《汽車構(gòu)造》課程大綱

PAGEPAGE32《汽車構(gòu)造》課程教學(xué)大綱一、課程基本信息課程名稱汽車構(gòu)造課程編號課程性質(zhì)必修課課程類別核心課程開課單位機(jī)電工程學(xué)院授課學(xué)期第5學(xué)期學(xué)分/學(xué)時3.5/56課內(nèi)學(xué)時56理論授課46上機(jī)學(xué)時0課內(nèi)實(shí)踐0實(shí)驗(yàn)學(xué)時10課外學(xué)時56適用專業(yè)車輛工程是否雙語否先修課程工程制圖、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計、液壓與氣壓技術(shù)后續(xù)課程汽車設(shè)計、汽車試驗(yàn)學(xué)、汽車?yán)碚?、智能汽車技術(shù)、畢業(yè)設(shè)計二、課程簡介《汽車構(gòu)造》是車輛工程專業(yè)核心課程之一，為實(shí)踐性較強(qiáng)的一門課程，是學(xué)生接觸專業(yè)的啟蒙課程，是學(xué)生學(xué)習(xí)后續(xù)專業(yè)課程的重要基礎(chǔ)，是銜接基礎(chǔ)課和專業(yè)課的紐帶。課程包括總論、發(fā)動機(jī)和底盤三個主要組成部分，系統(tǒng)講述發(fā)動機(jī)的曲柄連桿機(jī)構(gòu)、配氣機(jī)構(gòu)、燃料供給系統(tǒng)（包括發(fā)動機(jī)進(jìn)、排氣系統(tǒng)）、冷卻系統(tǒng)、潤滑系統(tǒng)、點(diǎn)火系統(tǒng)和起動系統(tǒng)，底盤的傳動系統(tǒng)、行駛系統(tǒng)、轉(zhuǎn)向系統(tǒng)和制動系統(tǒng)等。其中還增加了柴油機(jī)燃料供給系統(tǒng)、新能源汽車結(jié)構(gòu)等內(nèi)容。針對提高熱效率和清潔排放的目標(biāo)，發(fā)動機(jī)部分還增加了可變氣門控制技術(shù)、缸內(nèi)直噴技術(shù)、發(fā)動機(jī)增壓技術(shù)和發(fā)動機(jī)排放控制、柴油機(jī)高壓共軌等發(fā)動機(jī)新技術(shù)內(nèi)容。底盤部分增加了雙離合變速器、托森差速器、底盤線控等新技術(shù)內(nèi)容。學(xué)生可以系統(tǒng)地掌握汽車發(fā)動機(jī)、底盤的基本構(gòu)造、工作原理以及汽車新技術(shù)領(lǐng)域的知識，具備發(fā)動機(jī)、底盤分解及組裝的操作能力，增強(qiáng)學(xué)生綜合分析問題和解決問題的能力，樹立嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和精益求精的工作理念，為學(xué)生未來從事車輛工程領(lǐng)域開發(fā)、制造、實(shí)驗(yàn)、研究、運(yùn)行管理等方面工作奠定理論及技術(shù)基礎(chǔ)。三、課程目標(biāo)及對畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)的支撐（一）課程目標(biāo)課程目標(biāo)1（知識傳授）：1.闡釋汽車整車、系統(tǒng)、總成、部件和零件的作用和安裝關(guān)系，以系統(tǒng)的理論來學(xué)習(xí)汽車構(gòu)造課程。（1）描述發(fā)動機(jī)和底盤各系統(tǒng)、總成的功用、組成、結(jié)構(gòu)原理，然后從零件，部件到總成、系統(tǒng)和整車，闡明整車的組成，為了解整車的構(gòu)成及特點(diǎn)打下基礎(chǔ)。（2）分析汽車零部件的結(jié)構(gòu)、材料、制造和加工工藝，明確新結(jié)構(gòu)、新材料及新工藝在汽車上的應(yīng)用。2.應(yīng)用汽車構(gòu)造從整體到零件，再從零件到整體的原理和方法，即從整體到局部，再從局部到整體，掌握汽車各部分之間的相互關(guān)聯(lián)和相互影響關(guān)系，為后續(xù)其他課程及教學(xué)環(huán)節(jié)奠定基礎(chǔ)（高階性）。3.將發(fā)動機(jī)新技術(shù)、底盤新技術(shù)、未來汽車、概念汽車等知識和理念與專業(yè)實(shí)踐相結(jié)合（創(chuàng)新性）。課程目標(biāo)2（能力培養(yǎng)）：1.分析汽車整體結(jié)構(gòu)的組成。2.評價汽車發(fā)動機(jī)、底盤的各機(jī)構(gòu)和系統(tǒng)的裝配、調(diào)整關(guān)系。3.分解、檢測、組裝、調(diào)整發(fā)動機(jī)和底盤。4.養(yǎng)成獨(dú)立思考、獨(dú)立解決實(shí)際問題和團(tuán)隊(duì)溝通、交流、協(xié)作能力。課程目標(biāo)3（素質(zhì)培養(yǎng)）：1.掌握自主學(xué)習(xí)的方法，了解汽車領(lǐng)域的最新理論、技術(shù)和國際前沿發(fā)展動態(tài)，不斷拓展和更新自身的知識結(jié)構(gòu)，適應(yīng)個人或職業(yè)發(fā)展的需求的能力。2.意識到我國汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展與國外的差距，有憂患意識和危機(jī)意識，激發(fā)比拼趕超的學(xué)習(xí)動力。3.具有安全意識、環(huán)保意識，質(zhì)量意識和規(guī)范意識，同時樹立嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和精益求精的工作理念。（二）課程目標(biāo)對畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)的支撐課程目標(biāo)支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)畢業(yè)要求課程目標(biāo)1（知識傳授）：1.闡釋汽車整車、系統(tǒng)、總成、部件和零件的作用和安裝關(guān)系，將汽車構(gòu)造的學(xué)習(xí)系統(tǒng)化。（1）描述發(fā)動機(jī)和底盤各系統(tǒng)、總成的功用、組成、結(jié)構(gòu)原理，然后從零件，部件到總成、系統(tǒng)和整車，闡明整車的組成，為了解整車的構(gòu)成及特點(diǎn)打下基礎(chǔ)。（2）分析汽車零部件的結(jié)構(gòu)、材料、制造和加工工藝，明確新結(jié)構(gòu)、新材料及新工藝在汽車上的應(yīng)用。2.應(yīng)用汽車構(gòu)造從整體到零件，再從零件到整體的原理和方法，即從整體到局部，再從局部到整體，掌握汽車各部分之間的相互關(guān)聯(lián)和相互影響關(guān)系，為后續(xù)其他課程及教學(xué)環(huán)節(jié)奠定基礎(chǔ)（高階性）。3.將發(fā)動機(jī)新技術(shù)、底盤新技術(shù)、未來汽車、概念汽車等知識和理念與專業(yè)實(shí)踐相結(jié)合（創(chuàng)新性）。1.2掌握解決車輛工程領(lǐng)域問題所需的工程基礎(chǔ)知識，具備應(yīng)用基本理論分析工程問題的能力；1.工程知識：能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)、車輛工程基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識用于分析和解決車輛工程領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題。課程目標(biāo)2（能力培養(yǎng)）：1.分析汽車整體結(jié)構(gòu)的組成。2.評價汽車發(fā)動機(jī)、底盤的各機(jī)構(gòu)和系統(tǒng)的裝配、調(diào)整關(guān)系。3.分解、檢測、組裝、調(diào)整發(fā)動機(jī)和底盤。4.養(yǎng)成獨(dú)立思考、獨(dú)立解決實(shí)際問題和團(tuán)隊(duì)溝通、交流、協(xié)作能力。2.2能夠?qū)⑾嚓P(guān)基礎(chǔ)理論和基本原理綜合應(yīng)用于復(fù)雜工程問題的表述，對復(fù)雜工程問題的解決途徑進(jìn)行分析、對比并試圖改進(jìn)；2.3具備文獻(xiàn)資料檢索能力，能夠?qū)ξ墨I(xiàn)進(jìn)行分析和歸納，并將其用于分析復(fù)雜車輛工程問題，以獲得有效結(jié)論。4.2能夠根據(jù)車輛系統(tǒng)要求，選擇研究路線，形成實(shí)驗(yàn)方案；2.問題分析：能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和機(jī)械工程學(xué)科的基本原理，識別、表達(dá)并通過文獻(xiàn)研究，分析車輛工程領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題，以獲得有效結(jié)論。4.研究：能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對車輛工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問題進(jìn)行研究，包括設(shè)計實(shí)驗(yàn)、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理的結(jié)論。課程目標(biāo)3（素質(zhì)培養(yǎng)）：1.掌握自主學(xué)習(xí)的方法，了解汽車領(lǐng)域的最新理論、技術(shù)和國際前沿發(fā)展動態(tài)，不斷拓展和更新自身的知識結(jié)構(gòu)，適應(yīng)個人或職業(yè)發(fā)展的需求的能力。2.意識到我國汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展與國外的差距，有憂患意識和危機(jī)意識，激發(fā)比拼趕超的學(xué)習(xí)動力。3.具有安全意識、環(huán)保意識，質(zhì)量意識和規(guī)范意識，同時樹立嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和精益求精的工作理念。8.1堅持四項(xiàng)基本原則，理解和認(rèn)同社會主義核心價值觀，具有人文社會科學(xué)素養(yǎng)和社會責(zé)任感，了解國情，自覺維護(hù)國家利益；8.2理解基本職業(yè)道德的含義、工程師的職業(yè)性質(zhì)與社會責(zé)任，能夠在工程實(shí)踐中自覺遵守職業(yè)道德和規(guī)范、自覺履行責(zé)任。8.職業(yè)規(guī)范：具有人文社會科學(xué)素養(yǎng)、社會責(zé)任感，能夠在車輛工程領(lǐng)域的工程實(shí)踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任。四、課程基本教學(xué)內(nèi)容及對課程目標(biāo)的支撐（一）課程基本教學(xué)內(nèi)容理論部分第一單元總論（學(xué)時數(shù)：2學(xué)時）1.課程主要內(nèi)容汽車的定義及分類、車輛識別代號編碼、國內(nèi)外汽車產(chǎn)品型號編制規(guī)則、汽車的總體構(gòu)造、汽車行駛的基本原理、汽車百年歷史、國內(nèi)外汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢等。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：汽車的定義及分類、車輛識別代號編碼、汽車的總體構(gòu)造、汽車行駛的基本原理。難點(diǎn)：車輛識別代碼編號、汽車行駛的基本原理3.教學(xué)方法通過多媒體課件、國家標(biāo)準(zhǔn)全文公開網(wǎng)、汽車技術(shù)資料平臺等與傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，闡明汽車的定義及分類、車輛識別代碼及汽車總體構(gòu)造等基本知識，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)汽車相關(guān)知識奠定基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生查找技術(shù)資料的能力，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)規(guī)范。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果了解汽車的定義和分類；理解國內(nèi)外汽車產(chǎn)品型號編制規(guī)則；掌握車輛識別代碼的含義、作用，掌握汽車總體結(jié)構(gòu)、汽車行駛的基本原理；能夠意識到我國汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展與國外的差距。