中考政治第一部分知識闖關(guān)能力提升第10課時依法保護公民的文化經(jīng)濟權(quán)利復習

第10課時依法保護公民文化經(jīng)濟權(quán)利1/511.受教育既是公民__________，也是公民__________。2.義務教育特征：強制性、___________、__________。3.財產(chǎn)繼承兩種實現(xiàn)方式：法定繼承和____________。____________優(yōu)先于法定繼承。

4.遺產(chǎn)繼承次序：我國繼承法要求，遺產(chǎn)要按照繼承順序繼承。第一次序繼承人包含：__________________。第二順序繼承人包含：________________________________。繼承開始后，由第一順序繼承人繼承，__________________不繼承。沒有第一次序繼承人繼承或第一次序繼承人放棄繼承權(quán)，由第二次序繼承人繼承。權(quán)利義務公益性遺囑繼承弟兄姐妹、祖父母、外祖父母統(tǒng)一性遺囑繼承配偶、兒女、父母第二次序繼承人2/51

5.消費者享受權(quán)利：____________、____________、自主選擇權(quán)、____________、依法求償權(quán)、結(jié)社權(quán)、取得教育權(quán)、人格尊嚴與民族風俗習慣取得尊重權(quán)、個人信息得到保護權(quán)、監(jiān)督權(quán)等。6.怎樣自覺推行受教育義務？(1)要認清受教育主要性，要看到受教育既是公民基本權(quán)利，又是公民基本義務。

(2)認真推行按時入學義務；認真推行接收要求年限義務教育義務，不得中途輟學；認真推行恪遵法律和學校紀律，尊敬師長，努力完成要求學習任務義務。(3)在學習過程中要主動開展自主學習、合作學習、探究學習，注意養(yǎng)成良好學習習慣，提升學習能力。(4)樹立終生學習觀念。安全權(quán)知情權(quán)公平交易權(quán)3/517.怎樣維護消費者正當權(quán)益？

(1)國家：①完善相關(guān)法律法規(guī)，加大執(zhí)法力度，依法打擊侵害消費者權(quán)益違法行為。②加強對食品生產(chǎn)、流通、消費等各個步驟監(jiān)管力度，規(guī)范食品市場秩序。③加強道德建設，提升企業(yè)和經(jīng)營者職業(yè)道德、社會責任感和法律意識，在全社會形成誠信遵法良好環(huán)境。④建立健全食品安全檢測體系，為食品安全提供技術(shù)保障。等等。

(2)企業(yè)和經(jīng)營者：①自覺恪守職業(yè)道德，嚴格恪守國家法律法規(guī)，不制假、不售假。②提升自己道德與法制意識，依法自律，正當經(jīng)營。4/51

(3)消費者：①加強對消費知識和法律知識學習，增強自我保護意識和權(quán)利意識。②提升識別假冒偽劣產(chǎn)品知識和能力，消費中保持警覺，不給不法經(jīng)營者以機會。③在消費中：不購置“三無”商品；向經(jīng)營者索要消費憑證并注意保留。④當自己消費權(quán)益受到損害時，運使用方法律武器維護自己正當權(quán)益，能夠與經(jīng)營者協(xié)商和解；請求消費者協(xié)會或者其它調(diào)解組織調(diào)解；向相關(guān)行政部門投訴；依據(jù)與經(jīng)營者達成仲裁協(xié)議，提請仲裁機構(gòu)仲裁；向人民法院提起訴訟，經(jīng)過法律路徑處理，維護自己正當權(quán)益。5/51考點30：知道公民有受教育權(quán)利和義務，學會運使用方法律維護自己受教育權(quán)利，自覺推行受教育義務。考點32：知道法律保護公民財產(chǎn)全部權(quán)。考點33：知道法律保護公民財產(chǎn)繼承權(quán)，未成年人財產(chǎn)繼承權(quán)受法律特殊保護?？键c34：知道公民智力結(jié)果權(quán)不容侵犯，未成年人智力結(jié)果權(quán)受法律保護?？键c35：知道法律保護消費者正當權(quán)益，學會運使用方法律維護自己作為消費者權(quán)益。6/51考點30：知道公民有受教育權(quán)利和義務，學會運使用方法律維護自己受教育權(quán)利，自覺推行受教育義務1.受教育權(quán)含義。所謂受教育權(quán)，是指公民有從國家接收文化教育機會，以及取得受教育物質(zhì)幫助權(quán)利。7/512.為何要珍惜受教育權(quán)？(1)受教育不但是公民享受一項基本權(quán)利，也是公民必須推行一項基本義務。

