內(nèi)蒙古鄂爾多斯市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版開學(xué)考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

內(nèi)蒙古鄂爾多斯市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版開學(xué)考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

zhàngpeng

páoxiào

jiǎnyuè

huǎnghū

jīngyíng

zāogāo

chúnjié

shùfù

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)你對魯迅先生的了解，完成下面的“人物檔案卡”。人物檔案卡

姓名：魯迅

原名：________

籍貫：浙江紹興

代表作：《________》《________》等?！渡倌觊c土》選自魯迅的小說《________》。

經(jīng)典名言：________2）.辨字組詞。

掄(

)

寇(

)

賞(

)

躁(

)

沏(

)

搶(

)

冠(

)

裳(

)

燥(

)

徹(

)3）.讀拼音，寫詞語。

chōuti

jūnfá

bìmiǎn

dānge

(

)(

)(

)(

)

zhòurán

kǔxíng

línglì

fěitú

(

)(

)(

)(

)

jūliú

dǐyù

(

)(

)4）.根據(jù)對課文的理解，完成下面的思維導(dǎo)圖。少年閏土相見——紫色圓臉、頭戴氈帽、（1）________——年少、健美相處——（2）________、海邊拾貝、看瓜刺碴、沙地觀魚——見多識廣、聰明能干、（3）________相別——不肯出門、（4）________——想念5）.《童年》的主人公阿彥沙在成長過程中經(jīng)歷了不少痛苦，也同樣感受過人間的溫暖。結(jié)合你的整本書閱讀，寫出讓阿廖沙感到溫暖的兩件事。

（1）________________________________________________________

（2）__________________________________________________________評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列各題中，都有一項加點字的解釋是錯誤的。把它找出來，將序號寫在答題紙相應(yīng)的位置。

（1）A．全神貫注（集中）

B．司空見慣（習(xí)慣）

C．焉知非福（哪里）D．心平氣和（公平）(

)

（2）A．兩山排闥送青來（小門）B．尾搐入兩股間（伸展）

C．纖纖擢素手（白皙）

D．孰為汝多知乎（智慧）(

)2）.下列表述不正確的一項是（

）A．讀了《騎鵝旅行記》我看到主角性格鮮明，他調(diào)皮、勇敢、活潑，但他隨著歷險的過程逐漸成長了，變得有擔(dān)當(dāng)、勇敢，成了一個真正的男子漢。B．文章要分清主次，如《北京的春節(jié)》詳寫了“臘八”“臘月二十三”“除夕”“初一”“初六”“元宵”這幾天人們的活動。C．“千磨萬擊還堅勁”中詩人用“千”“萬”二字寫出了竹子堅韌不拔、從容自信的樣子，讓我們感受到一種頑強不屈的生命力。D．《兩小兒辯日》中，兩個小孩都善于觀察，勤于思考，說話有理有據(jù)。3）.下面名句或諺語運用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢．希望需要付諸實踐才能變?yōu)楝F(xiàn)實，因為“地上本沒有路，走的人多了，也便成了路”。B．“路遙知馬力，日久見人心”，時間會讓我們更了解一個人。C．古人云：“常將有日思無日，莫把無時當(dāng)有時。”這句話告訴我們要孝敬父母，及時行孝。D．與智者交流，我們會有“聽君一席話，勝讀十年書”的感覺。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.人生的問題是解不完的，不然，豈不太平淡無味了嗎？（改為陳述句）

______________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

明潔的

炊煙

舞動

鼓點

綺麗的

浪花

敲打

朝霞

細白的

朝霞

拍打

紅蓮

裊裊的

絲綢

浮起

石塊2）.將對應(yīng)的詞語連接起來。

平坦的

青草

茂盛的

大地

碧綠的

花朵

鋒利的

鳥兒

幸福的

生活

廣闊的

樹木

鮮艷的

道路

歡喝的

石頭評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面錯亂的幾句話按一定順序重新排列。

()我的故鄉(xiāng)在江南，我愛故鄉(xiāng)的楊梅。

()楊梅圓圓的，和桂圓一樣大小，遍身生著小刺。

()端午節(jié)過后，楊梅樹上掛滿了楊梅。

()摘一個放進嘴里，舌尖觸到那平滑的刺，使人感到細膩而且柔軟。

()等楊梅漸漸長熟，刺也漸漸軟了，平了。2）.給下列句子排序。

()我在窗口等著，等待著春天的使者，這幸福的使者。

()我連忙把窗戶打開，這一對小客人，卻又忽然不見了。

()吃完了，它們在窗外唱了一會兒歌，又到它們的工廠去了。

()一對黑色的燕子，撞在我的玻璃窗上。

()燕子終于回來了，銜著泥草，忙忙碌碌地飛來飛去，在我的屋角上造成了一只白色的小房子。

()接著，它們又出去了，不知從什么地方銜來了一只又肥又綠的蟲子，美美地吃了一頓。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“你打的結(jié)一點都不結(jié)實”和“他有著結(jié)實的身板”中的“結(jié)實”意思不一樣。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩賞析

西江月·夜行黃沙道中

明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。

七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。1．關(guān)于這首詞說法正確的一項是（

）A．“西江月”是詞的題目B．這首詞的作者是唐代的辛棄疾C．“見”，讀jiàn，是見到的意思D．這首詞表達了作者對農(nóng)村將迎來豐收的喜悅和對農(nóng)村生活的喜愛之情。2．朗讀下列句子時，節(jié)奏、停頓有誤的一項是（

