2024屆高中語文一輪復(fù)習(xí)高考詩歌專題訓(xùn)練幽居詩（含解析）

2024屆高中語文一輪復(fù)習(xí)高考詩歌專題訓(xùn)練幽居詩

(含解析)

詩歌專題訓(xùn)練--------幽居詩

閱讀下面這首唐詩，完成下列小題。

幽居①

韋應(yīng)物

貴賤雖異等，出門皆有營。

獨(dú)無外物牽，遂此幽居情。

微雨夜來過，不知春草生。

青山忽已曙，鳥雀繞舍鳴。

時(shí)與道人偶，或隨樵者行。

自當(dāng)安蹇劣②，誰謂薄世榮。

【注釋】①本詩作于詩人辭官閑居之時(shí)。②賽劣：笨拙。

1.下列對(duì)這首詩的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是()

A.開頭兩句寫人們無論貴賤高低，總要為生活出門奔走營謀，

為后文寫自己的幽居生活做鋪墊。

B.“獨(dú)無”兩句，寫詩人不被外界的事物所牽動(dòng)，所以能夠完成

閑居的愿望，過上寧靜的生活。

C.“時(shí)與”兩句說明詩人偶爾與道人為伴，和樵者同行，表現(xiàn)作

者自然脫俗的追求和清靜的生活。

D.最后兩句說自己是笨拙愚劣的人，安于幽居生活，否定了別

人認(rèn)為他要追求世俗榮華的說法。

2.本詩是如何表現(xiàn)詩人“幽居”之情的？請(qǐng)結(jié)合詩句簡要分析。

閱讀下面這首詩，完成各題。

幽居初夏

陸游①

湖山勝處放翁家，槐柳陰中野徑斜。

水滿有時(shí)觀下鷺，草深無處不鳴蛙。

翼龍②已過頭番筍，木筆③猶開第一花。

嘆息老來交舊盡，睡來誰共午甌茶。

【注】①陸游：號(hào)放翁，此詩寫于晚年幽居山陰時(shí)。②薛龍：竹

筍的異名。③木筆：又名辛夷花，其花未開時(shí)，苞有毛，尖長如筆,

因以名之。

3.下列對(duì)這首詩內(nèi)容的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是()

A.首聯(lián)描寫鄉(xiāng)間小路橫斜，周圍綠蔭環(huán)繞，放翁有屋于此，有

“繞屋數(shù)扶疏”的初夏景象。

B.頷聯(lián)寫白鷺不時(shí)自藍(lán)天緩緩下翔，悠閑安詳，草叢中蛙鳴處

處，一片熱鬧喧騰，畫面縱橫開闊。

C.頸聯(lián)寫山地風(fēng)光，靜止的“獐龍”“木筆”卻也能展現(xiàn)自然界

的蓬勃生意，細(xì)針密線，不露痕跡。

D.前三聯(lián)極寫景色之美，怡然自得之樂溢于言表，由此可知詩

人已然完全寄情物外，安于終老是鄉(xiāng)了。

4.下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是()

A.首句“湖山”二字總領(lǐng)全篇，勾勒環(huán)境，筆力開張，巧妙地從

山光水色中引出“幽居

B.頷聯(lián)上句“觀”字，明寫所見，下句用“蛙鳴”暗寫所聞，明、

暗、見、聞，參差變化。

C.首句概言“湖山勝處”，頷聯(lián)寫湖，是近處的景色，頸聯(lián)寫庭

院周圍，是遠(yuǎn)處的風(fēng)光。

D.這首詩的前三聯(lián)寫景，尾朕結(jié)情，景情相襯，描寫與抒情緊

密關(guān)聯(lián)，脈絡(luò)清晰C

閱讀下面這首小令，完成小題。

雙調(diào)?清江引?幽居

［元］張可久

紅塵是非不到我，茅屋秋風(fēng)破。山村小過活，老硯閑工課。疏籬

外，玉梅三四朵。

5.下列對(duì)這首小令的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是()

