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廣東省廣州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版競(jìng)賽題(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).你能寫出6個(gè)單韻母嗎?評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).給下面句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。
因?yàn)樽孕?)在呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)()我靠著纖嫩的雙腿邁出了人生的第一步()因?yàn)樽孕?)我一次次將第一名的獎(jiǎng)狀高高舉起()因?yàn)樽孕?)我勇敢拼搏在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上展現(xiàn)風(fēng)采。
上面的句子運(yùn)用了_____修辭方法,好處是:________________________。2).下列句子分別使用了怎樣的修辭方法,把正確答案寫在橫線上。
(1)他大吼了一聲,大山都抖了三抖。_______
(2)大漠沙如雪,燕山月似鉤。_______
(3)秋天的落葉在風(fēng)中翩翩起舞。_______3).按課文原文填空。
(1)____________,日暮客愁新,(孟浩然《宿建德江》)
(2)稻花香里說(shuō)豐年,_________________(辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》)
(3)________________,三軍過(guò)后盡開顏。(毛澤東《七律·長(zhǎng)征》)
(4)南朝四百八十寺,________________(杜牧《江南春》)
(5)劉禹錫在《浪淘沙》(其一)中,表現(xiàn)出逆流而上,直沖九霄豪邁氣概的兩句詩(shī)是:_______________,____________4).回憶本冊(cè)學(xué)習(xí)內(nèi)容,根據(jù)要求填空。
(1)金沙水拍云崖暖,___________________。更喜岷山千里雪,___________________。(毛澤東《七律·長(zhǎng)征》)
(2)___________________中掛著一輪___________________,下面是___________________,都種著___________________西瓜。(魯迅《少年閏土》)
(3)在天底下,___________________,而并不_________。四面都有小丘,平地是綠的,___________________。(老舍《草原》)5).給下面的語(yǔ)段加上標(biāo)點(diǎn),再說(shuō)說(shuō)分號(hào)的作用。
雨落在水庫(kù)里(
)像滴進(jìn)晶瑩的玉盤(
)濺起了粒粒珍珠(
)雨落在樹梢上(
)像給枝條梳理著柔軟的長(zhǎng)發(fā)(
)雨落在大地里(
)卷起了一陣輕煙(
)土地好像綻出了一個(gè)個(gè)酒窩……我發(fā)現(xiàn):分號(hào)主要用來(lái)________。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).小明想以“有志者事竟成”為題寫一篇文章,下列事例不能說(shuō)明這個(gè)觀點(diǎn)的是(
)A.牛頓見蘋果落地,啟發(fā)靈感,發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力之奧秘。B.萊特兄弟懷揣飛行夢(mèng)想,經(jīng)無(wú)數(shù)次的嘗試,最終發(fā)明了飛機(jī)。C.愛迪生想發(fā)明電燈,經(jīng)過(guò)上千次的實(shí)驗(yàn),終于為人類帶來(lái)了光明。D.李時(shí)珍立志學(xué)醫(yī),二十余年不懈探索,終成藥學(xué)巨著《本草綱目》。2).下列有關(guān)《童年》中的說(shuō)法與書中不符的是(
)A.“我”(阿廖沙)童年最好的朋友是小茨岡。B.阿廖沙的兩個(gè)舅舅粗野自私,為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)整日爭(zhēng)吵。C.阿廖沙的母親再婚后,產(chǎn)下一名女嬰。D.外祖母不怕妖魔鬼怪,也不怕外公、舅舅,但唯獨(dú)對(duì)蟑螂怕得要命。3).按照下列例句加點(diǎn)詞的規(guī)律,照樣子選擇正確的一項(xiàng)(
)
例:全校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,大山在短跑比賽中勇奪第一,志杰在跳高比賽中喜獲金牌,思雨在跳遠(yuǎn)比賽中摘得桂冠。
