2024大學(xué)生個人創(chuàng)業(yè)心得20篇

2024高校生個人創(chuàng)業(yè)心得

2024高校生個人創(chuàng)業(yè)心得（精選20篇）

2024高校生個人創(chuàng)業(yè)心得篇1

兩天，人生的變更對于從未參與過任何特訓(xùn)活動

的我來說，是帶著懷疑與期盼走向這個特訓(xùn)班一一t6

特訓(xùn)班的，我在腦海里想象著這兩天要怎么去度過,

我又要去經(jīng)驗些什么，體驗些什么，說些什么話，遇

到那些人，又會有怎樣的收獲。當(dāng)我真正漸漸融入其

中的時候，我知道了來到這里是明智的選擇，它讓我

獲益匪淺，又或者說它讓我一生受益，我信任會為我

的人生帶來不一樣的驚喜，帶來新的機(jī)遇，我亦能抓

住它們，讓我的人生更加有價值，更加絢爛，更加無

悔。

這兩天，有吳老師和李老師的陪伴，在這里，我

想說一句，你們辛苦了，是你們給了我們這些懵懂的

高校生這樣的一個機(jī)會，讓我們能夠找到缺點，看到

最真實的自己。我們也會用行動去證明，把這兩天所

學(xué)到的用到生活中去，真誠對待身邊的每一個人。老

師們，你們就像那茫茫大海上聳立的燈塔，為我們這

些迷失的船兒找到方向，接著前航，在我們心里最刺

眼的是你們，我尊敬的老師們。

這兩天，我曾埋怨過，埋怨李老師為什么那么對

待我們的隊長，僅僅就是那么一個小動作，就要加罰

隊長：我曾哭過，談到父母，觸動了內(nèi)心深處的那一

種感情，是啊!父母對我們的愛是那么的無私，那么的

宏大，而我又該如何去回報父母的愛呢?我也曾笑過，

原來那么的一個微笑，一個眼神也會帶來鼓舞，那種

信任與被信任的快樂是特別奇妙的，讓我們敞懷大笑,

信念百倍的去對待以后的生活，真誠的對待我們的摯

友，像父母對待我們一樣的去對待他們!這兩天，是意

義重大的兩天，是讓我們有變更的兩天。

那句“我是一切的根源〃始終在耳邊回蕩，試回想

在過去的一年里,是否一切都太自私了呢?是否一切都

太自主了呢?老師不是自己喜愛的,就不去上這門課程;

摯友做的事與自己的觀點不和，就去冷漠;戀人假如覺

得不夠好，就會鬧別扭;父母沒有順隨自己的心愿，就

會發(fā)脾氣;現(xiàn)在想想，我才是一切的根源，一切都在于

我自己，我的想法確定了我有什么樣的反應(yīng)。換位思

索一下，是不是會有所變更呢?在生活中，多為身邊的

人考慮一些，多去體諒一下他們，不再以自我為中心，

是不是會有意想不到的結(jié)果呢？

在活動進(jìn)行過程中，我表現(xiàn)得不太主動，更多的

時候是一個旁觀者。這兩天，我是沒有發(fā)過言的，我

知道這是一次機(jī)會，錯失了就恒久錯失了，但當(dāng)李老

師帶給其他死黨的啟迪與鼓舞同樣也帶給了我，那朵

朵花兒依舊在我心間綻放，對待以后，我有了更細(xì)致

的看法。在女生選搭檔的過程中，我看到了女生的主

動，大家都選擇了自己“逞心如意”的另一個，我也因

此結(jié)識了我的搭檔一一劉帆，一個活潑開朗的女生。

兩天的相處，讓我認(rèn)定了這個死黨，好幾次我們的真

誠的相擁，為彼此拭去眼角的淚水，仿佛世界就定在

那一刻，只有我們兩個人。她帶給了我太多的感動與

鼓舞，我的好搭檔一一劉帆，感謝你!我始終在反思我

自己，在生活中，我是不是樂觀主動的做出了選擇呢?