A.“茅屋”一句，可以令我們想起杜甫的名詩《茅屋為秋風(fēng)所破

歌》。

B.過活即生活之意，作者幽居于山村，屏絕外界之是非，十分

悠然。

C.“老硯閑工課”句，“老硯”意為老舊之硯?！伴e”就是閑置之意。

D.作品主要運(yùn)用了白描手法，風(fēng)格恬淡。作者瀟灑之氣，躍然

紙上。

6.請(qǐng)結(jié)合末句，分析作者的精神世界。

閱讀下面這首詩歌，回答問題。

題李處士①幽居

溫庭筠

水玉簪頭白角巾,瑤琴寂歷拂輕塵。

濃陰似帳紅薇晚,細(xì)雨如煙碧草春。

隔竹見籠疑有鶴,卷簾看畫靜無人。

南山自是忘年友,谷口徒稱鄭子真②。

注釋：①李處士:即李羽，與溫庭筠情誼頗深。②鄭子真：《漢

書》中記載：“其后谷口有鄭子真修身自保，非其服弗服，非其食弗

食”

7.下面選項(xiàng)中對(duì)本詞的理解和賞析不正確的一項(xiàng)是()

A.本詩開篇用純名詞構(gòu)成一個(gè)鏡頭，使句子節(jié)奏鮮明、具有較

強(qiáng)的藝術(shù)性，繼而又寫李處士撫琴的場(chǎng)景，體現(xiàn)了李處士的文人意趣。

B.頷聯(lián)和頸聯(lián)寫芳草紅薇、仙禽雅卷，看似信手輕描淡寫，卻

幾乎把歷代隱士隱逸生活的所有情趣盡收筆下。

C.尾聯(lián)寫作者與李處士的忘年之交如同南山堅(jiān)定不移，表達(dá)了

對(duì)友誼的贊頌與共同堅(jiān)守古代賢士的高潔品格的決心。

D.本詩是一首七言律詩，此詩前六句跳躍式的選取李處士幽居

處的幾個(gè)點(diǎn)，描繪了幽居之處的雅致，最后兩句落到情感上，卒章顯

志。

8.本詩頷聯(lián)描繪了一幅怎樣的圖景？有何作用？請(qǐng)簡要分析。

9.《毛詩序》提出“詩者，志之所之也。在心為志，發(fā)言為詩,

情動(dòng)于中而形于言”，請(qǐng)結(jié)合詩句簡要分析本詩的“志”與”情工

閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。

題東溪公幽居

李白

杜陵賢人清且廉，東溪卜筑歲將淹。

宅近青山同謝迷，門垂碧柳似陶潛。

好鳥迎春歌后院，飛花送酒舞前檐。

客到但知留一醉，盤中只有水晶鹽。

10.下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是()

A.首句說杜陵賢士清正廉潔，以此贊美東溪公的人品高尚。

B.“卜筑”二字意思是擇地建筑房屋，強(qiáng)調(diào)了東溪公隱居的決心。

C.頸聯(lián)中詩人將“飛花”擬人化，飄舞的花朵“送酒”為來客助

興。

D.“客到但知留一醉”既展現(xiàn)了主人的真誠，又流露了詩人內(nèi)心

的苦悶。

11.本詩標(biāo)題中“幽居”二字在詩中是如何體現(xiàn)的？請(qǐng)結(jié)合詩句

簡要分析。

閱讀下面這首宋詩，完成各題。

幽居感懷

陸游

偶傍楓林結(jié)數(shù)椽,東歸也復(fù)度流年。

汀洲雁下依殘水,墟里人行破夕煙。

十月風(fēng)霜欺客枕,五更鼓角滿江天。

散關(guān)清渭應(yīng)如昨,回首功名一愴然。

［注］這首詩是陸游在宋孝宗淳熙十年(1183年)閑居家鄉(xiāng)山陰

時(shí)所作。陸游時(shí)年59歲，被黜東歸已兩年有余。

12.下列對(duì)這首詩的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是()

A.“偶傍楓林結(jié)數(shù)椽”，扣標(biāo)題中“幽居”二字，點(diǎn)明居處緊挨

楓林，環(huán)境清幽。

B.“汀洲雁下”與“墟里人行”是詩人幽居所見，“依”和“破”

