緒論化學使世界變得更加絢麗多彩九年級化學人教版上冊

緒論化學使世界變得更加絢麗多彩1初步了解化學科學的發(fā)展歷程，體會化學科學對人類進步和社會發(fā)展的重要意義(重點)。2知道化學學科的特征以及化學的研究對象和范疇(重點)。3能舉例說明化學科學對促進社會發(fā)展的重要作用。

學習目標化學就在我們身邊——我們需要化學

課堂導入交通更便捷

食物更豐富衣服更靚麗

住得更舒適美好生活的創(chuàng)造者化學就在我們身邊，人類的衣、食、住、行都離不開化學?；瘜W的發(fā)展成就是人類文明發(fā)展的重要標志。

課堂導入內(nèi)容索引合作探究01質(zhì)疑與探究閱讀課本P2-3的內(nèi)容及有關(guān)插圖，完成下列任務(wù)。討論：(1)化學發(fā)展歷史可以分為哪幾個階段？每一個階段化學發(fā)展的特點是什么？(2)列舉我國取得的化學成就。探究活動一一、化學發(fā)展史

古代化學（冶金、火藥、造紙）近代化學原子—分子學說元素周期律和元素周期表

現(xiàn)代化學（物質(zhì)結(jié)構(gòu)理論）人類認識化學并使之成為一門獨立的學科，經(jīng)過了漫長的過程。交流與討論1.古代化學（探索階段）討論1：古代化學時期人們哪些生產(chǎn)活動與化學有關(guān)？說一說我國取得的化學工藝成就。交流與討論青銅器——藝術(shù)與技術(shù)的完美結(jié)合。交流與討論我國古代三大化學工藝：火藥、造紙術(shù)、燒制陶瓷。交流與討論討論2：結(jié)合下列資料，了解近代化學發(fā)展的里程碑。2.近代化學（微觀階段）交流與討論3.現(xiàn)代化學（合成新分子階段）討論3：說一說你對現(xiàn)代化學的認識，并列舉我國取得的有關(guān)成就。掃描隧道顯微鏡（SEM）透射電子顯微鏡(TEM)用掃描隧道顯微鏡獲得的苯分子的圖像利用先進儀器和分析技術(shù)對化學世界進行微觀探索，達到了原子和分子水平。

交流與討論芳綸復合材料碳化硅單體反射鏡國產(chǎn)航空發(fā)動機交流與討論說一說：中國在化學領(lǐng)域讓你最引以為豪的成果是什么？我國著名物理化學家黃子卿教授測得水的三相點，并被公認為國際通用標準數(shù)據(jù)。陳創(chuàng)天院士“中國牌晶體”發(fā)明人你還知道那些，給大家介紹一下吧質(zhì)疑與探究結(jié)合課前自主學習，再一次閱讀課本，思考下列問題：(1)化學是什么？你眼中的化學是什么樣的？(2)你認為化學對你的生活有哪些影響？探究活動二二、什么是化學？化學有什么用？化學是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、轉(zhuǎn)化及應(yīng)用的基礎(chǔ)科學。(1)研究對象自然界已經(jīng)存在的物質(zhì)根據(jù)需要創(chuàng)造出的物質(zhì)物

質(zhì)水玻璃空氣、氧氣等1.什么是化學？(2)研究角度從分子、原子層次認識物質(zhì)，通過化學變化創(chuàng)造物質(zhì)。H2O(3)化學研究內(nèi)容常溫、常壓下為無色、無味、透明的液體水蒸氣→液態(tài)水→冰水→氫氣+氧氣H2O性質(zhì)變化組成結(jié)構(gòu)OHH交流與討論2.化學有什么用？(1)舉例說明水在生產(chǎn)、生活中的用途。工業(yè)生產(chǎn)

農(nóng)業(yè)灌溉

生活飲用交流與討論(2)討論：化學是認識物質(zhì)的基礎(chǔ)上應(yīng)用并創(chuàng)造物質(zhì)，你認為化學對你的生活有哪些影響？糧食生產(chǎn)化肥和農(nóng)藥——增加糧食產(chǎn)量健康:合成藥物——抑制細菌和病毒，保障人體健康能源開發(fā)新能源和新材料——改善人類生存條件環(huán)境綜合應(yīng)用自然資源和保護環(huán)境——使人類生活更加美好“神箭沖碧宇，天和傲蒼穹”。2022年6月5日，神舟十四號發(fā)射成功，航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲進駐中國空間站，11月29日，神舟十五號也成功發(fā)射，費俊龍、鄧清明、張陸已與神舟十四號乘組首次實現(xiàn)太空勝利會師，并在軌輪換。中國載人航天一步一個腳印地向著既定的發(fā)展戰(zhàn)略穩(wěn)步前進。下列研究不屬于化學范疇的是(

)A.研制火箭的燃料B.空間站內(nèi)氧氣的制取C.計算返回艙落點D.返回艙外層耐高溫涂料的制造C練習認識物質(zhì)應(yīng)用物質(zhì)創(chuàng)造物質(zhì)認識世界創(chuàng)造世界保護世界化學

課堂小結(jié)隨堂演練1.下列在生活事件中不能體現(xiàn)化學對人類貢獻的是(

)A.研發(fā)合成新藥物，治療新冠感染B.通過政府補貼解決民生問題C.合成能從沙漠中提取水的新材料D.改進發(fā)動機燃燒方式，實現(xiàn)節(jié)能減排B2.中國古代四大發(fā)明中，與化學完全無關(guān)的是(

)A.火藥

B.指南針C.造紙術(shù)

D.印刷術(shù)B3.某化學興趣小組的學生要對水進行化學研究，其中不屬于化學學科研究范疇的是(

)A.水的性質(zhì)和變化

B.水的組成和結(jié)構(gòu)C.水的用途

D.水發(fā)電的原理D4.以“化學能否改善人類生活”為辯題，下列正方關(guān)于“化學能改善人類生活”的觀點表述不合理的是(

)A.化學可合成新藥物，幫助人類戰(zhàn)勝疾病B.化學可研發(fā)新型燃料，緩解能源危機C.化學工業(yè)會產(chǎn)生廢物，可能污染環(huán)境D.化學可合成新材料，提高人類的生活質(zhì)量C5.化學是一門重要的自然科學，研究的領(lǐng)域涉及到：①組成；②結(jié)構(gòu)；③性質(zhì)；④轉(zhuǎn)化；⑤制備；⑥應(yīng)用，其中正確的是(

)A.③④

B.①⑤C.②⑤⑥

D.全部D6.當今社