5.支撐課程目標(biāo)（1）講授汽車的定義和分類、車輛識別代號編碼、國內(nèi)外汽車產(chǎn)品型號編制規(guī)則、汽車的總體構(gòu)造、汽車行駛的基本原理、汽車百年歷史、國內(nèi)外汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢的知識（知識傳授）。（2）查找國家標(biāo)準(zhǔn)、汽車技術(shù)平臺資料（能力培養(yǎng)）。（3）通過國內(nèi)外汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展差距，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力和愛國熱情；質(zhì)量意識和環(huán)保意識（素質(zhì)培養(yǎng)）。第二單元發(fā)動機(jī)的基本知識（學(xué)時數(shù)：2學(xué)時）1.課程主要內(nèi)容發(fā)動機(jī)的概念、分類，四沖程發(fā)動機(jī)的工作原理，四沖程汽油機(jī)的工作原理，四沖程柴油機(jī)的工作原理，發(fā)動機(jī)的總體構(gòu)造，發(fā)動機(jī)的主要性能指標(biāo)與特性，內(nèi)燃機(jī)名稱及型號編制規(guī)則。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：四沖程汽油機(jī)的工作原理、十個重點(diǎn)專業(yè)術(shù)語、示功圖、發(fā)動機(jī)的主要性能指標(biāo)與特性。難點(diǎn)：四沖程汽油機(jī)的工作原理、十個重點(diǎn)專業(yè)術(shù)語、示功圖的繪制及意義。3.教學(xué)方法通過多媒體課件、動畫展示、汽車技術(shù)資料平臺、生活中常見車型等與傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，闡明四沖程汽油機(jī)相關(guān)術(shù)語及工作原理等基本知識，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)汽油發(fā)動機(jī)的奠定基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生查找技術(shù)資料、理論聯(lián)系實(shí)際的能力，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)規(guī)范。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果了解發(fā)動機(jī)的分類；掌握四沖程發(fā)動機(jī)的工作原理；通過繪制示功圖闡述發(fā)動機(jī)工作原理；應(yīng)用給定的參數(shù)計算發(fā)動機(jī)排量；根據(jù)發(fā)動機(jī)銘牌判斷發(fā)動機(jī)性能指標(biāo)。5.支撐課程目標(biāo)（1）講授發(fā)動機(jī)的概念、分類，四沖程發(fā)動機(jī)的工作原理，四沖程汽油機(jī)的工作原理，四沖程柴油機(jī)的工作原理，發(fā)動機(jī)的總體構(gòu)造，發(fā)動機(jī)的主要性能指標(biāo)與特性，內(nèi)燃機(jī)名稱及型號編制規(guī)則的知識。（知識傳授）。（2）查找國家標(biāo)準(zhǔn)、汽車技術(shù)平臺資料（能力培養(yǎng)）。（3）通過國內(nèi)外發(fā)動機(jī)發(fā)展差距，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力和愛國熱情；質(zhì)量意識和環(huán)保意識（素質(zhì)培養(yǎng)）。第三單元發(fā)動機(jī)機(jī)械系統(tǒng)（學(xué)時數(shù)：8學(xué)時）1.課程主要內(nèi)容（1）發(fā)動機(jī)的曲柄連桿機(jī)構(gòu)曲柄連桿機(jī)構(gòu)中機(jī)體組、活塞連桿組、曲軸飛輪組三個組件工作條件、各部件及零件的功用、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、材料、加工制造工藝、裝配關(guān)系、分解及組裝注意事項(xiàng)、專業(yè)術(shù)語等。（2）配氣機(jī)構(gòu)配氣機(jī)構(gòu)中氣門組件、氣門傳動組件兩個組件的工作條件、各部件及零件的功用、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、材料、加工制造工藝、裝配關(guān)系、拆卸及組裝注意事項(xiàng)、專業(yè)術(shù)語等。（3）發(fā)動機(jī)新技術(shù)-可變配氣相位、可變氣門升程；寶馬、奧迪、本田汽車的不同技術(shù)手段。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：（1）曲柄連桿機(jī)構(gòu)機(jī)構(gòu)的組成、功用、工作條件、裝配關(guān)系；活塞連桿組中活塞環(huán)“三隙”的概念、測量方法、注意事項(xiàng)；活塞的工作條件、受力情況、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；發(fā)動機(jī)工作循環(huán)表的繪制；（2）配氣相位的概念、配氣相位圖的繪制；氣門的工作條件、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、拆裝注意事項(xiàng)、氣門間隙的調(diào)整方法；（3）發(fā)動機(jī)新技術(shù)-可變配氣相位、可變氣門升程；寶馬、奧迪、本田汽車的不同技術(shù)手段。難點(diǎn)：發(fā)動機(jī)工作循環(huán)表的繪制，配氣相位圖繪制及含義，可變配氣相位的實(shí)現(xiàn)技術(shù)、手段及原理3.教學(xué)方法首先，通過多媒體課件、動畫展示、汽車技術(shù)資料平臺、生活中常見車型等與傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，闡明曲柄連桿機(jī)構(gòu)及配氣機(jī)構(gòu)的基本知識，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)汽油發(fā)動機(jī)的奠定基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生查找技術(shù)資料、理論聯(lián)系實(shí)際的能力，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)規(guī)范。其次，通過寶馬、奧迪、本田、長城汽車等不同車型案例分析，將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生知識整合與應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的反思能力、創(chuàng)新能力。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果了解不同車型使用的發(fā)動機(jī)類型；掌握發(fā)動機(jī)機(jī)械機(jī)構(gòu)作用、組成、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、材料、制造工藝、裝配關(guān)系；能夠根據(jù)發(fā)動機(jī)點(diǎn)火順序繪制工作循環(huán)表；明確配氣相位對發(fā)動機(jī)充氣效率的影響以及根據(jù)給定參數(shù)繪制配氣相位圖；能夠獨(dú)立查找技術(shù)資料，了解可變配氣相位以及可變氣門升程新技術(shù)在國內(nèi)外發(fā)動機(jī)上的應(yīng)用情況；能夠意識到國產(chǎn)發(fā)動機(jī)與國外發(fā)動機(jī)技術(shù)發(fā)展差距，樹立愛國意識和責(zé)任意識。5.支撐課程目標(biāo)（1）講授發(fā)動機(jī)曲柄連桿機(jī)構(gòu)、配氣機(jī)構(gòu)、可變配氣相位的知識。（知識傳授）。（2）制定發(fā)動機(jī)機(jī)械機(jī)構(gòu)拆裝方案，分解發(fā)動機(jī)，測量“三隙”，組裝發(fā)動機(jī)，評估裝配質(zhì)量，團(tuán)隊(duì)合作完成任務(wù)。（能力培養(yǎng)）。（3）培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)安全意識、環(huán)保意識，質(zhì)量意識和規(guī)范意識，同時樹立嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和精益求精的工作理念。（素質(zhì)培養(yǎng)）。第四單元汽油發(fā)動機(jī)燃料供給系統(tǒng)（學(xué)時數(shù)：2學(xué)時）1.課程主要內(nèi)容燃料供給系統(tǒng)的功用，可燃混合氣、過量空氣系數(shù)、空燃比等專業(yè)術(shù)語，可燃混合氣成分對發(fā)動機(jī)性能的影響，燃料供給系統(tǒng)的組成和工作原理，電控燃油噴射系統(tǒng)的組成及工作原理，汽油機(jī)缸內(nèi)直噴技術(shù)（發(fā)動機(jī)新技術(shù)）。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：可燃混合氣、過量空氣系數(shù)、空燃比等專業(yè)術(shù)語；可燃混合氣成分對發(fā)動機(jī)性能的影響；電控燃油噴射系統(tǒng)的組成及工作原理；汽油機(jī)缸內(nèi)直噴技術(shù)（發(fā)動機(jī)新技術(shù)）。難點(diǎn)：過量空氣系數(shù)、空燃比的含義；用圖形表示可燃混合氣濃度與發(fā)動機(jī)經(jīng)濟(jì)性和動力性之間的關(guān)系；汽油機(jī)缸內(nèi)直噴技術(shù)的原理及應(yīng)用。3.教學(xué)方法首先，通過多媒體課件、動畫展示、汽車技術(shù)資料平臺、生活中常見車型等與傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，闡明發(fā)動機(jī)燃料供給系統(tǒng)的基本知識，培養(yǎng)學(xué)生查找技術(shù)資料、理論聯(lián)系實(shí)際的能力，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)規(guī)范。其次，通過生活中常見的國內(nèi)外車型案例分析，將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生知識整合與應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的反思能力、創(chuàng)新能力。再次，讓學(xué)生通過小組討論、查找資料，討論國內(nèi)外采用汽油機(jī)缸內(nèi)直噴技術(shù)的車型有哪些，培養(yǎng)學(xué)生溝通、交流及團(tuán)隊(duì)合作能力。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果掌握汽油機(jī)燃料供給系統(tǒng)的組成；能夠根據(jù)發(fā)動機(jī)工況判斷發(fā)動機(jī)所需可燃混合氣成分；繪制可燃混合氣成分對發(fā)動機(jī)性能影響曲線圖；通過技術(shù)資料，分析電控燃油噴射系統(tǒng)的組成及工作原理；應(yīng)用技術(shù)資料分析國內(nèi)外采用缸內(nèi)直噴技術(shù)的車型；能夠結(jié)合實(shí)際車輛找到各部分組件并闡述工作原理。5.支撐課程目標(biāo)（1）講授燃料供給系統(tǒng)的功用，可燃混合氣、過量空氣系數(shù)、空燃比等專業(yè)術(shù)語，可燃混合氣成分對發(fā)動機(jī)性能的影響，燃料供給系統(tǒng)的組成和工作原理，電控燃油噴射系統(tǒng)的組成及工作原理，汽油機(jī)缸內(nèi)直噴技術(shù)（發(fā)動機(jī)新技術(shù)）的知識。（知識傳授）。（2）拆裝汽油發(fā)動機(jī)燃料供給系統(tǒng)的主要部件，闡述其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和工作原理，評估其工作性能，團(tuán)隊(duì)合作完成任務(wù)。（能力培養(yǎng)）。