(2)從個人生存與發(fā)展需要來看，接收良好教育，已逐漸成為人們生存發(fā)展第一需要和終生受益財富，甚至決定其一生命運。

(3)從世界范圍看，各國之間激烈經(jīng)濟競爭和科技競爭，歸根到底是教育競爭、人才競爭。從一定意義上說，教育決定一個國家和民族未來，是一個民族最根本事業(yè)，是民族振興基石。8/51

3.受教育是公民基本權(quán)利，也是公民基本義務。 從公民本身發(fā)展來說，受教育是我國公民應該享受一項基本權(quán)利；從國家發(fā)展和對公民要求來說，受教育是公民對國家應盡一項基本義務。4.義務教育含義和特征。

(1)含義：義務教育是國家統(tǒng)一實施全部適齡兒童、少年必須接收教育，是國家必須給予保障公益事業(yè)。(2)特征。①強制性：由國家強制力確保其推行和實施。②公益性：在義務教育階段，對學生免收學費、雜費。③統(tǒng)一性：在全國范圍內(nèi)實施統(tǒng)一義務教育。9/515.運使用方法律維護受教育權(quán)利。當我們受教育權(quán)被他人剝奪或受到侵犯時，我們能夠采用非訴訟方式或訴訟方式給予維護。(1)非訴訟方式：如向?qū)W校、小區(qū)、教育行政部門、婦聯(lián)、政府、媒體等尋求幫助。(2)訴訟方式：向人民法院提起訴訟。10/516.自覺推行受教育義務。(1)要認清受教育主要性，要看到受教育既是公民基本權(quán)利，又是公民基本義務。

(2)認真推行按時入學義務；認真推行接收要求年限義務教育義務，不得中途輟學；認真推行恪遵法律和學校紀律，尊敬師長，努力完成要求學習任務義務。(3)在學習過程中要主動開展自主學習、合作學習、探究學習，注意養(yǎng)成良好學習習慣，提升學習能力。(4)樹立終生學習觀念。11/51近幾年來，國家為了促進教育發(fā)展、保障公民受教育權(quán)采取了哪些辦法？采取這些辦法有何意義

(1)辦法：①全方面實施“兩免一補”政策。②推進義務教育學校標準化建設，促進義務教育均衡發(fā)展。③提升國家財政性教育經(jīng)費支出。④開啟實施學前教育三年行動計劃，處理“入園難”問題。⑤改革教師招聘模式，確保教師聘用質(zhì)量。⑥農(nóng)村學校提供無償營養(yǎng)早餐。

(2)意義：保障了公民平等接收教育權(quán)利，表達社會公平正義；有利于實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略；有利于促進教育發(fā)展，提升全民族整體素質(zhì)，實現(xiàn)由教育大國走向教育強國、由人口大國走向人力資源強國。12/51考點32：知道法律保護公民財產(chǎn)全部權(quán)1.公民正當財產(chǎn)屬于個人全部。(1)哪些屬于個人正當財產(chǎn)？

公民個人財產(chǎn)包含：公民正當收入、房屋、儲蓄、生活用具、文物、圖書資料、林木、牲畜和法律允許公民全部生產(chǎn)資料以及其它正當財產(chǎn)。 (2)哪些不屬于個人正當財產(chǎn)？

