2023年保山市智源高級(jí)中學(xué)招聘教師考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年保山市智源高級(jí)中學(xué)招聘教師考試真題一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師多上課、參加各種教學(xué)競(jìng)賽、老教師指導(dǎo)及同行聽(tīng)課等較適合培養(yǎng)青年教師的（）。A.社會(huì)服務(wù)能力B.課堂教學(xué)能力C.科學(xué)研究能力D.指導(dǎo)學(xué)生能力【答案】：B2.在教師的人格中有兩種重要特征對(duì)教學(xué)有顯著影響：一是富于激勵(lì)和想象的傾向性；二是（）。A.重義氣講交情B.說(shuō)到做到C.熱心和同情心D.敬業(yè)精神【答案】：C3.下列不屬于師愛(ài)特征的是（）。A.原則性B.廣播性C.穩(wěn)定性D.職業(yè)對(duì)象性【答案】：C4.人們常說(shuō)的“聰明早慧”或“大器晚成”是指?jìng)€(gè)體身心發(fā)展的（）。A.個(gè)別差異性B.互補(bǔ)性C.不平衡性D.階段性【答案】：A5.（）是班級(jí)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，對(duì)一個(gè)班集體的發(fā)展起著主導(dǎo)作用。A.班主任B.班長(zhǎng)C.學(xué)生會(huì)D.教師【答案】：A6.“授人以魚(yú)僅供一飯之需，授人以漁，則終身受用無(wú)窮”說(shuō)明教學(xué)中應(yīng)重視（）。A.知識(shí)的傳授B.培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德C.發(fā)展學(xué)生的能力D.培養(yǎng)學(xué)生積極的心理品質(zhì)【答案】：C7.夸美紐斯出版的（）是教育學(xué)形成一門(mén)獨(dú)立學(xué)科的標(biāo)志。A.《普通教育學(xué)》B.《世界圖解》C.《愛(ài)彌兒》D.《大教學(xué)論》【答案】：D8.在師生關(guān)系上持“教師中心論”的是以（）為代表的傳統(tǒng)教育派師生觀(guān)。A.夸美紐斯B.杜威C.洛克D.赫爾巴特【答案】：D9.提出兒童中心論的代表人物是（）。A.杜威B.赫爾巴特C.夸美紐斯D.凱洛夫【答案】：A10.“勞心者治人，勞力者治于人”的中國(guó)傳統(tǒng)儒家思想，體現(xiàn)了把（）相隔離。A.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)B.教育與經(jīng)濟(jì)C.教育與政治D.教育與生活【答案】：A11.“今人生性，生而有好利焉，順是，故爭(zhēng)奪生而辭讓亡焉。”這是（）提出的,體現(xiàn)了環(huán)境決定論的觀(guān)點(diǎn)。A.韓非子B.荀子C.孔子D.孟子【答案】：B12.根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》規(guī)定，國(guó)家保障未成年人的（）和其他合法權(quán)益不受侵害。A.自由、尊嚴(yán)B.人身、財(cái)產(chǎn)C.生命、安全D.成長(zhǎng)、健康【答案】：B13.從道德論上來(lái)看，康德認(rèn)為（）是德育的前提和根基。A.公平B.自律C.秩序D.自由【答案】：D14.以改進(jìn)教師的教和學(xué)生的學(xué)為主要目的，側(cè)重于過(guò)程的評(píng)價(jià)為（）。A.形成性評(píng)價(jià)B.持續(xù)性評(píng)價(jià)C.終結(jié)性評(píng)價(jià)D.診斷性評(píng)價(jià)【答案】：A15.推動(dòng)教育學(xué)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力主要是（）的發(fā)展。