《法學(xué)專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)一》課程教學(xué)大綱

《法學(xué)專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)一》課程教學(xué)大綱一、課程基本信息課程名稱認(rèn)知實(shí)習(xí)一課程編號(hào)07110009課程性質(zhì)必修課課程類別集中實(shí)踐環(huán)節(jié)開(kāi)課單位法學(xué)教研室授課學(xué)期第二學(xué)期學(xué)分/學(xué)時(shí)2學(xué)分/2周實(shí)施方式講座、參觀等適用專業(yè)法學(xué)是否雙語(yǔ)否先修課程法理學(xué)、民法學(xué)、刑法學(xué)后續(xù)課程刑事訴訟法、民事訴訟法、法律文書寫作二、課程簡(jiǎn)介認(rèn)知實(shí)習(xí)（一）是法學(xué)專業(yè)必修的集中實(shí)踐環(huán)節(jié)，是法學(xué)本科教育教學(xué)的重要組成部分,使學(xué)生初步了解法律職業(yè)與法律實(shí)務(wù)。法學(xué)專業(yè)的認(rèn)知實(shí)習(xí)分為兩次進(jìn)行。認(rèn)知實(shí)習(xí)（一）是在學(xué)生學(xué)習(xí)完《法理學(xué)》、《民法學(xué)》、《刑法學(xué)》等核心課程之后進(jìn)行，采用講座、觀摩等形式使學(xué)生初步形成對(duì)法律職業(yè)的認(rèn)識(shí)。三、課程目標(biāo)及對(duì)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)的支撐（一）課程目標(biāo)通過(guò)認(rèn)知實(shí)習(xí)（一），使學(xué)生了解專業(yè)知識(shí)在實(shí)踐領(lǐng)域的運(yùn)行情況，認(rèn)識(shí)法律職業(yè)與就業(yè)現(xiàn)狀，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)課程的興趣，提高學(xué)生對(duì)于法律職業(yè)的認(rèn)同感。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生達(dá)到以下目標(biāo)：課程目標(biāo)1.從法律職業(yè)的角度了解法學(xué)知識(shí)體系，了解法律職業(yè)的種類與特點(diǎn)，對(duì)未來(lái)職業(yè)發(fā)展有初步構(gòu)想。課程目標(biāo)2.通過(guò)指導(dǎo)教師對(duì)實(shí)務(wù)案例的分析，使學(xué)生初步具有運(yùn)用法律知識(shí)解決糾紛的思維。課程目標(biāo)3.通過(guò)對(duì)來(lái)自不同法律職業(yè)的職業(yè)與實(shí)務(wù)介紹，了解中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的法治國(guó)家的內(nèi)涵，使學(xué)生開(kāi)始樹立職業(yè)人格和法律職業(yè)認(rèn)同感，具有服務(wù)于建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的責(zé)任感和使命感。（二）課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)的支撐課程目標(biāo)支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)畢業(yè)要求課程目標(biāo)1指標(biāo)點(diǎn)2-1法學(xué)知識(shí):領(lǐng)會(huì)法學(xué)基本理論、基本知識(shí)，形成完整的法學(xué)知識(shí)體系。2-1法學(xué)知識(shí)課程目標(biāo)2指標(biāo)點(diǎn)2-2法律思維：領(lǐng)會(huì)法學(xué)專業(yè)思維方法和研究方法，能夠運(yùn)用法學(xué)理論和知識(shí)獨(dú)立思考、辨別法律問(wèn)題，具備利用創(chuàng)造性思維方法開(kāi)展科學(xué)研究和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的能力。2-2法律思維課程目標(biāo)3指標(biāo)點(diǎn)1具有堅(jiān)定正確的政治方向，了解、擁護(hù)黨和國(guó)家的方針政策，樹立科學(xué)的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新意識(shí)和法律意識(shí)。指標(biāo)點(diǎn)2-5職業(yè)規(guī)范：熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)社會(huì)主義，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁有良好的道德品格、健全的職業(yè)人格、強(qiáng)烈的法律職業(yè)認(rèn)同感，具有服務(wù)于建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的責(zé)任感和使命感。1思想政治和德育方面2-5職業(yè)規(guī)范四、課程基本教學(xué)內(nèi)容及對(duì)課程目標(biāo)的支撐（一）課程基本教學(xué)內(nèi)容內(nèi)容一：法官職業(yè)認(rèn)識(shí)與法律實(shí)務(wù)指導(dǎo)1.課程主要內(nèi)容通過(guò)參加法官講座指導(dǎo)，認(rèn)識(shí)法律職業(yè)的特點(diǎn)；了解一些典型案件的訴訟實(shí)務(wù)處理方式。