（3）培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)安全意識、環(huán)保意識，質(zhì)量意識和規(guī)范意識，同時樹立嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和精益求精的工作理念。（素質(zhì)培養(yǎng)）。第五單元柴油發(fā)動機(jī)燃料供給系統(tǒng)（學(xué)時數(shù)：2學(xué)時）1.課程主要內(nèi)容柴油機(jī)燃料供給系統(tǒng)的組成，柴油的主要性能指標(biāo)，可燃混合氣的形成與燃燒室，柴油燃燒過程的四個時期，高壓油泵的功用、類型、結(jié)構(gòu)組成與工作原理，柴油機(jī)”三大精密偶件”的作用、柴油機(jī)高壓共軌技術(shù)（柴油機(jī)新技術(shù)）。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：柴油機(jī)可燃混合氣的形成與燃燒室的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；柴油燃燒過程的四個時期及氣缸內(nèi)壓力、溫度變化與曲軸轉(zhuǎn)角的關(guān)系；高壓油泵（柱塞式噴油泵）的結(jié)構(gòu)及工作原理；柴油機(jī)高壓共軌技術(shù)（柴油機(jī)新技術(shù)）原理、工作過程。難點(diǎn)：柴油燃燒過程的四個時期及氣缸內(nèi)壓力、溫度變化與曲軸轉(zhuǎn)角的關(guān)系；高壓油泵（柱塞式噴油泵）的結(jié)構(gòu)及工作原理。3.教學(xué)方法首先，通過多媒體課件、動畫展示、汽車技術(shù)資料平臺、生活中常見車型等與傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，闡明柴油機(jī)燃料供給系統(tǒng)的基本知識，培養(yǎng)學(xué)生查找技術(shù)資料、理論聯(lián)系實(shí)際的能力，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)規(guī)范。其次，通過生活中常見的國內(nèi)外車型案例分析，將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生知識整合與應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的反思能力、創(chuàng)新能力。再次，讓學(xué)生通過小組討論、查找資料，討論國外采用高壓共軌技術(shù)的車型有哪些，培養(yǎng)學(xué)生溝通、交流及團(tuán)隊(duì)合作能力。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果掌握柴油機(jī)燃料供給系統(tǒng)的組成；能夠根據(jù)結(jié)構(gòu)圖或原理圖闡述柴油燃燒過程的四個時期及氣缸內(nèi)壓力、溫度變化與曲軸轉(zhuǎn)角的關(guān)系；通過技術(shù)資料，分析柴油機(jī)燃料供給系統(tǒng)的組成及工作原理；應(yīng)用技術(shù)資料分析國外采用高壓共軌技術(shù)的柴油機(jī)車型；能夠結(jié)合實(shí)際車輛找到各部分組件并闡述工作原理。5.支撐課程目標(biāo)（1）講授柴油機(jī)燃料供給系統(tǒng)的組成，柴油的主要性能指標(biāo)，可燃混合氣的形成與燃燒室，柴油燃燒過程的四個時期，高壓油泵的功用、類型、結(jié)構(gòu)組成與工作原理，柴油機(jī)”三大精密偶件”的作用、柴油機(jī)高壓共軌技術(shù)（柴油機(jī)新技術(shù)）的知識。（知識傳授）。（2）查找技術(shù)資料，按照技術(shù)規(guī)范分解高壓油泵，找到“三大精密偶件”，評估其對柴油機(jī)工作性能的影響，組裝高壓油泵，評估裝配質(zhì)量，團(tuán)隊(duì)合作完成任務(wù)。（能力培養(yǎng)）。（3）從德國博世公司高壓共軌技術(shù)意識到我國柴油機(jī)技術(shù)發(fā)展的差距，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)安全意識、環(huán)保意識，質(zhì)量意識和規(guī)范意識，樹立嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和精益求精的工作理念。（素質(zhì)培養(yǎng)）。第六單元發(fā)動機(jī)進(jìn)、排氣系統(tǒng)（學(xué)時數(shù)：2學(xué)時）1.課程主要內(nèi)容發(fā)動機(jī)進(jìn)氣裝置的作用、組成，發(fā)動機(jī)排氣裝置的作用、組成，三種汽油機(jī)增壓技術(shù)（發(fā)動機(jī)新技術(shù)）即廢氣渦輪增壓技術(shù)、機(jī)械增壓技術(shù)、氣波增壓技術(shù)。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：通過增壓技術(shù)提高發(fā)動機(jī)進(jìn)氣效率；排氣裝置對發(fā)動機(jī)排放（環(huán)保）性能的影響；三種汽油機(jī)增壓技術(shù)（發(fā)動機(jī)新技術(shù)）即廢氣渦輪增壓技術(shù)、機(jī)械增壓技術(shù)、氣波增壓技術(shù)的原理、優(yōu)缺點(diǎn)。難點(diǎn)：三種汽油機(jī)增壓技術(shù)（發(fā)動機(jī)新技術(shù)）即廢氣渦輪增壓技術(shù)、機(jī)械增壓技術(shù)、氣波增壓技術(shù)的原理、優(yōu)缺點(diǎn)及在不同車型上的應(yīng)用。3.教學(xué)方法首先，通過多媒體課件、動畫展示、汽車技術(shù)資料平臺、生活中常見車型等與傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，闡明發(fā)動機(jī)進(jìn)、排氣系統(tǒng)的基本知識，培養(yǎng)學(xué)生查找技術(shù)資料、理論聯(lián)系實(shí)際的能力，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)規(guī)范。其次，通過生活中常見的國內(nèi)外車型案例分析，將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生知識整合與應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的反思能力、創(chuàng)新能力。再次，讓學(xué)生通過小組討論、查找資料，討論國內(nèi)外采用不同增壓技術(shù)的車型有哪些，培養(yǎng)學(xué)生溝通、交流及團(tuán)隊(duì)合作能力。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果了解發(fā)動機(jī)進(jìn)、排氣系統(tǒng)的功用、基本組成；理解排氣裝置對發(fā)動機(jī)排放（環(huán)保）性能的影響；能夠根據(jù)原理圖闡述三種不同增壓技術(shù)的工作原理、優(yōu)缺點(diǎn)；能夠結(jié)合實(shí)際車輛找到進(jìn)、排氣系統(tǒng)組件或零部件并闡述工作原理。5.支撐課程目標(biāo)（1）講授發(fā)動機(jī)進(jìn)氣裝置的作用、組成，發(fā)動機(jī)排氣裝置的作用、組成，三種汽油機(jī)增壓技術(shù)（發(fā)動機(jī)新技術(shù)）即廢氣渦輪增壓技術(shù)、機(jī)械增壓技術(shù)、氣波增壓技術(shù)的知識。（知識傳授）。（2）在實(shí)車上找到進(jìn)排氣裝置，分析三種增壓技術(shù)在實(shí)際車型上的應(yīng)用及優(yōu)缺點(diǎn)（能力培養(yǎng)）。（3）培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)安全意識、環(huán)保意識，質(zhì)量意識和規(guī)范意識，樹立嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和精益求精的工作理念。（素質(zhì)培養(yǎng)）。第七單元發(fā)動機(jī)輔助系統(tǒng)（學(xué)時數(shù)：4學(xué)時）1.課程主要內(nèi)容（1）發(fā)動機(jī)潤滑系統(tǒng)發(fā)動機(jī)的潤滑方式，潤滑系統(tǒng)的作用、組成，潤滑系統(tǒng)油路，潤滑系統(tǒng)主要零部件。（2）發(fā)動機(jī)冷卻系統(tǒng)冷卻系統(tǒng)的功用與分類，水冷系統(tǒng)的組成及水路，冷卻系統(tǒng)主要零部件。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：發(fā)動機(jī)潤滑系統(tǒng)的功用、組成；潤滑系統(tǒng)油路圖；發(fā)動機(jī)冷卻系統(tǒng)的功用、組成；發(fā)動機(jī)過冷或過熱對發(fā)動機(jī)性能的影響；冷卻系統(tǒng)水路圖（大小循環(huán)路徑）。難點(diǎn)：潤滑系統(tǒng)油路圖、冷卻系統(tǒng)水路圖。3.教學(xué)方法首先，通過多媒體課件、動畫展示、汽車技術(shù)資料平臺、生活中常見車型等與傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，闡明發(fā)動機(jī)輔助系統(tǒng)的基本知識，培養(yǎng)學(xué)生查找技術(shù)資料、理論聯(lián)系實(shí)際的能力，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)規(guī)范。其次，通過生活中常見的國內(nèi)外車型案例分析，將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生知識整合與應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的反思能力、創(chuàng)新能力。再次，讓學(xué)生通過小組討論、查找資料，討論學(xué)生熟悉車型的潤滑油路、冷卻水路圖，培養(yǎng)學(xué)生溝通、交流及團(tuán)隊(duì)合作能力。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果理解發(fā)動機(jī)潤滑系統(tǒng)的功用、組成，根據(jù)潤滑系統(tǒng)油路圖闡述潤滑系統(tǒng)工作原理；理解發(fā)動機(jī)冷卻系統(tǒng)的功用、組成，掌握發(fā)動機(jī)過冷或過熱對發(fā)動機(jī)性能的影響；能夠根據(jù)冷卻系統(tǒng)水路圖（大小循環(huán)路徑）闡述冷卻系統(tǒng)工作；能夠結(jié)合實(shí)際車輛找到各部分組件并闡述工作原理。5.支撐課程目標(biāo)（1）講授發(fā)動機(jī)潤滑系統(tǒng)、冷卻系統(tǒng)的知識。（知識傳授）。（2）查找技術(shù)資料，按照技術(shù)資料在車間實(shí)習(xí)用車上找到發(fā)動機(jī)潤混系統(tǒng)和冷卻系統(tǒng)的主要部件，分析潤滑系統(tǒng)油路和冷卻系統(tǒng)水路圖，團(tuán)隊(duì)合作完成任務(wù)。（能力培養(yǎng)）。（3）培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)安全意識、環(huán)保意識，質(zhì)量意識和規(guī)范意識，樹立嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和精益求精的工作理念。（素質(zhì)培養(yǎng)）。第八單元新能源汽車結(jié)構(gòu)（學(xué)時數(shù)：2學(xué)時）1.課程主要內(nèi)容純電動汽車的結(jié)構(gòu)及動力傳輸路線；燃料電池電動汽車的結(jié)構(gòu)與動力傳輸路線；混合動力電動汽車的結(jié)構(gòu)及動力傳輸路線，串聯(lián)式、并聯(lián)式、混聯(lián)式三種不同形式的混合動力電動汽車的優(yōu)缺點(diǎn)；太陽能汽車的結(jié)構(gòu)及動力傳輸路線；新能源汽車與傳統(tǒng)燃油汽車對比；未來汽車發(fā)展趨勢介紹。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：純電動汽車的結(jié)構(gòu)及動力傳輸路線；混合動力電動汽車的結(jié)構(gòu)及動力傳輸路線，串聯(lián)式、并聯(lián)式、混聯(lián)式三種不同形式的混合動力電動汽車的優(yōu)缺點(diǎn)；新能源汽車與傳統(tǒng)燃油汽車對比。