北師版九年級物理上學(xué)期期末復(fù)習(xí) 專題04 電與磁（考點(diǎn)串講）

專題04電與磁九年級物理上學(xué)期·期末復(fù)習(xí)大串講知識串講方法模型歸納鞏固提升人教版知識串講01知識串講01知識串講01知識串講01知識串講01知識串講01知識串講01方法模型歸納02一、磁極間相互作用規(guī)律磁體具有吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)；磁極間相互作用的規(guī)律是：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。方法模型歸納02(2024·北京市市轄區(qū)·期末考試)如圖所示，把條形磁體懸掛起來，用條形磁體靠近它，發(fā)現(xiàn)條形磁體被推開。這是由于(

)A.同名磁極相互吸引 B.同名磁極相互排斥C.異名磁極相互吸引 D.異名磁極相互排斥

【答案】B

【解析】同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。把條形磁體懸掛起來，用條形磁體靠近它，發(fā)現(xiàn)條形磁體被推開，說明磁體、靠近的兩端為同名磁極，二者之間相互排斥。故B符合題意，不符合題意。故選B。B

方法模型歸納02(2024·江蘇省鹽城市·其他類型)鋼條的端靠近小磁針北極，它們相互吸引；鋼條端靠近小磁針南極，它們也相互吸引，則(

)A.鋼條一定有磁性，且端為北極 B.鋼條一定有磁性，且端為南極C.鋼條一定無磁性

D.鋼條可能有磁性，也可能無磁性【答案】D

【解答】根據(jù)磁極間相互作用的規(guī)律可知，如果鋼條有磁性，則其端靠近小磁針北極時，它們相互吸引，說明端是南極，端是北極，當(dāng)鋼條端靠近小磁針南極時，它們也會相互吸引；如果鋼條沒有磁性，則鋼條端和端無論靠近小磁針的南極還是北極都會受到小磁針的吸引，故鋼條可能有磁性，也可能無磁性，故ABC錯誤，D正確。故選D。D方法模型歸納02二、磁感線據(jù)課本可知，磁場看不見摸不著，但可以借助小磁針感知它的存在，這是典型的轉(zhuǎn)換法；磁感線是不存在的，是為了研究方便假想的一些有方向的曲線；磁感線是不存在的；地球是一個巨大的磁體，地磁場的南極在地理北極附近，地磁場的北極在地理南極附近。方法模型歸納02B

方法模型歸納02三、安培定則的應(yīng)用根據(jù)線圈的繞向和電流方向，確定螺線管的、極，然后利用磁極間的作用規(guī)律確定兩者的相互作用情況。方法模型歸納02【答案】C

線管中的電流是向下，根據(jù)安培定則可知，B端為S極，左端為極N，因此它們相互靠近的兩端是異名磁極，相互吸引，故C項(xiàng)正確，ABD錯誤。C方法模型歸納02C方法模型歸納02四、通電導(dǎo)線在磁場中受力通電導(dǎo)體在磁場中受力而運(yùn)動，導(dǎo)體的受力方向跟電流的方向、磁場方向有關(guān)。在磁場方向一定時，電流方向改變，導(dǎo)體受力方向改變；在電流方向一定時，磁場方向改變，導(dǎo)體受力方向改變。方法模型歸納02【答案】B

B方法模型歸納02(2024·江蘇省鹽城市·其他類型)如圖所示，線圈通電后，受磁場力作用將開始順時針旋轉(zhuǎn)．若線圈是固定的，磁體可以繞線圈旋轉(zhuǎn)，則線圈通電后，磁體將(

)A.開始順時針旋轉(zhuǎn) B.開始逆時針旋轉(zhuǎn)C.保持靜止 D.以上三種情況都有可能【答案】B

【解答】線圈通電后，受磁場力作用，線圈開始順時針旋轉(zhuǎn)；如果線圈是固定的，根據(jù)靜止和運(yùn)動的相對性可知，則線圈通電后，磁體開始逆時針旋轉(zhuǎn)，故B符合題意，不符合題意。B

方法模型歸納02五、電磁感應(yīng)閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動，導(dǎo)體中有感應(yīng)電流產(chǎn)生，這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，電磁感應(yīng)現(xiàn)象是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，磁場中的部分相當(dāng)于電源，磁場外的部分相當(dāng)于電路。方法模型歸納02(2024·江蘇省·同步練習(xí))如圖所示為閉合電路的一部分導(dǎo)體在兩磁極間運(yùn)動一周的頻閃照片，圖中小圓圈代表導(dǎo)體的橫截面，箭頭表示導(dǎo)體的運(yùn)動方向，下列說法正確的是(

