中小學(xué)期末考試經(jīng)驗總結(jié)課件：認(rèn)真復(fù)習(xí) 輕松應(yīng)考

中小學(xué)期末考試經(jīng)驗總結(jié)匯報人：某某某時間：20XX.XFINALEXAM真復(fù)習(xí)輕松應(yīng)認(rèn)考總結(jié)學(xué)習(xí)情況01目錄CONTNENTS學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流02考試提醒03如何面對焦慮04PART01中小學(xué)期末考試經(jīng)驗總結(jié)總結(jié)學(xué)習(xí)情況01總結(jié)學(xué)習(xí)情況請在此輸入文字內(nèi)容請在此輸入文字內(nèi)容，請在此輸入文字內(nèi)容請在此輸入文字內(nèi)容，請在此輸入文字內(nèi)容請在此輸入文字內(nèi)容你是否也有過這些壞習(xí)慣？上課開小差不專心拖延癥看電視寫作業(yè)PART02中小學(xué)期末考試經(jīng)驗總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流02學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流興趣是提高學(xué)習(xí)效果的唯一條件嗎？問題1：學(xué)習(xí)效果的好壞，通常和什么因素有關(guān)系？問題2：想一想？02學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流想一想，我們?nèi)绾伟盐战裉?？明天就是一張期票而今天則是你唯一擁有的現(xiàn)金接受挑戰(zhàn),就可以享受勝利的喜悅當(dāng)前學(xué)習(xí)如此繁重，讓對手給予自己不斷前進的動力02學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流向目標(biāo)奮進確定目標(biāo)如何把握今天？如何向著目標(biāo)奮進？02學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流仔細(xì)制定一個復(fù)習(xí)計劃請在此處添加具體內(nèi)容，文字盡量言簡意賅文字盡量言簡意賅請在此處添加具尋找良師益友請在此處添加具體內(nèi)容，文字盡量言簡意賅文字盡量言簡意賅請在此處添加具有效利用復(fù)習(xí)時間請在此處添加具體內(nèi)容，文字盡量言簡意賅文字盡量言簡意賅請在此處添加具講究復(fù)習(xí)方法，提高效率請在此處添加具體內(nèi)容，文字盡量言簡意賅文字盡量言簡意賅請在此處添加具02學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流突出重點請在此輸入文字內(nèi)容請在此輸入文字內(nèi)容切合實際請在此輸入文字內(nèi)容請在此輸入文字內(nèi)容明確目標(biāo)請在此輸入文字內(nèi)容請在此輸入文字內(nèi)容找準(zhǔn)方向請在此輸入文字內(nèi)容請在此輸入文字內(nèi)容實施方案請在此輸入文字內(nèi)容請在此輸入文字內(nèi)容制定計劃請在此輸入文字內(nèi)容請在此輸入文字內(nèi)容仔細(xì)制定考前復(fù)習(xí)計劃尋找良師益友在我們的學(xué)習(xí)中，除了任課教師，還有三位特殊的“老師”，它們的作用和老師一樣重要，也是我們學(xué)習(xí)中的良師益友。02學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流自信課本學(xué)生02學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流51%46%68%有效利用復(fù)習(xí)時間請在此添加您的文本，文字?jǐn)?shù)量簡潔明了即可不需太過冗長，請在此添加您的文本有效利用復(fù)習(xí)時間請在此添加您的文本，文字?jǐn)?shù)量簡潔明了即可不需太過冗長，請在此添加您的文本有效利用復(fù)習(xí)時間請在此添加您的文本，文字?jǐn)?shù)量簡潔明了即可不需太過冗長，請在此添加您的文本02學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流01多讀書，注意基礎(chǔ)請您單擊此處添加文字內(nèi)容。在添加文字內(nèi)容的過程中，可根據(jù)實際需求靈活02多讀書，注意基礎(chǔ)請您單擊此處添加文字內(nèi)容。在添加文字內(nèi)容的過程中，可根據(jù)實際需求靈活03多讀書，注意基礎(chǔ)請您單擊此處添加文字內(nèi)容。在添加文字內(nèi)容的過程中，可根據(jù)實際需求靈活04多讀書，注意基礎(chǔ)請您單擊此處添加文字內(nèi)容。在添加文字內(nèi)容的過程中，可根據(jù)實際需求靈活PART03中小學(xué)期末考試經(jīng)驗總結(jié)考試提醒03考試提醒注意各科時間上的合理分配各科要均衡發(fā)展，每門功課都要復(fù)習(xí)到位，不能對優(yōu)勢學(xué)科掉以輕心，也不能對薄弱學(xué)科失去信心互幫互助，共同受益?zhèn)€人成績的取得，實際上是集體共同進步的結(jié)果。多鼓勵同學(xué)，鼓舞別人的過程自己也受到了鼓勵心靜如水，別浮躁，貴在堅持快到考試了，連凳子都坐不住，還想得高分？PART04中小學(xué)期末考試經(jīng)驗總結(jié)如何面對焦慮案例分析：某班有一位學(xué)生，該生平時的上課表現(xiàn)很不錯，聽講認(rèn)真，思考積極，且思維寬廣活躍，經(jīng)常受到教師的表揚；作業(yè)完成的質(zhì)量很高；同學(xué)遇到難題也喜歡向他請教，他總是竭盡所能的幫助借此達(dá)到共同進步。問題：你有沒有這種情況？04如何面對焦慮正確面對焦慮和考試04如何面對焦慮01.低焦慮人會過度放松，無所用心不求上進02.中度(適度)焦慮對考試其積極作用，使人對復(fù)習(xí)時更專心，考試時更細(xì)心03.高焦慮人會擔(dān)心、緊張，出現(xiàn)復(fù)習(xí)時靜不下心04如何面對焦慮請在此輸入文字內(nèi)容請在此輸入文字內(nèi)容請在此輸入文字內(nèi)容深呼吸法請在此輸入文字內(nèi)容請在此輸入文字內(nèi)容請在此輸入文字內(nèi)容自我暗示考試緊張做放松訓(xùn)練考試不難，關(guān)鍵在技巧，技巧不多，關(guān)鍵把握好，發(fā)揮技巧，心態(tài)更重