下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
年度個(gè)人年終工作總結(jié)范文一年來(lái),在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫帶下,在同事們的關(guān)心支持下,我立足本職崗位,緊跟步伐抓學(xué)習(xí),多措并舉強(qiáng)素質(zhì)堅(jiān)守一線履職責(zé),牢記底線守紀(jì)律,積極主動(dòng)、努力工作。較好完成了年度各項(xiàng)工作任務(wù)。一、德:緊跟步伐抓學(xué)習(xí),把思想基礎(chǔ)打牢。學(xué)習(xí)是實(shí)踐的前提、進(jìn)步的基礎(chǔ)、成長(zhǎng)的關(guān)鍵。今年以來(lái),我積極參加上級(jí)開展的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),主動(dòng)參加上級(jí)組織的各類學(xué)習(xí),堅(jiān)持讀書看報(bào)、摘抄要點(diǎn),通過(guò)上級(jí)宣講、集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自覺相結(jié)合的方式,緊密聯(lián)系工作實(shí)踐對(duì)標(biāo)對(duì)表、連貫思考,努力掌握蘊(yùn)含其中的實(shí)質(zhì)要義,今年先后參加學(xué)習(xí)討論3次,撰寫心得體會(huì)4篇,有效推動(dòng)學(xué)習(xí)武裝進(jìn)入頭腦、進(jìn)入思想、進(jìn)入工作,學(xué)用轉(zhuǎn)化、履職盡責(zé)的思想基礎(chǔ)更加牢固。二、能:多措并舉提能力,把本領(lǐng)素質(zhì)練強(qiáng)。今年,是我工作的第X個(gè)年頭,經(jīng)過(guò)進(jìn)階式培訓(xùn)和單位指定師傅幫帶,我感到自己在工作能力上得到了新提升。特別是今年以來(lái),我積極參加上級(jí)和本級(jí)組織的技能培訓(xùn),考取各類證書X個(gè),在處理問(wèn)題難題、調(diào)研分析、文字表達(dá)、綜合協(xié)調(diào)方面有了較大的進(jìn)步,作為主要成員參加X項(xiàng)重大工作,積極主動(dòng),較好地完成了各項(xiàng)工作,贏得了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表?yè)P(yáng)。三、勤:堅(jiān)守一線履職責(zé),把工作干勁攢足。我能夠立足崗位實(shí)踐,堅(jiān)持團(tuán)結(jié)合作,始終以積極主動(dòng)的態(tài)度對(duì)待本職工作,在困難面前不退縮、在加班面前不喊累、在擔(dān)當(dāng)面前不逃避,今年以來(lái),我積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召,先后參加X項(xiàng)重大任務(wù)和項(xiàng)目攻關(guān),較好完成多項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù),特別是主動(dòng)參與值班任務(wù)X天,開展信息登記、人員跟蹤、聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)等工作,全力以赴提高工作效率,提升工作質(zhì)量,較好地發(fā)揮了模范帶頭作用。四、績(jī):靠前推進(jìn)抓末端,把規(guī)定要求落實(shí)。我堅(jiān)持敢于向不行說(shuō)行,在工作中始終保持“闖”的魄力、“搶”的意識(shí)、“爭(zhēng)”的勁頭、“拼”的勇氣,以事不過(guò)夜、立說(shuō)立行的高效抓執(zhí)行,各項(xiàng)工作都“說(shuō)了算、定了干、按期完”。各項(xiàng)工作完成情況具體如下:一是某某工作我主要從3個(gè)方面入手,具體抓了5項(xiàng)工作,目前完成進(jìn)度為百分之X。二是某某工作,由我牽頭負(fù)責(zé),X人參加,目前已經(jīng)順利完成X項(xiàng),取得了XX的成效。三是完成了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的X項(xiàng)工作,得到了上級(jí)的肯定。五、廉:牢記底線守紀(jì)律,把自身形象樹好。始終牢記紀(jì)律規(guī)定,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,守牢紀(jì)律的紅線、底線、安全線,做到執(zhí)行紀(jì)律無(wú)條件、遵守規(guī)矩不含糊、守住底線不逾越。在工作中能夠堅(jiān)持原則,公正處事敢于負(fù)責(zé),勇于擔(dān)當(dāng);堅(jiān)持從小事抓起做起,做到謹(jǐn)于言,慎于行,保持良好的工作狀態(tài)。