2024年《年度考核個(gè)人總結(jié)》10篇

2024年《年度考核個(gè)人總結(jié)》

《年度考核個(gè)人總結(jié)》（優(yōu)秀io篇）

《年度考核個(gè)人總結(jié)》要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？依據(jù)

多年的文秘寫作閱歷，參考優(yōu)秀的《年度考核個(gè)人總結(jié)》樣

本能讓你事半功倍，下面共享【《年度考核個(gè)人總結(jié)》（優(yōu)

秀10篇）】，供你選擇借鑒。

《年度考核個(gè)人總結(jié)》篇1

這一年我的工作也是快要結(jié)束了，回顧這些日子以來的

工作，我也是感受到，的確做好事情并不是那么的輕松，但

同時(shí)在這份壓力下，也是更好的來提升自己，在此我也是就

這一年本崗位工作來總結(jié)下。

學(xué)習(xí)上，我和以前相比，感覺也是不再那么的生澀，對

于工作可以嫻熟的處理，而且也是被許多人認(rèn)可，我知道，

這都是自己學(xué)到了工作的一個(gè)技巧，懂得和人的相處，同事

們其實(shí)也是挺情愿在工作之中賜予指導(dǎo)，但主要也是要靠自

己主動(dòng)的來問，去執(zhí)行，做好事情才行的，對于自己的實(shí)力，

其實(shí)以前也是沒有太多的了解，在校的時(shí)候，目標(biāo)并不是那

么的清楚但這是我頭一份的工作，而且也是督促著我去前行，

不然也是簡單被淘汰，找到一份好的工作并不簡潔，況且目

前疫情還是有的狀況下，其實(shí)找新工作真的不是那么簡單的

事情，我也是清晰自己的一個(gè)狀況，有著一個(gè)新人的看法，

培訓(xùn)會(huì)細(xì)致的去聽，回去后會(huì)思索工作方面的事情，我也是

意識到自己的一些問題，這些有閱歷的不足，有實(shí)力上要接

著努力的也是有我之前根本沒有想過的。

工作中，盡責(zé)完成領(lǐng)導(dǎo)交代我要去做的事情，同時(shí)我也

是在這次的任務(wù)中發(fā)覺了一些問題，一些讓我明白工作，和

學(xué)習(xí)也是有許多的不一樣，學(xué)習(xí)是一個(gè)過程，而工作是看到

結(jié)果是否對公司有利的，假如努力了，卻是沒有一個(gè)好的結(jié)

果其實(shí)這份努力根本沒有什么太大的一個(gè)意義，更是耗費(fèi)了

時(shí)間，我在工作之中也是犯了一些小錯(cuò)誤，有些是自己的確

沒有意識到的，有些是自己馬虎所造成的，而今回想，有些

的確是不應(yīng)當(dāng)，多去思索，也是可以做的更好，同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)也

是對于我們的工作賜予了很大支持，我也不能去辜負(fù)，此后

的工作里頭更是要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐瓿勺约涸撟鐾甑娜蝿?wù)。當(dāng)然問題

有，成果也是有一些，我作為新人，也是有些工作能被贊揚(yáng)，

我也是感到快樂，終歸自口的一個(gè)努力還是有些成果的，證

明自己的工作也是有進(jìn)步，看到付出的結(jié)果讓領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，自

己也是更有動(dòng)力去執(zhí)行。

在今后的要做的任務(wù)和工作里頭，我也是接著的要提升

自己的技巧，優(yōu)化一些做事的方法還有和同事一起工作時(shí)候，

更是要主動(dòng)協(xié)作一下，盡責(zé)的完成，在今后能把工作開展更

好也是讓自己不斷的去向上努力。

《年度考核個(gè)人總結(jié)》篇2

半年來，我把“自主學(xué)習(xí)五步法”運(yùn)用于課堂教學(xué)，收

到了良好的效果，自認(rèn)為，此方法在指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，培育學(xué)

生的創(chuàng)新實(shí)力方面有肯定的幫助，現(xiàn)將其詳細(xì)做法總結(jié)如下：

一、每上一節(jié)課，我就把當(dāng)堂課應(yīng)當(dāng)駕馭的學(xué)問，用語

言的形式告知同學(xué)們，同時(shí)提出3—5個(gè)問題讓同學(xué)們看書

解決。問題用幻燈機(jī)投在屏幕上，接著同學(xué)用6—15分鐘

看書?？赐陼茸寣W(xué)生解決幻燈片投出的問題。

課堂教學(xué)的全過程，都讓學(xué)生自學(xué)。但是，其中的每一

步都離不開老師的引導(dǎo)，這猶如汽車進(jìn)入高速馬路，假如沒

有引橋，就卜不夫;假如沒有路標(biāo)，就可能上岔路.老師就

要當(dāng)“引橋”,當(dāng)“路標(biāo)”。

二、老師的作用主要表現(xiàn)在：起先上課時(shí)，老師三言兩

語，或用投影儀顯示，精確地提示教學(xué)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)

習(xí)動(dòng)機(jī)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。之后，提出明確的自學(xué)要