難點(diǎn)：混合動力電動汽車的結(jié)構(gòu)及動力傳輸路線，串聯(lián)式、并聯(lián)式、混聯(lián)式三種不同形式的混合動力電動汽車的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及工作原理。3.教學(xué)方法首先，通過多媒體課件、視頻展示、汽車技術(shù)資料平臺、生活中常見車型等與傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，闡明新能源汽車結(jié)構(gòu)的基本知識，培養(yǎng)學(xué)生查找技術(shù)資料、理論聯(lián)系實(shí)際的能力，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)規(guī)范。其次，通過生活中常見的國內(nèi)外車型案例分析，將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生知識整合與應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的反思能力、創(chuàng)新能力。再次，讓學(xué)生通過小組討論、查找資料，討論國內(nèi)外車型如特斯拉、比亞迪純電動汽車的對比，培養(yǎng)學(xué)生溝通、交流及團(tuán)隊(duì)合作能力。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果掌握純電動汽車的結(jié)構(gòu)及動力傳輸路線；能夠根據(jù)結(jié)構(gòu)圖或原理圖判斷混合動力電動汽車的結(jié)構(gòu)型式并敘述及動力傳輸路線；能夠從能量來源、動力傳輸角度敘述燃油汽車與新能源汽車的差異及優(yōu)缺點(diǎn)；能夠根據(jù)汽車技術(shù)資料敘述電動汽車的結(jié)構(gòu)主要組成部分（三電系統(tǒng)）。5.支撐課程目標(biāo)（1）講授純電動汽車、混合動力汽車、燃料電池汽車的知識。（知識傳授）。（2）分析車間實(shí)習(xí)用車屬于那種類型的新能源汽車，繪制純電動汽車結(jié)構(gòu)簡圖并闡述其優(yōu)缺點(diǎn)，描述未來汽車的發(fā)展趨勢，團(tuán)隊(duì)合作完成任務(wù)。（能力培養(yǎng)）。（3）通過比亞迪汽車和特斯拉汽車的對比，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)安全意識、環(huán)保意識，質(zhì)量意識和規(guī)范意識，樹立嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和精益求精的工作理念。（素質(zhì)培養(yǎng)）。第九單元底盤-傳動系統(tǒng)（學(xué)時數(shù)：12學(xué)時）1.課程主要內(nèi)容汽車傳動系統(tǒng)為底盤部分重要系統(tǒng)，包括離合器、變速器、萬向傳動裝置、驅(qū)動橋四個總成。具體內(nèi)容如下：（1）傳統(tǒng)燃油汽車傳動系統(tǒng)的功用、組成、分類及布置形式；（2）離合器的功用、組成及工作原理，膜片彈簧式離合器的結(jié)構(gòu)與工作原理，周布彈簧式離合器結(jié)構(gòu)與工作原理；（3）變速器的功用，機(jī)械變速器MT（兩軸式變速器、三軸式變速器）的組成、傳動路線、傳動比計算，變速操縱機(jī)構(gòu)；（4）分動器的結(jié)構(gòu)、工作原理，應(yīng)用車型；（5）自動變速器AT的結(jié)構(gòu)與工作原理，辛普森式行星齒輪自動變速器變速傳動原理，拉維娜式行星齒輪自動變速器變速傳動原理，應(yīng)用車型；（6）機(jī)械無極變速器（CVT）的結(jié)構(gòu)與變速原理、應(yīng)用車型；（7）雙離合變速器（DSG）的結(jié)構(gòu)與變速原理、應(yīng)用車型；（8）萬象傳動裝置的功用、組成，不同類型的萬向節(jié)工作特性；（9）驅(qū)動橋的功用、分類及組成，主減速器、差速器、半軸、橋殼四個總成的結(jié)構(gòu)，普通錐齒輪差速器的差速原理，托森差速器的差速原理（底盤新技術(shù)）；（10）電動汽車電傳動系統(tǒng)的組成、工作原理，傳統(tǒng)燃油汽車傳動系統(tǒng)與純電動汽車電傳動系統(tǒng)的對比。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：（1）傳統(tǒng)燃油汽車傳動系統(tǒng)的功用、組成、分類及布置形式；（2）膜片彈簧式離合器的結(jié)構(gòu)、工作原理、應(yīng)用車型，周布彈簧式離合器結(jié)構(gòu)、工作原理、應(yīng)用車型（3）機(jī)械變速器MT（兩軸式變速器、三軸式變速器）的組成、動力傳遞路線、傳動比計算；（4）分動器的結(jié)構(gòu)、工作原理，應(yīng)用車型；（5）行星齒輪自動變速器變速傳動原理、動力傳遞路線、傳動比的計算、應(yīng)用車型；（6）機(jī)械無極變速器（CVT）的結(jié)構(gòu)與變速原理、應(yīng)用車型；（7）雙離合變速器（DSG）的結(jié)構(gòu)與變速原理、應(yīng)用車型；（8）不同類型的萬向節(jié)組成、工作原理、工作特性；（9）主減速器、差速器、半軸、橋殼四個零部件的結(jié)構(gòu)，普通錐齒輪差速器的差速原理，托森差速器的差速原理（底盤新技術(shù)）；（10）電動汽車電傳動系統(tǒng)的組成、工作原理。難點(diǎn)：傳動系統(tǒng)的布置形式；手動變速器的結(jié)構(gòu)組成、換擋原理、傳動比計算；主減速器和差速器的結(jié)構(gòu)和工作原理；托森差速器的工作原理。3.教學(xué)方法首先，通過多媒體課件、動畫展示、汽車技術(shù)資料平臺、生活中常見車型等與傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，闡明汽車傳動系統(tǒng)的基本知識，培養(yǎng)學(xué)生查找技術(shù)資料、理論聯(lián)系實(shí)際的能力，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)規(guī)范。其次，通過生活中常見的國內(nèi)外車型案例分析，將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生知識整合與應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的反思能力、創(chuàng)新能力。再次，讓學(xué)生通過小組討論、查找資料，討論生活中常見車型采用變速器的類型、差速器類型，擴(kuò)展到四驅(qū)車型變速器、分動器、差速器的選擇及特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生溝通、交流及團(tuán)隊(duì)合作能力。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果了解傳動系統(tǒng)各總成在汽車底盤上的安裝位置，理解傳動系統(tǒng)的分類及布置形式，通過結(jié)構(gòu)圖或原理圖說明傳動系統(tǒng)動力傳遞路線，通過結(jié)構(gòu)圖或原理圖敘述手動變速器變速傳動機(jī)構(gòu)工作原理、各檔位動力傳遞路線、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、計算各檔位傳動比，明確各類自動變速器結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、工作原理、優(yōu)缺點(diǎn)、適用車型，掌握不同類型的萬向節(jié)組成、工作原理、工作特性，根據(jù)結(jié)構(gòu)圖或原理圖闡述差速器的差速原理，明確傳統(tǒng)燃油車傳動系統(tǒng)與電動汽車電傳動系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)上的差異。5.支撐課程目標(biāo)（1）講授底盤傳動系統(tǒng)及主要總成（離合器、變速器、萬向傳動裝置、主減速器差速器）功用、組成、結(jié)構(gòu)、工作原理的知識。（知識傳授）。（2）對照車間實(shí)習(xí)用車，找到各總成在底盤上的位置，分析其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和工作原理，評估及工作性能，借助專用工具對總成進(jìn)行分解和裝配，團(tuán)隊(duì)合作完成任務(wù)。（能力培養(yǎng)）。（3）培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)安全意識、環(huán)保意識，質(zhì)量意識和規(guī)范意識，樹立嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和精益求精的工作理念。（素質(zhì)培養(yǎng)）。第十單元底盤-行駛系統(tǒng)（學(xué)時數(shù)：4學(xué)時）1.課程主要內(nèi)容汽車行駛系統(tǒng)，包括車架、車橋、車輪和懸架四個總成。具體內(nèi)容如下：（1）汽車行駛系統(tǒng)的功用、組成；（2）車架的功用、結(jié)構(gòu)形式及特點(diǎn)；（3）車橋的功用、分類，轉(zhuǎn)向橋的結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)，轉(zhuǎn)向車輪定位參數(shù)，轉(zhuǎn)向驅(qū)動橋的組成、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；（4）車輪的功用、類型，輪胎的作用、分類，輪胎規(guī)格的表示方法；（5）懸架的定義、功用、組成、分類，彈性元件分類及特點(diǎn)，非獨(dú)立懸架類型、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、應(yīng)用的車橋，獨(dú)立懸架類型、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、應(yīng)用的車橋；多連桿懸架介紹；（6）簡要介紹主動懸架的工作原理。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：（1）汽車行駛系統(tǒng)的功用、組成；（2）轉(zhuǎn)向橋的結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)，轉(zhuǎn)向車輪定位參數(shù)的作用，轉(zhuǎn)向車輪定位參數(shù)對汽車性能的影響；（3）輪胎規(guī)格的表示方法；（4）麥佛遜獨(dú)立懸架的組成、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，應(yīng)用的車橋。難點(diǎn)：車輪定位參數(shù)及其對汽車性能的影響，麥佛遜獨(dú)立懸架的組成及特點(diǎn)。3.教學(xué)方法首先，通過多媒體課件、動畫展示、汽車技術(shù)資料平臺、生活中常見車型等與傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，闡明汽車行駛系統(tǒng)的基本知識，培養(yǎng)學(xué)生查找技術(shù)資料、理論聯(lián)系實(shí)際的能力，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)規(guī)范。其次，通過生活中常見的國內(nèi)外車型案例分析，將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生知識整合與應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的反思能力、創(chuàng)新能力。再次，讓學(xué)生通過小組討論、查找資料，討論生活中常見車型前后橋采用懸架的結(jié)構(gòu)形式，培養(yǎng)學(xué)生溝通、交流及團(tuán)隊(duì)合作能力。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果了解行駛系統(tǒng)各總成在汽車底盤上的安裝位置，理解行駛系統(tǒng)各總成的功用，掌握轉(zhuǎn)向車輪定位參數(shù)的含義及其對汽車性能的影響，能夠通過技術(shù)資料查找每種車型轉(zhuǎn)向車輪定位參數(shù)數(shù)值，了解四輪定位參數(shù)檢測方法（即四輪定位儀的使用），熟悉懸架的作用及分類，掌握麥佛遜式獨(dú)立懸架的組成、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以及應(yīng)用的車橋；明確汽車新技術(shù)即主動懸架的發(fā)展現(xiàn)狀及應(yīng)用趨勢。