公民個人財產(chǎn)不包含：施工發(fā)覺全部些人不明埋藏物、撿拾到他人遺失物、采取非法伎倆取得財產(chǎn)。13/512.財產(chǎn)全部權(quán)含義。財產(chǎn)全部權(quán)是指全部些人依法對自己財產(chǎn)享受占有、使用、收益和處罰權(quán)利。3.法律保護公民財產(chǎn)全部權(quán)。(1)在我國，公民正當財產(chǎn)全部權(quán)受法律保護。(2)相關(guān)法律：物權(quán)法、民法通則、刑法等。(3)我國民事法律，是保護公民正當財產(chǎn)及其全部權(quán)重要武器。(4)我國刑事法律，是保護公民正當財產(chǎn)及其全部權(quán)銳利武器。14/514.公民維護自己正當財產(chǎn)全部權(quán)法律伎倆。(1)可依法向人民法院提起訴訟，要求停頓侵害，排除妨礙，返還財產(chǎn)，恢復原狀，賠償損失等。

(2)當公民財產(chǎn)全部權(quán)受到國家行政機關(guān)及其工作人員在行使行政職權(quán)過程中違法行為侵害時，可向人民法院提起訴訟，要求依法撤消裁決，或給予行政賠償。15/51考點33：知道法律保護公民財產(chǎn)繼承權(quán)，未成年人財產(chǎn)繼承權(quán)受法律特殊保護1.遺產(chǎn)含義及其應具備條件。(1)含義：被繼承人遺留個人正當財產(chǎn)稱為遺產(chǎn)。

(2)應具備三個條件：①必須是公民死亡時遺留財產(chǎn)。②必須是公民個人全部財產(chǎn)。③必須是正當財產(chǎn)。2.財產(chǎn)繼承權(quán)兩種實現(xiàn)方式。

(1)法定繼承：指既由法律直接要求繼承人范圍和繼承順序，又由法律直接要求遺產(chǎn)份額分配標準繼承方式。 (2)遺囑繼承：指繼承人按照被繼承人所立遺囑，繼承被繼承人遺產(chǎn)方式。(遺囑繼承優(yōu)先于法定繼承)16/513.繼承次序。

第一次序繼承人包含：配偶、兒女、父母。第二次序繼承人包含：弟兄姐妹、祖父母、外祖父母。繼承開始后，由第一次序繼承人繼承，第二次序繼承人不繼承。沒有第一次序繼承人繼承或第一次序繼承人放棄繼承權(quán)，由第二次序繼承人繼承。4.遺產(chǎn)份額分配標準。普通情況下，應該均等分配；特殊情況下，能夠不均等(權(quán)利與義務一致性標準、照料標準)。17/515.未成年人財產(chǎn)繼承權(quán)受法律特殊保護。未成年人保護法第五十二條要求，人民法院審理繼承案件，應該依法保護未成年人繼承權(quán)和受遺贈權(quán)。人民法院審理繼承案件，應該依法保護未成年人繼承權(quán)和受遺贈權(quán)，屬于司法保護。18/516.當繼承權(quán)發(fā)生爭議和受到侵犯時，我們應該怎么辦？(1)當繼承權(quán)發(fā)生爭議時。

我們在遺產(chǎn)繼承中，除了要嚴格遵照法律要求外，還要大力傳承和弘揚中華傳統(tǒng)美德，踐行社會主義道德。作為繼承人家庭組員之間，應該相互關(guān)愛、相互尊重、相互寬容，而不要見利忘義、斤斤計較。應該本著互諒互讓、和睦團結(jié)精神，協(xié)商處理繼承問題。(2)當繼承權(quán)受到侵犯時。

在現(xiàn)實生活中，當我們財產(chǎn)繼承權(quán)受到侵犯時，不要忍氣吞聲，要增強維權(quán)意識，要學會依靠社會力量，運使用方法律武器，維護自己正當權(quán)益。19/51考點34：知道公民智力結(jié)果權(quán)不容侵犯，未成年人智力結(jié)果權(quán)受法律保護

1.智力結(jié)果含義。

智力結(jié)果，主要指依靠人類腦力勞動所創(chuàng)造勞動結(jié)果，表現(xiàn)為科學技術(shù)成就、創(chuàng)造創(chuàng)造以及文學藝術(shù)作品等。2.智力結(jié)果權(quán)含義。智力結(jié)果權(quán)，也稱知識產(chǎn)權(quán)，通常包含著作權(quán)、專利權(quán)和商標權(quán)，以及反不正當競爭中商業(yè)秘密等。20/513.公民智力結(jié)果權(quán)不容侵犯。(1)為了激勵人們創(chuàng)造無形財產(chǎn)，各個國家先后經(jīng)過立法保護智力結(jié)果全部些人權(quán)利。(2)國家依法保護未成年人智力結(jié)果權(quán)、榮譽權(quán)不受侵犯。4.怎樣維護智力結(jié)果權(quán)？