求，即自學(xué)什么內(nèi)容，用多長時(shí)間，屆時(shí)如何檢測。還要交

給學(xué)生自學(xué)的方法，如看書、找答案，學(xué)生還可以邊看書，

邊探討，邊解決疑難等等。

三、在學(xué)生自學(xué)時(shí)，老師一方面督促學(xué)生根據(jù)老師的指

導(dǎo)自學(xué)，確保完成好自學(xué)任務(wù)，老師還可以剛好表揚(yáng)速度快，

效果好的學(xué)生;還可以給后進(jìn)生說幾句靜靜話，幫助其端正

自學(xué)看法;另一方面通過行間巡察，個(gè)別詢問，檢測的形式

進(jìn)行調(diào)查，讓學(xué)生限度地暴露自學(xué)中的疑難問題，并仔細(xì)分

析帶傾向性的問題，進(jìn)行梳理、歸類，為“后教”作好打算。

學(xué)生自學(xué)之后，老師應(yīng)留意三點(diǎn)：

1、教的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是學(xué)生自學(xué)后還不能駕馭的地方，即

自學(xué)中暴露出來的主要傾向性的疑難問題，對學(xué)生通過自學(xué)

已駕馭的，一律不教。

2、教的要求，不就題講題，只找答案，而要找尋出規(guī)

律，真正讓學(xué)生知其所以然。還要引導(dǎo)學(xué)生預(yù)防運(yùn)用時(shí)可能

出現(xiàn)的毛病。

3、教的方式都讓已駕馭的學(xué)生先講，如學(xué)生講對了，

老師確定，不必重復(fù)；講得不完整、達(dá)不到深度的，老師要

補(bǔ)充;講錯(cuò)了的老師要更正。這樣，老師講得時(shí)間就少了，

一般不超過10分鐘，但能通過補(bǔ)充，更正的方式達(dá)到解決

疑難問題的目的。

最終，引導(dǎo)學(xué)生當(dāng)堂完成作業(yè)，進(jìn)行嚴(yán)格訓(xùn)練，老師要

保證訓(xùn)練的時(shí)間不少于15分鐘，讓學(xué)生能夠把學(xué)到的學(xué)問

轉(zhuǎn)化為實(shí)力；還要保證訓(xùn)練的內(nèi)容在實(shí)力的培育下，不搞死

記硬背；更要保證譏練的形式像考試那樣完全獨(dú)立地、快節(jié)

奏地按時(shí)完成，老師不做輔導(dǎo)，學(xué)生不得抄襲。

《年度考核個(gè)人總結(jié)》篇3

光陰似箭，時(shí)間如梭。轉(zhuǎn)瞬間上班已經(jīng)一年多了，回首

過去的一年，內(nèi)心不禁萬千。在各位領(lǐng)導(dǎo)的幫助帶領(lǐng)下，以

及和同事的共同奮斗，和經(jīng)過了自己的主動(dòng)努力，我順當(dāng)?shù)?/p>

做好自己的工作，這也算經(jīng)驗(yàn)了一段不平凡的考驗(yàn)和磨礪。

特別感謝公司給我這個(gè)成長的平臺，令我在工作中不斷的學(xué)

習(xí)，不斷的進(jìn)步，漸漸的提升自身的素養(yǎng)與才能。以下就是

我今年的工作總結(jié)。

一、工作看法、思想工作。

我熱衷于本耿工作，嚴(yán)以律己,遵守各項(xiàng)廠規(guī)制度，嚴(yán)

格要求自己，擺正工作位置，時(shí)刻保持“虛心、謹(jǐn)慎、律己”

工作看法，在領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切培育和同事們幫助下,始終勤奮工作，

仔細(xì)完成任務(wù)，履行好崗位職責(zé)，堅(jiān)持志向，堅(jiān)決信念，不

斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)固自己工作技術(shù)！

二、設(shè)備操作，工作領(lǐng)悟。

每一個(gè)好的員工都應(yīng)對自己的工作相識清楚，熟識和嫻

熟自己的工作。勤勤懇懇、盡職盡責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)的？的本職

工作。反應(yīng)簡潔，操作同樣須要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，這要求我要對設(shè)