A.教育目的B.教育規(guī)律C.教育問(wèn)題D.教育價(jià)值【答案】：C16.瞬時(shí)記憶存儲(chǔ)時(shí)間一般是（）秒鐘。A.0~40B.60~120C.40~60D.0~2【答案】：D17.我國(guó)飲用礦泉水的基本類(lèi)別是碳酸水、硅酸水和鍶水。此外還有鋅、鋰、溴、碘及硒礦泉水等，這里的鋅、鋰、溴、碘、硒是指（）。A.元素B.分子C.原子D.單質(zhì)【答案】：A18.下列關(guān)于農(nóng)業(yè)的說(shuō)法正確的是：A.花生、大豆、向日葵和芝麻都屬于油料作物B.追肥是農(nóng)閑時(shí)期為調(diào)節(jié)土地所含養(yǎng)分而施用的肥料C.農(nóng)藥在夏天中午氣溫較高時(shí)噴灑滅蟲(chóng)效果最好D.有機(jī)農(nóng)作物通常種在便于運(yùn)輸?shù)慕煌ㄖ鞲删€(xiàn)附近【答案】：A19.1953年，中國(guó)共產(chǎn)黨提出過(guò)渡時(shí)期總路線(xiàn)，“過(guò)渡時(shí)期”是指從新中國(guó)成立到（）。A.國(guó)民經(jīng)濟(jì)根本好轉(zhuǎn)B.社會(huì)主義改造完成C.第一屆人大的召開(kāi)D.一五計(jì)劃超額完成【答案】：B20.以下說(shuō)法正確的是（）。A.傳統(tǒng)“金磚四國(guó)”的得名源于巴西、俄羅斯、印度和中國(guó)的英文首字母。2010年南非加入后，其改稱(chēng)為“金磚國(guó)家”B.中國(guó)——東盟自由貿(mào)易區(qū)縮寫(xiě)為CFATAC.非洲聯(lián)盟簡(jiǎn)稱(chēng)非盟，是繼歐盟之后成立的第二個(gè)重要的地區(qū)國(guó)家聯(lián)盟，僅是一個(gè)經(jīng)濟(jì)性實(shí)體D.歐洲聯(lián)盟簡(jiǎn)稱(chēng)歐盟，總部設(shè)在比利時(shí)首都布魯塞爾，是由歐洲共同體發(fā)展而來(lái)的，其現(xiàn)有成員國(guó)25個(gè)【答案】：A21.現(xiàn)代生物技術(shù)是以（）的建立為標(biāo)志的。A.DNA重組技術(shù)B.細(xì)胞工程C.發(fā)酵工程D.酶工程【答案】：A22.在現(xiàn)實(shí)生活中，不公平現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。當(dāng)遭遇到不公平對(duì)待時(shí)，錯(cuò)誤的應(yīng)對(duì)措施是（）。A.調(diào)整思維方式，理性反思自己的價(jià)值觀(guān)念B.崇尚公平，同破壞公平的行為作斗爭(zhēng)C.用合法的手段，求得問(wèn)題的合理解決D.采用一切手段，以謀求絕對(duì)的公平【答案】：D23.鐘表王國(guó)瑞士，在1969年研制出第一只石英電子手表。但商界的領(lǐng)袖們認(rèn)為，石英表沒(méi)有發(fā)展前途，于是沒(méi)給予重視。而日本人則不同，他們認(rèn)為石英表大有可為，遂投入資本和技術(shù)生產(chǎn)出大批產(chǎn)品，結(jié)果日本的石英技術(shù)譽(yù)滿(mǎn)全球，僅在本世紀(jì)70年代后五年就擠垮了100多家瑞士手表廠(chǎng)。這個(gè)例子說(shuō)明了以下哪種觀(guān)點(diǎn)（）。A.技術(shù)比管理更能給企業(yè)帶來(lái)競(jìng)爭(zhēng)力B.決策對(duì)企業(yè)生存發(fā)展影響至關(guān)重大C.技術(shù)要發(fā)揮作用離不開(kāi)社會(huì)環(huán)境條件D.技術(shù)要發(fā)揮作用離不開(kāi)資本的投入【答案】：B24.我國(guó)是最早發(fā)明印刷術(shù)的國(guó)家，世界上現(xiàn)存最早有明確時(shí)間記載的印刷品是唐朝時(shí)印刷的A.