我有沒有主動的去關(guān)懷摯友，以帶給他們鼓舞呢?我又

是不是經(jīng)常的問候父母，身體怎么樣，家里好不好呢?

我才發(fā)覺我是一個生活的被動者，事不關(guān)己高高掛起

的觀念始終在腦海中，可是又是真的事不關(guān)己嗎?是我

自己冷漠的看法讓我錯失了好多，就像在大轉(zhuǎn)輪那個

環(huán)節(jié)所給出的票或者2票，就這樣錯失了彼此，如今

的懊悔都已經(jīng)來不及，但我能說以后用更加真誠的看

法來對待每一個人，哪怕是只有一面之緣的生疏人,

3票或者4票更是意味著一種看法，是我們對待彼此

的看法，所以用我們最真誠的看法來打動我們身邊的

每一個人，給彼此一個好印象，會是多么華蜜的一件

長存，溫情猶在！

最讓我感受深刻的是大轉(zhuǎn)輪，是啊，現(xiàn)在的我已

經(jīng)20_年間，我錯過了多少人，錯過了多少事，又有

多少時候留給別人一個傲岸的背影，又讓這背影越來

越高大，成為那個我們彼此無法翻越的高墻，把我們

隔在兩邊，恒久不會再有交集。有時候，一個真誠的

微笑，一個暖和的擁抱，乃至一個善意的謊言，都會

讓我們收獲很多。世界上有好多處理事情的方法，我

們唯獨不能選擇極端的那一種，就像我們對待身邊的

人一樣，不能把自己看的高高在上，忽視他人的感受，

那樣懊悔的確定是自己。還有要記得在生活中，不能

去演繹什么，演繹的力氣是宏大，它會帶著我們偏離

事情本身，要知道事實，了解真相，那樣才能削減自

己懊悔的幾率，擁有一個無悔的人生。

寫到這里，最讓我潸然落淚的還是父母那一部分。

父母辛辛苦苦的把我們養(yǎng)大，供我們來上他們從沒有

機(jī)會來念的高校，他們是多么的不簡潔，我們又去理

解他們多少?每次向家里打電話,聽到的更多的是我們

如何如何，別舍不得吃，別舍不得穿一類的話，我們

有沒有想過在電話那一頭的父母又是怎么樣對待他

們的吃與穿的呢?想起烈日下,爸爸赤裸上身干活的背

影，后背都被曬得脫了皮;每天早晚，媽媽在廚房勞碌

的身影，家庭的瑣事讓她變得不再年輕。歲月毫不留

情的在他們身上留下了印記，也該是時候了，是我們

照看他們，為他們分擔(dān)的時候了。我自認(rèn)是一個聽話

的孩子，電話很多，和父母說道的也很多，但那些真

正愛你們之類的話卻從未說過。父母都是踏實，淳樸

的人，他們可能一輩子都沒有說過這樣的話，但他們

時時刻刻都在用行動告知著我們，他們愛我們，我們

是他們手里的寶!我不敢去許諾什么，但我知道我會為

將來努力奮斗，因為那不僅是我的將來，更是我父母

的將來!爸爸媽媽，愛你們！

現(xiàn)在，我是一名大一的學(xué)生，我很慶幸自己能夠

在大一就結(jié)識了這群死黨們，讓我可以在將來的高校

生活中乃至工作中有更清晰的方向和行為準(zhǔn)則。我信

任這兩天，會對我的人生有變更，會讓我更加細(xì)致的

對待每一天，更加冷靜睿智的對待每一件事，更加真

誠的對待每一個人！

在這里，再次的感謝李老師，吳老師，秦老師和

胡老師，是你們給了我們機(jī)會與希望，感謝!！

2024高校生個人創(chuàng)業(yè)心得篇2

張本山老師首先給我們講解他的經(jīng)驗感受，他的

主要盡力是服務(wù)企業(yè)然后創(chuàng)業(yè);他的經(jīng)驗好豐富，他的

講解很真實，老師認(rèn)為做自己喜愛的事就是最正確的

事;老師講了創(chuàng)業(yè)的最基本的創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備：一種思維確定

