遼寧省朝陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版摸底考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

遼寧省朝陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版摸底考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.正確、規(guī)范地抄寫下面的句子和符號(hào)。

茍利于民，不必法古；茍周于事，不必循舊。——《淮南子》

_______________________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.請(qǐng)用正楷字將下面的句子抄到橫格的中線上，保持水平。

最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。2）.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

精兵(

)(

)

五(

)四海

萬(wàn)不得(

)

忠言(

)(

)

見(jiàn)(

)知著

心平氣(

)3）.給下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)換一種說(shuō)法，保持句子意思不變。

（1）臘月和正月，在農(nóng)村正是大家最閑在的時(shí)候。_______

（2）但不能平的，為什么偏要白白走這一遭??？_____

（3）全校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，寧寧在游泳比賽中拔得頭籌。_________

（4）這段時(shí)光不好挨。_____4）.托物言志是我國(guó)古代詩(shī)人常用的表現(xiàn)手法，找準(zhǔn)言“志”之“物”，才能理解所言之“志”?！昂萎?dāng)金絡(luò)腦，__________”是唐代詩(shī)人李賀借_____來(lái)抒發(fā)自由馳騁、為國(guó)建功的熱切愿望；“____________，要留清白在人間”是明代詩(shī)人于謙借_______來(lái)歌詠勇于犧牲、清白正直的崇高志向；“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，____________”是清代詩(shī)人鄭燮借_______來(lái)表達(dá)頑強(qiáng)剛毅、不隨波逐流的高尚情操；還有“____________，____________”也是托物言志的名句。5）.按課文內(nèi)容填空。

①中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做________的說(shuō)過(guò)：“人_________，或_________，或輕于鴻毛?！薄稙槿嗣穹?wù)》

②太陽(yáng)他有腳啊，_____________，我也________跟著旋轉(zhuǎn)。《匆匆》

③讀書須用意，__________?！对鰪V賢文》評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．逶迤（yí）

慷慨（kǎi）

孕育（yùn）

排山倒（dào）海B．迂回（yū）

誕生（dàn）

儼然（yán）

別出心裁（cái）C．祭奠（diàn）

蜷縮（quán）

鐵軌（ɡuǐ）

呆（dāi）頭呆腦D．驟然（jù）

后妃（fēi）

廢墟（xū）

栩栩如生（xǔ）2）.6.漢語(yǔ)中，關(guān)于“說(shuō)”的表達(dá)方式有很多種，下列表述有誤的一項(xiàng)是（）A．“今天太晚了，我得趕緊回家。”李玲婉言謝絕同學(xué)的挽留。B．“我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了！”這是宇航員遨游太空時(shí)發(fā)出的感嘆。C．院子里，我仿佛聽到丁香花在喃喃自語(yǔ)：“芭蕉不展丁香結(jié)，同向春風(fēng)各自愁。”D．媽媽俯下身子，盯著我的作業(yè)本，竊竊私語(yǔ)：“你的字怎么寫成這個(gè)樣子！”3）.書法是我國(guó)國(guó)粹之一，與武術(shù)、中醫(yī)、京劇并稱為我國(guó)“四大國(guó)粹”。下圖字帖是唐代著名書法家（

）的代表作。A．柳公權(quán)B．歐陽(yáng)詢C．顏真卿D．趙孟頫（fu）評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.根據(jù)要求完成句段練習(xí)。

習(xí)近平總書記指出，“一個(gè)博物館就是一所大學(xué)”。在5月18日國(guó)際博物館日這天，學(xué)校組織同學(xué)們到開州博物館研學(xué)。

（1）聽說(shuō)要去開州博物館研學(xué)，同學(xué)們都迫不及待了。請(qǐng)你仿照“過(guò)了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了啊?！本渥?，發(fā)揮想象，表現(xiàn)同學(xué)們迫不及待的樣子。

_________

（2）來(lái)到開州博物館展廳后，同學(xué)們有的目不斜視地盯著漢青銅馬，有的_________地觀察龍泉窯瓷器，有的_________地欣賞清代皮影……看著這些文物，同學(xué)們強(qiáng)烈的文化自豪感油然而生?。ㄔ跈M線上填入與加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相近但說(shuō)法不同的詞語(yǔ)）

（3）在開州博物館外，正同時(shí)舉辦“2024年文化進(jìn)萬(wàn)家系列展一中國(guó)精神”展覽。眾多被關(guān)押在渣滓洞、白公館的中國(guó)共產(chǎn)黨人，在特殊戰(zhàn)場(chǎng)上培育出的偉大的_______精神讓同學(xué)們深受觸動(dòng)。中國(guó)共產(chǎn)黨人和紅軍將士轉(zhuǎn)戰(zhàn)十四個(gè)省，用生命和熱血鑄就的偉大_______精神讓同學(xué)們深受震撼。還有延安精神、改革開放精神、脫貧攻堅(jiān)精神等多種精神不斷地激勵(lì)著同學(xué)們。