(1)國家要加強立法，完善法律法規(guī)；加強教育，提升人們法律意識和道德水平；相關(guān)部門要加大對侵權(quán)行為檢驗和打擊力度，嚴懲侵權(quán)行為，依法保障公民智力結(jié)果權(quán)。21/51

(2)作為公民，尊重他人腦力勞動，不做侵害他人智力成果權(quán)事情；發(fā)覺侵權(quán)行為要主動舉報；當自己智力結(jié)果權(quán)被侵犯時，要運使用方法律武器維護自己正當權(quán)益。(或：學習有關(guān)保護智力結(jié)果權(quán)法律，掌握識別盜版制品知識，堅持購買正版書刊；主動舉報制作盜版制品和其它侵犯商標權(quán)、著作權(quán)行為。)22/51考點35：知道法律保護消費者正當權(quán)益，學會運使用方法律維護自己作為消費者權(quán)益1.保護消費者權(quán)益基本法律。集中提供維護消費者權(quán)益法律依據(jù)是《中華人民共和國消費者權(quán)益保護法》。2.我國消費者主要享受權(quán)利。(1)安全權(quán)。消費者購置商品、接收服務，不能危害生命和財產(chǎn)安全。(2)知情權(quán)。消費者有權(quán)知悉其購置、使用商品或者接收服務真實情況。23/51

(3)自主選擇權(quán)。消費者有權(quán)自主選擇提供商品或者服務經(jīng)營者；自主選擇商品品種或者服務方式；自主決定購置或者不購置任何一個商品，接收或者不接收任何一項服務。 (4)公平交易權(quán)。消費者在購置商品或者接收服務時，有權(quán)取得質(zhì)量保障、價格合理、計量正確等公平交易條件，有權(quán)拒絕經(jīng)營者強制交易行為。(5)依法求償權(quán)。消費者在購置、使用商品時，其正當權(quán)益受到損害，能夠向銷售者要求賠償。24/513.消費者享受其它權(quán)利。結(jié)社權(quán)、取得教育權(quán)、人格尊嚴與民族風俗習慣取得尊重權(quán)、個人信息得到保護權(quán)、監(jiān)督權(quán)等。4.維護消費者權(quán)益。(1)樹立消費者權(quán)利意識，防止正當權(quán)益受侵害。

①主動學習和掌握相關(guān)消費知識，包含相關(guān)商品、服務、市場以及消費神理等方面知識。②掌握相關(guān)消費者權(quán)益保護知識，如相關(guān)法律、法規(guī)要求及消費者維權(quán)路徑等。③保留維權(quán)憑證。購置或接收服務時，應注意索取、保留發(fā)票或其他有效票據(jù)。④自覺運使用方法律武器維護自己權(quán)益，與不法經(jīng)營者進行斗爭。25/51(2)維護消費者權(quán)益主要路徑。

①與經(jīng)營者協(xié)商和解。②請求消費者協(xié)會或者其它調(diào)解組織調(diào)解。③向相關(guān)行政部門申訴。④依據(jù)與經(jīng)營者達成仲裁協(xié)議，提請仲裁機構(gòu)仲裁。⑤向人民法院提起訴訟。26/51正當權(quán)益侵權(quán)表現(xiàn)安全權(quán)生產(chǎn)、銷售假冒偽劣產(chǎn)品，在食品中添加有害物質(zhì)，日慣用具及機電產(chǎn)品缺乏安全保障等知情權(quán)生產(chǎn)、銷售假冒偽劣產(chǎn)品，商品虛假廣告，“三無”(無生產(chǎn)廠名、無生產(chǎn)廠址、無生產(chǎn)衛(wèi)生許可證編碼)產(chǎn)品公平交易權(quán)生產(chǎn)、銷售假冒偽劣產(chǎn)品；購置商品或者接收服務時，質(zhì)量無保障、價格不合理、計量不正確自主選擇權(quán)強行交易，謝絕自帶酒水等依法求償權(quán)買到劣質(zhì)商品時，商家不給退換，不賠償損失等1.侵犯消費者正當權(quán)益幾個表現(xiàn)27/512.怎樣處理我國食品質(zhì)量安全問題

