新版高中生物第1節(jié)群落的結(jié)構(gòu)

第1節(jié)群落的結(jié)構(gòu)人教版（2019）

高中生物稻田中生活著多種底棲動(dòng)物。在稻田中飼養(yǎng)中華絨螯蟹(俗稱“河蟹”)，由于河蟹喜食底棲動(dòng)物和雜草，底棲動(dòng)物和雜草都會(huì)減少。同時(shí)，河蟹的爬行能起到松動(dòng)田泥的作用，因而有利于水稻的生長(zhǎng)問(wèn)題探討1.河蟹與底棲動(dòng)物(如螺類)的關(guān)系是怎樣的?河蟹捕食底棲動(dòng)物，它們之間存在捕食關(guān)系；河蟹和某些底棲動(dòng)物可能還會(huì)捕食水中的浮游生物，因此河蟹與底棲動(dòng)物的種間關(guān)系可能還包括種間競(jìng)爭(zhēng)；2.提高河蟹的種群密度，稻田中其他動(dòng)物種群會(huì)發(fā)生怎樣的變化?河蟹會(huì)吃掉更多的底棲動(dòng)物和雜草，導(dǎo)致底棲動(dòng)物等的數(shù)量減少；河蟹的爬行活動(dòng)對(duì)田泥有松動(dòng)作用，可以改善田泥的土壤肥力而有利于水稻的生長(zhǎng)，可能會(huì)引起以水稻為食物的其他動(dòng)物的數(shù)量增加問(wèn)題探討問(wèn)題探討復(fù)習(xí)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞組織器官系統(tǒng)個(gè)體種群

群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈群落的概念同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合，叫做群落。群落水平上研究的問(wèn)題種群密度出生率和死亡率遷入率和遷出率年齡結(jié)構(gòu)性別比例基礎(chǔ)研究問(wèn)題的差異物種組成優(yōu)勢(shì)種群種間關(guān)系群落的空間結(jié)構(gòu)群落的演替種群位置范圍和邊界種群水平群落水平一、群落的物種組成1.這兩個(gè)群落的主要差別是什么？

物種的組成是區(qū)別不同群落的重要特征。2.群落的物種數(shù)目多少如何表示呢？群落中物種數(shù)目的多少稱為豐富度。補(bǔ)充資料：從我國(guó)東北到海南的森林群落，越靠近熱帶，物種豐富度越高。二、種間關(guān)系原始合作（互惠）（1）概念兩種生物共同生活在一起時(shí)，雙方_____，但是分開(kāi)后，各自_____________；（2）舉例：海葵與寄居蟹、鱷魚(yú)與牙簽鳥(niǎo)（3）特點(diǎn)：_________________________________雙方都受益，分開(kāi)也能獨(dú)立生活都受益也能獨(dú)立生活互利共生概念：兩種生物長(zhǎng)期共同生活在一起，相互依存，彼此有利。例如，豆科植物與根瘤菌之間：植物向根瘤菌提供有機(jī)養(yǎng)料，根瘤菌則將空氣中的氮?dú)廪D(zhuǎn)變?yōu)楹酿B(yǎng)料，供植物利用。植物向根瘤菌提供有機(jī)養(yǎng)料，而根瘤菌則可以將空氣中的氮?dú)廪D(zhuǎn)化為含氮養(yǎng)料，供植物體利用。兩種生物的數(shù)量變化關(guān)系互利共生捕食1.捕食：一種生物以另一種生物為食的現(xiàn)象。AB生物數(shù)量時(shí)間生物A生物B種間競(jìng)爭(zhēng)概念：兩種或更多種生物共同利用同樣的有限資源和空間而產(chǎn)生的相互排斥的現(xiàn)象。大象和獅子搶奪水源CAB生

物

數(shù)

量時(shí)間生物B生物A生物A生物B生

物

數(shù)

量時(shí)間種間競(jìng)爭(zhēng)寄生

一種生物從另一種生物（宿主）的體液、組織或已消化的物質(zhì)中獲取營(yíng)養(yǎng)并通常對(duì)宿主產(chǎn)生危害的現(xiàn)象。例如，馬蛔蟲(chóng)與馬；菟絲子與植物。1、紅尾鴝和鹟的種間競(jìng)爭(zhēng)對(duì)兩個(gè)種群的分布有什么影響？紅尾鴝和鹟的食性比較相似，種間競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)致兩個(gè)種群的分布范圍縮小，甚至錯(cuò)開(kāi)。2、資料2說(shuō)明捕食、種間競(jìng)爭(zhēng)在群落中是怎樣相互聯(lián)系的？海星與藤壺、貽貝、帽貝和石鱉四種動(dòng)物存在捕食關(guān)系，后四種動(dòng)物以水中的浮游生物、腐殖質(zhì)等為食，彼此存在種間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系；自然狀態(tài)下，這五種生物可以共存，但在人為去除捕食者——海星之后，而發(fā)生變化藤壺、貽貝、帽貝和石鱉之間是種間競(jìng)爭(zhēng)，且占優(yōu)勢(shì)的物種隨時(shí)間推移而發(fā)生變化課堂活動(dòng)（閱讀課本25頁(yè)回答）3、除了種間關(guān)系，還有哪些影響群落的因素呢？影響群落的因素有自然因素和人為因素，自然因素有生物因素和非生物因素。除了種間關(guān)系外，生物因素還有種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)等；非生物因素主要有光照、溫度、水、無(wú)機(jī)鹽等。課堂活動(dòng)垂直結(jié)構(gòu)水平結(jié)構(gòu)植物：動(dòng)物