（4）參觀完開州博物館，芳芳開心地走在回家的路上。請(qǐng)你通過(guò)對(duì)景物的描寫，表現(xiàn)芳芳此時(shí)的心情。

____________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.請(qǐng)你連線，將下列倡議書發(fā)布在恰當(dāng)?shù)奈恢谩?/p>

“文明養(yǎng)犬”倡議書

班級(jí)公告欄

“出行安全”倡議書

網(wǎng)絡(luò)論壇

“團(tuán)結(jié)同學(xué)熱愛(ài)集體”倡議書

小區(qū)布告欄

給電子游戲迷的一封倡議書

學(xué)校門口2）.詞語(yǔ)連線。

嚴(yán)格的

態(tài)度

發(fā)揮

電燈

嚴(yán)肅的

要求

發(fā)揚(yáng)

問(wèn)題

嚴(yán)峻的

后果

發(fā)明

作用

嚴(yán)重的

考驗(yàn)

發(fā)現(xiàn)

優(yōu)點(diǎn)評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給句子排順序。

⑴激光是最準(zhǔn)的尺。

⑵激光測(cè)距儀產(chǎn)生一束光，照射到月球上，又從月球反回來(lái).

⑶從地球上射向月球的激光，兩秒鐘就可往返一次。

⑷激光的速度是每秒三十萬(wàn)公里。

⑸用這個(gè)時(shí)間乘三十萬(wàn)公里，除以二，就得出地球與月球之間的距離。

⑹人們利用激光制作的測(cè)距儀，可以測(cè)量地球到月球的距離。

⑺這樣測(cè)算出來(lái)的距離是很精確的。2）.排列順序。

________中午，凜冽的寒風(fēng)刮起來(lái)了，呼呼地刮了整整一個(gè)下午。

________前些天暖和得如同陽(yáng)春三月。

________黃昏時(shí)分，風(fēng)停了，就下起鵝毛般的大雪來(lái)。

________昨天一清早，天氣驟然變冷，空中不滿了鉛色的陰云。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.閱讀下面的公交站牌，判斷對(duì)錯(cuò)：

1．從“花園一村”上車后，第三個(gè)站點(diǎn)是“中醫(yī)院”。

(

)

2．從起點(diǎn)上車到終點(diǎn)與從“市政府”站上車到“實(shí)驗(yàn)中學(xué)”站下車票價(jià)一樣。

(

)

3．曉冬家住花園一村，在實(shí)驗(yàn)中學(xué)上學(xué)，媽媽在中醫(yī)院上班，他們的出發(fā)時(shí)間都是七點(diǎn)半，他們可以乘坐同一趟車。

(

)

4．晚上6點(diǎn)，我還可以在“第一人民醫(yī)院”站坐上車。

(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.詩(shī)歌閱讀沁園春·雪——毛澤東北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽;大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦皇漢武，略輸文采;唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。1．下列對(duì)詞句朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是（

）A．望/長(zhǎng)城內(nèi)外B．?dāng)?shù)/風(fēng)流人物C．山/舞/銀蛇D．欲/與天公試/比高2．對(duì)“江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰”一句在全詞中所起的作用分析恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．承接上闋，再次贊美祖國(guó)山河。B．總領(lǐng)下闋，為議論歷史人物作鋪墊。C．引出下闋，暗示歷史人物對(duì)祖國(guó)河山的態(tài)度。D．承上啟下，既贊美祖國(guó)河山，又為下闋評(píng)論歷史英雄人物作鋪墊。3．下列對(duì)這首詞的分析有誤的一項(xiàng)是（

）A．上闋對(duì)北國(guó)風(fēng)光的描繪，表現(xiàn)了作者對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)。B．這首詞的上下闋各有一個(gè)領(lǐng)字，上闋是“望”，下闋是“惜”。C．不論是詞的上闋還是下闋，都把寫景、抒情、議論三者融合在了一起。D．這首詞表達(dá)了作者對(duì)創(chuàng)造空前歷史功績(jī)的信念和對(duì)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)必勝的信心。4．“山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高”這一句運(yùn)用了哪種表現(xiàn)手法，請(qǐng)進(jìn)行賞析。

___________________________________________________________

5．古詩(shī)詞中有許多關(guān)于“雪”的名句，你最喜歡的一句是什么？請(qǐng)寫出來(lái)。

__________________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.作文

以下作文二選一，字?jǐn)?shù)不少于450字。

（1）

讓生活更美好

把題目補(bǔ)充完整。

（2）“祖國(guó)在我心中”朗誦會(huì)、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、“六一”童節(jié)演出，植樹、端午節(jié)看賽龍舟、看望孤寡老人……這些校內(nèi)外活動(dòng)，你參加過(guò)哪些？寫一次你參加過(guò)得一次活動(dòng)。