(1)國家：①完善相關(guān)法律法規(guī)，加大執(zhí)法力度，依法打擊侵害消費者權(quán)益違法行為。②加強對食品生產(chǎn)、流通、消費等各個步驟監(jiān)管力度，規(guī)范食品市場秩序。③加強道德建設，提升企業(yè)和經(jīng)營者職業(yè)道德、社會責任感和法律意識，在全社會形成誠信遵法良好環(huán)境。④建立健全食品安全檢測體系，為食品安全提供技術(shù)保障。等等。

(2)社會：①加強輿論監(jiān)督，發(fā)覺制售偽劣食品行為及時向新聞媒體曝光。②發(fā)揮人民群眾監(jiān)督作用，勉勵和支持群眾舉報違法犯罪。28/51

(3)企業(yè)和經(jīng)營者：①提升本身素質(zhì)，樹立良好產(chǎn)品質(zhì)量信譽和企業(yè)形象。②恪守職業(yè)道德，增強社會責任感。③恪守市場交易原則，自覺保護消費者正當權(quán)益。④老實守信，依法經(jīng)營，不制售假冒偽劣食品，確保食品安全，切實保障消費者正當權(quán)益。

(4)消費者：①加強對法律知識學習，增強自我保護意識和權(quán)利意識。②提升識別假冒偽劣產(chǎn)品知識和能力，消費中保持警覺，不給不法經(jīng)營者以機會。③當自己消費權(quán)益受到損害時，能夠與經(jīng)營者協(xié)商和解；請求消費者協(xié)會或其它調(diào)解組織調(diào)解；向相關(guān)行政部門投訴；依據(jù)與經(jīng)營者達成仲裁協(xié)議，提請仲裁機構(gòu)仲裁；向人民法院提起訴訟，經(jīng)過法律路徑維護自己正當權(quán)益。29/51

考點30：知道公民有受教育權(quán)利和義務，學會運使用方法律維護自己受教育權(quán)利，自覺推行受教育義務

1.(年廣東)《國家貧困地域兒童發(fā)展規(guī)劃(—年)》明確指出，以健康和教育為重點，對集中連片特困地域680個縣農(nóng)村困難家庭兒童，給予從出生開始到義務教育結(jié)束關(guān)心和保障。這一辦法表達了()DA.適齡兒童少年有從國家接收教育機會B.困難家庭兒童受教育權(quán)受法律特殊保護C.義務教育顯著特征是公益性和無償性D.國家重視農(nóng)村困難家庭兒童健康和教育30/51

2.(年廣東)年2月7日，某市公布了取消“推優(yōu)生”制度，不設重點學校、重點班，不得在小學和初中學校門口懸掛等級學校牌匾等教育改革辦法。這些舉措()A.能從根本上處理兒童少年平等接收義務教育問題B.有利于維護公民受教育權(quán)，促進教育均衡發(fā)展C.為適齡兒童少年接收文化教育提供機會和物質(zhì)幫助D.表明國家保障了全部適齡兒童、少年受教育權(quán)利B31/51

3.(年福建福州)年，全國義務教育總投入1.42萬億元，其中國家財政性教育經(jīng)費投入到達1.36萬億元。這說明)B了義務教育含有( A.強制性特征 C.統(tǒng)一性特征B.公益性特征D.均衡性特征

4.(年吉林)吉林省已經(jīng)開啟“互聯(lián)網(wǎng)教育”工程，目是處理城鎮(zhèn)之間、發(fā)達地域和落后地域教育資源配置不合理)問題，助力教育均衡發(fā)展。對此了解不正確是( A.有利于促進教育公平 B.能夠提升人民科學文化水平 C.保障公民受教育權(quán)利 D.徹底處理了教育中存在問題D32/51