）A．明月/別枝/驚鵲B．七八個/星天外C．聽取/蛙聲/一片D．路轉(zhuǎn)溪橋/忽見3．對《西江月·夜行黃沙道中》一詞賞析有錯誤的一項是（

）A．“明月”“清風(fēng)”點染夏夜美好景色，“驚鵲”“鳴蟬”以聲襯靜，表現(xiàn)夏夜幽靜。B．“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，描述豐收后人們熱烈暢談的情景，進一步補充夏夜特色。C．“七八個星天外”，“兩三點雨山前”，巧用數(shù)詞、名詞，清新活潑，樸素通俗。D．這首詞描寫了美麗的農(nóng)村風(fēng)光，抒發(fā)詞人喜愛農(nóng)村生活的感情。4．詩詞中哪兩句通過嗅覺和聽覺來捕捉夏夜景物，給人留下了印象深刻？

__________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.那些種在校園里長不大的記憶，那些留在歲月中忘不掉的純真，七彩流光，五味俱全，都為我們的童年作了最美好的注腳。在生活和學(xué)習(xí)中，你感受過哪些滋味？請以“滋味”為題目寫一篇文章，可以寫一種滋味，也可以寫多種滋味；通過具體的事寫出“滋味”的來龍去脈，寫出自己的真情實感。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，回答文后問題。更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美國睡眠研究專家。一次，他發(fā)現(xiàn)兒子在睡覺的時候，眼珠忽然轉(zhuǎn)動起來。他感到很奇怪：為什么睡覺時眼珠會轉(zhuǎn)動？這會不會與做夢有關(guān)？會是什么關(guān)系呢？阿瑟林斯基帶著一連串的疑問，對自己八歲的兒子進行了實驗，結(jié)果表明：腦電波的變化與做夢有關(guān)。接著，他又對二十名成年人進行了反復(fù)的觀察實驗，最后得出結(jié)論：睡眠中眼珠快速轉(zhuǎn)動的時候，人的腦電波也會發(fā)生較大的變化，這是人最容易做夢的階段。阿瑟林斯基的研究成果，成為心理學(xué)家研究做夢的重要依據(jù)。節(jié)選自《真理誕生于一百個問號之后》1．阿瑟林斯基在生活中發(fā)現(xiàn)了一個現(xiàn)象，然后提出一系列問題，并根據(jù)這些問題進行反復(fù)探索，最終得出一個結(jié)論。請你用“”劃出發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象，用“

”劃出得出的結(jié)論。

2．作者選用阿瑟林斯基的事例，要論證的觀點是：________________________

3．如果再選擇一個事例來證明這個觀點，下面哪個事例更恰當(dāng)？說明理由。

A．阿基米德洗澡時發(fā)現(xiàn)盆中的水隨著身體的浸入而溢出，反復(fù)試驗后，發(fā)現(xiàn)浮力定律。

B．伽利略質(zhì)疑亞里士多德的觀點，反復(fù)實驗后發(fā)現(xiàn)鐵球下落速度跟鐵球輕重沒關(guān)系。

事例______更恰當(dāng)，理由是_________________________。

4．為參加“愛科學(xué)”主題班會，蘭蘭查找了以下材料，她想證明的觀點是（

）

材料一：達爾文是英國生物學(xué)家，小時候最喜歡搜集礦物、貝殼和各種昆蟲，經(jīng)常到野外采集動植物標本，并對自然歷史有著濃厚的興趣。后來，他創(chuàng)立了生物進化論，出版的《物種起源》一書，在世界范圍內(nèi)引起轟動。

材料二：荷蘭人列文虎克喜歡玩鏡片，他利用工作的空閑磨鏡片，做成放大鏡。他在玩放大鏡時突發(fā)奇想，把兩片放大鏡放在一起，有了驚人的發(fā)現(xiàn)。隨后，他做成了一架簡單的顯微鏡，進而發(fā)現(xiàn)了一個全新的微生物世界。A．有志者事竟成。B．興趣是科學(xué)發(fā)現(xiàn)和發(fā)明的動力。C．勤能補拙。D．科學(xué)發(fā)現(xiàn)或發(fā)明需要機遇。5．圍繞下面第一句話，用具體事例說明觀點。（照樣子至少再寫出兩個事例）

閱讀經(jīng)典書籍，使人受益匪淺。通過閱讀《稻草人》，我明白了做人應(yīng)該為他人著想，學(xué)會奉獻，做一個有愛心、有同情心的人；___________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列加點字選擇正確的讀音，打“√”。

蟠桃(pānpán)

滄海一粟(cāngchāng)

卡住(kǎqiǎ)

一哄而散(hònghōng)

悻悻然(xìnxìng)

惟妙惟肖(xiāoxiào)2）.體會下列句子表達的是哪種“情”，并把相應(yīng)的序號寫到橫線中。

①孤獨惆悵之情

②有口難言之情

③依依不舍之情

④壯志報國之情

⑤無奈惋惜之情

⑥欣喜若狂之情

（1）何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。_____

（2）我掩面嘆息，但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。_____

（3）我閉上眼睛不再看太陽，光線正無可挽回地消逝，一派荒涼。_____

（4）我端起搪瓷碗，覺得這個碗