要求：寫清楚活動(dòng)過(guò)程，把印象深刻的部分作為重點(diǎn)來(lái)寫。寫活動(dòng)的場(chǎng)面時(shí)，既要關(guān)注整個(gè)場(chǎng)景，也要注意同學(xué)的表現(xiàn)。寫一他們的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)。把活動(dòng)中的體會(huì)寫下來(lái)。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。為母親洗手①一位研究生去應(yīng)聘一家公司的部門經(jīng)理職位。他是名牌高校畢業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，所以一路過(guò)關(guān)斬將，順利進(jìn)入最后一關(guān)。這最后一關(guān)，公司總裁要親自對(duì)他進(jìn)行面試。②總裁問(wèn)：“你上學(xué)的學(xué)費(fèi)是你父親付的嗎？”③研究生答：“我的父親在我一歲時(shí)就去世了，是我的母親為我付的學(xué)費(fèi)?！笨偛糜謫?wèn)：“你的母親是干什么工作的？”④研究生答：“她是一個(gè)洗衣工?！雹菘偛靡笱芯可斐鲭p手。這是一雙柔軟、光滑的手。⑥總裁接著問(wèn)：“你以前幫你的母親洗過(guò)衣服么？”⑦研究生答：“沒(méi)有，母親總是讓我多讀書，好好學(xué)習(xí)。還有，她洗衣服比我快。”⑧總裁說(shuō)：“我有一個(gè)要求，回去后，請(qǐng)為你的母親洗一洗手，明天上午再來(lái)見(jiàn)我。”⑨研究生感到自己獲得經(jīng)理職位的可能性很大，心中高興，回到家后要求母親把手讓他洗一洗。母親感到詫異，但還是猶猶豫豫地伸出了手，眼神里流露出幸福的同時(shí)還閃過(guò)一絲復(fù)雜的表情。⑩研究生給母親輕輕地洗著手的時(shí)候，眼眶里慢慢地盈滿了淚水。這是他第一次仔細(xì)關(guān)注母親的手。這雙手粗糙、干燥、脫皮、多皺，甚至有好幾處皮膚被磨破了，這些磨破的地方一被觸及，整雙手就會(huì)一顫，他的心也就隨之一顫。他第一次意識(shí)到，正是這雙手為他支付了學(xué)費(fèi)，讓他能夠讀了大學(xué)又讀研究生，為他取得優(yōu)異成績(jī)提供了條件，為他將來(lái)的發(fā)展提供了保證。?在為母親洗過(guò)手之后，研究生又開始替母親洗掉了所有待洗的衣服。那天晚上，母子倆在一起談了很久。?第二天上午，研究生走進(jìn)了總裁的辦公室。在得知研究生為母親洗了手還洗了衣服之后，總裁詢問(wèn)他的感想。?研究生說(shuō)：“我懂得了什么是感恩。沒(méi)有母親，就沒(méi)有我的進(jìn)步。在替母親洗衣服的過(guò)程中，我明白了她工作的不易。我還認(rèn)識(shí)到家庭關(guān)系的重要及價(jià)值?！?總裁笑著說(shuō)：“這才是我要尋找的部門經(jīng)理。一個(gè)部門經(jīng)理應(yīng)該是一個(gè)對(duì)別人的幫助懂得感恩的人，是一個(gè)能理解別人工作難處的人，是一個(gè)不把追求金錢視為惟一目的的人。你被錄用了?！?1)閱讀短文，完成填空。

研究生的手：__________

母親的手：________________

這樣對(duì)比著寫更能突出___________________

(2)總裁讓研究生為母親洗一洗手的原因是

A．讓研究生能靜下心和母親進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間的聊天。B．讓研究生在為母親洗手時(shí)看清楚那是一雙怎樣的手。C．讓研究生感受母親養(yǎng)育他的辛苦，從而懂得感恩。

(3)總裁錄用了這位研究生的理由

A．研究生自小失去父親，母親是個(gè)洗衣工，生活不易。B．研究生懂得感恩，理解別人難處，不把追求金錢為惟一目的。C．研究生不但為母親洗了手，還洗了衣服。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇正確的詞語(yǔ)填空。因?yàn)椤浴灰汀还堋肌绻汀?/p>

（1）_______我們是為人民服務(wù)的，_______我們_______有缺點(diǎn)，_____不怕別人批評(píng)指出。

（2）_______是什么人，誰(shuí)向我們指出_____行。_