一種行為;一種行為確定習(xí)慣;一種習(xí)慣確定一種性格;

一種性格確定一種命運。自己的性格是否適合創(chuàng)業(yè),

首先要想清晰。

創(chuàng)業(yè)真的很辛苦，雖然你在創(chuàng)業(yè)做了很多的準(zhǔn)備

但會與身邊的環(huán)境不符合，所以我們必須要具備堅韌

的品質(zhì)，要不怕吃苦，要有很強的心理的準(zhǔn)備。

創(chuàng)業(yè)適合于運氣有點關(guān)系的，創(chuàng)業(yè)的務(wù)實住準(zhǔn)備

也是很必備的，首先你的會看懂市場，它的進(jìn)展趨勢,

還有他的潛在的一些東西。生活中有很多的我們不太

知道的企業(yè)但他的收入都是很高的，在一種行業(yè)不是

一兩個大的企業(yè)進(jìn)展的而是很多小的企業(yè)一起進(jìn)展

的，所以當(dāng)我們進(jìn)入一行業(yè)時候別只看到一些光點要

會看懂市場的結(jié)構(gòu)、市場角色、流程安排等，看清晰

什么樣的人在用什么方法在賺錢。

我們都要找尋市場的突破點;要懂的創(chuàng)新，不斷的

進(jìn)展。一個人創(chuàng)業(yè)勝利的案例也有，但一個好的團(tuán)隊

創(chuàng)業(yè)勝利比列會高的多，一個人在堅毅也會有性格的

缺陷，所以選擇一個好的團(tuán)隊是很有必要的。團(tuán)隊的

職能安排收入的安排要合理適合。

創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備原則要有：一你自己要有一個商業(yè)安排

書;二你要抓好突破點;三好的團(tuán)隊要有哪些人組成團(tuán)

隊是否平安;還要有自己的個人魅力：一誠信、二表述

實力、包涵實力、做事要有節(jié)拍感、確定要堅毅;個人

魅力會發(fā)揮很大的作用。

我們還要會整合利用資源，人脈的整合，市場信

息的積累和整合。

老師還給我們講了一新的學(xué)問即感情銀行，我們

每天要存儲感情銀行，不要急的取出他，所以生活中

要多多的幫助他人日后你會受益更多。

2024高校生個人創(chuàng)業(yè)心得篇3

在這一年多的時間里，有爭吵，有合作，有汗水，

有歡樂。但是，更多的是，收獲!平常的課堂學(xué)習(xí)，老

師都會給我們強調(diào)什么是學(xué)習(xí)的重點，同時又通過課

下作業(yè)進(jìn)行強化，把握學(xué)問相對較簡潔;但是在項目中,

遇到的問題往往須要寬廣的學(xué)問面及確定的開發(fā)經(jīng)

驗解決，沒有人能干脆的告知你問題緣由所在，不能

剛好的解決問題。因此，具有自主學(xué)習(xí)的實力顯得比

較重要。在創(chuàng)新方面，首先要確定創(chuàng)新的方向和目標(biāo)，

要始終圍繞創(chuàng)新點，不能偏離主題，也不能隨意猜想，

而要有依據(jù)有目的地做出假設(shè)，再一步步通過實踐去

論證自己的猜想。整個過程中我相識到做科研必需具

有一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)看法，要本著對科研負(fù)責(zé)，對科學(xué)

