傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大，乃是我們青年人的應(yīng)有之義。

過渡：

《大學(xué)》曾言：“茍日新，日日新，又日新?！毖哉Z思辨中也揭示了傳統(tǒng)

文化要傳承保護(hù)，創(chuàng)新發(fā)展。正如魯迅先生所說，“沒有拿來的，人不能自成

為新人，沒有拿來的，文藝不能自成為新文藝。”從以三星堆出土文物為靈感

的舞蹈《金面》的成功，到將《千里江山圖》搬到春晚舞會(huì)呈現(xiàn)出《只此青綠》

的驚艷，都說明傳統(tǒng)文化既要傳承保護(hù)，又要?jiǎng)?chuàng)新發(fā)展，更需要每個(gè)人的努力。

人間自是有青綠，風(fēng)吹綠柳滿關(guān)山，傳承創(chuàng)新后的傳統(tǒng)文化，恰似那插枝即可

成蔭的綠柳，一經(jīng)群策群力的春風(fēng)吹拂，便可生機(jī)勃發(fā)，郁郁蔥蔥。

結(jié)尾：

葉嘉瑩先生有詩云，書生報(bào)國成何計(jì)，難忘詩騷李杜魂。吾輩青年當(dāng)心中

銘記責(zé)任，知行合一，齊心協(xié)力，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，共襄時(shí)代盛舉！

適用主題：文化傳承責(zé)任擔(dān)當(dāng)

4.開頭：

且將新火試新茶,詩酒趁年華?？唇癯瑐鹘y(tǒng)文化掀起國潮，人們在服飾中承襲禮儀，在茶

白戲中體悟茶道之禮，在飛花令中感受詩詞之韻……時(shí)代風(fēng)起云涌，傳承文化時(shí)不我待，作為

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承者和傳播者,吾輩青年應(yīng)尋古今之連接點(diǎn),震續(xù)中華傳統(tǒng)文化。

過渡：

中華上下五千年，歷史文化悠久，傳承文化應(yīng)注重文化的基礎(chǔ)，讓人們對文化認(rèn)識(shí)不斷加

深，讓中華文化煥發(fā)新生。

結(jié)尾：

日月乎其不淹兮，春與秋其代序。新時(shí)代背景下，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與時(shí)俱進(jìn)，大放光彩。

作為傳統(tǒng)文化的繼承者和傳播者，我們應(yīng)順時(shí)代之勢，尋古今之連接點(diǎn)，繪中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

傳承之藍(lán)圖。

適用主題：文化傳承傳統(tǒng)文化

5.開頭:

在時(shí)光的長河中，我們的中華文化猶如一條波瀾壯闊的河流，源源不斷，歷久彌新。那些

千年前的智慧和情感，穿越時(shí)空，與我們共鳴。身為新時(shí)代的青年，我們有責(zé)任也有義務(wù)傳承

這份寶貴的文化遺產(chǎn)。

過渡：

傳承傳統(tǒng)文化，不僅是我們的責(zé)任，更是我們的榮幸。因?yàn)檫@份傳承，讓我們與古人相連，

與歷史共鳴。在新的時(shí)代背景下，我們要深入挖掘傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，增強(qiáng)文化自信，讓古老的

智慧照亮我們前進(jìn)的道路。

結(jié)尾：

身為新時(shí)代的青年，我們有責(zé)任傳承中華文化，有信心將其發(fā)揚(yáng)光大。讓我們攜手共進(jìn),

讓傳統(tǒng)文化在新時(shí)代煥發(fā)出新的光彩。千年文化，傳承有我，傳承有你，傳承有我們每一個(gè)人。

適用主題：文化傳承傳統(tǒng)文化

主題05文化創(chuàng)新

1.開頭：

數(shù)學(xué)家丘成桐認(rèn)為中國古典文學(xué)深深影響了他做學(xué)問的氣質(zhì)和修養(yǎng)，物理學(xué)家楊振寧也認(rèn)

為，國學(xué)基礎(chǔ)為他在物理學(xué)上的發(fā)現(xiàn)提供了靈感，這說明優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對科學(xué)研究、國家發(fā)展

都有重要意義。文化興則國運(yùn)興，文化強(qiáng)則民族強(qiáng)。我國五千年的歷史文化積淀正是實(shí)現(xiàn)文化

強(qiáng)國的最佳途徑。傳承優(yōu)秀文化不僅能感受到“弦歌不輟”的傳承，激起“思接千載”的心緒，

體味“品類之盛”的生機(jī)。因此，我們要以弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為基石助力文化強(qiáng)國實(shí)現(xiàn)。