5.支撐課程目標(biāo)（1）講授底盤傳動系統(tǒng)及主要總成（車架、車橋、車輪及懸架）功用、組成、結(jié)構(gòu)、工作原理的知識。（知識傳授）。（2）對照車間實(shí)習(xí)用車，找到各總成在底盤上的位置，分析其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和工作原理，評估及工作性能，借助專用工具對總成進(jìn)行分解和裝配，團(tuán)隊(duì)合作完成任務(wù)。（能力培養(yǎng)）。（3）培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)安全意識、環(huán)保意識，質(zhì)量意識和規(guī)范意識，樹立嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和精益求精的工作理念。（素質(zhì)培養(yǎng)）。第十一單元底盤-轉(zhuǎn)向系統(tǒng)（學(xué)時數(shù)：2學(xué)時）1.課程主要內(nèi)容汽車轉(zhuǎn)向系統(tǒng)，包括機(jī)械轉(zhuǎn)向系統(tǒng)和動力轉(zhuǎn)向系統(tǒng)兩種類型。具體內(nèi)容如下：（1）汽車轉(zhuǎn)向系統(tǒng)的功用、類型及工作原理；（2）機(jī)械轉(zhuǎn)向系統(tǒng)的組成、工作原理，汽車轉(zhuǎn)向系統(tǒng)的工作原理、相關(guān)專業(yè)術(shù)語，兩種類型的轉(zhuǎn)向器：齒輪齒條式轉(zhuǎn)向器、循環(huán)球式轉(zhuǎn)向器的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、工作原理、適用車型；（3）動力轉(zhuǎn)向系統(tǒng)的組成、工作原理；（4）電控動力轉(zhuǎn)向系統(tǒng)介紹；（5）線傳控制轉(zhuǎn)向系統(tǒng)介紹（底盤新技術(shù)）。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：（1）汽車轉(zhuǎn)向系統(tǒng)的功用、類型及工作原理；（2）汽車轉(zhuǎn)向系統(tǒng)的工作原理、相關(guān)專業(yè)術(shù)語；（3）齒輪齒條式轉(zhuǎn)向器、循環(huán)球式轉(zhuǎn)向器的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、工作原理、適用車型。難點(diǎn)：汽車轉(zhuǎn)向的相關(guān)專業(yè)術(shù)語、動力轉(zhuǎn)向、電控動力轉(zhuǎn)向和線傳控制轉(zhuǎn)向的原理。3.教學(xué)方法首先，通過多媒體課件、動畫展示、汽車技術(shù)資料平臺、生活中常見車型等與傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，闡明汽車轉(zhuǎn)向系統(tǒng)的基本知識，培養(yǎng)學(xué)生查找技術(shù)資料、理論聯(lián)系實(shí)際的能力，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)規(guī)范。其次，通過生活中常見的國內(nèi)車型案例分析，將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生知識整合與應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的反思能力、創(chuàng)新能力。再次，讓學(xué)生通過小組討論、查找資料，討論生活中常見車型所采用的轉(zhuǎn)向器類型，培養(yǎng)學(xué)生溝通、交流及團(tuán)隊(duì)合作能力。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果了解轉(zhuǎn)向系統(tǒng)各總成在汽車底盤上的安裝位置，掌握汽車轉(zhuǎn)向的原理及專業(yè)術(shù)語，掌握齒輪齒條式轉(zhuǎn)向器、循環(huán)球式轉(zhuǎn)向器的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、工作原理、適用車型，能夠結(jié)合解剖車輛找到轉(zhuǎn)向系統(tǒng)各部分組件并闡述工作原理。5.支撐課程目標(biāo)（1）講授底盤轉(zhuǎn)向系統(tǒng)的知識。（知識傳授）。（2）對照車間實(shí)習(xí)用車，找到轉(zhuǎn)向、轉(zhuǎn)向傳動裝置在底盤上的位置，分析其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和工作原理，評估及工作性能，借助專用工具對總成進(jìn)行分解和裝配，團(tuán)隊(duì)合作完成任務(wù)。（能力培養(yǎng)）。（3）培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)安全意識、環(huán)保意識，質(zhì)量意識和規(guī)范意識，樹立嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和精益求精的工作理念。（素質(zhì)培養(yǎng)）。第十二單元底盤-制動系統(tǒng)（學(xué)時數(shù)：4學(xué)時）1.課程主要內(nèi)容（1）汽車制動系統(tǒng)的功用、制動系統(tǒng)的工作原理；（2）行車制動器-盤式制動器的結(jié)構(gòu)組成、工作原理，定鉗盤式制動器與浮鉗盤式制動器的比較；（3）行車制動器-鼓式制動器的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、工作原理，領(lǐng)從蹄式制動器、雙領(lǐng)蹄式制動器、雙從蹄式制動器、雙向雙領(lǐng)蹄式制動器自增力式制動器的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和應(yīng)用；（4）駐車制動器的功用、類型。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：（1）汽車制動系統(tǒng)的功用、工作原理；（2）盤式制動器的結(jié)構(gòu)組成、工作原理；（3）鼓式制動器的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、工作原理，領(lǐng)從蹄式制動器、雙領(lǐng)蹄式制動器、雙從蹄式制動器、雙向雙領(lǐng)蹄式制動器和自增力式制動器的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和應(yīng)用。難點(diǎn)：鼓式制動器的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、工作原理，領(lǐng)從蹄式制動器、雙領(lǐng)蹄式制動器、雙從蹄式制動器、雙向雙領(lǐng)蹄式制動器和自增力式制動器的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和應(yīng)用。3.教學(xué)方法首先，通過多媒體課件、動畫展示、汽車技術(shù)資料平臺、生活中常見車型等與傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，闡明汽車制動系統(tǒng)的基本知識，培養(yǎng)學(xué)生查找技術(shù)資料、理論聯(lián)系實(shí)際的能力，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)規(guī)范。其次，通過生活中常見的國內(nèi)車型案例分析，將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生知識整合與應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的反思能力、創(chuàng)新能力。再次，讓學(xué)生通過小組討論、查找資料，討論生活中常見車型前后輪制動器的類型，培養(yǎng)學(xué)生溝通、交流及團(tuán)隊(duì)合作能力。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果了解制動系統(tǒng)在汽車上的安裝位置，掌握兩種類型制動器的結(jié)構(gòu)型式及工作原理，能夠?qū)氖街苿悠鞴ぷ鬟^程進(jìn)行受力分析，能夠根據(jù)制動系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖或原理圖闡述工作原理，能夠結(jié)合實(shí)際車輛說明前后輪所采用的制動器類型、零部件名稱并闡述工作原理。5.支撐課程目標(biāo)（1）講授底盤制動系統(tǒng)功用、組成、結(jié)構(gòu)、工作原理的知識。（知識傳授）。（2）對照車間實(shí)習(xí)用車，找到行車制動器和駐車制動器在底盤上的位置，分析其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和工作原理，評估及工作性能，借助專用工具對總成進(jìn)行分解和裝配，團(tuán)隊(duì)合作完成任務(wù)。（能力培養(yǎng)）。（3）培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)安全意識、環(huán)保意識，質(zhì)量意識和規(guī)范意識，樹立嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和精益求精的工作理念。（素質(zhì)培養(yǎng)）。實(shí)驗(yàn)課程實(shí)驗(yàn)一汽車整體認(rèn)識與參數(shù)的測量（學(xué)時數(shù)：2學(xué)時）1.實(shí)驗(yàn)主要內(nèi)容（1）汽車結(jié)構(gòu)認(rèn)識；（2）汽車識別代碼編號的查找和識別；（3）汽車主要參數(shù)的測量。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：（1）汽車識別代碼編號的查找和識別；（2）汽車主要參數(shù)的測量。難點(diǎn)：汽車主要參數(shù)的測量3.實(shí)施方式現(xiàn)場實(shí)施4.學(xué)習(xí)要求學(xué)生提前根據(jù)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書在小組內(nèi)進(jìn)行討論、分工、技術(shù)資料查找、做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備；要求學(xué)生愛護(hù)工具（或設(shè)備），掌握工具（或設(shè)備）的使用方法，正確使用工具；按照技術(shù)規(guī)范進(jìn)行拆裝、測量，填寫實(shí)驗(yàn)報告；實(shí)習(xí)結(jié)束后整理工具、打掃衛(wèi)生。5.實(shí)驗(yàn)要求（1）實(shí)驗(yàn)屬性：綜合性實(shí)驗(yàn)（2）開出要求：必做（3）分組要求：4-6人一組（4）實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：①東風(fēng)輕卡一輛、桑塔納志俊一輛、北京汽車EU5一輛、帕薩特一輛；卷尺4套，勞保用品等；②實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書、汽車使用說明書技術(shù)資料。（5）其他要求：實(shí)習(xí)之后的實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生打掃、工具整理及規(guī)范擺放6.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果（1）學(xué)會查找和閱讀技術(shù)資料；（2）正確使用測量工具；（3）學(xué)會制定實(shí)驗(yàn)流程；（4）學(xué)會小組溝通、合作與交流；（5）熟悉汽車種類，掌握汽車總體組成，結(jié)合實(shí)習(xí)用車初步掌握汽車主要部件的布置位置及工作原理。