備及操作過程狀況熟識與理解，還應(yīng)有較強(qiáng)的理論學(xué)問。

不但要有對機(jī)器工作操作的了解，也要有對發(fā)生故障的

應(yīng)變實(shí)力，完成領(lǐng)導(dǎo)賜予的各項(xiàng)任務(wù)。但由于自己的實(shí)力有

限，不能做到一絲不差，所以自己在工作過程中也有很多不

足和缺點(diǎn)，對機(jī)器的原理和工作技巧還稍欠缺，但這些會(huì)讓

我更加努力的工作，虛心謹(jǐn)慎的向別人學(xué)習(xí)，盡可能提高自

己的工作實(shí)力，更快更效率的完成自己的本職工作，和其他

同事的人際關(guān)系也很重要。

因?yàn)橐粋€(gè)人的實(shí)力有限，每件事的勝利都是靠集體的才

智，所以和同事們團(tuán)結(jié)在一起才是勝利完成領(lǐng)導(dǎo)交給的工作

任務(wù)的前提，這一點(diǎn)不僅僅事工作，平常的生活中也事如此，

所以團(tuán)結(jié)其他同事不僅是個(gè)人的事也是一種工作的義務(wù)！

三、回顧過去，展望將來。

對于過去得與失，我會(huì)吸取有利因素強(qiáng)化自己工作實(shí)力，

把不利因素在自己以后工作中解除，一年工作讓我在成為一

名合格職工道路上不斷前進(jìn)，我信任通過我努力和同事合作，

以及領(lǐng)導(dǎo)們指導(dǎo)，我會(huì)成為一名優(yōu)秀員工，充分發(fā)揮我個(gè)人

實(shí)力。

也感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這一個(gè)合適工作位置，讓我能為公司做

出自己該有貢獻(xiàn)。一年來我做得雖然還不夠最好，但我信任

在今后工作中，我還會(huì)接著不斷努力下去，我信任，只要我

在崗位上一天，我就會(huì)做出自己最大努力，將自己全部精力

和實(shí)力用在工作上，信任自己肯定能夠做好！

《年度考核個(gè)人總結(jié)》篇4

回顧這一年的工作，我在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與

幫助下，嚴(yán)格要求自己，根據(jù)公司的要求，較好地完成了自

己的本職工作。通過一年的學(xué)習(xí)與工作，工作模式上有了新

的突破，工作方式有了較大的變更，現(xiàn)將一年的工作狀況總

結(jié)如下：

一、辦公室的日常管理工作

辦公室對我來說是一個(gè)全新的工作領(lǐng)域。作為辦公室的

負(fù)責(zé)人，自己醒悟地相識到，辦公室是息經(jīng)理室干脆領(lǐng)導(dǎo)下

的綜合管理機(jī)構(gòu)，是承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系

四面八方的樞紐，推動(dòng)各項(xiàng)工作朝著既定目標(biāo)前進(jìn)的中心。

辦公室的工作千頭萬緒，在文件起草、供應(yīng)調(diào)研資料、數(shù)量

都要為決策供應(yīng)一些有益的資料，數(shù)據(jù)。有文書處理、檔案

管理、文件批轉(zhuǎn)、會(huì)議支配、迎來送往及用車管理等。面對

繁雜瑣碎的大量事務(wù)性工作，自我強(qiáng)化工作意識，留意加快

工作節(jié)奏，提高工作效率，冷靜辦理各項(xiàng)事務(wù)，力求周全、

精確、適度，避開疏漏和差錯(cuò)，至今基本做到了事事有著落。

1、理順關(guān)系，辦理公司有關(guān)證件。公司成立伊始，各

項(xiàng)工作幾乎都是從頭起先，須要辦理相關(guān)的手續(xù)及證件。我

利用自己在一部門工作多年，部門熟、人際關(guān)系較融洽的優(yōu)

勢，主動(dòng)為公司辦理各類證件。通過多方努力，我只用了月

余時(shí)間，辦好了」正書、項(xiàng)目立項(xiàng)手續(xù)―產(chǎn)權(quán)證產(chǎn)等。充分

發(fā)揮綜合部門的協(xié)調(diào)作用。

2、剛好了解—狀況，為領(lǐng)導(dǎo)決策供應(yīng)依據(jù)。作為—企

業(yè)，土地交付是重中之重。由于—的拆遷和我公司開發(fā)進(jìn)度

有親密關(guān)聯(lián)，為了早日取得土地，公司成立土地交付工作小

組。我作小組成員之一，利用一切有利資源，實(shí)行有效措施，

到一拆遷辦等單位，主動(dòng)和有關(guān)人員溝通、溝通，剛好將所

了解的拆遷信息、工作進(jìn)度、問題反饋到總經(jīng)理室，公司領(lǐng)

導(dǎo)在最短時(shí)間內(nèi)駕馭了—及拆遷工作的進(jìn)展，并在此基礎(chǔ)上

進(jìn)一步支配交付工作。

3、主動(dòng)響應(yīng)公司號召，深化開展市場調(diào)研工作。依據(jù)

公司（一號辦公會(huì)議精神要求，我針對目前—房地產(chǎn)的發(fā)展?fàn)?/p>

況及房屋租售價(jià)格、市場需求、發(fā)展趨勢等做了具體的市場

調(diào)查。先后到土地、建設(shè)、房管部門具體了解近年房地產(chǎn)開

發(fā)各項(xiàng)數(shù)據(jù)指標(biāo)，走訪了一些商業(yè)部門如_又到_花園、

_花園、—小區(qū)調(diào)查這些物業(yè)的租售狀況。就—號地塊區(qū)位

優(yōu)勢提出“商業(yè)為主、住宅為輔、凸現(xiàn)區(qū)位、統(tǒng)籌兼顧”開

發(fā)個(gè)人設(shè)想C

4、仔細(xì)做好公司的文字工作。草擬綜合性文件和報(bào)告

等文字工作，負(fù)責(zé)辦公會(huì)議的記錄、整理和會(huì)議紀(jì)要提煉，

并負(fù)責(zé)對會(huì)議有關(guān)決議的實(shí)施。仔細(xì)做好公司有關(guān)文件的收

發(fā)、登記、分遞、文印和督辦工作；公司全部的文件、審批

表、協(xié)議書整理歸檔入冊，做好資料歸檔工作。協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)在

制訂的各項(xiàng)規(guī)章制度基礎(chǔ)上進(jìn)一步補(bǔ)充、完善各項(xiàng)規(guī)章制度。

剛好傳達(dá)貫徹公司有關(guān)會(huì)議、文件、批示精神。

5、落實(shí)公司人事、勞資管理工作。組織落實(shí)公司的勞

動(dòng)、人事、工資管理和員工的考勤限制監(jiān)督工作，依據(jù)人事

管理制度與聘用員工簽訂了勞動(dòng)合同，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，到勞

動(dòng)管理部門辦好繳納社保（養(yǎng)老保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)）

的各項(xiàng)手續(xù)。體現(xiàn)公司的規(guī)范性，解決員工的后顧之憂。

6、切實(shí)抓好公司的福利、企業(yè)管理的日常工作。根據(jù)

預(yù)算審批制度，組織落實(shí)公司辦公設(shè)施、宿舍用品、勞保福

利等商品的選購、調(diào)配和實(shí)物管理工作。辦公室裝修完畢

后，在—月份根據(jù)審批權(quán)限完成了購置辦公用品、通訊、復(fù)

印機(jī)、電腦等設(shè)備的配置工作。切實(shí)做好公司通訊費(fèi)、款待

費(fèi)、水電費(fèi)、車輛運(yùn)用及饋贈(zèng)品登記手續(xù)，嚴(yán)格根據(jù)程序核

定運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)。

7、做好公司董事會(huì)及其他各種會(huì)議的后勤服務(wù)工作。

董事會(huì)在_召開期間，仔細(xì)做好會(huì)場布置、食宿支配工作。

落實(shí)好各種會(huì)議的會(huì)前打算、會(huì)議資料等工作.