用詞妥帖生動(dòng)。

C.從“夕煙”到“客枕”，再到“五更"，以時(shí)間為線索寫景抒情，

層次清晰。

D.“散關(guān)清渭應(yīng)如昨“，通過想象虛寫大散關(guān)和渭水一帶戰(zhàn)后和

平安寧的景象。

13.請(qǐng)簡要概括本詩所表達(dá)的思想感情。

14.閱讀下面詩歌，完成后面問題。

題李凝幽居

賈島

閑居少鄰并，草徑入荒園。鳥宿池邊樹，僧敲月下門。

過橋分野色，移石動(dòng)云根，暫去還來此，幽期不負(fù)言。

對(duì)這首詩中語句的解說，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.“題李凝幽居”中“題”字的意思是“寫”，“幽居”的意思是

僻靜的居處。

B.“閑居”句中“少鄰并”的意思是說李凝自小就有鄰居緊挨著

作伴。

C.“僧敲”句中的“敲”傳說也曾想作“推”，“推敲”一詞即來

源于此。

D.“幽期”句中的“幽期”指歸隱的約定，“不負(fù)言”指不違背諾

tO

閱讀下面這首詩，完成下面小題。

幽居冬暮［注］

［唐］李商隱

羽翼摧殘日，郊園寂寞時(shí)。

曉雞驚樹雪，寒鷲守冰池。

急景忽云暮，頹年浸已衰.

如何匡國分，不與夙心期。

［注］李商隱入仕后遭人猜忌，一生不得志，沒有任過重要官職,

只是做些幕僚工作C此詩是詩人晚年罷鹽鐵推官后，在鄭州閑居時(shí)寫

下的。

15.下列對(duì)這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是()

A.首聯(lián)借羽翼摧折的鳥兒比喻遭受挫折的自己，以“寂寞”概

括自身感受，交代了詩人身心交瘁的狀態(tài)，奠定了詩歌的感情基調(diào)。

B.頸聯(lián)中的“暮”字和詩題中的“冬暮”照應(yīng)，既是寫冬季日短、

暮色很快來臨的情景，也是寫隨著時(shí)光的流逝，自己也進(jìn)入了衰頹的

晚境。

C.尾聯(lián)卒章顯志，感嘆自己早年時(shí)就懷有匡國濟(jì)世之志，卻難

以實(shí)現(xiàn)，令人憤懣，其中“匡國分”使詩歌在情感的表達(dá)上超越了個(gè)

人私情，升華了主旨。

D.詩人使用“曉雞”“寒鷲”“急景”等意象勾勒畫面，表情達(dá)

意，和柳宗元的《江雪》一樣表現(xiàn)了雖處境孤獨(dú)但仍傲岸不屈的性格。

16.這首詩的頷聯(lián)采用了什么表現(xiàn)手法？請(qǐng)簡要賞析。

參考答案：

1.D2.①詩歌開篇寫世人為生活奔走經(jīng)營，反襯自己不為名利

所擾，悠然自得的心境。②詩人用白描手法，描繪了微雨來過，春草

叢生，青山迎來曙色，鳥雀繞舍啼叫的美景，突出了環(huán)境的清幽，側(cè)