（6）熟悉汽車VIN碼的布置位置，能夠通過汽車VIN碼識別該類車輛的生產(chǎn)國家及生產(chǎn)廠商。（7）熟練地測量汽車主要尺寸參數(shù)和通過性參數(shù)。7.支撐課程目標(biāo)（1）掌握汽車種類、結(jié)構(gòu)組成、各主要總成的功用、車輛識別代碼、汽車主要尺寸參數(shù)知識。（知識傳授）。（2）對照車間實(shí)習(xí)用車，找到各主要總成在汽車上的位置；對照技術(shù)資料找到車輛識別代碼，通過對17位車輛識別代號編碼數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，識別出該車的生產(chǎn)國別、制造公司或生產(chǎn)廠家，并通過相關(guān)資料查閱分析其他代號編碼的含義；小組成員合作，完成汽車尺寸參數(shù)和通過性參數(shù)測量，分析測量結(jié)果，評價汽車性能。（能力培養(yǎng)）。（3）培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)安全意識、環(huán)保意識，質(zhì)量意識和規(guī)范意識，樹立嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和精益求精的工作理念。（素質(zhì)培養(yǎng)）。實(shí)驗(yàn)二發(fā)動機(jī)機(jī)械機(jī)構(gòu)拆裝（學(xué)時數(shù)：2學(xué)時）1.實(shí)驗(yàn)主要內(nèi)容按照技術(shù)資料，分解發(fā)動機(jī)，先將發(fā)動機(jī)附件拆卸下來，然后將發(fā)動機(jī)的機(jī)體組、活塞連桿組和曲軸分輪組先按照組件分解，然后再把各組件分解成零部件；掌握發(fā)動機(jī)的裝配關(guān)系，與理論課程對照，通過分解后的零部件掌握發(fā)動機(jī)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、材料、裝配關(guān)系以及參數(shù)測量；最后將分解的發(fā)動機(jī)按照技術(shù)資料進(jìn)行規(guī)范裝配。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：（1）發(fā)動機(jī)拆裝工具的正確使用（2）技術(shù)資料查找（3）按照技術(shù)資料制定拆裝流程（4）按照技術(shù)規(guī)范進(jìn)行分解及裝配（5）發(fā)動機(jī)機(jī)械機(jī)構(gòu)各零部件結(jié)構(gòu)、功能、裝配關(guān)系、工作原理（6）“三隙”數(shù)據(jù)的測量（7）實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)難點(diǎn)：“三隙”數(shù)據(jù)的測量；發(fā)動機(jī)裝配。3.實(shí)施方式現(xiàn)場實(shí)施4.學(xué)習(xí)要求學(xué)生提前根據(jù)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書在小組內(nèi)進(jìn)行討論、分工、技術(shù)資料查找、做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備；要求學(xué)生愛護(hù)工具（或設(shè)備），掌握工具（或設(shè)備）的使用方法，正確使用工具；按照技術(shù)規(guī)范進(jìn)行拆裝、測量，填寫實(shí)驗(yàn)報告；實(shí)習(xí)結(jié)束后整理工具、打掃衛(wèi)生。5.實(shí)驗(yàn)要求（1）實(shí)驗(yàn)屬性：綜合性實(shí)驗(yàn)（2）開出要求：必做（3）分組要求：4-6人一組（4）實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：①發(fā)動機(jī)4臺，拆裝工具4套，勞保用品等；②預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書、發(fā)動機(jī)技術(shù)資料。（5）其他要求：實(shí)習(xí)之后的實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生打掃、工具整理及規(guī)范擺放6.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果（1）學(xué)會查找技術(shù)資料；（2）正確使用拆裝工具；（3）學(xué)會制定拆裝工作流程；（4）學(xué)會小組溝通、合作與交流；（5）能夠準(zhǔn)確識別發(fā)動機(jī)機(jī)體組件中氣缸體、氣缸蓋、氣缸蓋罩、氣缸襯墊、主軸承蓋以及油底殼，熟悉各組件的組成結(jié)構(gòu)及功用。（6）掌握機(jī)體組拆裝要領(lǐng)，能夠熟練分析發(fā)動機(jī)機(jī)體組件各部件類型。主要包括氣缸體結(jié)構(gòu)類型、氣缸套類型、發(fā)動機(jī)燃燒室形式、氣缸襯墊標(biāo)記、油底殼形式等。（7）能夠準(zhǔn)確識別發(fā)動機(jī)活塞連桿組中活塞、活塞環(huán)、活塞銷、活塞銷卡環(huán)、連桿、連桿蓋、連桿瓦等名稱和結(jié)構(gòu)。（8）掌握活塞連桿組的拆裝要領(lǐng)，活塞與氣缸的配合關(guān)系，連桿與曲軸的裝配關(guān)系，活塞環(huán)的拆裝，活塞環(huán)的“三隙”，連桿的裝配記號等。（9）能夠準(zhǔn)確識別發(fā)動機(jī)曲軸飛輪組中曲軸、飛輪的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，熟悉曲軸、飛輪的作用。（10）掌握曲軸飛輪組的拆裝要領(lǐng)，主軸承蓋標(biāo)記，飛輪正時標(biāo)記等。（11）按技術(shù)規(guī)范完成發(fā)動機(jī)裝配。7.支撐課程目標(biāo)（1）掌握發(fā)動機(jī)機(jī)械機(jī)構(gòu)相關(guān)知識（知識傳授）。（2）評價汽車發(fā)動機(jī)的裝配、調(diào)整關(guān)系；分解、檢測、組裝、調(diào)整發(fā)動機(jī)。（能力培養(yǎng)）。（3）培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)安全意識、環(huán)保意識，質(zhì)量意識和規(guī)范意識，樹立嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和精益求精的工作理念。（素質(zhì)培養(yǎng)）。實(shí)驗(yàn)三發(fā)動機(jī)潤滑系統(tǒng)、冷卻系統(tǒng)拆裝（學(xué)時數(shù)：2學(xué)時）1.實(shí)驗(yàn)主要內(nèi)容（1）發(fā)動機(jī)潤滑系統(tǒng)、冷卻系統(tǒng)在發(fā)動機(jī)上布置及主要部件結(jié)構(gòu)認(rèn)識；（2）潤滑系統(tǒng)、冷卻系統(tǒng)主要工作部件拆裝；（3）潤滑系統(tǒng)、冷卻系統(tǒng)工作性能評估。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：（1）發(fā)動機(jī)潤滑系統(tǒng)、冷卻系統(tǒng)在發(fā)動機(jī)上布置及主要部件結(jié)構(gòu)認(rèn)識；（2）潤滑系統(tǒng)、冷卻系統(tǒng)主要工作部件拆裝。難點(diǎn)：潤滑系統(tǒng)油路圖和冷卻系統(tǒng)水路圖與實(shí)物對應(yīng)關(guān)系及工作原理3.實(shí)施方式現(xiàn)場實(shí)施4.學(xué)習(xí)要求學(xué)生提前根據(jù)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書在小組內(nèi)進(jìn)行討論、分工、技術(shù)資料查找、做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備；要求學(xué)生愛護(hù)工具（或設(shè)備），掌握工具（或設(shè)備）的使用方法，正確使用工具；按照技術(shù)規(guī)范進(jìn)行拆裝、測量，填寫實(shí)驗(yàn)報告；實(shí)習(xí)結(jié)束后整理工具、打掃衛(wèi)生。5.實(shí)驗(yàn)要求（1）實(shí)驗(yàn)屬性：綜合性實(shí)驗(yàn)（2）開出要求：必做（3）分組要求：4-6人一組（4）實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：①東風(fēng)輕卡一輛、桑塔納志俊一輛、北京汽車EU5一輛、帕薩特一輛；發(fā)動機(jī)4臺，拆裝工具4套，勞保用品等；②實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書、汽車使用說明書技術(shù)資料。（5）其他要求：實(shí)習(xí)之后的實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生打掃、工具整理及規(guī)范擺放6.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果（1）學(xué)會查找和閱讀技術(shù)資料；（2）正確使用拆裝工具；（3）學(xué)會制定實(shí)驗(yàn)流程；（4）學(xué)會小組溝通、合作與交流；（5）能夠在實(shí)車上找到潤滑和冷卻系統(tǒng)的主要部件。（6）對潤滑系統(tǒng)和冷卻系統(tǒng)主要部件進(jìn)行分解和組裝。（7）評估潤滑系統(tǒng)和冷卻系統(tǒng)的工作性能。7.支撐課程目標(biāo)（1）掌握潤滑系統(tǒng)、冷卻系統(tǒng)的功用、組成、工作原理等知識。（知識傳授）。（2）對照車間實(shí)習(xí)用車，找到潤滑系統(tǒng)和冷卻系統(tǒng)主要部件在汽車上的位置；小組合作完成主要部件分解、裝配、工作性能評估。（能力培養(yǎng)）。（3）培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)安全意識、環(huán)保意識，質(zhì)量意識和規(guī)范意識，樹立嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和精益求精的工作理念。（素質(zhì)培養(yǎng)）。實(shí)驗(yàn)四變速器拆裝（學(xué)時數(shù)：2學(xué)時）1.課程主要內(nèi)容按照技術(shù)資料，分解手動變速器，先將變速器上殼體拆卸下來，然后變速器換擋操縱機(jī)構(gòu)拆下，然后變速傳動機(jī)構(gòu)分解成零部件；掌握變速器的裝配關(guān)系，與理論課程對照，通過分解后的零部件掌握變速器各部分的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、材料、裝配關(guān)系以及參數(shù)測量；最后將分解的變速器按照技術(shù)資料進(jìn)行規(guī)范裝配。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：（1）變速器拆裝工具的正確使用（2）按照技術(shù)資料制定拆裝流程（3）按照技術(shù)規(guī)范分解和裝配（4）掌握各零部件結(jié)構(gòu)、功能、裝配關(guān)系、工作原理（5）數(shù)據(jù)的測量（6）畫圖說明各檔位動力路線傳遞流程、傳動比的計算（7）實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)難點(diǎn)：變速器的分解、各檔位的動力傳遞路線、傳動比計算、變速器裝配。3.實(shí)施方式現(xiàn)場實(shí)施4.學(xué)習(xí)要求學(xué)生提前根據(jù)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書在小組內(nèi)進(jìn)行討論、分工、技術(shù)資料查找、做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備；要求學(xué)生愛護(hù)工具（或設(shè)備），掌握工具（或設(shè)備）的使用方法，正確使用工具；按照技術(shù)規(guī)范進(jìn)行拆裝、測量，填寫實(shí)驗(yàn)報告；實(shí)習(xí)結(jié)束后整理工具、打掃衛(wèi)生。5.