二、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平

由于感到自己身上的擔(dān)子很重，而自己的學(xué)識、實(shí)力和

閱歷與其任職都有肯定的距離，所以總不敢掉以輕心，總在

學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)、向四周的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，這樣

下來感覺自己一來還是有了肯定的進(jìn)步。經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不

斷積累，已具備了辦公室工作閱歷，能夠比較從容地處理日

常工作中出現(xiàn)的各類問題，在組織管理實(shí)力、綜合分析實(shí)力、

協(xié)調(diào)辦事實(shí)力和文字言語表達(dá)實(shí)力等方面，經(jīng)過一的熬煉都

有了很大的提高，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行，能夠

以正確的看法對待各項(xiàng)工作任務(wù)，酷愛本職工作，仔細(xì)努力

貫徹到實(shí)際工作中去。主動(dòng)提高自身各項(xiàng)業(yè)務(wù)素養(yǎng)，爭取工

作的主動(dòng)性，具備較強(qiáng)的專業(yè)心，責(zé)任心，努力提高工作效

率和工作質(zhì)量。

三、存在的問題和今后努力方向

一來，本人能敬業(yè)愛崗、創(chuàng)建性地開展工作，取得了一

些成果，但也存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)在：第一，辦

公室主任對我而言是一個(gè)新的崗位，很多工作我都是邊干邊摸

索，以致工作起來不能游刃有余，工作效率有待進(jìn)一步提高；

其次，有些工作還不夠過細(xì)，一些工作協(xié)調(diào)的不是非常到位;

第三，自己的理論水平還不太適應(yīng)公司工作的要求。在新的

一年里，自己決心仔細(xì)提高業(yè)務(wù)、工作水平，為公司經(jīng)濟(jì)跨

越式發(fā)展，貢獻(xiàn)自己應(yīng)當(dāng)貢獻(xiàn)的力氣。我想我應(yīng)努力做到：

第一，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)問面。努力學(xué)習(xí)房產(chǎn)專業(yè)學(xué)問和相

關(guān)法律常識。加強(qiáng)對房地產(chǎn)發(fā)展脈絡(luò)、走句的了解，加強(qiáng)四

周環(huán)境、同行業(yè)發(fā)展的了解、學(xué)習(xí)，要對公司的統(tǒng)籌規(guī)劃、

當(dāng)前狀況做到心中有數(shù);其次，本著實(shí)事求是的原則，做到上

情下達(dá)、下情上報(bào);真正做好領(lǐng)導(dǎo)的助手;第三，注意本部門

的工作作風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)管理，團(tuán)結(jié)一樣，勤奮工作，形成良

好的部門工作氛圍。不斷改進(jìn)辦公室對其他部門的支持實(shí)力、

服務(wù)水平。遵守公司內(nèi)部規(guī)章制度，維護(hù)公司利益，主動(dòng)為公

司創(chuàng)建更高價(jià)值，力爭取得更大的工作成果。

《年度考核個(gè)人總結(jié)》篇5

一年來的工作我也感覺特別的有意義，作為—的一員我

深刻的感受到了自己的進(jìn)步，這一年來也完成了許多工作,

對于我而言這是一個(gè)特別大的提高，我能夠深刻體會(huì)到這一

點(diǎn)，在日常的工作當(dāng)中我仔細(xì)負(fù)責(zé)的完成好自己分分內(nèi)的很

自責(zé)，我知道我應(yīng)當(dāng)朝著什么方向發(fā)展，對于已經(jīng)過去的一

年我也須要總結(jié)一下。

在工作當(dāng)中，我始終以來就能夠明確自己的方向，這一

點(diǎn)毋庸置疑，我也希望在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中做的更加到位，我

知道在這方面我是可以做的更好，在這方面我是能夠特別特

別堅(jiān)決自己的看法，我也在這個(gè)過程當(dāng)中積累了特別多的閱歷,

20-年對我而言是特別充溢的一年，我現(xiàn)在也是堅(jiān)持做好了

自己分內(nèi)的職責(zé)，我也知道許多事情是須要保持好的狀態(tài)，

工作當(dāng)中我仔細(xì)做好自己分內(nèi)的本職工作，每天按時(shí)的完成

好自己的工作，對上級領(lǐng)導(dǎo)交待的工作我也是仔細(xì)的完成好，

這方面我看法是特別明確的，一年來在工作當(dāng)中我有著特別明

確的看法，仔細(xì)的完成好日常的工作，堅(jiān)持好原則，這也是我

對自己的要求，我特別信任在這方面我可以做的更加到位。

在生活當(dāng)中我養(yǎng)成好的習(xí)慣，遵守公司相關(guān)規(guī)定，更加

深化的了解公司的各項(xiàng)業(yè)務(wù)，對這份工作養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，