負(fù)責(zé)的看法，進(jìn)行自己的探討。

通過這次項目，不僅在學(xué)習(xí)實踐方面收獲頗多，

也讓我們在為人處事方面更加成熟穩(wěn)重。創(chuàng)新項目的

設(shè)計過程中也極大地磨礪了我們的耐性與細(xì)心，也彌

補了我們這方面的不足。與此同時，它也讓我們感受

到創(chuàng)新實踐的樂趣，提高了擴(kuò)展思維實力增加了合作

意識，在實踐方面也有很大的提升，更重要的是結(jié)識

了不少良師益友。希望以后還能更多地參與類似的活

動，充溢我們的高校生活。

真誠的感謝課題的指導(dǎo)老師，帶給我們的不僅是

他豐富的項目閱歷，還有他對項目敏銳的洞察力，他

的每一次檢查都能剛好地給我們反饋信息，并告知我

們要如何使得我們的項目進(jìn)行地更有效率。沒有遺忘

老師在課堂上教會我們的要簡化問題，無論是我們的

項目還是我們做人。我們就是照著簡化項目的思想，

將問題逐步分解，最終制定具體的安排而確定我們的

開發(fā)。而讓這一次創(chuàng)新項目不僅僅成為一個課程的緣

由就是老師始終強調(diào)的創(chuàng)新，讓我們在做項目的同時,

不斷積累和學(xué)習(xí)別人的優(yōu)秀技術(shù)和創(chuàng)新，并不斷找尋

我們的亮點，我們始終在努力用我們有限地技術(shù)力氣

使得我們的項目別出心裁。而在這個過程中，老師始

終強調(diào)每一組都可以勝利，并給我們提出了很多可行

的建議，賜予我們堅持下去的信念。

這次創(chuàng)新項目給我們帶來了很多，有實力上的提

高，有思維上的創(chuàng)新，有情意上的收獲在勞碌中充溢

了自己，學(xué)到了很多東西，并堅持細(xì)致細(xì)致地完成了

項目的探討內(nèi)容。在試驗中，盡管困難重重，盡管工

作量較大，我們不斷鞭策鼓舞自己無論怎樣都要有始

有終，盡最大努力做到最好。信任這次試驗會對我們

今后的學(xué)習(xí)、工作和生活產(chǎn)生很重要的影響，真誠地

感謝學(xué)校給我們供應(yīng)了這樣一個熬煉我們的機(jī)會，感

謝老師的指導(dǎo)和鼓舞，感謝小組組成員的支持和幫助,

感謝同學(xué)提出的珍貴看法。

2024高校生個人創(chuàng)業(yè)心得篇4

創(chuàng)業(yè)主要是由在校高校生和高校畢業(yè)生群體組

成?，F(xiàn)今高校生創(chuàng)業(yè)問題越來越受到社會各界的親密

關(guān)注，因為高校生屬于高級學(xué)問人群，并且經(jīng)過多年

的教化往往背負(fù)著社會和家庭的種種期望。在現(xiàn)今社

會經(jīng)濟(jì)不斷進(jìn)展就業(yè)形勢卻不容樂觀的狀況下，高校

生創(chuàng)業(yè)也自然成為了高校生就業(yè)之外的新興的現(xiàn)象。

通過這次的培訓(xùn)，我得到了很多。越過了很多心理

上的障礙。做過了從未做過的事情。我給自己做了人

生的規(guī)劃，規(guī)劃了自己的短期目標(biāo)，長期目標(biāo)和最終

目標(biāo)。懂得了自己須要什么和為之奮斗。我要做一個

英勇，自信，有目標(biāo)的人一一這就是我的定義。人生

能有幾個十年，機(jī)會走了就不會再來。我們都不想錯

過機(jī)會，但機(jī)會卻悄無聲息的從我們身邊溜走。與此

同時我們要用一顆感恩的心去感謝我們的父母，用一

顆感謝的心去回報我們的社會，用一顆責(zé)任的心去對

待自己。

初入職場時，我們要以事為先，以人為本。我們

用以我們的專業(yè)技能和溝通實力來把企業(yè)做好，做大。

對于“是金子總是會發(fā)光”這一觀點，我并不認(rèn)同。因

為可能有很多客觀因數(shù)影響著它。我信任“無實力確定

無魅力，但有實力不確定有魅力。”所以我們要勇于表

現(xiàn)自己，把我們的優(yōu)點呈現(xiàn)出來，讓人知道我們并不

是一無事處的。不要太在意自己，膽怯出丑,要得是

讓別人印象深刻。不僅要人知道這世上有我們的存在,

而且要讓這“金子”發(fā)光。職場的"-A理論〃體現(xiàn)了競爭

的激烈。我們要用溝通引導(dǎo)對方的認(rèn)知，以錄用為導(dǎo)