5.(年山東威海)據(jù)統(tǒng)計，我國當前留守兒童數(shù)量超出6000萬，其中有近300萬處于失學狀態(tài)。作為正在接收教育我們應該()C①愈加珍惜受教育權(quán)利，自覺推行受教育義務②克③完成要求年限服學習中困難，體驗學習、成長高興教育④努力學習，立志成才A.①②④C.①②③④B.③④D.①②③33/51考點32：知道法律保護公民財產(chǎn)全部權(quán)6.(年山東煙臺)李東在縣城買了一棟臨街樓，裝修后自己做生意，他對自己正當財產(chǎn)行使了()①占有權(quán)②使用權(quán)③收益權(quán)④處罰權(quán)A.①④B.①②C.①②③D.①②③④

7.(年廣東佛山)國務院出臺《不動產(chǎn)登記暫行條例》從年3月1日起在全國范圍內(nèi)正式實施。依據(jù)要求，集體或個人房屋、土地、森林等固定不能移動有使用價值物)品要進行登記，并辦理不動產(chǎn)權(quán)證。實施該條例后( A.不作登記個人財產(chǎn)不受法律保護 B.財產(chǎn)全部些人不能夠隨意處罰自己財產(chǎn) C.正當財產(chǎn)主體將擁有對應權(quán)益與責任 D.還未參加社會勞動未成年人沒有財產(chǎn)權(quán)B

C34/51

考點33：知道法律保護公民財產(chǎn)繼承權(quán)，未成年人財產(chǎn)繼承權(quán)受法律特殊保護

8.(年廣東)對右邊漫畫《財產(chǎn)糾紛》了解正確是()B

財產(chǎn)糾紛A.繼承法要求，嫁出去女兒無權(quán)利繼承財產(chǎn)B.兒女都是第一次序繼承人，都有權(quán)繼承財產(chǎn)C.女兒財產(chǎn)繼承權(quán)受到國家法律特殊保護D.漫畫中女兒應該經(jīng)過法律援助處理財產(chǎn)紛爭35/51

9.(年湖北武漢)小飛外公逝世后留下遺產(chǎn)若干，小飛外婆、父親、媽媽、舅舅(小飛媽媽弟弟)和小飛都要求)繼承。B參加繼承，依據(jù)我國繼承法，該遺產(chǎn)應歸( A.小飛、小飛父親和舅舅 B.小飛外婆、媽媽和舅舅 C.小飛外婆、父親、媽媽和舅舅 D.小飛、小飛外婆、父親、媽媽和舅舅36/51

10.(年重慶)年6月，均無兒女張奶奶與王爺爺結(jié)婚。婚后，王爺爺私自立下遺囑，自己逝世后，將他和張奶奶共有5萬元錢留給一直照料自己侄兒王聰。年3月，王爺爺逝世，王聰依據(jù)遺囑，要求取得5萬元錢，但張奶奶堅決不一樣意。于是，王聰向人民法院提起訴訟。以下正確是()A

A.張奶奶有權(quán)取得屬于她自己財產(chǎn) B.王聰能夠經(jīng)過遺囑繼承方式取得5萬元 C.王聰不是法定繼承人，不應該取得5萬元錢 D.遺囑真實地反應了王爺爺意愿，張奶奶無法取得任何財產(chǎn)37/51

考點34：知道公民智力結(jié)果權(quán)不容侵犯，未成年人智力結(jié)果權(quán)受法律保護

11.(年廣東)廣東省高級人民法院公布“年廣東省知識產(chǎn)權(quán)審判十大案例”，其中包含樂視網(wǎng)起訴電信侵害其信息網(wǎng)絡傳輸權(quán)案和《一站到底》電視節(jié)目作品改編權(quán)案。這)兩個案件都是侵犯了對方( A.著作權(quán) C.商標權(quán)

B.專利權(quán)D.聲譽權(quán)A38/51

12.(年山東青島)初中生小張喜歡寫作，經(jīng)常在一個網(wǎng)絡論壇上發(fā)表連載小說，深受網(wǎng)絡讀者喜愛。某出版社未經(jīng)小張允許，私自將其作品結(jié)集出版。該出版社行為()