)D方法模型歸納02(2024·江蘇省·同步練習(xí))如圖所示，閉合導(dǎo)線框的一部分處于磁場中，將導(dǎo)線框沿圖示方向拉出的過程中，下列說法正確的是

(

)A.在此過程中，電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能B.導(dǎo)線框中不會產(chǎn)生感應(yīng)電流，因?yàn)榛芈分袥]有電源C.導(dǎo)線框中會產(chǎn)生感應(yīng)電流，整個導(dǎo)線框都是電源D.導(dǎo)線框中會產(chǎn)生感應(yīng)電流，ab導(dǎo)線段相當(dāng)于電源D鞏固提升03(2024·山東省·單元測試)某同學(xué)在做“探究電磁鐵的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，使用兩個規(guī)格相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示，下列說法正確的是(

)A.要使電磁鐵磁性增強(qiáng)，應(yīng)將變阻器的滑片向右滑動B.圖中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明，線圈匝數(shù)越多，電磁鐵的磁性越強(qiáng)C.圖中兩電磁鐵的線圈串聯(lián)，是為了探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系D.若將兩電磁鐵上部靠近它們會相互排斥【答案】B

【解答】要使電磁鐵磁性增強(qiáng)，需要減小電阻來增大電流，故變阻器的滑片要向左移動，A錯誤．在此實(shí)驗(yàn)中，通過吸引大頭針的多少來判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱，吸引的大頭針越多，說明磁性越強(qiáng)，B正確．兩電磁鐵的線圈串聯(lián)，通過它們的電流相等，是為了探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系，C錯誤．根據(jù)安培定則，左側(cè)電磁鐵上方是極，右側(cè)電磁鐵上方是極，所以若將兩電磁鐵上部靠近，它們會相互吸引，D錯誤．B

鞏固提升03D鞏固提升03(2023·廣東省深圳市·模擬題)如圖所示的有關(guān)電磁知識跟圖片的對應(yīng)關(guān)系正確的是(

)【答案】A

【解析】解：電鈴中有電磁鐵，是利用電流的磁效應(yīng)工作的，故A正確；B.圖中導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動，會產(chǎn)生感應(yīng)電流，是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，電風(fēng)扇是根據(jù)通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用制成的，故B錯誤；C.通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用，電動機(jī)根據(jù)此原理制成的，故C錯誤；D.電磁繼電器可以實(shí)現(xiàn)通過低電壓的控制電路來控制高電壓的工作電路，故D錯誤。故選：A

。A

鞏固提升03【答案】C

【解答】A、由題意可知，晚上燈泡發(fā)光，白天不發(fā)光，說明晚上時，電磁鐵沒有磁性的或者磁性小，故A錯誤；B、天暗時電燈自動發(fā)光，說明此時照明電路閉合即銜鐵斷開，由圖可知此時電磁鐵的磁性減弱即電路中的電流變小，根據(jù)歐姆定律可知電路中的電阻變大，即此時光敏電阻的阻值變大；反之，天亮?xí)r光敏電阻的阻值變小，所以他選擇的光敏電阻阻值大小應(yīng)隨光照強(qiáng)度的增加而減小，故B錯誤；C、光敏電阻阻值大小應(yīng)隨光照強(qiáng)度的增加而減小，所以光照強(qiáng)度增加，光敏電阻的阻值會減小，根據(jù)串聯(lián)分壓原理可知，其分擔(dān)的電壓減小，故電壓表示數(shù)減小，故C正確；D、如果提高控制電路的電壓，由歐姆定律可知，電路中的電流增大，在白天時，電路的電流很大，動觸點(diǎn)被吸下，照明燈不發(fā)光，且到晚上時，由于電壓高，電流大，也可能導(dǎo)致動觸點(diǎn)被吸下，照明燈也可能不發(fā)光，故D錯誤；故選：C

。C

鞏固提升03(2022·全國·同步練習(xí))為了判斷一根鋼棒是否有磁性，小明進(jìn)行了如下幾組小實(shí)驗(yàn)，其中不能達(dá)到目的的是(

)A.讓鋼棒靠近鐵屑，鐵屑被吸引，則鋼棒具有磁性B.用細(xì)線將鋼棒吊起來，使它能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動，靜止時總是指南北方向，則鋼棒具有磁性C.讓小磁針靠近鋼棒，若鋼棒與小磁針相互排斥，則鋼棒具有