向，引導(dǎo)用人單位對自己的認(rèn)知。

我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣：樂觀主動，以終為始，

要是第一，雙贏思維，知己解彼，綜合綜效。做好職

業(yè)的生涯規(guī)劃，并執(zhí)行。

老師鼓舞我們就業(yè)，但也支持我們創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)的

路是艱難的，是曲折的。創(chuàng)業(yè)能帶來很多好處，但也

存在著巨大的風(fēng)險。在我們還未準(zhǔn)備時，先不急著創(chuàng)

業(yè)，而因多考慮就業(yè)。企業(yè)剛起步時，尋求的是生存，

人也不例外。

讀萬卷書，不如行萬里路;行萬里路，不如閱人多

數(shù);閱人多數(shù)，不如面壁思故;面壁思故，不如明師指

路;明師指路，不如自己領(lǐng)悟。別對自己說不行能，沒

有做不到的事，只有想不想做的事。

在求職的過程中，應(yīng)當(dāng)要學(xué)會自我行銷：“我們”

就是客戶(用人單位)需求的能幫助他們改善目前人力

資源狀況的"人資”。

聽了幾位心理，人力資源(HR)專家的課，我很感

謝他們，也希望以后能多上這種課程，改善自己目前

的心理狀態(tài)。用最好的狀態(tài)來迎接社會和用人單位。

1、確立好目標(biāo)，必需在不耽擱學(xué)習(xí)的狀況下熬

煉自己。因為高校是進(jìn)入社會的搖籃，和以前的學(xué)習(xí)

環(huán)境相比較，高校有很多熬煉自己的機(jī)會。高校不僅

是文化的起源地也是自我謀生的聚集地。因此，作為

高校生，我們有很多接觸社會，在高校里我們可以半

工半讀，家教、服務(wù)員、各中校內(nèi)代理等兼職都是我

們高校生能勝任的簡潔工作。所以熬煉自己的途徑還

是很多的。

2、心態(tài)問題。擁有良好的心態(tài)，尤其是對創(chuàng)業(yè)

風(fēng)險具有醒悟的相識，并充分擁有應(yīng)對風(fēng)險的心理準(zhǔn)

備，是創(chuàng)業(yè)勝利的必要條件。但是由于高校生受年齡

及閱歷等方面的限制，未必對創(chuàng)業(yè)風(fēng)險具有醒悟的相

識，缺乏對可能遭受到風(fēng)險的必要準(zhǔn)備。在缺乏良好

心態(tài)的狀況下，創(chuàng)業(yè)前景也會受到相應(yīng)不利影響。

3、閱歷限制。受年齡及相應(yīng)學(xué)識的限制，高校

生很難擁有關(guān)于創(chuàng)業(yè)的干脆閱歷與間接閱歷，創(chuàng)業(yè)學(xué)

問一般也限于“紙上談兵〃，在這種狀況下高校生創(chuàng)業(yè)

及在公司運營中確定會遇到各種不行預(yù)見的問題，以

致創(chuàng)業(yè)困難。

4、學(xué)問限制。創(chuàng)業(yè)須要企業(yè)注冊、管理、市場

營銷與資金融通等多方面的豐富學(xué)問，在缺乏相應(yīng)學(xué)

問儲備的狀況下，倉促創(chuàng)業(yè)不僅難以融到必需的資金,

而且在殘酷的市場競爭中也將處于劣。

資金逆境。由于高校生很難有足夠的創(chuàng)業(yè)資金，

從社會上融資或獲得無息及貼息貸款是必定選擇。但

是高校生創(chuàng)業(yè)由于風(fēng)險較大，較難獲得必需的資金。

而且一般在獲得資金方面也存在兩種問題，一是急于

獲得資金而不惜賤賣技術(shù)，二是過于珍惜技術(shù)而不愿

做出適當(dāng)?shù)淖尣?。這些問題都確定了在資金方面難以

獲得相應(yīng)的資助。

6、技術(shù)限制。理工類高校生受學(xué)識的限制，擁

有可創(chuàng)業(yè)的技術(shù)的高校生只可能是少數(shù)。而對于那些

文科類高校生來講，很難擁有可以創(chuàng)業(yè)的技術(shù)。技術(shù)