《唐律疏議》B.《金剛經(jīng)》C.《黃帝內(nèi)經(jīng)》D.《甘石星經(jīng)》【答案】：B25.從根本上講，工具理性是一種技術(shù)理性，現(xiàn)代資本主義將大規(guī)模工業(yè)研究和科學(xué)技術(shù)綜合為一個(gè)系統(tǒng)，這使得科學(xué)失去了獨(dú)立性，轉(zhuǎn)而成為了行政化的控制手段，工具理性滲透到社會(huì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)生活的各個(gè)方面，開(kāi)始對(duì)人進(jìn)行全面的統(tǒng)治、控制以及把控，正如馬爾庫(kù)塞所言，韋伯所說(shuō)的“理性化”所實(shí)現(xiàn)的是一種特殊的、未被公認(rèn)的特殊形式，科技的工具理性化的結(jié)果為一般既存體制的支配機(jī)器提供了合法性基礎(chǔ)。下列對(duì)“工具理性”的闡述，不符合原文的一項(xiàng)是：（）A.成了社會(huì)的組織原則，為既存體制的運(yùn)轉(zhuǎn)提供了合法性依據(jù)B.使得科學(xué)喪失了自主，淪為行政的附庸C.作為一種技術(shù)理性，能夠滲透到社會(huì)和政治的各個(gè)方面D.已成為行政的支配形式，成為了統(tǒng)治形式的本身【答案】：D26.生活不在別處，在于你。在錦衣、美食、豪車(chē)、大屋、名牌、盛名、高位、厚祿之外，能于忙碌中保全（），體會(huì)細(xì)膩情感，享受心靈自由、品味人情之美，才是生活方式中真正的（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.安寧享受B.自我舒適C.自我奢侈D(zhuǎn).安寧優(yōu)雅【答案】：C27.近年來(lái)，我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)特別是平臺(tái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，新業(yè)態(tài)、新模式層出不窮，對(duì)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮了重要作用。與此同時(shí)，有關(guān)平臺(tái)經(jīng)濟(jì)涉嫌壟斷的反映和舉報(bào)日益增加，壟斷破壞了市場(chǎng)公平競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境。這要求我們：A.根據(jù)自己的愿望建立新的具體的聯(lián)系B.對(duì)數(shù)字經(jīng)濟(jì)的未來(lái)充滿(mǎn)信心C.分清主流和支流，但不忽視支流D.看問(wèn)題抓矛盾的主要方面【答案】：C28.下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)或俗語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）。A.他的作文想象豐富，表達(dá)流暢，老師十分贊賞，稱(chēng)他的文章如，有特色B.王蒙的新著《青狐》的確是一本優(yōu)秀小說(shuō)，我讀著讀著，經(jīng)常被小說(shuō)中精彩的情節(jié)和精到的描寫(xiě)感動(dòng)，時(shí)不時(shí)地，擊節(jié)叫好C.潛入毒犯內(nèi)部抓毒梟，其危險(xiǎn)性不亞于，但李隊(duì)長(zhǎng)主動(dòng)請(qǐng)纓，不顧個(gè)人安危，這種精神值得大家學(xué)習(xí)D.面對(duì)王華同學(xué)一家的不幸遭遇，大家紛紛伸出援助之手，你五十，我一百，，不一會(huì)兒工夫，捐了三千多元錢(qián)【答案】：A29.胡同文化是一種___的文化。住在胡同里的居民大都___，不大愿意搬家，有在一個(gè)胡同里一住住幾十年的，甚至有住了幾輩子的。