河南省漯河市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版質(zhì)量測試（上學期）試卷及答案

河南省漯河市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版質(zhì)量測試（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

bènzhuō

zhèngfǔ

cíchǎng

liútǎng

mùdǔ

jǐnxiù

pǔxiě

línglì

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.我會用古詩詞填空。

（1）小學六年，我學過的描寫兒童的古詩詞有很多，如：“________，________?！睂懗隽藘和断s前的專注；“__________，__________。”寫出了兒童垂釣時怕魚兒被嚇走時的擔心；“__________，__________?！睂懗隽藘和棚L箏時的天真；“_________，_________。”寫出兒童臥剝蓮蓬時的稚態(tài)。

（2）花草無語，文人有意，花草能折射出人的精神魅力。小草里有白居易的進取力量：“________，________?！甭浠ɡ镉旋徸哉涞姆瞰I精神：“__________，__________?！?）.選擇合適的詞語填在橫線上，再體會寫法把語段補充完整。

①行云流水

②筆走龍蛇

③惟妙惟肖

④巧奪天工

⑤栩栩如生

中華傳統(tǒng)文化源遠流長、博大精深。了解和感受傳統(tǒng)文化對我們學習和成長有很多好處：首先，欣賞______般的書法作品，可以提高自己的審美情趣；其次，參觀______的建筑古跡，可以領略古代能工巧匠的智慧和才干；還有，____________________________________。3）.找出下列詞語中的錯別字，并將正確的字寫在橫線上

（1）魚貫而入

興高彩烈

風華正茂

龍鳳呈祥

（2）別出新裁

戛然而止

挑撥離間

眼花繚亂

（3）蜂擁而至

琳瑯滿目

迫不急待

竭澤而漁4）.默寫古詩《浪淘沙》，注意行款整齊，布局合理。

浪淘沙

______________________5）.根據(jù)所學內(nèi)容填空。

（1）閱讀，就是和高尚的人談話。讀《石灰吟》我想到了于謙“______，要留清白在人間”的高尚氣節(jié)；讀《增廣賢文》，我明白了“良藥苦口利于病，____”“______，莫把無時當有時”的道理；從《周易》“窮則變，______，___”的思想中，我懂得了“窮則思變”的道理。

（2）讀詩知節(jié)日。“日暮漢宮傳蠟燭，_____”讓人仿佛看到了_______節(jié)走馬傳燭的情景；“_____，不知秋思落誰家”勾起了人們在_______節(jié)的無限思念。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.“稻粱菽，麥黍稷。此六谷，人所食。”其中的“______”不屬于“五谷”。“五音不全”中的“五音”在古代不包括“_____”。（

）A．粱

發(fā)B．菽

角C．黍

徵D．稷

商2）.下列關于寫倡議書的先后順序，完全正確的一項是（

）

①敘述倡議書的背景和目的②寫標題③署名④寫日期⑤稱呼倡議的對象

⑥提出具體建議A．②⑤⑥①④③B．②⑤①⑥③④C．②①⑥⑤④③D．②⑥①⑤③④3）.下列各句中，加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．狼牙山五壯士的精神必將與日月同輝，與天地共存。B．時間不緊不慢地走著，不會因你的歡喜憂愁而有變化。C．他平時基本不犯錯，只是三番五次地犯些小錯誤。D．在抗洪戰(zhàn)斗中，全國人民風雨同舟，創(chuàng)造了一個又一個生命的奇跡。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.閱讀下面的小詩，發(fā)揮想象，試著創(chuàng)作一首屬于自己的小詩。