面表現(xiàn)了詩人內(nèi)心的寧靜。③詩人偶與道人邂逅，有時(shí)與樵夫同行，

通過敘事表現(xiàn)自己“幽居”的生活。④最后兩句直抒胸臆，表達(dá)了詩

人對(duì)“幽居”生活的滿足。

【解析】1.本題考查學(xué)生對(duì)詩歌的綜合理解和賞析能力。

D.“否定了別人認(rèn)為……”錯(cuò)。不是別人認(rèn)為的，而是他自認(rèn)為

自己不是高雅之士°“誰謂薄世榮”，怎么能說我是那種鄙薄世上榮華

富貴的高雅之士呢！

故選D。

2.本題考查學(xué)生鑒賞詩歌表達(dá)技巧的能力。

開頭二句是寫詩人對(duì)世路人情的看法，意思是說世人無論貴賤高

低，總要為生活而出門奔走營謀，盡管身分不同，目的不一，而奔走

營生都是一樣的。開頭兩句反襯三、四句“獨(dú)無外物牽，遂此幽居情

",表現(xiàn)了詩人悠然自得的心情。

“微雨夜來過，不知春草生。青山忽已曙，鳥雀繞舍鳴”這四句

全用白描手法，“微雨"，是對(duì)早春細(xì)雨的準(zhǔn)確描繪；“夜來過”，寫出

了詩人的感受。顯然他并沒有看到這夜來的春雨，只是從感覺上得來，

這兩句看來描寫的是景而實(shí)際是寫情，寫詩人對(duì)夜來細(xì)微春雨的喜愛

和對(duì)春草在微雨滋潤下成長的欣慰。這里有一派生機(jī)盎然的春天氣息,

側(cè)面烘托出詩人熱愛大自然的愉快情趣。

”時(shí)與道人偶，或隨樵者行”，“時(shí)與”“或隨，說明有時(shí)與道士

相邂逅，有時(shí)同樵夫相過從，這些事都不是經(jīng)常的，也就是說，詩人

幽居山林，很少與人交游。通過這樣的敘事，他的清幽淡漠、平靜悠

閑則是可想而知了C

最后兩句直抒胸臆，我本就是笨拙愚劣的人，過這種幽居生活自

當(dāng)心安理得，怎么能說我是那種鄙薄世上榮華富貴的高雅之士呢！這

兩句不單純是詩人的解嘲，因?yàn)樵娙瞬⒉皇峭耆雌萍t塵而去歸隱,

他只是對(duì)官場(chǎng)的昏暗有所厭倦，想求得解脫，因而辭官幽居。

3.D4.C

【解析】3.本題考查學(xué)生鑒賞詩歌內(nèi)容的能力。

D.“由此可知詩人已然完全寄情物外，安于終老是鄉(xiāng)了”錯(cuò)誤。

結(jié)合尾聯(lián)可知，詩人忽然想到晚日舊交竟零落殆盡，無人共品茗談心,

享湖山之樂，于是，一種寂寞之感，襲上心頭，詩人并沒有做到完全

寄情物外。

故選D。

4.本題考查學(xué)生鑒賞詩歌藝術(shù)特色的能力。

C.“頷聯(lián)寫湖，是近處的景色，頸聯(lián)寫庭院周圍，是遠(yuǎn)處的風(fēng)光

”錯(cuò)誤。從詩中來看，頷聯(lián)“水滿有時(shí)觀下鷺，草深無處不鳴蛙”，湖

水滿溢時(shí)白鷺翩翩飛舞，湖畔草長鳴蛙處處，寫的是遠(yuǎn)處的動(dòng)景；頸

聯(lián)“舞龍已過頭番筍，木筆猶開第一花”，新茬的竹筍早已成熟，木

筆花卻剛剛開始綻放，寫的是近處的靜景。

故選C。

5.C6.末句“玉梅”，明是寫景，暗是文人人格之寫照、氣節(jié)之

象征；疏籬之外，疏朗綻放的玉梅三四朵，自在、生動(dòng)、俊逸、可愛,

（在作者看到并悟到之）那一剎那，自然與我合而為一，內(nèi)心歡悅、

充盈，溢于言表。

【解析】5.本題考查學(xué)生鑒賞詩歌的意象、表現(xiàn)手法和情感的

能力。

C.“'閑’就是閑置之意”錯(cuò)?！伴e”在這里既有嫻熟之意，又寓

悠閑之義，表現(xiàn)自我欣賞的精神境界。無閑置義。

故選C。

6.本題考查學(xué)生鑒賞詩歌的內(nèi)容和情感的能力。

最后一句“疏籬外，玉梅三四朵”，意為：稀稀疏疏籬笆墻外的

梅樹上，開著三四朵梅花。疏朗幾朵梅花，在疏籬之外自在、俊逸地

綻放著。