現(xiàn)在我也是做的比較仔細(xì)的，我也知道這一點(diǎn)是明確的，一

年來在工作當(dāng)中我是特別仔細(xì)的，對于每天的工作狀態(tài)我也

是保持肯定的樂觀，一年來我不斷的打磨自己，仔細(xì)搞好分

內(nèi)的職責(zé)，這對我而言是一個(gè)特別大的提升，也是一個(gè)很不

錯(cuò)的熬煉，既然來到了.這里就應(yīng)當(dāng)把工作做的更好，更加

到位，在這方面我也是能夠深有體會(huì)，這一點(diǎn)我能夠深刻的

理解到自己各個(gè)方面還是有待提高，生活當(dāng)中和四周的同事

和諧相處，一年來的工作當(dāng)中我是能夠讓自己得到更多的熬

煉，這也是一名員工應(yīng)當(dāng)要有的看法，一年的時(shí)間雖然過去，

但是我還是能夠深刻的感受到自己自己的的缺點(diǎn)，做一名_

的員工，我是可以把工作做的更好的，通過這件事情我也能

夠深刻的感受到自己的不足，一年來我覺得在業(yè)務(wù)實(shí)力上面

我是有待提高的，這一點(diǎn)對我特別的重要，相比之下我認(rèn)為

自己做的還是不夠的，通過過去的一年我也是得到了特別大的

提高，我也肯定會(huì)更加努力。

《年度考核個(gè)人總結(jié)》篇6

本學(xué)期本人擔(dān)當(dāng)高一年級（27、28、29、30、32）五個(gè)班

級的政治學(xué)科教學(xué)工作。一學(xué)期以來，本人自始至終以仔細(xì)、

嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)看法，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神完成本學(xué)期的教學(xué)

和教研工作。

現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)教研工作總結(jié)如下：

一、仔細(xì)組織教學(xué)工作，提高教學(xué)的有效性。

由于擔(dān)當(dāng)?shù)氖腔A(chǔ)年級的教學(xué)，須要為以后的教學(xué)打好

基礎(chǔ)，在本學(xué)期本人仔細(xì)把課備好，不但備教材備教法而且

備學(xué)生。依據(jù)高一的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采納的教學(xué)

方法，并對教學(xué)過程的程序剛好間支配都作了具體的記錄，

仔細(xì)寫好每一課教案，力爭做到每一課都做到“有備而來”,

每堂課都在課前做好充分的打算。并依據(jù)教學(xué)的須要，采納

多種的教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和教學(xué)的時(shí)效性，

并且在課后剛好對該課作出總結(jié)。

二、在教學(xué)措施上，主動(dòng)采納新的教學(xué)方法，增加教學(xué)

的時(shí)效性。

本學(xué)期本人在教學(xué)措施上力圖創(chuàng)新，以適應(yīng)教化教學(xué)的

須要。本學(xué)期在教學(xué)上常常采納多媒體教學(xué)，運(yùn)用多種方式

進(jìn)行教學(xué)，在許多課時(shí)中充分運(yùn)用視頻音頻進(jìn)行教學(xué)，以提

高學(xué)牛的上課的主動(dòng)性和有效性。在課堂上特殊留意調(diào)動(dòng)學(xué)

生的主動(dòng)性，加強(qiáng)師生溝通，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)

生學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心；留意精講精練，面的在

課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在

每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)

實(shí)力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

三、虛心學(xué)習(xí)，提高自己教學(xué)基本功。

本學(xué)期，本人一共上了兩次教學(xué)公開課，分別是《儲(chǔ)蓄

存款和商業(yè)銀行》和《收入安排與社會(huì)公允》，通過公開呈

現(xiàn)自己的教學(xué)基本功，請同組的老師進(jìn)行評價(jià)，虛心請教其

他老師，提高自己的教學(xué)實(shí)力。同時(shí)，仔細(xì)聽其他老師的課，

學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。

四、仔細(xì)開展教研活動(dòng)，提高自己的教學(xué)科研水平。

本學(xué)期，本人擔(dān)當(dāng)高一年級的政治學(xué)科備課組長，本人

仔細(xì)開展教研工作，在組織本組成員開展活動(dòng)的同時(shí)，本人

也獲益匪淺，自己的教研水平得以提高。

五、仔細(xì)做好教學(xué)常規(guī)工作。

仔細(xì)批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有

層次性。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改剛好、仔細(xì)，分析并記錄學(xué)

生的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，

進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)狀況剛好改進(jìn)教學(xué)方法，做到

有的放矢。做好課后輔導(dǎo)工作，留意分層教學(xué)。在課后，為

不同層次的學(xué)牛進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿意不同層次的學(xué)牛的

需求，避開了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。

六、工作中存在的問題和須要改進(jìn)的方面。

1、在探究新的教學(xué)模式，尤其是新課程改革后的政治

教學(xué)模式，還須要在實(shí)踐中在進(jìn)行改進(jìn)，同時(shí)留意提高教學(xué)

的有效性。

2、在教研工作中，還須要提高教研的水平和方式，尤

其是集體備課方面還須要再推動(dòng)，本學(xué)期做的不夠好。

3、難以做到因人而教。對于上課，一部分成果好的的

同學(xué)，覺得上課效率不高，對于成果較差的同學(xué)，覺得內(nèi)容

深且多，沒有把不同層次實(shí)力的學(xué)生很好的協(xié)調(diào)起來。

總之，本學(xué)期本人自認(rèn)為還是比較努力工作的，盡管有

一些缺憾，但在將來的日子里，只要自己不斷總結(jié)閱歷，提

高教學(xué)水平，信任，有耕耘總會(huì)有收獲。

《年度考核個(gè)人總結(jié)》篇7

這學(xué)期我擔(dān)當(dāng)高一7、8兩個(gè)一般班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。

