遼寧省朝陽市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版摸底考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

遼寧省朝陽市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版摸底考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.正確、規(guī)范地抄寫下面的句子和符號。

茍利于民，不必法古；茍周于事，不必循舊?！痘茨献印?/p>

_______________________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.請用正楷字將下面的句子抄到橫格的中線上，保持水平。

最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。2）.把下列詞語補充完整。

精兵(

)(

)

五(

)四海

萬不得(

)

忠言(

)(

)

見(

)知著

心平氣(

)3）.給下列句中加點的詞語換一種說法，保持句子意思不變。

（1）臘月和正月，在農(nóng)村正是大家最閑在的時候。_______

（2）但不能平的，為什么偏要白白走這一遭??？_____

（3）全校運動會上，寧寧在游泳比賽中拔得頭籌。_________

（4）這段時光不好挨。_____4）.托物言志是我國古代詩人常用的表現(xiàn)手法，找準言“志”之“物”，才能理解所言之“志”?！昂萎?dāng)金絡(luò)腦，__________”是唐代詩人李賀借_____來抒發(fā)自由馳騁、為國建功的熱切愿望；“____________，要留清白在人間”是明代詩人于謙借_______來歌詠勇于犧牲、清白正直的崇高志向；“千磨萬擊還堅勁，____________”是清代詩人鄭燮借_______來表達頑強剛毅、不隨波逐流的高尚情操；還有“____________，____________”也是托物言志的名句。5）.按課文內(nèi)容填空。

①中國古時候有個文學(xué)家叫做________的說過：“人_________，或_________，或輕于鴻毛?！薄稙槿嗣穹?wù)》

②太陽他有腳啊，_____________，我也________跟著旋轉(zhuǎn)。《匆匆》

③讀書須用意，__________?！对鰪V賢文》評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列各組詞語中加點字的讀音完全正確的一項是（

）A．逶迤（yí）

慷慨（kǎi）

孕育（yùn）

排山倒（dào）海B．迂回（yū）

誕生（dàn）

儼然（yán）

別出心裁（cái）C．祭奠（diàn）

蜷縮（quán）

鐵軌（ɡuǐ）

呆（dāi）頭呆腦D．驟然（jù）

后妃（fēi）

廢墟（xū）

栩栩如生（xǔ）2）.6.漢語中，關(guān)于“說”的表達方式有很多種，下列表述有誤的一項是（）A．“今天太晚了，我得趕緊回家。”李玲婉言謝絕同學(xué)的挽留。B．“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！”這是宇航員遨游太空時發(fā)出的感嘆。C．院子里，我仿佛聽到丁香花在喃喃自語：“芭蕉不展丁香結(jié)，同向春風(fēng)各自愁?！盌．媽媽俯下身子，盯著我的作業(yè)本，竊竊私語：“你的字怎么寫成這個樣子！”3）.書法是我國國粹之一，與武術(shù)、中醫(yī)、京劇并稱為我國“四大國粹”。下圖字帖是唐代著名書法家（

）的代表作。A．柳公權(quán)B．歐陽詢C．顏真卿D．趙孟頫（fu）評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.根據(jù)要求完成句段練習(xí)。

習(xí)近平總書記指出，“一個博物館就是一所大學(xué)”。在5月18日國際博物館日這天，學(xué)校組織同學(xué)們到開州博物館研學(xué)。

（1）聽說要去開州博物館研學(xué)，同學(xué)們都迫不及待了。請你仿照“過了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了啊。”句子，發(fā)揮想象，表現(xiàn)同學(xué)們迫不及待的樣子。

_________

（2）來到開州博物館展廳后，同學(xué)們有的目不斜視地盯著漢青銅馬，有的_________地觀察龍泉窯瓷器，有的_________地欣賞清代皮影……看著這些文物，同學(xué)們強烈的文化自豪感油然而生?。ㄔ跈M線上填入與加點詞語意思相近但說法不同的詞語）