工作中還存在一些不足和問(wèn)題:一是學(xué)用轉(zhuǎn)化還有不足。在學(xué)習(xí)上還不夠系統(tǒng),思考不夠深入,特別是對(duì)如何用創(chuàng)新理論破解工作中的問(wèn)題瓶頸,辦法措施還不多。二是擔(dān)當(dāng)作為還有不足。有時(shí)還存在一定的慣性思維,“求穩(wěn)”的思想較為突出,有時(shí)覺得有領(lǐng)導(dǎo)把關(guān),自己負(fù)責(zé)執(zhí)行就可以了。三是自我要求還有不足。平時(shí)謀劃工作能夠提高站位,但有時(shí)還存在一定的本位主義的思維,從大局的角度考慮問(wèn)題還不夠、站位還不高。今后,我將繼續(xù)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,以業(yè)務(wù)工作為中心,立足崗位,努力奮進(jìn),認(rèn)真完成上級(jí)交代的各項(xiàng)任務(wù)。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)思考,提升思考水平。把學(xué)習(xí)作為永恒的課題,堅(jiān)持不懈學(xué)理論,在掌握精髓要義、指導(dǎo)工作實(shí)踐上下功夫,增強(qiáng)思想定力,確保在思想上同頻共振、行動(dòng)上同向同行。二是擔(dān)當(dāng)履職盡責(zé),堅(jiān)決完成任務(wù)。樹牢服務(wù)至上理念心系本職工作,做好各項(xiàng)工作,堅(jiān)持多把心思放在工作中,自覺把工作落實(shí)到位,干出成效,有效發(fā)揮帶頭作用。三是嚴(yán)于要求律己,樹立良好形象。認(rèn)真貫徹紀(jì)律規(guī)定堅(jiān)持以身作則,時(shí)時(shí)警醒自己,做事前仔細(xì)想一想,紀(jì)律答不答應(yīng)、條例允不允許、法規(guī)過(guò)不過(guò)線、群從同不同意,主動(dòng)接受監(jiān)督。2024年度個(gè)人年終工作總結(jié)范文二過(guò)去的一年,在領(lǐng)導(dǎo)與同事們的關(guān)心、支持和幫助下,我扎根本職崗位,秉持“服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作”的準(zhǔn)則,以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù),自身的專業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平以及綜合能力等均實(shí)現(xiàn)了大幅躍升?,F(xiàn)將個(gè)人工作總結(jié)如下:一、立足崗位,勤勉盡責(zé)(一)堅(jiān)持學(xué)思踐悟,筑牢思想根基非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)。過(guò)去一年,我始終將學(xué)習(xí)奉為圭臬,視其為一種責(zé)任、一種境界、一種追求,于學(xué)思踐悟中發(fā)力、求效,堅(jiān)持不懈地從理論學(xué)習(xí)與躬身實(shí)踐里汲取養(yǎng)分,充實(shí)自身。一方面,強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),以學(xué)習(xí)[具體理論知識(shí),如行業(yè)前沿理論、公司戰(zhàn)略方針等]為關(guān)鍵切入點(diǎn),深入領(lǐng)會(huì)[核心要義相關(guān)內(nèi)容],篤定理想信念,始終保持頭腦清醒與[具體精神品質(zhì),如自律、專注等]定力,謹(jǐn)遵規(guī)矩,自覺成為[所在工作環(huán)境,如公司、團(tuán)隊(duì)等]上的明白人和老實(shí)人。另一方面,著力業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),堅(jiān)持向書本、實(shí)踐、先進(jìn)、群眾取經(jīng),加速知識(shí)更新,優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),豐富知識(shí)儲(chǔ)備,聚焦工作實(shí)踐,持續(xù)拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域,不斷提升自身業(yè)務(wù)水準(zhǔn)。(二)認(rèn)真履職盡責(zé),推動(dòng)工作落實(shí)今年以來(lái),我始終不忘初心,立足本職,勤懇踏實(shí),用心做好本職工作,較為圓滿地完成了各項(xiàng)工作以及領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),自身在諸多方面均有所進(jìn)益。在日常工作的落實(shí)過(guò)程中,我以廉潔自律為標(biāo)尺,在實(shí)踐中錘煉過(guò)硬作風(fēng),踐行宗旨使命。