實(shí)驗(yàn)要求（1）實(shí)驗(yàn)屬性：綜合性實(shí)驗(yàn)（2）開出要求：必做（3）分組要求：4-6人一組（4）實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：①兩軸六檔變速器4臺，拆裝工具4套，勞保用品等；②預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書、變速器拆裝技術(shù)資料。（5）其他要求：實(shí)習(xí)之后的實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生打掃、工具整理及規(guī)范擺放6.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果（1）學(xué)會查找技術(shù)資料；（2）正確使用拆裝工具；（3）學(xué)會制定拆裝工作流程；（4）學(xué)會小組溝通、合作與交流；（5）熟悉手動變速器的結(jié)構(gòu)名稱和類別形式；（6）能夠按照技術(shù)規(guī)范對變速器進(jìn)行分解；（7）掌握變速器內(nèi)部軸和齒輪的名稱、作用、結(jié)構(gòu)型式、變速原理；（8）繪制各檔位動力傳遞路線圖；（9）計算各檔位傳動比；（10）能夠按照技術(shù)資料，按技術(shù)規(guī)范完成變速器的裝配。7.支撐課程目標(biāo)（1）講授變速器結(jié)構(gòu)組成、變速原理、傳動比計算、動力傳遞路線等知識。（知識傳授）。（2）學(xué)生小組合作，能夠?qū)ψ兯倨鬟M(jìn)行分解、組裝、調(diào)整、性能評估。（能力培養(yǎng)）。（3）培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)安全意識、環(huán)保意識，質(zhì)量意識和規(guī)范意識，樹立嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和精益求精的工作理念。（素質(zhì)培養(yǎng)）。實(shí)驗(yàn)五驅(qū)動橋拆裝（學(xué)時數(shù)：2學(xué)時）1.課程主要內(nèi)容按照技術(shù)資料，分解驅(qū)動橋的各總成，然后將主減速器和差速器進(jìn)行分解，與理論課程和技術(shù)資料對照，掌握各零部件結(jié)構(gòu)、材料、裝配關(guān)系，特別是主減速器主從動錐齒輪的裝配關(guān)系，差速器結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，普通差速器的差速原理，最后將分解的驅(qū)動橋按照技術(shù)資料進(jìn)行規(guī)范裝配。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：（1）驅(qū)動橋拆裝工具的正確使用（2）按照技術(shù)資料制定拆裝流程（3）按照技術(shù)規(guī)范分解和裝配（4）掌握各零部件結(jié)構(gòu)、功能、裝配關(guān)系、工作原理（5）差速器差速原理圖繪制（6）實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)難點(diǎn)：主減速器和差速器的分解、組裝、動力傳遞路線繪制、差速器的差速原理。3.實(shí)施方式現(xiàn)場實(shí)施4.學(xué)習(xí)要求學(xué)生提前根據(jù)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書在小組內(nèi)進(jìn)行討論、分工、技術(shù)資料查找、做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備；要求學(xué)生愛護(hù)工具（或設(shè)備），掌握工具（或設(shè)備）的使用方法，正確使用工具；按照技術(shù)規(guī)范進(jìn)行拆裝、測量，填寫實(shí)驗(yàn)報告；實(shí)習(xí)結(jié)束后整理工具、打掃衛(wèi)生。5.實(shí)驗(yàn)要求（1）實(shí)驗(yàn)屬性：綜合性實(shí)驗(yàn)（2）開出要求：必做（3）分組要求：4-6人一組（4）實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：①驅(qū)動橋4臺，拆裝工具4套，勞保用品等；②預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書、技術(shù)資料。（5）其他要求：實(shí)習(xí)之后的實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生打掃、工具整理及規(guī)范擺放6.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果（1）學(xué)會查找技術(shù)資料；（2）正確使用拆裝工具；（3）學(xué)會制定拆裝工作流程；（4）學(xué)會小組溝通、合作與交流；（5）能夠按照技術(shù)資料對驅(qū)動橋進(jìn)行分解；（6）熟悉驅(qū)動橋的結(jié)構(gòu)組成；（7）敘述單級式主減速器和差速器的工作過程、工作原理；（8）能夠畫出差速器的差速原理圖；（9）能夠根據(jù)技術(shù)資料，按照技術(shù)規(guī)范小組合作完成裝配過程。7.支撐課程目標(biāo)（1）講授主減速器差速器功用、結(jié)構(gòu)組成、差速原理、動力傳遞路線等知識。（知識傳授）。（2）學(xué)生小組合作，能夠?qū)χ鳒p速器差速器進(jìn)行分解、組裝、調(diào)整、性能評估。（能力培養(yǎng)）。（3）培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)安全意識、環(huán)保意識，質(zhì)量意識和規(guī)范意識，樹立嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和精益求精的工作理念。（素質(zhì)培養(yǎng)）。實(shí)驗(yàn)六轉(zhuǎn)向器拆裝（學(xué)時數(shù)：2學(xué)時）1.課程主要內(nèi)容按照技術(shù)資料，分解齒輪齒條式轉(zhuǎn)向器和循環(huán)球式轉(zhuǎn)向器，與理論課程和技術(shù)資料對照，掌握各零部件結(jié)構(gòu)、材料、裝配關(guān)系，特別是主要部件的裝配關(guān)系，結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，轉(zhuǎn)向原理，最后將分解的轉(zhuǎn)向器按照技術(shù)資料進(jìn)行規(guī)范裝配。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：（1）轉(zhuǎn)向器拆裝工具的正確使用（2）按照技術(shù)資料制定拆裝流程（3）按照技術(shù)規(guī)范分解和裝配（4）掌握各零部件結(jié)構(gòu)、功能、裝配關(guān)系、工作原理（5）轉(zhuǎn)向器在汽車上的安裝位置（6）實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)難點(diǎn)：轉(zhuǎn)向器的分解、組裝、動力傳遞路線繪制、汽車轉(zhuǎn)向原理。3.實(shí)施方式現(xiàn)場實(shí)施4.學(xué)習(xí)要求學(xué)生提前根據(jù)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書在小組內(nèi)進(jìn)行討論、分工、技術(shù)資料查找、做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備；要求學(xué)生愛護(hù)工具（或設(shè)備），掌握工具（或設(shè)備）的使用方法，正確使用工具；按照技術(shù)規(guī)范進(jìn)行拆裝、測量，填寫實(shí)驗(yàn)報告；實(shí)習(xí)結(jié)束后整理工具、打掃衛(wèi)生。5.實(shí)驗(yàn)要求（1）實(shí)驗(yàn)屬性：綜合性實(shí)驗(yàn)（2）開出要求：必做（3）分組要求：4-6人一組（4）實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：①齒輪齒條式轉(zhuǎn)向器、循環(huán)球式轉(zhuǎn)向器各4臺，拆裝工具4套，勞保用品等；②預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書、技術(shù)資料。（5）其他要求：實(shí)習(xí)之后的實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生打掃、工具整理及規(guī)范擺放6.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果（1）學(xué)會查找技術(shù)資料；（2）正確使用拆裝工具；（3）學(xué)會制定拆裝工作流程；（4）學(xué)會小組溝通、合作與交流；（5）能夠按照技術(shù)資料對轉(zhuǎn)向器進(jìn)行分解；（6）熟悉轉(zhuǎn)向器的結(jié)構(gòu)組成；（7）敘述轉(zhuǎn)向器的工作原理；（8）能夠根據(jù)技術(shù)資料，按照技術(shù)規(guī)范小組合作完成裝配過程。7.支撐課程目標(biāo)（1）講授轉(zhuǎn)向器的功用、結(jié)構(gòu)組成、轉(zhuǎn)向原理、動力傳遞路線等知識。（知識傳授）。（2）學(xué)生小組合作，能夠?qū)D(zhuǎn)向器進(jìn)行分解、組裝、調(diào)整、性能評估。（能力培養(yǎng)）。（3）培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)安全意識、環(huán)保意識，質(zhì)量意識和規(guī)范意識，樹立嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和精益求精的工作理念。（素質(zhì)培養(yǎng)）。實(shí)驗(yàn)七盤式制動器拆裝（學(xué)時數(shù)：2學(xué)時）1.課程主要內(nèi)容在拆卸盤式制動器之前，首先拆卸車輪，然后按照技術(shù)資料將制動鉗的螺栓擰松，將活塞掛在懸架的螺旋彈簧之上，之后將制動器拆下，注意不要拉扯制動油管，以防制動液泄露。與理論課程和技術(shù)資料對照，通過分解后的零部件掌握盤式制動器的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、裝配關(guān)系及其工作原理，最后按照與拆卸相反的順序裝復(fù)盤式制動器，安裝車輪。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：（1）盤式制動器拆裝工具的正確使用（2）按照技術(shù)資料制定拆裝流程（3）按照技術(shù)規(guī)范進(jìn)行分解和完成裝配（4）掌握各零部件結(jié)構(gòu)、功能、裝配關(guān)系、工作原理（5）掌握浮鉗盤式制動器和定鉗盤式制動器的結(jié)構(gòu)及工作原理（6）實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)難點(diǎn)：盤式制動器的拆裝、安裝、調(diào)整3.實(shí)施方式現(xiàn)場實(shí)施4.學(xué)習(xí)要求學(xué)生提前根據(jù)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書在小組內(nèi)進(jìn)行討論、分工、技術(shù)資料查找、做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備；要求學(xué)生愛護(hù)工具（或設(shè)備），掌握工具（或設(shè)備）的使用方法，正確使用工具；按照技術(shù)規(guī)范進(jìn)行拆裝、測量，填寫實(shí)驗(yàn)報告；實(shí)習(xí)結(jié)束后整理工具、打掃衛(wèi)生。5.實(shí)驗(yàn)要求（1）實(shí)驗(yàn)屬性：綜合性實(shí)驗(yàn)（2）開出要求：必做（3）分組要求：4-6人一組（4）實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：①實(shí)習(xí)用車4臺，拆裝工具4套，勞保用品等；②預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書、盤式制動器拆裝技術(shù)資料。（5）其他要求：實(shí)習(xí)之后的實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生打掃、工具整理及規(guī)范擺放6.