（3）在開州博物館外，正同時舉辦“2024年文化進萬家系列展一中國精神”展覽。眾多被關(guān)押在渣滓洞、白公館的中國共產(chǎn)黨人，在特殊戰(zhàn)場上培育出的偉大的_______精神讓同學(xué)們深受觸動。中國共產(chǎn)黨人和紅軍將士轉(zhuǎn)戰(zhàn)十四個省，用生命和熱血鑄就的偉大_______精神讓同學(xué)們深受震撼。還有延安精神、改革開放精神、脫貧攻堅精神等多種精神不斷地激勵著同學(xué)們。

（4）參觀完開州博物館，芳芳開心地走在回家的路上。請你通過對景物的描寫，表現(xiàn)芳芳此時的心情。

____________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.請你連線，將下列倡議書發(fā)布在恰當(dāng)?shù)奈恢谩?/p>

“文明養(yǎng)犬”倡議書

班級公告欄

“出行安全”倡議書

網(wǎng)絡(luò)論壇

“團結(jié)同學(xué)熱愛集體”倡議書

小區(qū)布告欄

給電子游戲迷的一封倡議書

學(xué)校門口2）.詞語連線。

嚴格的

態(tài)度

發(fā)揮

電燈

嚴肅的

要求

發(fā)揚

問題

嚴峻的

后果

發(fā)明

作用

嚴重的

考驗

發(fā)現(xiàn)

優(yōu)點評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給句子排順序。

⑴激光是最準的尺。

⑵激光測距儀產(chǎn)生一束光，照射到月球上，又從月球反回來.

⑶從地球上射向月球的激光，兩秒鐘就可往返一次。

⑷激光的速度是每秒三十萬公里。

⑸用這個時間乘三十萬公里，除以二，就得出地球與月球之間的距離。

⑹人們利用激光制作的測距儀，可以測量地球到月球的距離。

⑺這樣測算出來的距離是很精確的。2）.排列順序。

________中午，凜冽的寒風(fēng)刮起來了，呼呼地刮了整整一個下午。

________前些天暖和得如同陽春三月。

________黃昏時分，風(fēng)停了，就下起鵝毛般的大雪來。

________昨天一清早，天氣驟然變冷，空中不滿了鉛色的陰云。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.閱讀下面的公交站牌，判斷對錯：

1．從“花園一村”上車后，第三個站點是“中醫(yī)院”。

(

)

2．從起點上車到終點與從“市政府”站上車到“實驗中學(xué)”站下車票價一樣。

(

)

3．曉冬家住花園一村，在實驗中學(xué)上學(xué)，媽媽在中醫(yī)院上班，他們的出發(fā)時間都是七點半，他們可以乘坐同一趟車。

(

)

4．晚上6點，我還可以在“第一人民醫(yī)院”站坐上車。

(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.詩歌閱讀沁園春·雪——毛澤東北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽;大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采;唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。1．下列對詞句朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項是（

）A．望/長城內(nèi)外B．?dāng)?shù)/風(fēng)流人物C．山/舞/銀蛇D．欲/與天公試/比高2．對“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰”一句在全詞中所起的作用分析恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．承接上闋，再次贊美祖國山河。B．總領(lǐng)下闋，為議論歷史人物作鋪墊。C．引出下闋，暗示歷史人物對祖國河山的態(tài)度。D．承上啟下，既贊美祖國河山，又為下闋評論歷史英雄人物作鋪墊。3．下列對這首詞的分析有誤的一項是（

）A．上闋對北國風(fēng)光的描繪，表現(xiàn)了作者對祖國大好河山的熱愛。B．這首詞的上下闋各有一個領(lǐng)字，上闋是“望”，下闋是“惜”。C．不論是詞的上闋還是下闋，都把寫景、抒情、議論三者融合在了一起。D．這首詞表達了作者對創(chuàng)造空前歷史功績的信念和對無產(chǎn)階級革命事業(yè)必勝的信心。4．“山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高”這一句運用了哪種表現(xiàn)手法，請進行賞析。