胡同里的房屋大都很舊了，“地根兒”房子就不太好，舊房楞，斷磚墻。下雨天常是外面大下，屋里小下。一到下大雨，總可以聽(tīng)到房塌的聲音，那是胡同里的房子。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.地域安居樂(lè)業(yè)B.古老因循守舊C.封閉安土重遷D.保守泥古不化【答案】：C30.在人們的傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)中，考研，就是要做學(xué)術(shù)研究，否則，還考研做啥。以此認(rèn)識(shí)分析考研生的考研動(dòng)機(jī)，就會(huì)為只有9%的學(xué)生考研是為了做學(xué)術(shù)研究感到“震驚”，而其實(shí)，研究生教育，并不都是培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才，總體看來(lái)，研究生教育主要有兩個(gè)目的：一是向博士教育過(guò)渡，輸送學(xué)術(shù)型人才；二是職業(yè)化教育，完成本科生走向社會(huì)的職業(yè)化過(guò)程，或者對(duì)在職人員進(jìn)行提升。前一個(gè)目的是培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才，后一個(gè)目的是培養(yǎng)應(yīng)用型人才。如果研究生教育能有如此定位，那么，只有9%的考研生想做學(xué)術(shù)研究，其實(shí)很正常，而之所以大家認(rèn)為不正常，這是因?yàn)槲覈?guó)的研究生教育定位并不清晰。本文認(rèn)為只有9%的學(xué)生考研是為了做學(xué)術(shù)研究讓大家感到“震驚”的原因是：（）A.中國(guó)的研究生教育沒(méi)有向?qū)W術(shù)型發(fā)展B.中國(guó)的學(xué)生考研太功利化了C.我國(guó)研究生教育定位不清晰D.中國(guó)的研究生教育沒(méi)有完全職業(yè)化【答案】：C31.過(guò)去，城市集體部門(mén)和國(guó)有部門(mén)在整個(gè)城市的就業(yè)率中大約占了90%，現(xiàn)在則大幅度下降，兩個(gè)加起來(lái)剛剛超過(guò)30%，其他的所有制，私有制、個(gè)體經(jīng)營(yíng)比例則大幅度上升，這些均對(duì)收入差距產(chǎn)生影響。因?yàn)檫@些部門(mén)內(nèi)部收入差距非常不一致。對(duì)上述文段概括最為準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）。A.就業(yè)結(jié)構(gòu)是影響收入差距變化的一個(gè)因素B.私有制和個(gè)體經(jīng)濟(jì)組織的增加是導(dǎo)致收入分配差距的原因C.不同所有制結(jié)構(gòu)的變化比較明顯D.公有制經(jīng)濟(jì)部門(mén)與私有制經(jīng)濟(jì)部門(mén)之間的收入差距明顯【答案】：A32.微信流行后，打開(kāi)朋友圈，除了曬吃喝、曬風(fēng)景的圖片之外，就是由勵(lì)志段子和心靈雞湯構(gòu)成的文字內(nèi)容了，有觀(guān)察者（）中國(guó)人的精神是有多（）多無(wú)聊，才需要如此海量的勵(lì)志段子和心靈雞湯填補(bǔ)？A.嘲笑、貧瘠B.不解、沮喪C.唏噓、空虛D.感嘆、低迷【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.教師道德行為的揭示，可以從下列哪些因素著手（）A.行為后果的主觀(guān)因素B.行為發(fā)生的主觀(guān)因素C.行為發(fā)生的客觀(guān)因素D.行為后果的客觀(guān)因素【答案】：BD34.原始社會(huì)教育的特點(diǎn)是（）。A.為生產(chǎn)勞動(dòng)服務(wù)B.在社會(huì)生活中進(jìn)行C.