高考數(shù)學一輪復習第六章第三節(jié)直線、平面平行的判定與性質(zhì)課件_第1頁
高考數(shù)學一輪復習第六章第三節(jié)直線、平面平行的判定與性質(zhì)課件_第2頁
高考數(shù)學一輪復習第六章第三節(jié)直線、平面平行的判定與性質(zhì)課件_第3頁
高考數(shù)學一輪復習第六章第三節(jié)直線、平面平行的判定與性質(zhì)課件_第4頁
高考數(shù)學一輪復習第六章第三節(jié)直線、平面平行的判定與性質(zhì)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩35頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第六章立體幾何與空間向量第三節(jié)直線、平面平行的判定與性質(zhì)·考試要求·1.了解空間中直線與直線、直線與平面、平面與平面的平行關系的定義,歸納出有關平行的性質(zhì)定理和判定定理,并加以證明.2.掌握直線與平面、平面與平面平行的判定與性質(zhì),并會簡單應用.必備知識落實“四基”

自查自測知識點一直線與平面平行的判定定理和性質(zhì)定理判斷下列說法的正誤,正確的畫“√”,錯誤的畫“×”.(1)若一條直線與一個平面沒有公共點,則這條直線與這個平面平行.(

)(2)若一條直線平行于一個平面內(nèi)的一條直線,則這條直線和這個平面平行.(

)(3)若一條直線平行于一個平面,則這條直線平行于這個平面內(nèi)的無數(shù)條直線.(

)(4)若一條直線平行于一個平面,則這條直線平行于這個平面內(nèi)的所有直線.(

)×√√×

核心回扣1.判定定理:文字語言:如果平面外一條直線與________的一條直線平行,那么該直線與此平面平行.符號表示:a?α,b?α,______?a∥α.2.性質(zhì)定理:文字語言:一條直線與一個平面平行,如果過該直線的平面與此平面相交,那么該直線與______平行.符號表示:a∥α,a?β,α∩β=b?______.平面內(nèi)a∥b交線a∥b注意點:應用判定定理時,要注意“內(nèi)”“外”“平行”三個條件必須同時具備,缺一不可.應用性質(zhì)定理時要體會輔助面的作用.

自查自測知識點二平面與平面平行的判定定理和性質(zhì)定理1.判斷下列說法的正誤,正確的畫“√”,錯誤的畫“×”.(1)如果一個平面內(nèi)的兩條直線與另一個平面平行,那么這兩個平面平行.(

)(2)若直線a∥平面α,a∥平面β,則α∥β.(

)(3)如果兩個平面平行,那么這兩個平面內(nèi)的所有直線都相互平行.(

)×××2.如圖是長方體被一平面所截得的幾何體,四邊形EFGH為截面,則四邊形EFGH的形狀為________.

平行四邊形

解析:因為平面ABFE∥平面DCGH,平面EFGH∩平面ABFE=EF,平面EFGH∩平面DCGH=HG,所以EF∥HG.同理EH∥FG,所以四邊形EFGH是平行四邊形.

核心回扣1.判定定理:如果兩個平面內(nèi)的兩條__________與另一個平面平行,那么這兩個平面平行.符號表示:a,b?α,a∩b=P,______,______?α∥β.2.性質(zhì)定理:兩個平面平行,如果另一個平面與這兩個平面______,那么兩條______平行.符號表示:α∥β,α∩γ=a,_________?a∥b.相交直線a∥βb∥β相交交線β∩γ=b注意點:判定平面α與平面β平行時,必須具備兩個條件:(1)平面α內(nèi)兩條相交直線a,b,即a?α,b?α,a∩b=P;(2)兩條相交直線a,b都與平面β平行,即a∥β,b∥β.【常用結論】1.垂直于同一條直線的兩個平面平行,即若a⊥α,a⊥β,則α∥β.2.平行于同一個平面的兩個平面平行,即若α∥β,β∥γ,則α∥γ.3.垂直于同一個平面的兩條直線平行,即若a⊥α,b⊥α,則a∥b.4.若α∥β,a?α,則a∥β.5.兩條直線被三個平行平面所截,截得的對應線段成比例.6.如果一個平面內(nèi)的兩條相交直線與另一個平面內(nèi)的兩條相交直線分別對應平行,那么這兩個平面平行.應用1