過渡：

弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化需要加強(qiáng)創(chuàng)新文化表現(xiàn)形式?？萍嫉牧α咳招略庐?，文化的魅力歷久彌

新。傳統(tǒng)文化的再生需要文化自身的創(chuàng)新。

結(jié)尾：

求木之長者，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源。在開放和包容的當(dāng)下，我們應(yīng)該牢

牢把握住傳統(tǒng)文化的根基，在繼承和創(chuàng)新中弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，建立完善人才培養(yǎng)機(jī)制，創(chuàng)新

傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)形式，以使其更加貼近當(dāng)代年輕人的喜好。只有這樣，才能更好地讓傳統(tǒng)文化

散發(fā)熠熠光輝，讓文化強(qiáng)國的號(hào)角吹向中國每一片土地。

適用主題：文化傳承傳統(tǒng)文化文化創(chuàng)新

2.開頭：

在幾千年的積淀中，傳統(tǒng)文化早已浸入了我們的魂，在不知不覺中融入歷史長河，

成為華夏兒女一生的底色。

過渡：

作家馮驥才說：“民俗是一條浩蕩大河，只有新的洪流不斷注入，才能永遠(yuǎn)充滿活

力?！弊鹬貧v史，保持敬畏；守正創(chuàng)新，保持自信；深挖內(nèi)涵，保持本真。惟其如此，

才能讓傳統(tǒng)文化活起來，火起來，這是時(shí)代的呼聲，也是人民的期待。

結(jié)尾：

“玉在山而草木潤，淵生珠而崖不枯”。傳統(tǒng)文化之本如同那纖纖生長之苗，雖羸

弱，卻生機(jī)盎然；亦如那清清始流之水，雖涓細(xì)，卻歷久彌新。堅(jiān)守傳統(tǒng)文化之本，既

要使它保持“清水出芙蓉，天然去雕飾”的風(fēng)華，又要以日新月異的創(chuàng)造，豐富這活化

傳統(tǒng)的工筆畫！讓傳統(tǒng)文化本色在傳承中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新，那么我們的文化自信將

更強(qiáng)，中華文化之燈將更加璀璨奪目！

適用主題：文化傳承傳統(tǒng)文化文化創(chuàng)新

2.開頭：

現(xiàn)實(shí)生活中類似“煎餅”的傳統(tǒng)文化很多，它們的傳承需要現(xiàn)代科技的輔助，才能走得更

遠(yuǎn)?？梢哉f，傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技相輔相成，各自都有其不可替代的作用與價(jià)值，一個(gè)都不可

少。

過渡：

傳統(tǒng)文化有其獨(dú)特的優(yōu)美。當(dāng)硯臺(tái)上的墨被研開，墨香順著空氣鉆入鼻腔，我不得不被其

儒雅的氣息所沉醉；當(dāng)沾上墨水的毛筆在紙上筆走龍蛇時(shí)，一個(gè)個(gè)漢字從筆下跳躍而出，顯現(xiàn)

在紙上，我不得不被優(yōu)雅的字體所震撼；當(dāng)捏糖老人用靈巧的雙手將一塊塊麥芽糖捏成一個(gè)個(gè)

活靈活現(xiàn)的小動(dòng)物時(shí)，我不得不被捏糖的趣味所吸引……傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長，在紙上終究是訴

說不完的，它就像一杯老酒芳香四溢，回味無窮。

結(jié)尾：

傳統(tǒng)文化就像一只小船，而現(xiàn)代科技就像一雙木槳。只擁有一只小船，沒有木槳，小船將

無法航行；只擁有木槳，沒有小船，那木漿便與木棍一樣失去了依托。只有同時(shí)擁有船和槳,

并且二者相互合作才能并肩向前。

適用主題：文化傳承傳統(tǒng)文化現(xiàn)代科技文化創(chuàng)新

3.開頭：

當(dāng)今中國，傳統(tǒng)文化有些雖然已經(jīng)消失，但保留了幾千年的文化我們要傳承下去。

經(jīng)典在于傳承，失去創(chuàng)新的傳承將會(huì)使文化失去生機(jī)與活力。所以，傳承文化，重在創(chuàng)

