人教 一年級(jí) 數(shù)學(xué) 下冊(cè) 第2單元 20以內(nèi)的退位減法《十幾減9》課件_第1頁(yè)
人教 一年級(jí) 數(shù)學(xué) 下冊(cè) 第2單元 20以內(nèi)的退位減法《十幾減9》課件_第2頁(yè)
人教 一年級(jí) 數(shù)學(xué) 下冊(cè) 第2單元 20以內(nèi)的退位減法《十幾減9》課件_第3頁(yè)
人教 一年級(jí) 數(shù)學(xué) 下冊(cè) 第2單元 20以內(nèi)的退位減法《十幾減9》課件_第4頁(yè)
人教 一年級(jí) 數(shù)學(xué) 下冊(cè) 第2單元 20以內(nèi)的退位減法《十幾減9》課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩9頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第1課時(shí)十幾減9人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)課件220以內(nèi)的退位減法復(fù)習(xí)導(dǎo)入湊十對(duì)接看到9，想到____；1看到8，想到____；看到7，想到____；看到6，想到____；看到5，想到____；2345復(fù)習(xí)導(dǎo)入16可以分成10和______12可以分成10和______15可以分成10和______625探索新知探究點(diǎn)十幾減9的計(jì)算方法從圖中，你能獲得什么信息？要解決的問(wèn)題是什么？怎么列式？15－9你會(huì)計(jì)算嗎？利用手中的學(xué)具試一試吧。還剩幾個(gè)氣球？原來(lái)有15個(gè)氣球，送出9個(gè)。探索新知15－9=15－3＝觀察這兩個(gè)算式有什么不同？15＝10＋5－3212＋1215＝10＋5－9個(gè)位不夠減！怎么計(jì)算?探索新知

方法1：破十法10－9＝15＋1＝6問(wèn)題：(1)這種算法什么意思？(2)誰(shuí)能用圖把這種方法演示出來(lái)？提示：計(jì)算十幾減9時(shí)，把十幾分成10和幾，先算10減9，再用幾加1，這種方法叫作“破十法”。探索新知方法2：想加算減法9＋(

)＝1515－9＝(

)6

6

探索新知小試牛刀1．想一想，填一填。76777探索新知小試牛刀2．算一算。12－9＝ 18－9＝ 17－9＝

11－9＝ 14－9＝ 13－9＝

15－9＝ 19－9＝ 9＋6＝

9＋8＝3982546101517當(dāng)堂練習(xí)1．圈一圈，算一算。(1) (2)49當(dāng)堂練習(xí)2．(易錯(cuò)題)看圖列式計(jì)算。(1) (2)13－949＋312課堂總結(jié)十幾減9的計(jì)算方法：計(jì)算十幾減9，可以用“破十法”“想加算減法”等。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論