例：

清早，我同晨風一道將光明歡迎；

傍晚，我又與群鳥一起為它送行。

____________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容連線。

孔子說“仁者樂山，智者樂水”，在孔子眼里，水是：

奔流不息

善施教化

有德行

流必向下

從無懼色

有情義

穿巖鑿壁

和順溫柔

有志向

蕩滌污垢

哺育生靈

真君子2）.將作品與對應人物用線連起來。

《紅樓夢》

劉

備

《水滸傳》

探

春

《西游記》

武

松

《三國演義》

孫悟空評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

(

)內(nèi)洞一團漆黑，什么都看不見。

(

)工人高高舉起汽油燈，逐一指點洞內(nèi)的景物。首先當然是蜿蜒在洞頂?shù)碾p龍，一條黃龍，一條青龍。我順著他的指點看，有點兒像。

(

)其次是些石鐘乳和石筍，這是什么，那是什么，大都依據(jù)形狀想象成神仙、動物以及宮室、器用，名目有四十多。

(

)這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比做什么，也很值得觀賞。

(

)工人提著汽油燈，也只能照見小小的一塊地方，余外全是昏暗，不知道有多么寬廣。2）.讀下面的句子，理清排列錯亂的句子的順序，將序號寫在橫線上。

________它尾巴一擺就游跑了，我可差一點掉進水池里去。

________我常常趴在池沿上，睜大眼睛看它們在水里游來游去。

________有一次，一條銀白色的小金魚游到我身邊。

________我上幼兒園的時候，每天回家都到鄰居湘湘家去玩。

________我探著身子，伸手想抓住它。

________他家有個小水池，養(yǎng)著許多金魚，有紅的、金黃的、銀白的、黑的。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法的正誤，對的打“√”，錯的打“×”。

1．李星華是李大釗最大的孩子。(

)

2．《臘八粥》一文，主要寫了等粥和喝粥兩部分內(nèi)容。(

)

3．即興發(fā)言由于時間緊迫，需要臨時快速組織語言，不需要注意說話的場合及對象。(

)

4．《學弈》告訴我們，不論在什么時候，人都要干自己最喜歡的事情。(

)

5．如果說科學領域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機遇的話，那么這種“偶然的機遇”只會給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍精神的人。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.對比閱讀古詩，完成練習：四時田園雜興（其三十一）范成大晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。鄉(xiāng)村四月翁卷綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。1．兩位詩人的目光都緊盯農(nóng)村_____這一特定時節(jié)，都運用了____手法勾勒出農(nóng)村特有的生活畫面，形象再現(xiàn)了農(nóng)忙的景象。