(多選題)下列命題中,真命題為(

)A.若α,β都垂直于平面γ,則α∥βB.若α,β都平行于平面γ,則α∥βC.若α,β都垂直于直線l,則α∥βD.若l,m是兩條異面直線,且l∥α,m∥α,l∥β,m∥β,則α∥β√√√BCD

解析:易知在正方體中相鄰兩個側面都垂直于底面,故A錯誤.由平面平行的傳遞性可知B正確.由常用結論1可知C正確.過直線l作平面γ與α,β分別交于l1,l2,過直線m作平面δ與α,β分別交于m1,m2(圖略).因為l∥α,l∥β,所以l∥l1,l∥l2,所以l1∥l2.因為l1?β,l2?β,所以l1∥β.同理m1∥β,又l,m是兩條異面直線,所以l1,m1相交,且l1?α,m1?α,所以α∥β,故D正確.

核心考點提升“四能”

直線、平面平行的基本問題1.(多選題)已知a,b,c為三條不重合的直線,α,β為兩個不重合的平面,則下列命題正確的是(

)A.a(chǎn)∥c,b∥c?a∥b B.a(chǎn)∥β,b∥β?a∥bC.a(chǎn)∥c,c∥α?a∥α D.a(chǎn)?α,b?α,a∥b?a∥αAD

解析:由平行的傳遞性知a∥b,故A正確;若a∥β,b∥β,則a,b共面或異面,故B錯誤;若a∥c,c∥α,則a∥α或a?α,故C錯誤;由a?α,b?α,a∥b,根據(jù)線面平行的判定定理,可得a∥α,故D正確.√√2.(2024·煙臺模擬)設α,β為兩個不同的平面,則α∥β的一個充要條件是(

)A.α內(nèi)有無數(shù)條直線與β平行 B.α,β垂直于同一個平面C.α,β平行于同一條直線 D.α,β垂直于同一條直線D

解析:α內(nèi)有無數(shù)條直線與β平行推不出α∥β,故A不符合題意;由α,β垂直于同一個平面,可得α∥β或α與β相交,故B不符合題意;由α,β平行于同一條直線,可得α∥β或α與β相交,故C不符合題意;α,β垂直于同一條直線?α∥β,故D符合題意.√3.已知三條不重合的直線l,m,n和三個不重合的平面α,β,γ,現(xiàn)給出下列三個命題:①若l與m為異面直線,l?α,m?β,則α∥β;②若α∥β,l?α,m?β,則l∥m;③若α∩β=l,γ∩β=m,γ∩α=n,l∥γ,則m∥n.其中真命題的個數(shù)為(

)A.3 B.2C.1 D.0√C

解析:兩條異面直線分別在兩個平面內(nèi),這兩個平面可能平行,也可能相交,故①錯誤;兩個平行平面內(nèi)分別有一條直線,這兩條直線的位置關系是平行或異面,故②錯誤;因為l∥γ,l?α,α∩γ=n,所以由線面平行的性質(zhì)定理可得l∥n,同理l∥m,所以m∥n,故③正確.因此真命題的個數(shù)為1.解決有關平行關系的注意點(1)判定定理與性質(zhì)定理中易忽視的條件,如線面平行的判定定理中,條件“線在面外”易忽視.(2)結合題意構造或繪制圖形,結合圖形作出判斷.(3)可舉反例否定結論或用反證法推斷命題是否正確.

直線、平面平行的判定與性質(zhì)【例1】如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為平行四邊形,側面PAD為正三角形,M為線段PD上一點,N為BC的中點.