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)通過(guò)講座與實(shí)務(wù)指導(dǎo)，學(xué)生形成清晰對(duì)法官職業(yè)的認(rèn)知，能夠形成依法解決問(wèn)題的法律思維。3.實(shí)施方式由來(lái)自校外唐山市各級(jí)法院的法官指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)法官職業(yè)，了解該行業(yè)的業(yè)務(wù)特點(diǎn)；校外、校內(nèi)指導(dǎo)教師解答學(xué)生對(duì)于法律職業(yè)與實(shí)務(wù)的疑問(wèn)；學(xué)生將實(shí)習(xí)過(guò)程和感受體現(xiàn)在實(shí)習(xí)手冊(cè)中。4.學(xué)習(xí)要求學(xué)生按時(shí)參加每一次實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)，與指導(dǎo)教師通過(guò)交流、座談的方式解決對(duì)于法官職業(yè)的困惑，形成職業(yè)認(rèn)知；初步了解法官職業(yè)規(guī)范和普通民事、刑事案件處理的基本程序。5.實(shí)踐要求（1）實(shí)踐屬性：綜合訓(xùn)練型（2）工作流程：學(xué)生必須堅(jiān)持出勤，并參與實(shí)習(xí)的全部環(huán)節(jié)，再由指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)評(píng)定成績(jī)。（3）分組要求：4-8人一組。（4）實(shí)踐準(zhǔn)備：在校外指導(dǎo)教師的選擇上，主要考慮來(lái)自校外實(shí)習(xí)基地資深實(shí)務(wù)人士；對(duì)于指導(dǎo)內(nèi)容，校外和校內(nèi)指導(dǎo)教師提前溝通，交換意見(jiàn)。（5）時(shí)間安排：2天（6）其他要求：指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行集中指導(dǎo)與分散指導(dǎo)相結(jié)合。6.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果學(xué)生在完成這一單元的實(shí)習(xí)后，能夠?qū)Ψü俾殬I(yè)和法院工作有一定了解；初步了解普通民事、刑事案件處理的基本程序，養(yǎng)成程序法與實(shí)體法的思維。7.支撐課程目標(biāo)本實(shí)習(xí)內(nèi)容支撐課程目標(biāo)1、2、3，使學(xué)生從職業(yè)認(rèn)知的角度了解法學(xué)知識(shí)的體系，培養(yǎng)法律思維，對(duì)法律職業(yè)產(chǎn)生強(qiáng)烈的認(rèn)同感，愿意服務(wù)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系的建設(shè)。內(nèi)容二：檢察官職業(yè)認(rèn)識(shí)與法律實(shí)務(wù)指導(dǎo)1.課程主要內(nèi)容通過(guò)參加檢察官的講座指導(dǎo)，認(rèn)識(shí)法律職業(yè)的特點(diǎn)；了解一些刑事典型案件的實(shí)務(wù)處理方式。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)通過(guò)講座與實(shí)務(wù)指導(dǎo)，學(xué)生形成清晰的檢察官職業(yè)認(rèn)知，能夠形成依法解決問(wèn)題的法律思維。3.實(shí)施方式由來(lái)自各級(jí)檢察院的檢察官指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)法律職業(yè)，了解該行業(yè)的業(yè)務(wù)特點(diǎn)；校外、校內(nèi)指導(dǎo)教師解答學(xué)生對(duì)于檢察官職業(yè)與實(shí)務(wù)的疑問(wèn)；學(xué)生將實(shí)習(xí)過(guò)程和感受體現(xiàn)在實(shí)習(xí)手冊(cè)中。4.學(xué)習(xí)要求學(xué)生按時(shí)參加每一次實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)，與指導(dǎo)教師通過(guò)交流、座談的方式解決對(duì)于檢察官職業(yè)的困惑，認(rèn)識(shí)法律職業(yè)的特點(diǎn)，形成職業(yè)認(rèn)知；初步了解檢察官職業(yè)規(guī)范和普通刑事案件處理的基本程序。5.實(shí)踐要求（1）實(shí)踐屬性：綜合訓(xùn)練型（2）工作流程：學(xué)生必須堅(jiān)持出勤，并參與實(shí)習(xí)的全部環(huán)節(jié)，再由指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)評(píng)定成績(jī)。（3）分組要求：4-8人一組。（4）實(shí)踐準(zhǔn)備：在校外指導(dǎo)教師的選擇上，主要考慮來(lái)自校外實(shí)習(xí)基地資深實(shí)務(wù)人士；對(duì)于指導(dǎo)內(nèi)容，校外和校內(nèi)指導(dǎo)教師提前溝通，交換意見(jiàn)。（5）時(shí)間安排：2天（6）其他要求：指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行集中指導(dǎo)與分散指導(dǎo)相結(jié)合。6.