的缺乏干脆限制了高校生創(chuàng)業(yè)，在激烈的市場競爭中

高校生創(chuàng)業(yè)將遭受較多的困難。

這時讓我想起了之前干滑冰場的經(jīng)驗。干滑冰場

的主要緣由是雙陽湖滑冰場：

一，離校太遠(yuǎn)；

二，在湖上滑冰擔(dān)心全；

三，打車來回費用太高；

四，交通不便利和同學(xué)不知道路途等等因素?？?/p>

到這個行業(yè)的生命力，自然的場地，較低的成本，大

量的客源。之后我的項目經(jīng)過校創(chuàng)業(yè)辦同意，就干起

了滑冰場，一下子促進(jìn)了部分愛好滑冰的學(xué)生蜂擁進(jìn)

來不僅提高了消遣活動和豐富了他們課余生活，也對

想學(xué)滑冰的同學(xué)供應(yīng)了更好得場所，同時削減了同學(xué)

們的開資。

然而，在我們團(tuán)隊取得微微效果時，發(fā)覺還存在

一些來自相關(guān)外部的環(huán)境，和我們自身等多方面的問

題，使得整體效果并不讓人滿足，且也在自身的年齡、

閱歷與學(xué)問等方面的緣由，使其在創(chuàng)業(yè)過程中面臨較

多的心態(tài)、學(xué)問、閱歷、技術(shù)與資金等方面的問題。

“吃一塹，長一智“，經(jīng)過滑冰場后，發(fā)覺自身考慮問

題更周全、細(xì)致。為日后做下創(chuàng)業(yè)的鋪墊，而且更加

懂得了自主創(chuàng)業(yè)須要各方面的學(xué)問積累，還須要社會

閱歷和處理人際關(guān)系的實力，以及良好的心里承受實

力和風(fēng)險意識。自主創(chuàng)業(yè)的高校生有勝利也有失敗,

并不是每一個人都適合自主創(chuàng)業(yè)。因此，我認(rèn)為，高

校生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性。創(chuàng)業(yè)僅有愛好和激

情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。還受到資金、人際關(guān)系、政策及所

處環(huán)境等各方面的制約。創(chuàng)業(yè)的話題應(yīng)當(dāng)是永恒的,

但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重。

如今，以美國引起的金融風(fēng)暴，使我國沿海地區(qū)

的中小型企業(yè)停產(chǎn)停工，促使上百萬人失業(yè)，畢業(yè)高

校生無法就業(yè)。在此，國家更是響應(yīng)了三十年改革開

放的遠(yuǎn)見，擴(kuò)大內(nèi)需，支持全民創(chuàng)業(yè)和消費，而且出

臺了為創(chuàng)業(yè)高校生的實惠政策，這種“天時，地理，人

和。”的環(huán)境更讓我們義不容辭地投入創(chuàng)業(yè)幻想。

總之，我們確定要把握好當(dāng)前的機(jī)會，依據(jù)自身

條件合理地為自己打造一片將來的天空。因為創(chuàng)業(yè)的

話題是永恒的，但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重。

2024高校生個人創(chuàng)業(yè)心得篇5

轉(zhuǎn)瞬間10天的培訓(xùn)馬上結(jié)束，在這10天中，有

快樂，有興奮，也有郁悶?？鞓返氖俏覀兺瑢W(xué)師生間

相處開心，也讓我懂得了創(chuàng)業(yè)的程序，郁悶的是幾次

模擬創(chuàng)辦企業(yè)成果都不太志向。但我想，只要有心,

不斷加強摸索，我不會輸在起跑線上的。

創(chuàng)辦企業(yè)是我的幻想，但我獨創(chuàng)真正準(zhǔn)備創(chuàng)辦自

己的企業(yè)時，就會有很多事情要考慮，并且是千頭萬

緒，難以入手。SYB培訓(xùn)課程幫助我一步一步地捋理

創(chuàng)辦企業(yè)的思路。經(jīng)過培訓(xùn)后，我將能確定自己是否

適合創(chuàng)辦企業(yè)。辦什么樣的企業(yè)，衡量自己的企業(yè)構(gòu)