光照強(qiáng)度

棲息空間

食物條件意義：使生物群落在單位面積上能容納更多的生物種類和數(shù)量，提高了群落利用環(huán)境資源（如陽(yáng)光、空間、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)等）的能力。三、群落的空間結(jié)構(gòu)垂直結(jié)構(gòu)：是指群落在空間上的垂直分層現(xiàn)象。它是群落中各植物間及植物與環(huán)境間相互關(guān)系的一種特殊形式。不同種群在水平方向上的分區(qū)現(xiàn)象水平結(jié)構(gòu)：特點(diǎn)：植物群落水平結(jié)構(gòu)的主要特征就是它的鑲嵌性。

地形的變化土壤濕度鹽堿度的差異垂直結(jié)構(gòu)與水平結(jié)構(gòu)的區(qū)分

垂直結(jié)構(gòu)的分層現(xiàn)象是由于生物本身的高度或活動(dòng)空間的高度造成的；水平結(jié)構(gòu)的分段是由于環(huán)境的光、熱、水及地形等條件對(duì)生物的選擇造成的。

垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)都是指不同種生物的分布差異。同種生物的不同不能構(gòu)成垂直結(jié)構(gòu)或水平結(jié)構(gòu)。（也不因同種生物的一致而影響垂直或水平結(jié)構(gòu)的存在。）拓展思考下圖呈現(xiàn)的是不是群落的垂直結(jié)構(gòu)？不屬于

由于_____、______和______等隨季節(jié)而變化，群落的_____和_____也會(huì)隨之發(fā)生_______的變化；陽(yáng)光溫度水分外貌結(jié)構(gòu)有規(guī)律概念：四、群落的季節(jié)性實(shí)例群落（植物）的季節(jié)性變化

有些種類的植物在早春來(lái)臨時(shí)開(kāi)始萌發(fā)，并迅速開(kāi)花和結(jié)實(shí)，到了夏季其生活周期結(jié)束；另一些種類的植物則在夏季到達(dá)生命活動(dòng)的高峰，從而導(dǎo)致群落在春季和夏季的物種組成和空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變夏枯草荷旱獺倉(cāng)鼠高鼻羚羊

大多數(shù)典型的草原鳥(niǎo)類和高鼻羚羊等有蹄類動(dòng)物，在冬季都向南方遷移，到雪被較少、食物充足的地區(qū)生活。旱獺、倉(cāng)鼠等嚙齒類動(dòng)物在冬季會(huì)休眠，有些動(dòng)物在炎熱的夏季進(jìn)入夏眠。動(dòng)物的季節(jié)性變化五、生態(tài)位五、生態(tài)位意義：群落中每種生物都占據(jù)者相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)位，這有利于不同生物充分利用環(huán)境資源，是群落中物種之間及生物與環(huán)境協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果。課堂總結(jié)群落物種組成種間關(guān)系空間結(jié)構(gòu)季節(jié)性和生態(tài)位原始合作互惠互利競(jìng)爭(zhēng)捕食寄生垂直結(jié)構(gòu)水平結(jié)構(gòu)課堂練習(xí)思維判斷：1.研究個(gè)體是研究群落的基礎(chǔ)。

2.池塘中的全部魚(yú)、植物和微生物構(gòu)成群落。3.捕食關(guān)系對(duì)維持種群的穩(wěn)定有重要作用。4.群落中植物的分層現(xiàn)象決定了動(dòng)物的分層現(xiàn)象。

×√√×課堂練習(xí)5.（深化拓展）.豆科植物和根瘤菌分別為對(duì)方提供了什么有利之處？根瘤菌與豆科植物的關(guān)系是共生關(guān)系，它們是相互依賴的，這種關(guān)系就是共生關(guān)系。根瘤菌會(huì)將空氣里的氮，轉(zhuǎn)化成植物可以吸收并且利用的含氮物質(zhì)，而豆科植物便是為根瘤菌提供有機(jī)物的，所以它們是共同生活，互惠互利的。課堂練習(xí)6．根據(jù)圖中顯示的信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，判斷下列說(shuō)法中正確的是(

)A．該圖中所有的植物構(gòu)成生物群落B．決定植物分層的主要環(huán)境因素除光照外，還有地形、濕度、鹽堿度等C．森林生態(tài)系統(tǒng)中的植物有分層現(xiàn)象，動(dòng)物沒(méi)有分層現(xiàn)象D．從山麓到山頂?shù)娜郝浞植紝儆谒浇Y(jié)構(gòu)，是由