深化探討教法，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，獲得了許多珍貴的教

學(xué)閱歷。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)狀況總結(jié)：

教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不行分割的，有教

者就必定有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此，了解和分析學(xué)

生狀況，有針對地教對教學(xué)勝利與否至關(guān)重要。一方面，從

學(xué)生基礎(chǔ)來看，學(xué)生底子，另一方面，上課比較活躍，上課

氣氛非常專心，但中等牛、差等牛占較大的比例，尖子牛相

比較較少。因此，講得太深，沒有照看到整體，我備課時(shí)也

沒有留意到這點(diǎn)，因此教學(xué)效果不是很志向。從今能夠看出，

了解及分析學(xué)生實(shí)際狀況，實(shí)事求是，詳細(xì)問題詳細(xì)分析，

做到因材施教，對授課效果有干脆影響，這根提高數(shù)學(xué)高效

課堂有很大的關(guān)系。這就是教化學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)

要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。

教學(xué)中，備課是一個(gè)必不行少，非常重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)

生，又要備教法。備課不充分或備得不好，會(huì)嚴(yán)峻影響課堂

氣氛和專心性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不

如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)”。我明白到備課的重要性，因

此，每一天我都花費(fèi)超多的時(shí)間在備課之上，認(rèn)仔細(xì)真鉆研

教材和教法，不滿足就不收工。雖然辛苦，但事實(shí)證明是

值得的。

一堂打算充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。假如

照本宣科地講授，學(xué)生會(huì)感到困難和沉悶。為了上好這堂課，

我仔細(xì)探討了教材.，找出了重點(diǎn)，難點(diǎn)，打算有針對性地講。

為了令教學(xué)生動(dòng)，不沉悶，我還為此打算了超多的比較感愛

好的事例和教具，授課時(shí)就心中有數(shù)了。

備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的專心性，上課效果就好。但同

時(shí)又要有駕馭課堂的潛力，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都

會(huì)干脆影響課堂教學(xué)。因此上課必需要設(shè)法令學(xué)生投入，不

讓其分心，這就很講究方法了。上課資料豐富，現(xiàn)實(shí)。教態(tài)

自然，講課生動(dòng)，難易適中照看全部，就自然能夠吸引住學(xué)

生。所以，老師每一天都要有足夠的精神，讓學(xué)生感受到一

種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。回看自己的授課，我

感到有點(diǎn)愧疚，因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生

在課堂上無心向?qū)W，違反紀(jì)律口寸，我的心情就受到影響，并

且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到

應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后務(wù)必努力克服，探

討方法，實(shí)行有利方法解決當(dāng)中困難。

數(shù)學(xué)是一門工具學(xué)科，對學(xué)生而言，既熟識又困難，在

這樣一種大環(huán)境之下，要教好數(shù)學(xué)，就要讓學(xué)生寵愛數(shù)學(xué)，

讓他們對數(shù)學(xué)產(chǎn)生愛好。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難心情，

不愿學(xué)，也無法學(xué)下去。為此，我實(shí)行了一些方法，就是盡

量多講一些笑話和數(shù)學(xué)典故，讓他們更了解數(shù)學(xué)，更喜愛學(xué)

習(xí)數(shù)學(xué)。只有激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，才能提高同學(xué)們的

解題潛力，對成果優(yōu)秀的同學(xué)很有好處。

因?yàn)閿?shù)學(xué)的特別狀況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，然后會(huì)出現(xiàn)

好差兩極分化的現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大，會(huì)嚴(yán)峻影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)

風(fēng)氣。因此，肯定不能忽視。為此，我制定了詳細(xì)的安排和

目標(biāo)。對這部分同學(xué)進(jìn)行有安排的輔導(dǎo)。數(shù)學(xué)是語言。困此，

除了課堂效果之外，還須要讓學(xué)生多想，多練。為此，在自

修時(shí)，我堅(jiān)持下班了解自修狀況，發(fā)覺問題剛好訂正。課后

發(fā)覺學(xué)牛作'業(yè)問題也剛好解決，剛好講清晰，讓學(xué)生即時(shí)消

化。另外，對部分不自覺的同學(xué)還實(shí)行扎實(shí)基礎(chǔ)的方式，先

打?qū)嵥麄兊幕A(chǔ)，然后想方法提高他們的潛力。

由于閱歷頗淺，很多地方存在不足，期望在將來的日子

里，能在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師、前輩們的指導(dǎo)下，取得更好成果。

《年度考核個(gè)人總結(jié)》篇8

轉(zhuǎn)瞬間，一年就這樣結(jié)束了，我一年的工作中，我平安

的帶領(lǐng)學(xué)生過來了，作為班主任來說，這才是最重要的。帶

領(lǐng)學(xué)生健康的成長才是我工作的最大前提，沒有這個(gè)條件，

我的工作也就無從起先，幸運(yùn)的是我做到的。

一年的工作中，我學(xué)到許多，也得到許多，總體來說收

獲大于付出，這是我幸運(yùn)的，一個(gè)班主任能做到這樣，我已

經(jīng)很精彩了，但是這不是我停止前進(jìn)的理由！

一、志向來源于現(xiàn)實(shí)，但高于現(xiàn)實(shí)

