小學五年級下冊英語教學計劃

?小學五年級下冊英語教學方案一、教學目的1.進步學生的英語聽、說、讀、寫才能，使其在語言技能、語言知識、情感態(tài)度、學習習慣和文化意識等方面得到全面開展。3.幫助學生掌握一定的英語根底知識，進步學生的英語運用才能，為升入初中做好充分準備。二、教學內(nèi)容1.教材內(nèi)容：使用人教版《小學英語》五年級下冊教材，結(jié)合教材內(nèi)容，進展聽、說、讀、寫等方面的教學。2.課程內(nèi)容：本學期共16個教學周，每周安排4課時，共計64課時。教學內(nèi)容主要包括課本知識、課外閱讀、聽力訓練、口語交際、寫作練習等。三、教學措施1.聽：通過聽力訓練，使學生可以聽懂并理解英語課堂中所學的知識，進步學生的英語聽力程度。2.說：通過課堂互動、角色扮演、情景對話等方式，培養(yǎng)學生的英語口語表達才能，使學生可以流利地用英語進展日常交流。3.讀：通過閱讀訓練，進步學生的英語閱讀速度和理解才能，使學生可以閱讀并理解英語文章。4.寫：通過寫作訓練，進步學生的英語寫作才能，使學生可以純熟地運用英語進展寫作。5.采用多媒體教學手段，如課件、視頻、音頻等，激發(fā)學生的學習興趣，進步教學效果。6.組織英語角、英語劇社等課外活動，為學生提供更多的英語理論時機，進步學生的英語實際運用才能。7.定期進展單元測試和期中、期末考試，檢查學生的學習進度和成果，及時調(diào)整教學方法和教學內(nèi)容。四、教學評價1.學生評價：根據(jù)學生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、考試成績等方面，對學生的學習情況進展綜合評價。2.老師評價：老師根據(jù)學生的學習進度、課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況等方面，對教學效果進展自我評價，不斷調(diào)整和改良教學方法。3.家長評價：家長根據(jù)孩子的學習情況、課堂表現(xiàn)、家庭作業(yè)等方面，對老師的教學工作進展評價，提供意見和建議。五、教學時間安排1.每周安排4課時，共計64課時。2.每4周進展一次單元測試，共計4次單元測試。3.期中考試安排在第8周，期末考試安排在第16周。六、教學考前須知1.關(guān)注學生的個體差異，因材施教，使每個學生都能在英語學習中獲得進步。3.加強課堂管理，保持課堂秩序，使教學活動順利進展。4.及時與家長溝通，共同關(guān)注學生的學習情況，共同促進學生的全面開展。5.注重教學反思，不斷調(diào)整和改良教學方法，進步教學效果。一、補充點1.課堂活動：在教學過程中，組織各種互動性強的課堂活動，如小組討論、游戲、競賽等，增強學生的參與感和學習興趣。2.課外拓展：推薦學生參加各類英語興趣小組、夏令營等活動，拓寬學生的英語視野，進步學生的英語素養(yǎng)。3.家校合作：積極與家長溝通，讓家長理解學生在校的英語學習情況，鼓勵家長參與學生的英語學習，共同促進學生的進步。4.特色課程：可根據(jù)學生的興趣和需求，開展英語角、英語劇社等特色課程，進步學生的英語實際運用才能。5.學習方法指導：教授學生有效的英語學習方法，如詞匯記憶法、閱讀理解技巧、寫作構(gòu)思等，進步學生的學習效率。6.心理安康教育：關(guān)注學生的心理安康，及時發(fā)現(xiàn)和解決學生在英語學習過程中出現(xiàn)的心理問題，營造輕松愉快的學習氣氛。二、重點和考前須知1.重點：本學期的英語教學重點是進步學生的聽、說、讀、寫才能，使學生在語言技能、語言知識、情感態(tài)度、學習習慣和文化意識等方面得到全面開展。2.考前須知：〔1〕關(guān)注學生的個體差異，因材施教，使每個學生都能在英語學習中獲得進步?！?〕加強課堂管理，保持課堂秩序，確保教學活動順利進展?！?〕及時與家長溝通，共同關(guān)注學生的學習情況，促進學生的全面開展。〔5〕