教育手段極端簡(jiǎn)單E.在特定場(chǎng)所進(jìn)行D.無(wú)階級(jí)性【答案】：ABCD35.我們認(rèn)為職業(yè)道德意識(shí)性要素包括了（）要素。A.職業(yè)良心B.職業(yè)態(tài)度C.職業(yè)榮譽(yù)D.職業(yè)理想【答案】：BD36.贊科夫提出了發(fā)展性教學(xué)理論的五條教學(xué)原則，其中包括（）。A.理論知識(shí)起指導(dǎo)作用的原則B.使學(xué)生理解學(xué)習(xí)過(guò)程的原則C.使全體學(xué)生都得到一般發(fā)展的原則D.以低難度、低速度進(jìn)行教學(xué)的原則【答案】：ABC37.職業(yè)良心是一種（）的道德情感。A.摸不著B(niǎo).不直接受外力約束C.看不見(jiàn)D.公正無(wú)私【答案】：AC38.下列關(guān)于教育內(nèi)涵，表述正確的觀(guān)點(diǎn)是（）。A.赫爾巴特認(rèn)為，教育是經(jīng)驗(yàn)的改造或改組B.目的性、計(jì)劃性和組織性是學(xué)校教育具有的特點(diǎn)C.西方觀(guān)點(diǎn)認(rèn)為，教育是“把受教育者內(nèi)在的東西引導(dǎo)出來(lái)”D.“教育”一詞最早出自“得天下英才而教育之，三樂(lè)也”【答案】：BCD39.群體的特征有（）。A.特定的組織結(jié)構(gòu)B.相互作用和情感聯(lián)系C.共同的目標(biāo)與規(guī)范D.共同的存在空間【答案】：ABC40.中國(guó)古典文學(xué)藝術(shù)異彩紛呈，絢麗多姿，以其獨(dú)特的意蘊(yùn)與風(fēng)格，成為世界文化寶庫(kù)中的瑰寶。下列相關(guān)表達(dá)正確的有（）。A.《西游記》和《水滸傳》為歷史演義小說(shuō)和英雄傳奇小說(shuō)的創(chuàng)作樹(shù)立了楷模B.《楚辭》奠定了中國(guó)浪漫主義文學(xué)的基礎(chǔ)C.蘇軾打破了詩(shī)與詞的界限，使詞走向廣闊的社會(huì)生活中D.《雅》是《詩(shī)經(jīng)》的精粹，反映社會(huì)下層勞動(dòng)群眾的生活【答案】：BC41.教育的起源學(xué)說(shuō)中，人生發(fā)展說(shuō)（）。A.認(rèn)為需要是教育活動(dòng)賴(lài)以產(chǎn)生的真正源頭B.認(rèn)為教育是以勞動(dòng)創(chuàng)造為核心的C.認(rèn)為教育是一個(gè)矛盾運(yùn)動(dòng)的發(fā)展過(guò)程D.認(rèn)為教育是人的全部生活【答案】：BCD42.學(xué)校是奴隸社會(huì)的產(chǎn)物，學(xué)校的產(chǎn)生使人類(lèi)教育進(jìn)入了一個(gè)獨(dú)立階段。下列選項(xiàng)中屬于學(xué)校產(chǎn)生條件的是（）。A.奴隸制國(guó)家鞏固政權(quán)的需要B.生產(chǎn)力的發(fā)展水平C.生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)的積累D.文字的出現(xiàn)【答案】：ABCD43.下列屬于行政許可法調(diào)整范圍的是：（）A.老王下崗后自謀出路，想自己開(kāi)一個(gè)小飯館，于是向工商局提出申請(qǐng)，工商局經(jīng)審查，發(fā)給了老王營(yíng)業(yè)執(zhí)照B.進(jìn)出口食品檢疫機(jī)關(guān)，對(duì)某公司的出口食品鑒定后，貼上了檢疫標(biāo)簽C.某大學(xué)希望上級(jí)教育主管部門(mén)撥款對(duì)學(xué)校擴(kuò)建，上級(jí)教育主管部門(mén)對(duì)其申請(qǐng)予以審批D.公安交通部門(mén)根據(jù)李某的申請(qǐng)，發(fā)給李某駕駛執(zhí)照【答案】：ABD44.京劇作為我國(guó)著名劇種，和中醫(yī)、國(guó)畫(huà)并稱(chēng)為中國(guó)三大國(guó)粹。