A.是合理，因為網(wǎng)絡作品不屬于智力結(jié)果 B.是非法，因為我國法律保護公民智力結(jié)果權(quán) C.是正當，因為未成年人智力結(jié)果不受法律保護 D.是不合理，因為網(wǎng)絡連載小說禁止出版 13.(年黑龍江齊齊哈爾)某刊物登載初中生小華一首詩，出版商卻以小華是未成年人為由拒付稿費，該行為侵犯了小華()BA.聲譽權(quán)C.隱私權(quán)B.智力結(jié)果權(quán)D.受教育權(quán)B39/51《

考點35：知道法律保護消費者正當權(quán)益，學會運使用方法律維護自己作為消費者權(quán)益

14.(年廣東)年3月15日，侵害消費者權(quán)益行為處罰方法》實施，它深入明確了預付式消費、七日無理由退貨、消費者個人信息保護、欺詐消費者行為以及經(jīng)營者有意拖延或者無理拒絕推行相關(guān)義務對應行政處罰。這有利于更加好地維護消費者()B①安全保障權(quán)②個人隱私權(quán)③依法求償權(quán)④財產(chǎn)所有權(quán)A.②③④C.①②④B.①②③D.①③④40/51

15.(年廣東)消費者權(quán)益保護法第五十六條要求：經(jīng)營者提供商品或者服務有欺詐行為，除依照法律、法規(guī)要求予以處罰外，處罰機關(guān)應該記入信用檔案，向社會公布。這一規(guī)定()DA.從法律層面為消費者提供了維權(quán)方法和路徑B.有利于使消費者形成老實守信消費觀念和行為C.保護消費者權(quán)益，杜絕了經(jīng)營者不誠信行為D.表達國家使用方法律和道德伎倆維護消費者正當權(quán)益41/51

16.(年黑龍江綏化)現(xiàn)實生活中，消費者權(quán)益受到侵犯事情時有發(fā)生。為保障消費者正當權(quán)益，我國消費者權(quán)益保護法要求：消費者在購置商品或接收服務時，有權(quán)取得質(zhì)量保障、價格合理、計量正確等條件。這項要求保障了消費者()DA.安全權(quán)C.依法求償權(quán)B.自主選擇權(quán)D.公平交易權(quán)42/5117.(年黑龍江齊齊哈爾)消費者正當權(quán)益受法律保護，以下行為中屬于侵犯消費者安全權(quán)是()A.假酒致人中毒C.動手摸了商品就得買B.塑料做“高級攝影機”D.缺斤短兩

18.(年湖南永州)年3月，山東問題疫苗事件曝光后，李克強總理作出主要指示，一定要徹查疫苗流向和使用情況，嚴懲相關(guān)責任人，問題疫苗使用侵犯了消費者()①安全權(quán)②知情權(quán)③隱私權(quán)④聲譽權(quán)DA.②③B.③④C.①④D.①②A43/51

19.(年山東東營)年“雙11”期間，天貓商城交易額一天內(nèi)突破912億元，刷新全球紀錄。中學生李某熱衷網(wǎng)購，結(jié)果所購某著名品牌運動鞋竟是冒牌貨。他應該()B①利用網(wǎng)絡對該商家售假行為大肆渲染②向相關(guān)部門舉報，以免更多消費者受騙③“吃一塹長一智”，就當花錢買個教訓權(quán)益 A.①③ C.①④④增強維權(quán)意識，拿起法律武器維護自己正當 B.②④ D.②③44/51【典例分析】

【典例】(年廣東)長久以來，國內(nèi)一些中小型食品經(jīng)營者為了降低損失，有意推遲食品生產(chǎn)日期標注。如將“年6月19日”生產(chǎn)食品標注為“年7月19日”。曾標榜“產(chǎn)品質(zhì)量第一”“以人為本，用戶至上”我國某著名乳制品企業(yè)，其食品生產(chǎn)日期造假長達九年之久。據(jù)相關(guān)部門反應，每年消費掉過期食品不計其數(shù)。

對此，有些人認為：“食品生產(chǎn)日期標注推遲無所謂，對此，我們中學生也無能為力?！边@種觀