一個(gè)人假如沒有志向，就似乎大海上一艘迷失方向的船,

飄到哪兒算哪兒，沒有目標(biāo)，就沒有動(dòng)力。學(xué)生剛進(jìn)入初中

學(xué)習(xí)階段時(shí)，主動(dòng)創(chuàng)建機(jī)會(huì)對他們進(jìn)行志向教化。因?yàn)橹挥?/p>

讓學(xué)生明確了自己的奮斗目標(biāo)，他才會(huì)把它轉(zhuǎn)變成學(xué)習(xí)，生

活的動(dòng)力。他們明白實(shí)際與志向之間存在的差距，但這差距

并非不行逾越，而是可通過自己的努力去跨越，并要求學(xué)生

制訂學(xué)習(xí)安排，把對志向的追求轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力。

曾經(jīng)講過這樣一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)人要捐獻(xiàn)10萬美

元，他很有頭腦地安排：可以是十筆一萬美金，二十筆五千

美金，五十筆兩千美金，100筆一千美金，二百筆五百美金，

最終他實(shí)行了最終一種方式，結(jié)果不到半年就完成任務(wù)。由

此可見只要有安排的實(shí)施，任何事情都可以攻克，學(xué)習(xí)也不

例外。

二、理論聯(lián)系實(shí)際，借鑒他人閱歷

要搞好班主任工作，就得多學(xué)習(xí)借鑒別人的閱歷，在實(shí)

踐中不斷的完善工作方法，并且不斷完善班級管理制度。在

班主任工作上，我的閱歷不是很豐富。所以，遇到自己不簡

單解決的問題時(shí)，我會(huì)虛心地求教其他的班主任，借鑒別人

的做法;一些對人生、對學(xué)習(xí)會(huì)有所啟發(fā)的文章，能豐富思

想，幫助我們在向?qū)W生說明某個(gè)問題時(shí)，有理有據(jù)，令學(xué)生

信服;還有一些指導(dǎo)班主任工作的書籍，例如《班主任之友》,

《新時(shí)期班主任工作難題解決經(jīng)典案例》等書籍，每一次閱

讀后我都大有收獲，而且將其中一些能指導(dǎo)自己工作的方法

加以實(shí)施。這些理論和閱歷對我的班主任工作幫助極大。

三、細(xì)心設(shè)計(jì)與瑣碎管理同行，班級管理

1.開學(xué)初，我努力培育“共享才智共創(chuàng)輝煌”的班集體，

力圖希望班級中的每一個(gè)同學(xué)都如兄弟姐妹般互助互愛。為

此，我在班級的管理中，努力將自己的愛心和班集體普遍的

友愛傾注給表現(xiàn)較差的后進(jìn)生，給他們以更多的關(guān)注、更多

的投入。在班集體中，我總細(xì)心營造一種同等、和諧、友愛

的氣氛，讓他們體驗(yàn)集體的暖和和同學(xué)的友情，讓他們感受

到班級中主子翁的責(zé)任感。

為此，開學(xué)初，我大膽汲取這些后進(jìn)生參加班級管理，

讓他們在管理中克服自身的不良的行為習(xí)慣。在營造溫馨的

班級中，對待優(yōu)等生，我更是嚴(yán)格要求，從不寵壞他們，時(shí)

時(shí)提示他們“做學(xué)問得先做人，優(yōu)等生不單純是學(xué)業(yè)要優(yōu)，

更重要的是人品要優(yōu)，要心胸寬廣，要博愛同學(xué)，對他們警

鐘常敲，不斷督促他們克服自身的弱點(diǎn)，努力追求更高的進(jìn)

步。

2.在活動(dòng)中選拔班干部。選拔和培育好班干部，使之形

成堅(jiān)毅的集體核心，是班集體建設(shè)的一件大事。一個(gè)班級成

員只有在實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)出良好的品質(zhì)和出眾的才能并得

到學(xué)生群體認(rèn)可時(shí)，才可能被擁護(hù)為干部。在軍訓(xùn)和班級活

動(dòng)中，我通過義務(wù)勞動(dòng)，預(yù)設(shè)問題讓大家”想方法等活動(dòng)，

從中發(fā)覺并挖掘有頭腦，有實(shí)力，有口才，有吃苦精神，有

自信念，有主子翁意識的人才，然后，讓他們自己競職演講，

選擇班干部的耿位。

這樣選出來的班干部才有工作熱忱，責(zé)任心強(qiáng)，有劇烈

的競爭意識，在特別時(shí)刻能表現(xiàn)出解決問題的實(shí)力。在整個(gè)

管理班級的過程中，我還有一點(diǎn)體會(huì)，就是班級的事情，盡

量讓學(xué)生自己去做。在軍訓(xùn)時(shí);我基本上是什么事情都自己

來管，生怕學(xué)生出差錯(cuò)，但是后來，我發(fā)覺這樣不僅自己累，

而且學(xué)生養(yǎng)成了依靠性，大事小事都要找老師。

于是，我起先思索怎樣來提高學(xué)生的自主實(shí)力。在民主

地對待他們的同時(shí)，充分發(fā)揮他們的自主性，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候加

以引導(dǎo)。班委會(huì)成立之后，盡快使他們明確自己的耿責(zé)，把

一些詳細(xì)事務(wù)派下去，建立層次分明的立體型管理體系。一

方面，賜予指導(dǎo)監(jiān)督。這樣，班干部的工作實(shí)力有了很大的

提高，更重要的是培育了他們的主子翁意識和責(zé)任心。另一

方面，我有效地利用每周日的班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng)，

例如，學(xué)習(xí)閱歷溝通會(huì)，習(xí)慣養(yǎng)成教化等，這些活動(dòng)大大地

促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)，班風(fēng)的形成。使我班在學(xué)校的各項(xiàng)考試和