___________________________________________________________

5．古詩詞中有許多關(guān)于“雪”的名句，你最喜歡的一句是什么？請寫出來。

__________________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.作文

以下作文二選一，字數(shù)不少于450字。

（1）

讓生活更美好

把題目補充完整。

（2）“祖國在我心中”朗誦會、學(xué)校運動會、“六一”童節(jié)演出，植樹、端午節(jié)看賽龍舟、看望孤寡老人……這些校內(nèi)外活動，你參加過哪些？寫一次你參加過得一次活動。

要求：寫清楚活動過程，把印象深刻的部分作為重點來寫。寫活動的場面時，既要關(guān)注整個場景，也要注意同學(xué)的表現(xiàn)。寫一他們的動作、語言、神態(tài)。把活動中的體會寫下來。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。為母親洗手①一位研究生去應(yīng)聘一家公司的部門經(jīng)理職位。他是名牌高校畢業(yè)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，專業(yè)基礎(chǔ)扎實，所以一路過關(guān)斬將，順利進入最后一關(guān)。這最后一關(guān)，公司總裁要親自對他進行面試。②總裁問：“你上學(xué)的學(xué)費是你父親付的嗎？”③研究生答：“我的父親在我一歲時就去世了，是我的母親為我付的學(xué)費?！笨偛糜謫枺骸澳愕哪赣H是干什么工作的？”④研究生答：“她是一個洗衣工?！雹菘偛靡笱芯可斐鲭p手。這是一雙柔軟、光滑的手。⑥總裁接著問：“你以前幫你的母親洗過衣服么？”⑦研究生答：“沒有，母親總是讓我多讀書，好好學(xué)習(xí)。還有，她洗衣服比我快?！雹嗫偛谜f：“我有一個要求，回去后，請為你的母親洗一洗手，明天上午再來見我?！雹嵫芯可械阶约韩@得經(jīng)理職位的可能性很大，心中高興，回到家后要求母親把手讓他洗一洗。母親感到詫異，但還是猶猶豫豫地伸出了手，眼神里流露出幸福的同時還閃過一絲復(fù)雜的表情。⑩研究生給母親輕輕地洗著手的時候，眼眶里慢慢地盈滿了淚水。這是他第一次仔細關(guān)注母親的手。這雙手粗糙、干燥、脫皮、多皺，甚至有好幾處皮膚被磨破了，這些磨破的地方一被觸及，整雙手就會一顫，他的心也就隨之一顫。他第一次意識到，正是這雙手為他支付了學(xué)費，讓他能夠讀了大學(xué)又讀研究生，為他取得優(yōu)異成績提供了條件，為他將來的發(fā)展提供了保證。?在為母親洗過手之后，研究生又開始替母親洗掉了所有待洗的衣服。那天晚上，母子倆在一起談了很久。?第二天上午，研究生走進了總裁的辦公室。在得知研究生為母親洗了手還洗了衣服之后，總裁詢問他的感想。?研究生說：“我懂得了什么是感恩。沒有母親，就沒有我的進步。在替母親洗衣服的過程中，我明白了她工作的不易。我還認識到家庭關(guān)系的重要及價值?！?總裁笑著說：“這才是我要尋找的部門經(jīng)理。一個部門經(jīng)理應(yīng)該是一個對別人的幫助懂得感恩的人，是一個能理解別人工作難處的人，是一個不把追求金錢視為惟一目的的人。你被錄用了?！?1)閱讀短文，完成填空。

研究生的手：__________

母親的手：________________

這樣對比著寫更能突出___________________

(2)總裁讓研究生為母親洗一洗手的原因是

A．讓研究生能靜下心和母親進行較長時間的聊天。B．讓研究生在為母親洗手時看清楚那是一雙怎樣的手。C．讓研究生感受母親養(yǎng)育他的辛苦，從而懂得感恩。

(3)總裁錄用了這位研究生的理由

A．研究生自小失去父親，母親是個洗衣工，生活不易。B．研究生懂得感恩，理解別人難處，不把追求金錢為惟一目的。C．研究生不但為母親洗了手，還洗了衣服。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇正確的詞語填空。因為……所以……只要……就……不管……都……如果……就……

（1）_______我們是為人民服務(wù)的，_______我們_______有缺點，_____不怕別人批評指出。

（2）_______是什么人，誰向我們指出_____行。_