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果學(xué)生在完成這一環(huán)節(jié)的實(shí)習(xí)后，能夠?qū)z察官職業(yè)和檢察院工作有清晰的認(rèn)知；對(duì)未來(lái)職業(yè)規(guī)劃有一定構(gòu)想；初步了解刑事案件處理的基本程序，養(yǎng)成程序法與實(shí)體法的思維；領(lǐng)會(huì)法學(xué)理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐的方法以及法學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)日志和報(bào)告的寫法。7.支撐課程目標(biāo)本實(shí)習(xí)內(nèi)容支撐課程目標(biāo)1、2、3，使學(xué)生從職業(yè)認(rèn)知的角度了解法學(xué)知識(shí)的體系，培養(yǎng)法律思維，對(duì)法律職業(yè)產(chǎn)生強(qiáng)烈的認(rèn)同感，愿意服務(wù)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系的建設(shè)。內(nèi)容三：律師職業(yè)認(rèn)識(shí)與法律實(shí)務(wù)指導(dǎo)1.課程主要內(nèi)容通過(guò)參加律師的講座指導(dǎo)，認(rèn)識(shí)法律職業(yè)的特點(diǎn)；了解一些刑事典型案件的實(shí)務(wù)處理方式。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)通過(guò)講座與實(shí)務(wù)指導(dǎo)，學(xué)生形成清晰的律師職業(yè)認(rèn)知，能夠形成依法解決問(wèn)題的法律思維。3.實(shí)施方式由來(lái)自各知名律師事務(wù)所的律師指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)法律職業(yè)，了解該行業(yè)的業(yè)務(wù)特點(diǎn)；校外、校內(nèi)指導(dǎo)教師解答學(xué)生對(duì)于律師職業(yè)與實(shí)務(wù)的疑問(wèn)；學(xué)生將實(shí)習(xí)過(guò)程和感受體現(xiàn)在實(shí)習(xí)手冊(cè)中。4.學(xué)習(xí)要求學(xué)生按時(shí)參加每一次實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)，與指導(dǎo)教師通過(guò)交流、座談的方式解決對(duì)于律師職業(yè)的困惑，認(rèn)識(shí)法律職業(yè)的特點(diǎn)，形成職業(yè)認(rèn)知；初步了解律師的職業(yè)規(guī)范和實(shí)務(wù)5.實(shí)踐要求（1）實(shí)踐屬性：綜合訓(xùn)練型（2）工作流程：學(xué)生必須堅(jiān)持出勤，并參與實(shí)習(xí)的全部環(huán)節(jié)，再由指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)評(píng)定成績(jī)。（3）分組要求：4-8人一組。（4）實(shí)踐準(zhǔn)備：在校外指導(dǎo)教師的選擇上，主要考慮來(lái)自校外實(shí)習(xí)基地資深實(shí)務(wù)人士；對(duì)于指導(dǎo)內(nèi)容，校外和校內(nèi)指導(dǎo)教師提前溝通，交換意見(jiàn)。（5）時(shí)間安排：5天（6）其他要求：指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行集中指導(dǎo)與分散指導(dǎo)相結(jié)合。6.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果學(xué)生在完成這一環(huán)節(jié)的實(shí)習(xí)后，能夠?qū)β蓭熉殬I(yè)有清晰的認(rèn)知；對(duì)未來(lái)職業(yè)規(guī)劃有一定構(gòu)想；養(yǎng)成程序法與實(shí)體法的思維；領(lǐng)會(huì)法學(xué)理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐的方法以及法學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)日志和報(bào)告的寫法。7.支撐課程目標(biāo)本實(shí)習(xí)內(nèi)容支撐課程目標(biāo)1、2、3，使學(xué)生從職業(yè)認(rèn)知的角度了解法學(xué)知識(shí)的體系，培養(yǎng)法律思維，對(duì)法律職業(yè)產(chǎn)生強(qiáng)烈的認(rèn)同感，愿意服務(wù)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系的建設(shè)。內(nèi)容四：公務(wù)員職業(yè)認(rèn)識(shí)與業(yè)務(wù)指導(dǎo)1.課程主要內(nèi)容通過(guò)參加與法律相關(guān)的公務(wù)員的講座指導(dǎo)，認(rèn)識(shí)公務(wù)員職業(yè)的特點(diǎn)；了解一些刑事典型案件的實(shí)務(wù)處理方式。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)通過(guò)講座與實(shí)務(wù)指導(dǎo)，學(xué)生形成清晰的公務(wù)員職業(yè)認(rèn)知，能夠形成依法解決問(wèn)題的法律思維。3.