思是否現(xiàn)實可行，并在此基礎(chǔ)上形成自己的創(chuàng)業(yè)安排

書，它讓我的幻想更加堅決。

在今日這個社會，高校生擇業(yè)面臨很大的挑戰(zhàn)。

創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路，創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會進(jìn)展的

大趨勢。激勵創(chuàng)業(yè)，不僅有利于拓寬勞動者的就業(yè)門

路，為社會創(chuàng)新更多的就業(yè)崗位，而且有利于實現(xiàn)勞

動者的個人價值，在全社會形成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的氛圍，推

動社會經(jīng)濟(jì)的持續(xù)快速建康進(jìn)展。高校生在這樣一個

大環(huán)境中，有更多的優(yōu)勢，但也面臨著很大的挑戰(zhàn)。

優(yōu)勢：我們有熱忱，有活力，有學(xué)問，有膽識;挑戰(zhàn):

在社會這個大染缸中，我們的閱歷不足，沒有很好的

是非辨別實力，也沒有很大的交際圈，這就造成了我

的創(chuàng)業(yè)中可能有的盲目性和隨意性，SYB培訓(xùn)幫助創(chuàng)

業(yè)者早做準(zhǔn)備，起到一種很好的監(jiān)控效果。

在10天的教學(xué)課程中，邀請了兩位勝利的企業(yè)

家，給我們講解并描述了自己的勝利閱歷，給我的啟

發(fā)很大，特別是劉老板，他用一個字，給我們講解并

描述了創(chuàng)辦企業(yè)的各種要素，告知我們辦企業(yè)必需贏

利，這是企業(yè)成敗的要害。要懂得什么是成本，怎么

樣定價，怎么樣才能贏利。也告知我們假如你想創(chuàng)辦

企業(yè)，只要有6分的把握，就要努力去實施，等到你

有10分的把握，那就沒有市場的先機(jī)了。市場經(jīng)濟(jì)

海洋，拼搏切忌獨木橋。

在10天的SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中，讓我信任，有幻想

就要努力去實施，我也信任，隨著市場導(dǎo)向就業(yè)機(jī)制

的形成和再就業(yè)實惠政策的落實，中國必將迎來一個

新的創(chuàng)業(yè)高一潮。我期望我也是這市場經(jīng)濟(jì)海洋中的

一葉小船，披荊斬棘，達(dá)到勝利的彼岸。我是，你也

是……20_年7月，一股股創(chuàng)業(yè)熱潮相繼起先，我們村

也不例外。在昭潭鄉(xiāng)社會事務(wù)辦的組織與號召下，我

們參與了一連串的創(chuàng)業(yè)學(xué)問培訓(xùn)講座。由于現(xiàn)工作緣

由，我沒能每天當(dāng)場，但我老公卻堅持不懈樂觀參與。

每當(dāng)他聽完講課回來，就立馬同我一起共享他的感受

和心得。他說：“近幾天的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，使我對創(chuàng)

業(yè)有了更多理性的熟識，使我學(xué)到了很多創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備的

學(xué)問，使我對創(chuàng)業(yè)更有激情。聽完課后我感覺自己的

神經(jīng)思維活躍了，看待現(xiàn)今如何創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)中的一些

難題都有了初步的領(lǐng)悟與熟識。現(xiàn)場和老師模擬應(yīng)聘,

對我今后參與工作也是一種磨練和挑戰(zhàn)。參與完這次

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，我的性格也發(fā)生了些許變更，以前，遇到

這樣的場面，我大多比較怯場，從不多言。但此次,

我卻特別開朗大方，樂觀發(fā)言。我想正因是這樣的課

對