在辯論賽中,兩隊(duì)選手的表現(xiàn)令人贊嘆。知識(shí)儲(chǔ)備不相上下,回答精準(zhǔn)迅速;陳述觀點(diǎn)時(shí)______,論點(diǎn)清晰,論據(jù)充分;自由辯論時(shí)______,展現(xiàn)了高水平的辯論技巧與思維碰撞。A.旗鼓相當(dāng)
勢(shì)均力敵B.勢(shì)均力敵
天差地別C.天差地別
截然不同D.旗鼓相當(dāng)
截然不同評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).過(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了;如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了。(仿寫)
_________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連線。
確實(shí)地相信
篤信|對(duì)自己懷有信心
誠(chéng)信
非常地相信
深信|履行自己的諾言
取信
堅(jiān)決地相信
確信|取得被人的信任
守信
忠實(shí)的信仰
堅(jiān)信|將就誠(chéng)實(shí)和信用
自信2).按要求填空。
①此夜曲中聞?wù)哿?,何人不起故園情。
《春夜喜雨》
李白
②隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
《春夜洛城聞笛》
杜甫
③粉骨碎身全不怕,要留清白在人間。
《芙蓉樓送辛漸》
王昌齡
④洛陽(yáng)親友如相問(wèn),一片冰心在玉亞。
《石灰吟》
于謙評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下列錯(cuò)亂的句子,按順序排列起來(lái),整理成一段通順的話。(時(shí)間先后順序)
()從那天起,媽媽發(fā)憤讀書了。
()我去問(wèn)媽媽,她說(shuō):“從今天開始,媽媽也要當(dāng)學(xué)生參加學(xué)習(xí)了?!?/p>
()考試的日期快到了,媽媽對(duì)學(xué)習(xí)抓得更緊了,睡得更晚了。
()難道媽媽也要學(xué)習(xí)嗎?我感到很奇怪,心中涌起了一個(gè)問(wèn)號(hào)。
()一天,我發(fā)現(xiàn)媽媽的桌子上多了一疊課本和作業(yè)本。
()過(guò)了些日子,媽媽終于領(lǐng)到了一張畢業(yè)證。2).排列下面錯(cuò)亂的話,在括號(hào)中寫上序號(hào)。
(
)我推門走進(jìn)去,便看見姐姐正低頭忙碌著。
(
)走進(jìn)大廳,一股消毒水的味道撲鼻而來(lái)。
(
)“姐!”聽見我叫,她抬起頭,一雙大大的眼睛里透出認(rèn)真勁兒。
(
)我看了一眼大廳的平面圖,便向左拐去。
(
)走廊盡頭,藍(lán)色的木門一塵不染。
(
)我不由得從心里生出一股敬佩之情。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說(shuō)法,對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”。
1.在藏戲里,身份相同的人物所戴的面具,其顏色和形狀各不相同。(
)
2.藏戲靠師傳身授得以保留與發(fā)展。(
)
3.面具運(yùn)用象征、夸張的手法,使戲劇中的人物形象突出、性格鮮明。(
)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).課外閱讀。我想我想把小手安在桃樹枝上。帶著一串花苞,牽著萬(wàn)縷陽(yáng)光,悠啊,悠——悠出聲聲春的歌唱。我想把腳丫接在柳樹根上。伸進(jìn)濕軟的土地,汲取甜美的營(yíng)養(yǎng),長(zhǎng)啊,長(zhǎng)——長(zhǎng)成一座綠色的篷帳。我想把眼睛裝在風(fēng)箏上??窗自贫嗳彳?,瞧太陽(yáng)多明亮,望啊,望——藍(lán)天是我的課堂。我想把我自己種在春天的土地上。變小草,綠得生輝,變小花,開得漂亮。成為柳絮和蒲公英,更是我最大的愿望。我會(huì)飛啊,飛——飛到遙遠(yuǎn)的地方。不過(guò),飛向遙遠(yuǎn)的地方,要和爸爸媽媽商量商量……1.在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。
________的白云________的太陽(yáng)________的愿望
________的土地________的營(yíng)養(yǎng)________的地方
2.把詩(shī)歌內(nèi)容連線。
把小手
接在柳樹根上
飛到遙遠(yuǎn)的地方
把腳丫
種在春天的土地上
長(zhǎng)成一座綠色的篷帳
把眼睛
安在桃樹枝上
藍(lán)天是我的課堂
把自己
裝在風(fēng)箏上
悠出春的歌唱
3.根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)。
①這篇詩(shī)歌想象豐富奇特,但卻脫離了實(shí)際生活,不夠真實(shí)。(
)