2．古代詩人在反映農(nóng)村生活時，感情往往比較壓抑。但范成大、翁卷這兩首詩卻與之不同，讀來有別樣的滋味，試作賞析。

________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作

成長路上需要我們每個人認識自己，正視自己，超越自己。你是一個怎樣的人？請以“我是一個??的人“為題，寫一篇作文。先把題目補充完整，寫時請做到：要選取不同的典型事例，內(nèi)容真實，情感自然真摯。形象鮮明，重點具體，詳略得當。語句通順，書寫規(guī)范整潔。（作文中不出現(xiàn)自己、老師及學校的真實名字。）評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀，完成練習父親的眼神①父親的一個眼神，讓我終身悚（sǒng）然汗下。②那是在我上中學時，我嚴重偏科，語文、英語成績居班里前幾名，但是數(shù)理化成績卻出奇地差。當時傳說文理不再分科，自己感覺高考無望。因此，高一期末考試前，我徹底失望，回到家里。因自覺慚愧，回到家聽說父親正在田里拔草，我趕緊戴上草帽，到田里幫忙。學都上不好，再不勤快一點，會被人罵為“二流子”的。頂著烈日，到了田里，我告訴父親，不想再上學，反正學不好了，還不如回家種田。③我以為父親會勃然大怒，他對我寄予很大的希望，當了一輩子的“睜眼瞎”，他不想我走他的老路。但是，父親始終埋著頭，并不理會我，好像并沒有聽進去我的話。我不怕父親發(fā)火，卻怕父親的沉默。我不敢再說話了，只好隨著他賣力地拔草。近晌午的太陽很毒，汗水在身上像蟲一樣爬，衣服貼在身上，抬起頭，父親仍然在埋頭拔草，我怎好意思停下來……④中午，回家吃過飯，父親仍然沒有就我退學的事發(fā)表意見。情況很不妙，我知道，越是在悶熱干燥的夏日午后，越會有突如其來的狂風暴雨。這沉默，讓我忐忑不安。⑤吃過飯，父親說：“走吧，去地里把瓜秧翻一下，要不然今年地瓜就收不到了。”我拿起鋤頭就走。我就不信，父親能干，我就不行。⑥夏日午后的太陽實在太厲害，汗水把我弄的睜不開眼睛，要在學校，這個時間正是午睡的時候，我早已經(jīng)呵欠連天了——看父親，光著黑黝黝的脊梁，仍在埋頭翻秧——趁著父親不注意，我跑到樹陰底下枕著鋤頭就睡著了。⑦好像沒過多大一會兒，我就被父親推醒。睜開眼，我看到父親冷冷的眼神，那眼神很復雜，既有不屑、鄙夷，也有悲哀、絕望，還有許多我一下子說不出的內(nèi)容……⑧“當莊稼人你也不夠格，躺在地頭睡覺莊稼就會長出來？你那個樣，二流子也比你強。你哄莊稼一天，莊稼就哄你一年。趕快起來！”⑨父親的眼神讓我受不了，我的后脊早已經(jīng)汗流下來了，不是熱汗，是冷汗。當天晚上，回到家，我覺得渾身骨頭都散了。摸著胳膊上已經(jīng)曬脫了皮的地方，我的心亂成一鍋粥。⑩第二天早上，天剛蒙蒙亮，父親又把我推起來。一睜眼，又是那眼神。我坐起來，惡狠狠地說了一句：“我要上學！”?后來的事情變得很簡單。高考后，我上了大學中文系。再后來，到電視臺當上了一名記者。?盡管遠離家鄉(xiāng)，遠離了父親，但那眼神始終占據(jù)了我的記憶，回想起來就讓我抑制不住自己洶涌的感情。我時常望著滿天的繁星喃喃自語：“山一樣沉默的父親，我忘不了你的眼神！”1．請聯(lián)系上下文寫出下面詞語的意思。

偏科——_________________________

睜眼瞎——_______________________

2．我不想上學的原因是____________，后來，我要上學的原因是_______________________。

3．這篇文章最后一自然段和第一自然段有什么聯(lián)系？試著說一說。

____________________________________________

4．讀下面的句子，說一說加點的詞語體現(xiàn)了“我”什么心理。

（1）“我拿起鋤頭就走。我就不信，父親能干，我就不行。”

_____________________________________

（2）“我坐起來，惡狠狠地說了句：我要上學！”

_____________________________________

5．文中畫“——”的句子，表面的意思是說夏日悶熱天氣之后會突然有狂風暴雨來臨，暗指_________________________________。

6．“你哄莊稼一天，莊稼就哄你一年?！薄昂濉痹谶@里是什么意思？你從“父親”樸素的話中感悟到什么哲理？

__________________________________________________

7．從父親的眼神和話語中你感受到這是一位怎樣的父親？

__________________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.畢業(yè)將至，老師想用“_____”告訴同學們書的價值很大，讀書要下苦功夫；想用“_____”激勵大家超越自己、取得更大的成就；還想用“_____”告誡大家要能聽取別人中肯的勸告或批評。衷心希望同學們從小樹立遠大理想，長大勇攀科技高峰，成為國家之棟梁！

A.青，取之于藍，而青于藍

B.常將有日思無日，莫把無時當有時

C.讀書須用意，一字值千金

D.良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行2）.照樣子完成標記和填空

孩子們喜歡吃這些零七八碎兒，即使沒有餃子吃，也必須買雜拌兒。（春節(jié)）

A．西府人喜歡蹴（jiù）著咥（dié）干面，喝著大碗面湯諞閑傳（piàn

xián

chuán）。

B．雖然我年輕的時候確實經(jīng)常受挫，但是，無論生活多么難堪、多么狼狽，我好像都不當回事。

C．粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。（

）評卷人得分12、語言表達（每題6分共1題）1）.根據(jù)要求寫句子。

（1）修改病句。

京劇有很多數(shù)不清的藝術特色。

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博物館展出了一批兩千多年前的新出土的文物。

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