下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期三年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)第二天一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)1.看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。kǒudítiàowǔkuánghuānfàngjiàcāichūshǒubìluòxiàhuāngyě二、填空題2.我會(huì)查字典填空。(1)“夠”字屬于結(jié)構(gòu),按音序查字法應(yīng)先查大寫(xiě)字母,再查音節(jié);按部首查字法應(yīng)先查部,再查畫(huà),組詞語(yǔ)。(2)“所”字屬于結(jié)構(gòu),按音序查字法應(yīng)先查大寫(xiě)字母,再查音節(jié);按部首查字法應(yīng)先查部,再查畫(huà),組詞語(yǔ)。3.辨字組詞。壁裳揚(yáng)猜笛臂賞楊清宙4.找出下面花朵中不是同一季節(jié)開(kāi)花的一項(xiàng)。(1)桃花杜鵑花梅花月季(2)荷花菊花牡丹向日葵(3)桂花牽?;ㄜ饺匕俸希?)臘梅水仙杜鵑馬蹄蓮三、語(yǔ)言表達(dá)5.句子練習(xí)。①濕潤(rùn)的東風(fēng)走過(guò)荒野,在竹林中吹著口笛。(仿寫(xiě)句子)__________________________________________________②一群一群的花從無(wú)人知道的地方突然跑出來(lái)。(縮句)_________________________________________________③老師是要罰它們站墻角的。(改成被字句)_________________________________________________四、語(yǔ)段閱讀花的學(xué)校(節(jié)選)雨一來(lái),他們便放假了。樹(shù)枝在林中互相碰觸著,綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響,雷云拍著大手。這時(shí),花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳,沖了出來(lái)。你可知道,媽媽?zhuān)麄兊募沂窃谔焐希谛切撬〉牡胤?。你沒(méi)有看見(jiàn)他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝幔磕悴恢浪麄優(yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ??我自然能夠猜得出他們是?duì)誰(shuí)揚(yáng)起雙臂來(lái),他們也有他們的媽媽?zhuān)拖裎矣形易约旱膵寢屢粯印?.選文中,“”字表現(xiàn)出花孩子們急切地想回到家的心情。7.畫(huà)線(xiàn)句子中的“一……便……”句式突出了給花朵們帶來(lái)的變化。8.寫(xiě)出選文中表示顏色的詞語(yǔ)。9.選文中的“他們”指的是(),作者說(shuō)“他們”的家在()A.花孩子B.地上C.?huà)寢孌.天上10.“他們”急急忙忙地要去做什么?想一想,寫(xiě)下來(lái)。____________________________________________________________________參考答案1.扣底,跳舞,狂歡,放假,猜出,手臂,落下,荒野2.(1)左右;G;gou;夕;8;能夠(2)左右;S;suo;斤;4;一所3.墻壁;衣裳;發(fā)揚(yáng);猜測(cè);笛子;雙臂;觀賞;楊樹(shù);清水;宇宙4.(1)梅花(2)菊花(3)牽牛花(4)臘梅5.①秋天的雨,帶給大地的是一曲豐收的歌,帶給小朋友
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度餐飲行業(yè)冷鏈配送與質(zhì)量追溯體系合同3篇
- 鄭州科技學(xué)院《風(fēng)景人像基礎(chǔ)教程》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2025版互聯(lián)網(wǎng)金融服務(wù)委托理財(cái)合同范本庫(kù)3篇
- 2025年行政合同簽訂及管理中行政優(yōu)先權(quán)的法律風(fēng)險(xiǎn)防范指南2篇
- 美容院股份轉(zhuǎn)讓服務(wù)協(xié)議(2025版)2篇
- 二零二五版美容美發(fā)行業(yè)美容院品牌推廣服務(wù)合同4篇
- 2025年度個(gè)人反擔(dān)保協(xié)議樣本:教育機(jī)構(gòu)貸款融資專(zhuān)用4篇
- 2025版全面升級(jí)危險(xiǎn)品物流運(yùn)輸合同范本3篇
- 西安市2025年度汽車(chē)租賃企業(yè)服務(wù)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系3篇
- 2025年度菜鳥(niǎo)驛站綠色物流體系建設(shè)與推廣合同3篇
- 圓周率的認(rèn)識(shí)
- 基于SMT求解器的分支條件覆蓋測(cè)試
- 反騷擾政策程序
- 運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)與控制課件第十一章運(yùn)動(dòng)技能的練習(xí)
- 射頻在疼痛治療中的應(yīng)用
- 四年級(jí)數(shù)學(xué)豎式計(jì)算100道文檔
- “新零售”模式下生鮮電商的營(yíng)銷(xiāo)策略研究-以盒馬鮮生為例
- 項(xiàng)痹病辨證施護(hù)
- 懷化市數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展概況及未來(lái)投資可行性研究報(bào)告
- 07FD02 防空地下室電氣設(shè)備安裝
- 教師高中化學(xué)大單元教學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論