②詩(shī)歌通過(guò)一串美妙的幻想,表達(dá)了作者對(duì)美好事物的追求和向往。(
)評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作表達(dá)。
回憶六年的小學(xué)生活:音樂(lè)課上回響過(guò)我們清脆悅耳的歌聲,操場(chǎng)上曾留下我們嬉戲玩鬧的腳印,領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上有我們自信的身影……與朝夕相處六年的老師、同學(xué)即將分別,你有什么話想和大家說(shuō)嗎?請(qǐng)以“我想對(duì)說(shuō)”為題作文。
要求:①將題目補(bǔ)充完整;②寫出真情實(shí)感;③不少于450字;④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課內(nèi)閱讀。我們?cè)L問(wèn)的是陳巴爾虎旗,汽車走了一百五十里,才到達(dá)目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里,也還是草原,草原上行車十分灑脫,只要方向不錯(cuò),怎么走都可以。初入草原,聽不見一點(diǎn)兒聲音,也看不見什么東西,除了一些忽飛忽落的小鳥。走了許久,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河!牛羊多起來(lái),也看到了馬群,隱隱有鞭子的輕響??炝?,快到了。忽然,像被一陣風(fēng)吹來(lái)似的,遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬,馬上的男女老少穿著各色的衣裳,群馬疾馳,襟飄帶舞,像一條彩虹向我們飛過(guò)來(lái)。這是主人來(lái)到幾十里外歡迎遠(yuǎn)客。見到我們,主人們立刻撥轉(zhuǎn)馬頭,歡呼著,飛馳著,在汽車左右與前面引路。靜寂的草原熱鬧起來(lái):歡呼聲,車聲,馬蹄聲,響成一片。車跟著馬飛過(guò)小丘,看見了幾座蒙古包。1.本文選自課文《____________》,作者是___________。
2.“一百五十里”在選段中出現(xiàn)了三次,這樣寫的目的是?
____________________________________
3.文中畫橫線的運(yùn)用了_____的修辭手法。這樣寫的作用是________________________
4.草原上行車十分灑脫,從哪個(gè)句子可以看出?
____________________________________
5.選段中畫波浪線的句子中“像被一陣風(fēng)吹來(lái)似的”說(shuō)明了什么?讀了這句話你體會(huì)到了什么?
____________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).下面是一位同學(xué)圍繞“那些溫暖時(shí)光”這個(gè)題目選的材料。請(qǐng)你判斷一下,哪些材料可以用來(lái)表達(dá)中心意思,在后面的括號(hào)里畫“√”。
(1)考試失利時(shí),大哭不止,很難過(guò)。()
(2)晚餐后,一家人圍坐在床上講故事。()
(3)口渴時(shí),奶奶遞過(guò)來(lái)一杯溫?zé)岬乃?。(?/p>
(4)和同學(xué)們一起在操場(chǎng)上奔跑、戲耍。()
(5)寫作業(yè)時(shí)出錯(cuò),媽媽批評(píng)了我。()
(6)摔倒了,同學(xué)馬上扶起我。()2).選詞填空。
因?yàn)椤浴?/p>
雖然……但……
盡管……還……
(1)()駱駝很怕狼,()戴上鈴鐺,狼聽見鈴鐺的聲音,就不敢侵犯了。
(2)()歲月流逝,可我()清楚地記得那些有趣的往事。
(3)()這是我三年前的發(fā)現(xiàn),()我不敢說(shuō)出,怕大家笑話。
氣概
氣魄
氣勢(shì)
(4)善于作戰(zhàn)之人,總是避開敵人初來(lái)時(shí)的(),等敵人疲憊時(shí)再狠狠打擊。
(5)黃河以它英雄的(),出現(xiàn)在亞洲的原野。
(6)先烈們的英雄()的生命力。評(píng)卷人得分12、語(yǔ)言表達(dá)(每題6分共1題)1).依依惜別。
六月,當(dāng)耳畔響起動(dòng)人的《送別》之歌,當(dāng)眼前掠過(guò)熟悉的校園風(fēng)景,當(dāng)手中緊握炙熱的畢業(yè)證書,我們?cè)撊绾渭o(jì)念這值得銘記一生的時(shí)刻呢?請(qǐng)你參與設(shè)計(jì)一場(chǎng)畢業(yè)活動(dòng),讓同學(xué)們的畢業(yè)季難忘而精彩。
【活動(dòng)一】畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)
仿照開場(chǎng)和結(jié)尾,結(jié)合節(jié)日內(nèi)容,為第一幕、第二幕擬定主題名稱,寫在橫線上。開場(chǎng)
[昨日重現(xiàn)]
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