二、正視不足,補(bǔ)齊短板歷經(jīng)一年的工作,我也清晰地察覺到自身尚存在一些問(wèn)題與短板。(一)理論學(xué)習(xí)淺嘗輒止學(xué)習(xí)不夠聚焦,流于表面、深度欠缺,僅停留于學(xué)習(xí)文件、開展討論、撰寫體會(huì),在精研深究上缺乏鉆勁與恒心,對(duì)核心要義領(lǐng)悟不深不透,滿足于一知半解,學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性與計(jì)劃性,難以妥善處理工學(xué)矛盾。(二)工作經(jīng)驗(yàn)與能力不足通過(guò)一年的學(xué)習(xí)與工作經(jīng)驗(yàn)的積累,盡管業(yè)務(wù)水平有一定程度的提升,但由于事務(wù)性工作繁雜,忽視了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),致使知識(shí)儲(chǔ)備不足,知識(shí)結(jié)構(gòu)更新緩慢,難以跟上形勢(shì)發(fā)展和工作節(jié)奏,業(yè)務(wù)能力水平對(duì)照崗位職責(zé)和一流要求仍存在一定差距,面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)、新問(wèn)題時(shí),明顯感覺自身思路不夠開闊,方式方法不夠靈活,開展工作時(shí)常常感到吃力,事務(wù)一多便出現(xiàn)忙亂狀況。(三)思想上存懈怠情緒工作時(shí)存在懈怠心理,對(duì)于部分工作總想稍作等待、擱置、拖延,工作缺乏激情,干事勁頭不足。在某些具體工作中,思想不夠解放,工作缺乏開拓創(chuàng)新精神,不愿闖、不愿試、不愿創(chuàng)新,面對(duì)難度較大的工作,存在畏難情緒,不太愿意承接,缺乏攻堅(jiān)克難的志氣、敢闖敢試的銳氣、大膽負(fù)責(zé)的勇氣。三、砥礪奮進(jìn),再譜新篇在未來(lái)的工作中,我將持續(xù)發(fā)力,戰(zhàn)勝困難,彌補(bǔ)短板,以更為飽滿的工作熱忱、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、良好的精神狀態(tài)做好本職工作,具體做到四個(gè)"堅(jiān)持”。(一)堅(jiān)持學(xué)字當(dāng)頭,克服本領(lǐng)恐慌事業(yè)發(fā)展沒有止境,學(xué)習(xí)就沒有止境。一方面,將繼續(xù)深化理論知識(shí)學(xué)習(xí),堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理,不斷增進(jìn)理論素養(yǎng)。另一方面,依據(jù)自身實(shí)際制定學(xué)習(xí)工作計(jì)劃,協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)、工作、生活三者的關(guān)系,合理分配和運(yùn)用時(shí)間,強(qiáng)化業(yè)務(wù)能力學(xué)習(xí),注重在工作實(shí)踐中不斷提高工
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《X公司生產(chǎn)績(jī)效管理系統(tǒng)的構(gòu)建研究》
- 個(gè)人承攬合同中的保密協(xié)議解讀
- 零售行業(yè)臨時(shí)工合同簽署流程
- 酒水飲料生產(chǎn)銷售代理合同
- 2024版房屋買賣定金合同(含智能家居生態(tài)圈建設(shè))模板3篇
- 2024年度服務(wù)器租賃合同(含災(zāi)備中心服務(wù))3篇
- 2024版導(dǎo)演與影視制作公司聘用合同模板3篇
- 2024年承包土地租賃合同(含農(nóng)業(yè)品牌建設(shè))
- 湖南公路工程施工監(jiān)理合同(35篇)
- 2024版幼兒園安保服務(wù)外包合同3篇
- 農(nóng)業(yè)的起源與發(fā)展(1)課件
- 門診部預(yù)約診療制度
- 臨床醫(yī)學(xué)內(nèi)科學(xué)教學(xué)教案心律失常教學(xué)教案
- 收發(fā)管理工作流程
- 幼兒園中班數(shù)學(xué)活動(dòng)《數(shù)數(shù)有幾個(gè)》
- 居家養(yǎng)老上門服務(wù)投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 物理化學(xué)習(xí)題(含答案)
- 基于PLC的變頻恒壓供水控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)
- 突發(fā)性耳聾的護(hù)理查房
- 山東省青島市2023年七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題附答案
- 物品移交接收單(模板)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論