新。

過渡：

創(chuàng)新，使文化富有生機(jī)；創(chuàng)新，使文化獲得發(fā)展；創(chuàng)新，使文化有活力。

結(jié)尾：

泰戈?duì)栒f：“古老的種子，它生命的胚芽蘊(yùn)藏于內(nèi)部，只是需要在新時(shí)代的土壤里

播種?！北本┕蕦m神武門外的角樓咖啡，正是為傳統(tǒng)文化的傳播營造了一塊新的土壤。

適用主題：文化傳承傳統(tǒng)文化文化創(chuàng)新

4.開頭：

宋叔和曾說過：“敏于觀察，勤于思考，善于綜合，勇于創(chuàng)新。”這不正是教導(dǎo)我

們在做事情的時(shí)候要勇于創(chuàng)新嗎？故宮將咖啡與傳統(tǒng)文化相結(jié)合，通過創(chuàng)新發(fā)展，使故

宮角樓富于現(xiàn)代文化氣息。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，短視頻這一活潑形式讓傳統(tǒng)文化走進(jìn)大

眾的視野，通過創(chuàng)新性發(fā)展，讓更多人了解傳統(tǒng)文化，點(diǎn)燃對傳統(tǒng)文化的熱情。所以，

當(dāng)我們在傳承傳統(tǒng)文化的同時(shí)，也要不斷進(jìn)行創(chuàng)新，通過走創(chuàng)新之路，讓傳統(tǒng)文化更具

風(fēng)米。

過渡：

艾略特曾說過：“假如傳統(tǒng)或世代相傳的意義僅是盲目地或一絲不茍地因循前人的

風(fēng)格，那么傳統(tǒng)就一無可取?！边@就告訴我們不要排斥創(chuàng)新，要不斷地進(jìn)行發(fā)展。否則，

它可能會(huì)被人們所遺忘，甚至還可能會(huì)消失，不被大眾所熟知。

結(jié)尾：

所以，我們要想弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，就要不斷地進(jìn)行創(chuàng)新，讓傳統(tǒng)文化更具有風(fēng)采，煥

發(fā)出生機(jī)。

適用主題：文化傳承傳統(tǒng)文化文化創(chuàng)新

5.開頭:

古往今來，創(chuàng)新一詞貫穿于中華民族發(fā)展始終。這是時(shí)代發(fā)展的標(biāo)志，更是時(shí)代進(jìn)步的動(dòng)

力?！皠?chuàng)新”一詞既適用于工業(yè)發(fā)展的理念，對于中華文化的發(fā)展與傳播亦占有重要地位。如

今傳統(tǒng)文化頻頻“出圈”即是創(chuàng)新精神在傳統(tǒng)文化繼承上的體現(xiàn)。而事實(shí)上，傳統(tǒng)文化也只有

頻頻“出圈”，創(chuàng)新地融合現(xiàn)代文明，才能煥發(fā)新生。

過渡：

中華文化流傳至今，靠的不僅是傳承，更是創(chuàng)新。也正是有了這二者的巧妙結(jié)合，才使得

包括京劇在內(nèi)的中華傳統(tǒng)文化得以發(fā)揚(yáng)光大，代代相繼，永遠(yuǎn)流傳。

結(jié)尾：

如果說傳統(tǒng)文化是一艘船，那么現(xiàn)代科技、現(xiàn)代文明就像一雙木槳。沒有木槳，船將無法

向前方航行。文化興國運(yùn)興，文化強(qiáng)民族強(qiáng)。作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的忠實(shí)傳承者和弘揚(yáng)者，

當(dāng)代青年要擔(dān)負(fù)起發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化的重任，結(jié)合時(shí)代要求傳承創(chuàng)新，讓中華文化煥發(fā)出絢麗的新

時(shí)代風(fēng)采和世界魅力。

適用主題：文化傳承傳統(tǒng)文化文化創(chuàng)新

主題06民間技藝

1.開頭：

糖畫，大家再熟悉不過了，以糖為材料，以勺子為畫筆，以糖稀為墨，只需要一

會(huì)兒功夫，各種生動(dòng)的圖案造型就在藝人的手中活靈活現(xiàn)。

過渡：

一個(gè)木質(zhì)的方形小框，上面放一塊經(jīng)過磨制的大理石板，右邊有一塊圓形木盤，木盤上畫

著各種樣品的圖案，還有一枝可旋轉(zhuǎn)的竹箭。這就是制作糖畫的全部工具。

結(jié)尾：

我國傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式多種多樣，藝術(shù)形式不拘一格。吃著甜滋滋的糖畫，看著各種各樣

的造型，我真心喜歡上了這個(gè)絕活！

適用主題：傳統(tǒng)文化糖畫

2.開頭：

雨落芭蕉，簾卷西