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果（1）學(xué)會查找技術(shù)資料；（2）正確使用拆裝工具；（3）學(xué)會制定拆裝工作流程；（4）學(xué)會小組溝通、合作與交流；（5）認(rèn)識車輛前后輪所使用的制動器類型；（6）掌握行車制動系統(tǒng)、駐車制動系統(tǒng)的組成；（7）識別汽車底盤雙回路制動管路的布置形式；（8）掌握盤式制動器的組成、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、工作原理；（9）能夠按照原理圖說明各零部件名稱并敘述其工作原理；（2）能夠按照技術(shù)規(guī)范進(jìn)行裝配。7.支撐課程目標(biāo)（1）講授盤式制動器的功用、結(jié)構(gòu)組成、工作原理、動力傳遞路線等知識。（知識傳授）。（2）學(xué)生小組合作，能夠?qū)ΡP式制動器進(jìn)行分解、組裝、安裝、調(diào)整、性能評估。（能力培養(yǎng)）。（3）培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)安全意識、環(huán)保意識，質(zhì)量意識和規(guī)范意識，樹立嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和精益求精的工作理念。（素質(zhì)培養(yǎng)）。實(shí)驗(yàn)八鼓式制動器拆裝（學(xué)時數(shù)：2學(xué)時）1.課程主要內(nèi)容在拆卸鼓式制動器之前，首先拆卸車輪，然后按照技術(shù)資料將制動鼓拆卸，先觀察制動底板上安裝的各個零部件，了解其安裝位置、配合關(guān)系，然后將各零部件拆下。與理論課程和技術(shù)資料對照，通過分解后的零部件掌握鼓式制動器的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、裝配關(guān)系及其工作原理，最后按照與拆卸相反的順序裝鼓式制動器，安裝車輪。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：（1）鼓式制動器拆裝工具的正確使用（2）按照技術(shù)資料制定拆裝流程（3）按照技術(shù)規(guī)范進(jìn)行分解和完成裝配（4）掌握各零部件結(jié)構(gòu)、功能、裝配關(guān)系、工作原理（5）掌握鼓式制動器的結(jié)構(gòu)及工作原理（6）實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)難點(diǎn)：鼓式制動器的拆裝、安裝、調(diào)整3.實(shí)施方式現(xiàn)場實(shí)施4.學(xué)習(xí)要求學(xué)生提前根據(jù)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書在小組內(nèi)進(jìn)行討論、分工、技術(shù)資料查找、做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備；要求學(xué)生愛護(hù)工具（或設(shè)備），掌握工具（或設(shè)備）的使用方法，正確使用工具；按照技術(shù)規(guī)范進(jìn)行拆裝、測量，填寫實(shí)驗(yàn)報告；實(shí)習(xí)結(jié)束后整理工具、打掃衛(wèi)生。5.實(shí)驗(yàn)要求（1）實(shí)驗(yàn)屬性：綜合性實(shí)驗(yàn)（2）開出要求：必做（3）分組要求：4-6人一組（4）實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：①實(shí)習(xí)用車4臺，拆裝工具4套，勞保用品等；②預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書、鼓式制動器拆裝技術(shù)資料。（5）其他要求：實(shí)習(xí)之后的實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生打掃、工具整理及規(guī)范擺放6.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果（1）學(xué)會查找技術(shù)資料；（2）正確使用拆裝工具；（3）學(xué)會制定拆裝工作流程；（4）學(xué)會小組溝通、合作與交流；（5）認(rèn)識車輛前后輪所使用的制動器類型；（6）掌握行車制動系統(tǒng)、駐車制動系統(tǒng)的組成；（7）識別汽車底盤雙回路制動管路的布置形式；（8）掌握鼓式制動器的組成、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、工作原理；（9）能夠按照原理圖說明各零部件名稱并敘述其工作原理；（2）能夠按照技術(shù)規(guī)范進(jìn)行裝配。7.支撐課程目標(biāo)（1）講授鼓式制動器的功用、結(jié)構(gòu)組成、工作原理、動力傳遞路線等知識。（知識傳授）。（2）學(xué)生小組合作，能夠?qū)氖街苿悠鬟M(jìn)行分解、組裝、安裝、調(diào)整、性能評估。（能力培養(yǎng)）。（3）培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)安全意識、環(huán)保意識，質(zhì)量意識和規(guī)范意識，樹立嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和精益求精的工作理念。（素質(zhì)培養(yǎng)）。（二）課程基本教學(xué)內(nèi)容對課程目標(biāo)的支撐理論課程課程教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法支撐的課程目標(biāo)學(xué)時安排課內(nèi)課外學(xué)時比例第一單元總論講授法、案例教學(xué)課程目標(biāo)1-321：1第二單元發(fā)動機(jī)的基本知識講授法、案例教學(xué)課程目標(biāo)1-321：1第三單元發(fā)動機(jī)機(jī)械系統(tǒng)講授法、案例教學(xué)課程目標(biāo)1-381：1第四單元汽油發(fā)動機(jī)燃料供給系統(tǒng)講授法、案例教學(xué)課程目標(biāo)1-321：1第五單元柴油發(fā)動機(jī)燃料供給系統(tǒng)講授法、案例教學(xué)課程目標(biāo)1-321：1第六單元發(fā)動機(jī)進(jìn)、排氣系統(tǒng)講授法、案例教學(xué)課程目標(biāo)1-321：1第七單元發(fā)動機(jī)輔助系統(tǒng)講授法、案例教學(xué)課程目標(biāo)1-341：1第八單元新能源汽車結(jié)構(gòu)講授法、案例教學(xué)課程目標(biāo)1-321：1第九單元底盤-傳動系統(tǒng)講授法、案例教學(xué)課程目標(biāo)1-3121：1第十單元底盤-行駛系統(tǒng)講授法、案例教學(xué)課程目標(biāo)1-341：1第十一單元底盤-轉(zhuǎn)向系統(tǒng)講授法、案例教學(xué)課程目標(biāo)1-321：1第十二單元底盤-制動系統(tǒng)講授法、案例教學(xué)課程目標(biāo)1-341：1合計46實(shí)驗(yàn)課程課程教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法支撐的課程目標(biāo)學(xué)時安排實(shí)驗(yàn)一汽車整體認(rèn)識與參數(shù)的測量小組實(shí)驗(yàn)課程目標(biāo)1-32實(shí)驗(yàn)二發(fā)動機(jī)機(jī)械結(jié)構(gòu)拆裝小組實(shí)驗(yàn)課程目標(biāo)1-32實(shí)驗(yàn)三發(fā)動機(jī)潤滑系統(tǒng)、冷卻系統(tǒng)拆裝小組實(shí)驗(yàn)課程目標(biāo)1-32實(shí)驗(yàn)四變速器拆裝小組實(shí)驗(yàn)課程目標(biāo)1-32實(shí)驗(yàn)五驅(qū)動橋拆裝小組實(shí)驗(yàn)課程目標(biāo)1-32實(shí)驗(yàn)六裝箱前拆裝小組實(shí)驗(yàn)課程目標(biāo)1-32實(shí)驗(yàn)七盤式制動器拆裝小組實(shí)驗(yàn)課程目標(biāo)1-32實(shí)驗(yàn)八鼓式制動器拆裝小組實(shí)驗(yàn)課程目標(biāo)1-32合計16備注：根據(jù)實(shí)際情況在以上8個實(shí)驗(yàn)中選做5個。五、課程考核及對課程目標(biāo)的支撐（一）課程考核課程成績構(gòu)成（百分制）課程成績構(gòu)成比例考核環(huán)節(jié)目標(biāo)分值考核/評價細(xì)則平時成績24%作業(yè)（10分制）50本門課程至少5次作業(yè)，主要考核發(fā)動機(jī)、底盤部分涉及到計算、繪圖、綜合知識運(yùn)用等方面的內(nèi)容。評分的具體內(nèi)容：提交時間、作業(yè)正確率等。評價細(xì)則：（1）規(guī)定時間內(nèi)提交，正確率≧85%，得8.5-10分；（2）規(guī)定時間內(nèi)提交，正確率在75%-84%之間，得7.5-8.4分；（3）規(guī)定時間內(nèi)提交，正確率在60%-74%之間，得6-7.4分；其他情況不得分。目標(biāo)分值=5*作業(yè)平均成績綜合測驗(yàn)（百分制）25本門課程2次綜合測驗(yàn)，發(fā)動機(jī)部分測驗(yàn)1次，底盤部分測驗(yàn)1次?？己税l(fā)動機(jī)、底盤部分基礎(chǔ)知識，題型：選擇、填空、判斷、名詞解釋等客觀題型。評價細(xì)則：按照實(shí)際得分計算目標(biāo)分值=0.25*測驗(yàn)平均成績課堂表現(xiàn)（十分制）25考核內(nèi)容：出勤、回答問題、小組合作參與程度等。評價細(xì)則：（1）上課狀態(tài)良好，回答問題正確，小組合作良好，得8.5-10分；（2）上課狀態(tài)較好，回答問題正確，小組合作較好，得7.5-8.4分；（3）上課狀態(tài)一般，回答問題一般，小組合作一般，得6.0-7.4分。目標(biāo)分值=2.5*課堂表現(xiàn)平均成績實(shí)踐成績16%實(shí)習(xí)操作（十分制）25考核內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)參與程度、工具的使用、操作規(guī)范性、與團(tuán)隊(duì)成員合作情況等；評價細(xì)則：（1）積極參與，正確使用工具，操作規(guī)范，與團(tuán)隊(duì)成員合作良好，得8.5-10分；（2）正確使用工具、操作相對規(guī)范、與團(tuán)隊(duì)成員合作相對良好，得7.5-8.4分（3）正確使用工具、操作基本規(guī)范、與團(tuán)隊(duì)成員合作基本良好，得6.0-7.4分目標(biāo)分值=2.5*實(shí)驗(yàn)操作平均成績實(shí)驗(yàn)報告

（十分制）25考核內(nèi)容：報告提交時間、報告撰寫質(zhì)量（技術(shù)資料、工量具使用、拆裝過程、數(shù)據(jù)測量、技術(shù)圖識讀、分析等）。評價細(xì)則：（1）按時提交報告、報告撰寫規(guī)范、齊全，得8.5-10分；（2）按時提交報告、報告撰寫相對規(guī)范、齊全，得7.5-8.4分；（3）按時提交報告，報告撰寫基本規(guī)范、齊全，得6.0-7.4分；目標(biāo)分值=2.5*實(shí)驗(yàn)報告平均成績實(shí)驗(yàn)考試（百分制）50考核內(nèi)容：根據(jù)5個實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，組成5套試卷，學(xué)生隨機(jī)抽簽考試。試卷題型包括實(shí)驗(yàn)過程論述、原理圖、技術(shù)圖的識讀、分析及應(yīng)用等。評價細(xì)則：按照實(shí)際得分計算目標(biāo)分值=0.5*實(shí)驗(yàn)考試成績期末考試60%知識40考核內(nèi)容：總論、發(fā)動機(jī)50%+底盤50%。主要內(nèi)容有各系統(tǒng)、總成或零部件的功用、組成、工作原理等?？荚囶}型：填空題、選擇題、判斷題、解釋術(shù)語、簡答題、識圖題、綜合題等。評價細(xì)則：答案能力30綜合應(yīng)用20創(chuàng)新10（二）課程考核對課程目標(biāo)的支撐教學(xué)內(nèi)容考核內(nèi)容考核方式支撐的課程目標(biāo)第一單元總論汽車的定義及分類、車輛識別代號編碼、汽車的總體構(gòu)造、汽車行駛的