作者末句單獨(dú)描寫“玉梅”有象征意義?！懊贰绷韬?dú)放，氣節(jié)高

尚，往往象征君子品格。此處，既是寫景，也有暗示，明是寫景，暗

是文人人格之寫照、氣節(jié)之象征；作者描寫梅花的美麗的外表，贊美

其高潔孤傲的品性象征著文人孤高的品格和氣節(jié)。

“疏籬外，玉梅三四朵”，疏籬之外，疏朗綻放的玉梅三四朵，

自在、生動(dòng)、俊逸、可愛，這正是作者所追求、喜歡的人生境界，在

詩人抬頭的那一剎那，自然與我合而為一，內(nèi)心歡悅、充盈，溢于言

表。

7.C8.紅薇濃陰、細(xì)雨似煙、碧草如春；運(yùn)用比喻與色彩描寫

描繪了一幅清幽雅致的處士幽居圖，烘托了靜謐恬淡的氛圍；體現(xiàn)了

李處士幽居的情趣，襯托了李處士高潔的品格。9.志：幽居之處的

事物、景物流露出作者與李處士對(duì)淡泊寧靜的精神追求；

情：通過描寫與使用典故表達(dá)了對(duì)幽居之外景物和李處士高尚品

格、文人情趣的贊美；對(duì)李處士長壽的祝愿與知音之許。

【解析】7.本題考查學(xué)生分析理解詩歌內(nèi)容的能力。

C.“如同南山堅(jiān)定不移”錯(cuò)，“南山”比喻長壽。借南山喻李處士

可長壽之意。

故選C。

8.本題考查學(xué)生鑒賞詩歌景物形象的能力。

頷聯(lián)“濃陰似帳紅薇晚，細(xì)雨如煙碧草春”選取了“紅薇”“細(xì)雨

”“碧草”等意象，用“濃陰”“如煙”“春”來描繪其意象特點(diǎn)，突出

居處的清幽，選取李處士幽居處的幾個(gè)點(diǎn)，勾勒出一幅清幽雅致的隱

士居處，渲染出恬淡幽靜的氛圍，把隱士隱逸生活的情趣盡收筆下。

9.本題考查學(xué)生評(píng)價(jià)詩歌思想內(nèi)容和情感的能力。

此詩前六句寫景，表現(xiàn)了李處士住處清幽雅致的特點(diǎn)，后二句贊

美李處士的高潔品格。

志：此詩前六句跳躍式的選取李處士幽居處的幾個(gè)點(diǎn)，勾勒出一

幅清幽雅致的隱士居處。絲竹管弦、芳草紅薇、仙禽雅卷，看似信手

輕描淡寫，卻幾乎把歷代隱士隱逸生活的所有情趣盡收筆下。

情：前六句通過對(duì)李處士住處清幽雅致的景物描寫，表達(dá)對(duì)隱逸

情趣和文人情趣的贊美。道家認(rèn)為順應(yīng)自然、清心寡欲、與世無爭便

能長壽，而古代隱士又多受道家哲學(xué)思想的影響。尾聯(lián)“南山自是忘

年友”有借南山喻李處士可長壽之意，寫作者與李處士的忘年之交,

表達(dá)了對(duì)友誼的贊頌，對(duì)處士長壽的祝愿。不僅如此，“谷口徒稱鄭

子真”用典，通過對(duì)比鄭子真而贊李處士高潔的品格。

10.D11.①通過對(duì)居住環(huán)境的描寫體現(xiàn)“幽居”，這里“宅近青

山”“門垂碧柳”，溪水潺潺，好一派清幽氣象。

②通過對(duì)生活狀況的描寫體現(xiàn)“幽居”，這里的人猶如謝隊(duì)和陶

潛，品格高尚、安貧樂道、不慕榮利，“飛花送酒”，生活悠閑。

【解析】10.本題考查學(xué)生鑒賞詩歌的形象、表達(dá)技巧和情感的

能力。

D.“又流露了詩人內(nèi)心的苦悶”錯(cuò)誤?！笨偷降粢蛔怼北憩F(xiàn)主

人的的純樸善良、熱情好客，并沒有流露詩人內(nèi)心的苦悶。

故選Do

11.本題考查學(xué)生鑒賞詩歌表達(dá)技巧的能力。

通過對(duì)居住環(huán)境的描寫體現(xiàn)“幽居”，“好鳥迎春歌后院，飛花送

酒舞前檐?！泵枥L出一幅鳥兒后院飛翔高歌、是飛花落絮送酒的艷麗

景色，更是突顯出《題東溪公幽居》中的“幽”字，幽僻之處、深而

幽靜。這里“宅近青山”“門垂碧柳”，溪水潺潺，好一派清幽氣象。

通過對(duì)生活狀況的描寫體現(xiàn)“幽居”，“杜陵賢人清且廉，東溪卜