解決線面平行問題的關鍵點(1)利用判定定理判定直線與平面平行,關鍵是找出平面內(nèi)與已知直線平行的直線.可先直觀判斷平面內(nèi)是否存在直線與已知直線平行,若不存在,則需作出該直線,??紤]作三角形的中位線、平行四邊形的對邊或過已知直線作一個平面找其交線.(2)線面平行的性質(zhì)定理是空間圖形中產(chǎn)生線線平行的主要途徑,常用于作截面.1.如圖,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,點E,F(xiàn)分別是棱A1C1,BC的中點,下列結論不正確的是(

)

A.CC1∥平面A1ABB1 B.AF∥平面A1B1C1C.EF∥平面A1ABB1 D.AE∥平面B1BCC1√

因為EC1∥AC,且EC1≠AC,所以AE與CC1相交,設交點為M.因為CM?平面B1BCC1,所以AE與平面B1BCC1不平行,故D錯誤.2.如圖,在正方體ABCD-A1B1C1D1中,AB=2,E為AD的中點,點F在CD上.若EF∥平面AB1C,則線段EF的長度等于________,平面A1B1C1D1內(nèi)與EF平行的線段是________.

面面平行的判定與性質(zhì)及平行關系的綜合問題考向1面面平行的判定與性質(zhì)【例2】如圖,在三棱柱ABC-A1B1C1中,過BC的平面與上底面A1B1C1交于GH(GH與B1C1不重合).(1)求證:BC∥GH;證明:在三棱柱ABC-A1B1C1中,平面ABC∥平面A1B1C1.因為平面BCHG∩平面ABC=BC,平面BCHG∩平面A1B1C1=HG,所以BC∥GH.(2)若E,F(xiàn),G分別為AB,AC,A1B1的中點,求證:平面EFA1∥平面BCHG.證明:因為E,F(xiàn)分別為AB,AC的中點,所以EF∥BC.因為EF?平面BCHG,BC?平面BCHG,所以EF∥平面BCHG.因為G,E分別為A1B1,AB的中點,A1B1∥AB,A1B1=AB,所以A1G∥EB,A1G=EB,所以四邊形A1EBG是平行四邊形,所以A1E∥GB.因為A1E?平面BCHG,GB?平面BCHG,所以A1E∥平面BCHG.因為A1E∩EF=E,A1E,EF?平面EFA1,所以平面EFA1∥平面BCHG.[變式]

本例(2)中,若把“E,F(xiàn),G分別為AB,AC,A1B1的中點”改為“D1,D分別為B1C1,BC的中點”,求證:平面A1BD1∥平面AC1D.證明:如圖,連接A1C交AC1于點M,連接MD.因為四邊形A1ACC1是平行四邊形,所以M是A1C的中點.因為D為BC的中點,所以A1B∥DM.因為A1B?平面A1BD1,DM?平面A1BD1,所以DM∥平面A1BD1.由三棱柱的性質(zhì)知,D1C1∥BD且D1C1=BD,所以四邊形BDC1D1為平行四邊形,所以DC1∥BD1.因為DC1?平面A1BD1,BD1?平面A1BD1,所以DC1∥平面A1BD1.因為DC1∩DM=D,DC1,DM?平面AC1D,所以平面A1BD1∥平面AC1D.證明面面平行的常用方法(1)利用面面平行的判定定理.(2)利用垂直于同一條直線的兩個平面平行(l⊥α,l⊥β?α∥β).(3)利用面面平行的傳遞性,即兩個平面同時平行于第三個平面,則這兩個平面平行(α∥β,β∥γ?α∥γ).考向2平行關系的綜合問題【例3】如圖,四邊形EFGH為空間四邊形ABCD的一個截面,截面是平行四邊形.(1)求證:AB∥平面EFGH,CD∥平面EFGH;證明:因為四邊形EFGH是平行四

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論