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科學(xué)家利用什么來(lái)解釋他們的思想和發(fā)現(xiàn)？科學(xué)家利用模型來(lái)解釋他們的思想和發(fā)現(xiàn)（圖形和公式也是模型）想一想三球儀火箭模型S=πr2將圓從一個(gè)位置滾動(dòng)一圈回到原位，圓走過(guò)的距離就是圓周長(zhǎng)。周長(zhǎng)與直徑的關(guān)系用公式表示為：π＝圓周長(zhǎng)圓直徑圓的面積計(jì)算公式象這樣的計(jì)算公式也是模型地貌模型細(xì)胞壁模型科學(xué)家利用什么來(lái)解釋他們的思想和發(fā)現(xiàn)？科學(xué)家利用模型來(lái)解釋他們的思想和發(fā)現(xiàn)（圖形和公式也是模型）想一想生活中我們能直觀的看到水循環(huán)嗎？想一想模型能方便我們解釋那些難以直接觀察到的事物內(nèi)部構(gòu)造，事物的變化以及事物之間的關(guān)系.手臂模型想一想：從三年級(jí)到現(xiàn)在，我們?cè)谀睦镉玫竭^(guò)模型？這些模型是怎樣模擬事物的？它們起了什么作用？桃花模型紅綠燈模型手臂模型戰(zhàn)斗機(jī)模型分子結(jié)構(gòu)模型我們也來(lái)建立模型看看教材中的黑盒子模型和紙筒模型試著作出合理的解釋。

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