筑歲將淹”講述杜陵賢士清正廉潔、東溪卜筑終老的淡泊人生。其中，

“卜筑”強(qiáng)調(diào)了東溪公隱居的決心，寓意出東溪公的人品及其決意在

此過清貧的生活?！罢嗌酵x眺，門垂碧柳似陶潛?！痹娋渲泻?/p>

兩位詩人名字：南朝齊詩人謝跳和東晉詩人陶潛。謝跳詩歌影響了唐

代詩風(fēng)，陶淵明的田園詩風(fēng)陶醉過了多少代人。詩句中借南朝齊詩人

謝跳和東晉詩人陶潛的高尚品格喻杜陵賢人安貧樂道、不慕榮利的人

生情懷。這里的人猶如謝眺和陶潛，品格高尚、安貧樂道、不慕榮利,

“飛花送酒”，生活悠閑。

12.D13.①東歸以后閑度流年的苦悶；②對(duì)關(guān)系國家命運(yùn)的關(guān)

河戰(zhàn)事的深切關(guān)注和憂慮；③年事已高而功業(yè)難成的悲傷。

【分析】12.本題考查學(xué)生對(duì)詩歌內(nèi)容的理解與賞析的能力。

D.“通過想象虛寫大散關(guān)和渭水一帶戰(zhàn)后和平安寧的景象”錯(cuò)誤。

結(jié)合《書憤》中“鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)”可知，此處沒有和平安寧景象,

是詩人惦念揣測(cè)“那大散關(guān)和渭水之濱大概還戰(zhàn)事依舊吧（或依舊冷

清蕭瑟，沒有戰(zhàn)事吧）

故選及

13.本題考查學(xué)生賞析詩歌思想感情的能力。

“偶傍楓林結(jié)數(shù)椽，東歸也復(fù)度流年”，偶然在緊挨楓林處蓋了

幾間屋子幽居，被黜東歸也還是無所事事，閑度流年。變現(xiàn)了作者東

歸以后閑度流年的吉悶。

“散關(guān)清渭應(yīng)如昨”，那大散關(guān)和渭水之濱大概還戰(zhàn)事依舊吧。

遙想邊關(guān)戰(zhàn)事，自己卻不能再身臨沙場(chǎng)。表達(dá)了對(duì)關(guān)系國家命運(yùn)的關(guān)

河戰(zhàn)事的深切關(guān)注和憂慮；

“回首功名一愴然“，回憶往昔建功立業(yè)收復(fù)河山的志向終成空，

而今徒有悲傷。表達(dá)了年事巳高而功業(yè)難成的悲傷。

14.B

【詳解】本題屬于綜合考查題，考查學(xué)生對(duì)詩句的理解能力，同

時(shí)考查對(duì)詩句內(nèi)容、技巧以及情感的把握能力，采用了客觀選擇題的

形式，各選項(xiàng)內(nèi)容涉及了對(duì)詩歌的手法、形象、主題的鑒賞。解答此

類題目，首先要審題，即明確題干的要求，如本題的題干要求選出“對(duì)

這首詩中語句的解說，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)"，然后要注意了解詩歌的創(chuàng)作

背景，逐句翻譯詩句，接著把握詩歌的意象，分析詩歌營造了什么樣

的意境，領(lǐng)悟作者表達(dá)了怎么樣的思想情感，思考詩歌中運(yùn)用了哪些

表現(xiàn)手法，再對(duì)照選項(xiàng)一一確認(rèn)，得出答案。

B項(xiàng)，“，少鄰井’的意思是說李凝自公就有鄰居緊挨著作伴”錯(cuò)

誤，這屬于曲解詩歌意思，根據(jù)“閑居少鄰并”中的“閑居”與下句

的“草徑入荒園"可以猜測(cè)得知，“少鄰并”的意思是很少有鄰居挨著。

故選B。

15.D16.（1）對(duì)仗精工。體現(xiàn)出李商隱律詩的特點(diǎn)，常見家禽

“曉雞”對(duì)“寒鷲”，動(dòng)詞“驚”對(duì)“守二自然物“樹雪”對(duì)“冰池工

（2）以物喻人（或"托物言志"）?！皶噪u驚樹雪”“驚”字，疑天明也，

寓意作者不忘進(jìn)??；“寒鷲守冰池”，“守”字，寓意作者身處苦寒，不

改節(jié)操、志向。（3）即景抒情（融情于景）。“