實(shí)施方式由來(lái)自與法律職業(yè)相關(guān)的公務(wù)員指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)法律職業(yè)，了解該行業(yè)的業(yè)務(wù)特點(diǎn)；校外、校內(nèi)指導(dǎo)教師解答學(xué)生對(duì)于公務(wù)員職業(yè)與實(shí)務(wù)的疑問(wèn)；學(xué)生將實(shí)習(xí)過(guò)程和感受體現(xiàn)在實(shí)習(xí)手冊(cè)中。4.學(xué)習(xí)要求學(xué)生按時(shí)參加每一次實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)，與指導(dǎo)教師通過(guò)交流、座談的方式解決對(duì)于公務(wù)員職業(yè)的困惑，形成職業(yè)認(rèn)知；初步了解律師的職業(yè)規(guī)范和實(shí)務(wù)。5.實(shí)踐要求（1）實(shí)踐屬性：綜合訓(xùn)練型（2）工作流程：學(xué)生必須堅(jiān)持出勤，并參與實(shí)習(xí)的全部環(huán)節(jié)，再由指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)評(píng)定成績(jī)。（3）分組要求：4-8人一組。（4）實(shí)踐準(zhǔn)備：在校外指導(dǎo)教師的選擇上，主要考慮來(lái)自與法律相關(guān)的政府機(jī)構(gòu)的公務(wù)員；對(duì)于指導(dǎo)內(nèi)容，校外和校內(nèi)指導(dǎo)教師提前溝通，交換意見(jiàn)。（5）時(shí)間安排：1天（6）其他要求：指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行集中指導(dǎo)與分散指導(dǎo)相結(jié)合。6.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果學(xué)生在完成這一環(huán)節(jié)的實(shí)習(xí)后，能夠?qū)珓?wù)員身份與職業(yè)有清晰的認(rèn)知；對(duì)未來(lái)職業(yè)規(guī)劃有一定構(gòu)想；初步了解刑事案件處理的基本程序，養(yǎng)成程序法與實(shí)體法的思維；領(lǐng)會(huì)法學(xué)理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐的方法以及法學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)日志和報(bào)告的寫法。7.支撐課程目標(biāo)本實(shí)習(xí)內(nèi)容支撐課程目標(biāo)1、2、3，使學(xué)生從職業(yè)認(rèn)知的角度了解法學(xué)知識(shí)的體系，培養(yǎng)法律思維，對(duì)法律職業(yè)產(chǎn)生強(qiáng)烈的認(rèn)同感，愿意服務(wù)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系的建設(shè)。（二）課程基本教學(xué)內(nèi)容對(duì)課程目標(biāo)的支撐實(shí)踐內(nèi)容實(shí)施方式支撐的課程目標(biāo)學(xué)時(shí)安排法官職業(yè)認(rèn)識(shí)與法律實(shí)務(wù)指導(dǎo)講座課程目標(biāo)1、2、32天檢察官職業(yè)認(rèn)識(shí)與法律實(shí)務(wù)指導(dǎo)講座課程目標(biāo)1、2、32天律師職業(yè)認(rèn)識(shí)與法律實(shí)務(wù)指導(dǎo)講座課程目標(biāo)1、2、35天公務(wù)員職業(yè)認(rèn)識(shí)與業(yè)務(wù)指導(dǎo)講座課程目標(biāo)1、2、31天合計(jì)10天五、課程考核及對(duì)課程目標(biāo)的支撐（一）課程考核課程成績(jī)構(gòu)成（百分制）課程成績(jī)構(gòu)成比例考核環(huán)節(jié)目標(biāo)分值考核/評(píng)價(jià)細(xì)則出勤情況20%出勤20學(xué)生必須堅(jiān)持出勤，參與實(shí)習(xí)的全部環(huán)節(jié)，方可參加考核，由指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)評(píng)定成績(jī)。（無(wú)故不參與實(shí)習(xí)或請(qǐng)假超過(guò)3次，直接視為本次實(shí)習(xí)不合格）目標(biāo)分值=0.2*學(xué)生出勤情況實(shí)習(xí)手冊(cè)撰寫80%實(shí)習(xí)手冊(cè)80實(shí)習(xí)手冊(cè)內(nèi)容詳實(shí)、具體，文字表達(dá)流暢，能夠體現(xiàn)法學(xué)專業(yè)性。目標(biāo)分值=0.8*實(shí)習(xí)手冊(cè)內(nèi)容（二）課程考核對(duì)課程目標(biāo)的支撐實(shí)踐內(nèi)容考核內(nèi)容考核方式支撐的課程目標(biāo)法官職業(yè)認(rèn)識(shí)與法律實(shí)務(wù)指導(dǎo)實(shí)習(xí)過(guò)程中參與工作的完成度；實(shí)習(xí)手冊(cè)的規(guī)范性和內(nèi)容的完整性由指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)評(píng)定成績(jī)課程目標(biāo)1、2、3檢察官職業(yè)認(rèn)識(shí)與法律實(shí)務(wù)指導(dǎo)實(shí)習(xí)過(guò)程中參與工作的完成度；實(shí)習(xí)手冊(cè)的規(guī)范性和內(nèi)容的完整性由指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)評(píng)定成