管理評比中都取得了良好的成果。

四、諄諄教育與外嚴(yán)內(nèi)慈雙管齊下，做好學(xué)生思想工作

想讓學(xué)生切實(shí)根據(jù)老師的要求做，就必需在思想上讓他

們相通，思想工作做好了，其它問題也就迎刃而解了。我深

感思想教化是特別重要的，在這方面，我主要有以下一些做

法：

1.做好個(gè)別同學(xué)的思想工作

學(xué)生到學(xué)校讀書，一方面是學(xué)習(xí)文化學(xué)問，另一方面是

學(xué)習(xí)做人的道理，我個(gè)人認(rèn)為后者更重要。主動(dòng)抓好后進(jìn)生

的轉(zhuǎn)化工作。后進(jìn)生的教化歷來是班主任工作的難點(diǎn)。在這

方面，我以正確的看法對待他們，深化詭查摸底，搞清他們

所以成為差生的緣由，做到了因材施教，對他們真誠相待，

耐性和幫，剛好對后進(jìn)牛加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，讓他們相識到自己

的價(jià)值。剛好和家長聯(lián)系，雙管齊下，取得了意想不到的效

果。

2.在班會(huì)課上對全班進(jìn)行思想教化與歡樂式管理

現(xiàn)階段的大部分學(xué)生感到學(xué)習(xí)是不歡樂的或?qū)W(xué)習(xí)沒

愛好，依據(jù)此狀況我對本學(xué)期的班會(huì)進(jìn)行調(diào)整，現(xiàn)在的班會(huì)

通常先由學(xué)生自己總結(jié)現(xiàn)階段班里的狀況，然后是我做總結(jié)

并以多種形式進(jìn)行教化，比如“如何歡樂學(xué)習(xí)，”如何學(xué)好

語文，“如何做短時(shí)高效的數(shù)學(xué)尖子生，”小學(xué)科真的不重要

嗎?等，觀看“感動(dòng)中國，”希望工程宣揚(yáng)片等。讓學(xué)生感受

到學(xué)習(xí)不是生活內(nèi)容的全部，而是生活的片段，富有青春色

調(diào)的驛站，從而讓學(xué)生相識到生活是充溢而絢麗多彩的。

萬事開頭難，但良好的開端是勝利的一半。一個(gè)班級的

管理假如有了一個(gè)良好的開端。那就是說，在這個(gè)班級的管

理上你已勝利了一當(dāng)。當(dāng)班主任很辛苦，但也很充溢，有許

多鉆不完的學(xué)問，同時(shí)與學(xué)生多接觸，得到許多感受，使自

己在各方面要求更高，心里變得象學(xué)生一樣單純年輕，真是

其樂無窮。

《年度考核個(gè)人總結(jié)》篇9

回顧過去的一年，有很多值得總結(jié)和反思的地方。為了

更好地做好今后的工作，我就本年度的工作總結(jié)如下：

一、思想工作方面

堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教化方針，進(jìn)取參與各種

思想、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，勇于解剖自我，分析自我，正視

自我。在工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，敬重領(lǐng)導(dǎo)、

團(tuán)結(jié)同事，對人真誠、酷愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，到處

以一名人民老師的要求來規(guī)范自我的言行，毫不松懈地培育

自我的綜合素養(yǎng)和本領(lǐng)。

二、教學(xué)工作方面

依據(jù)教材資料及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，仔細(xì)寫好

教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充

分的打算，并制作各種利于吸引學(xué)生留意力的趣味教具。在

課堂上異樣留意調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性，加強(qiáng)師生溝通，充分體

現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得簡單，學(xué)得簡便，學(xué)得開心。

課后剛好對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。為了提升自我的

理論素養(yǎng)，我不但自我訂閱了體育雜志進(jìn)行教學(xué)參考，并且

還借閱許多有關(guān)中學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對于

里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己

所用。

三、教學(xué)業(yè)績方面

在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報(bào)，所任班級初三學(xué)

生中考體育成果喜人，初一學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率達(dá)95%

以上。在課余運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練方面，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練，

并做到訓(xùn)練有安排、階段有測驗(yàn)、測驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科

學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的

工作，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。

總之，在本學(xué)年的工作中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，

我取得了必需成果，但也不免存在一些不足，我將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，

克服不足，爭取在新的一年里取得更大的成果。

《年度考核個(gè)人總結(jié)》篇10

在學(xué)年度里，我擔(dān)當(dāng)高一3班的班主任及高一3

班、5班的語文教學(xué)任務(wù)。在過去的一學(xué)期里，我從各方面

嚴(yán)格要求自己，深化探討教法，虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，

結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)

業(yè)，做到了有安排，有組織，有步驟地開展各項(xiàng)教學(xué)工作。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持關(guān)切以及同事們的幫助下，我通過自己的

努力，在工作實(shí)力方面也得到了很大的提高，積累了教學(xué)閱

歷，下面對本學(xué)期的教學(xué)狀況進(jìn)行一次小結(jié)和反思。

語文是一門工具學(xué)科，對學(xué)生而言，既熟識又困難，在

這樣一種大環(huán)境之下，要教好語文，就要讓學(xué)生寵愛語文，

讓他們對語文產(chǎn)生愛好。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難心情，

不愿學(xué)，也無法學(xué)下去。為此，我實(shí)行了一些方法，就是盡

量多講一些文化生活