下列關(guān)于京劇的表述不正確的是（）。A.《梁山伯與祝英臺(tái)》是京劇經(jīng)典曲目之一B.“梅派”唱腔創(chuàng)始人是京劇藝術(shù)大師梅蘭芳先生C.京劇行當(dāng)中的“凈”是指女性角色D.人們習(xí)慣上稱(chēng)戲班、劇團(tuán)為“杏園”【答案】：ACD45.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)引進(jìn)西方軍事裝備機(jī)器生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)以維護(hù)封建統(tǒng)治的“自強(qiáng)”、“求富”運(yùn)動(dòng)。下列屬于洋務(wù)運(yùn)動(dòng)代表人物的有（）。A.曾國(guó)藩B.張之洞C.李鴻章D.林則徐【答案】：ABC46.林則徐被譽(yù)為近代中國(guó)“睜眼看世界的第一人”。魏源提出“師夷長(zhǎng)技以制夷”的主張，兩者的共同點(diǎn)有（）。A.努力沖破封建思想的牢籠B.思想帶有鮮明的時(shí)代特點(diǎn)C.為了推翻清王朝的封建統(tǒng)治D.主張放眼世界，探索救國(guó)之路【答案】：ABD47.1997年11月，某省政府所在地的市政府決定征收含有某村集體土地在內(nèi)的地塊作為旅游區(qū)用地，并劃定征用土地的四至界線(xiàn)范圍。2007年，市國(guó)土局將其中一地塊與甲公司簽訂《國(guó)有土地使用權(quán)出讓合同》。2008年12月16日，甲公司獲得市政府發(fā)放的第1號(hào)《國(guó)有土地使用權(quán)證》。2009年3月28日，甲公司將此地塊轉(zhuǎn)讓給乙公司，市政府向乙公司發(fā)放第2號(hào)《國(guó)有土地使用權(quán)證》。后乙公司申請(qǐng)?jiān)诖说貕K上動(dòng)工建設(shè)。2010年9月15日，市政府張貼公告，要求在該土地范圍內(nèi)使用土地的單位和個(gè)人，限期自行清理農(nóng)作物和附著物設(shè)施，否則強(qiáng)制清理。2010年11月，某村得知市政府給乙公司頒發(fā)第2號(hào)《國(guó)有土地使用權(quán)證》后，認(rèn)為此證涉及的部分土地仍屬該村集體所有，向省政府申請(qǐng)復(fù)議要求撤銷(xiāo)該土地使用權(quán)證。省政府維持后，該村向法院起訴。法院通知甲公司與乙公司作為第三人參加訴訟。在訴訟過(guò)程中，市政府組織有關(guān)部門(mén)強(qiáng)制拆除了征地范圍內(nèi)的附著物設(shè)施。該村為收集證據(jù)材料，向市國(guó)土局申請(qǐng)公開(kāi)1997年征收時(shí)劃定的四至界線(xiàn)范圍等相關(guān)資料，市國(guó)土局以涉及國(guó)家秘密為由拒絕提供。

如果使用土地的單位和個(gè)人未在限期內(nèi)自行清理農(nóng)作物和附著物設(shè)施，市政府進(jìn)行了強(qiáng)制清理，關(guān)于市政府的強(qiáng)制清理行為說(shuō)法正確的是：（）A.市政府不得對(duì)居民生活采取停止供水、供電、供熱、供燃?xì)獾确绞狡仁巩?dāng)事人履行相關(guān)行政決定B.這一行為屬于行政強(qiáng)制執(zhí)行C.行政強(qiáng)制執(zhí)行決定書(shū)中應(yīng)當(dāng)載明申請(qǐng)行政復(fù)議或者提起行政訴訟的途徑和期限D(zhuǎn).為保護(hù)該村的公共利益及村民的合法權(quán)益，市政府一概不得在夜間或者法定節(jié)假日實(shí)施行政強(qiáng)制執(zhí)行【答案】：ABC48.從社區(qū)教育的服務(wù)功能看，社區(qū)教育的內(nèi)容包括（）。A.公民教育B.家庭生活教育C.法制安全教育D.成人教育【答案】：ABD49.黨的基層組?織包括（）。