江蘇省無錫市江陰市青陽2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期12月限時訓(xùn)練語文試題

2024年秋學(xué)期初三語文作業(yè)檢查2024.12（滿分：150分考試時間：150分鐘）一、積累與運(yùn)用（28分）1.根據(jù)課文默寫。（8分）（1）___________________，蟬鳴黃葉漢宮秋。（許渾《咸陽城東樓》）（2）相見時難別亦難，___________________。（李商隱《無題》）（3）___________________，愛上層樓。（辛棄疾《丑奴兒》）（4）樹繞村莊，___________________。（秦觀《行香子》）（5）李商隱《無題》（中贊美獻(xiàn)身事業(yè)，奉獻(xiàn)不止的精神的詩句是：“___________________，___________________?！保?）許渾《咸陽城東樓》常用于比喻重大事件發(fā)生前的緊張氛圍的詩句是：“___________________？___________________”。2.閱讀下面的文字，按要求答題。推窗見綠、出門見園；四季有花、隨處見景；日益提升的城市功能品質(zhì)，_____的城鄉(xiāng)面貌，我們的城市越來越美好。在濱江公園邊看日出、觀潮xùn（），在窯港口長江生態(tài)濕地棧（）橋上聽鳥唱，在錫澄運(yùn)河公園里嬉戲玩耍，在空kuàng（）的田野里賞景吹風(fēng)。江陰好，最好是吾鄉(xiāng)！（1）給加點(diǎn)字注音。（1分）棧（）橋（2）根據(jù)拼音寫漢字。（2分）空kuàng（）潮xùn（）（3）下列詞語填入語段橫線上最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）A.附庸風(fēng)雅B.煥然一新C.標(biāo)新立異D.紅裝素裹3.下列句子組成語段，順序排列正確的一項(xiàng)是（3分）（）①中國的書法美學(xué)講究藏鋒，不外露，剛?cè)嵯酀?jì)，綿里藏鐵，渾厚拙樸。②可是，他書法筆鋒盡顯，峭拔凌厲，如一把閃著寒光的利劍，這是書法美學(xué)之大忌。③宋徽宗是不稱職的帝王，但卻是一位杰出的藝術(shù)家，他創(chuàng)立了獨(dú)具特色的書法——瘦金體。④他的書法，是懸崖峭壁上的一枝盛開的臘梅，臨深淵而有清香襲人。⑤可是，也是他的書法，打破常規(guī)，率性隨意，彰顯了書法另一種凜冽、冷艷、寒氣逼人的美。⑥暗含了東方文化內(nèi)斂含蓄，優(yōu)雅沉靜的審美觀。A.③④①⑥②⑤ B.③①②⑤④⑥C.①③④⑥②⑤ D.①⑥③②⑤④4.下列有關(guān)文學(xué)、文化常識表述不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A.牌匾“范文正公祠”題自范仲淹的謚號；“六一堂”題自歐陽修的號。B.“白”“觥”“金樽”等是古代酒杯酒器；三更，大約是晚上11點(diǎn)至凌晨1點(diǎn)。C.魯迅作品有小說集《吶喊》《彷徨》，散文詩集《朝花夕拾》。D.莫泊桑，法國作家，被譽(yù)為短篇小說巨匠，代表作有《項(xiàng)鏈》《羊脂球》等。綜合性學(xué)習(xí)。（8分）5.初三（1）班開展“小說故事會”活動，請你參與。（1）初三（1）班的同學(xué)們做了一個統(tǒng)計圖，請用一句話說說該圖表達(dá)的重點(diǎn)。（2分）_________________________________________________________________________（2）主持人將一副對聯(lián)作為開場白，請根據(jù)《我的叔叔于勒》對出下聯(lián)。（2分）上聯(lián)：一聲老爺，筑起兩顆心的厚障壁下聯(lián)：_________________________________________在“找技巧悟妙處”這個環(huán)節(jié)，請你作為分享者，和同學(xué)分享《林教頭風(fēng)雪山神廟》這一回里的懸念和巧合各一個。（4分）————————————————————————————————————————————————————————————————————二、閱讀與鑒賞（62分）（一）（11分）6.【材料一】魯達(dá)尋思道：“俺只指望痛打這廝一頓，不想三拳真?zhèn)€打死了他。灑家須吃官司，又沒人送飯，不如及早撒開?！卑尾奖阕撸仡^指著鄭屠尸道：“你詐死，灑家和你慢慢理會?！币活^罵，一頭大踏步去了。街坊鄰居并鄭屠的火家，誰敢向前來攔他。【材料二】林沖拿了一把解腕尖刀，徑奔到樊樓前去尋陸虞候，也不見了。卻回來他門前等了一晚。不見回家，林沖自歸。娘子苦勸，林沖道：“叵耐這陸謙畜生，我和你如兄若弟，你也來騙我！只怕不撞見高衙內(nèi)，也照管著他頭面?！标懹莺蛑欢阍谔靖畠?nèi)，亦不敢回家。林沖一連等了三月，并不見面。第四日飯時候，魯智深徑尋到林沖家相探，問道：“教頭如何連日不見面？”林沖答道：“小弟少冗①，不曾探得師兄。既蒙到我寒舍，本當(dāng)草酌三杯，爭奈一時不能周備，且和師兄一同上街閑玩一遭，市沽兩盞，如何？”智深道：“最好?！眱蓚€同上街來，吃了一日酒，又約明日相會。自此，每日與智深上街吃酒，把這件事都放慢了。再說林沖每日和智深吃酒，把這件事不記心了?！静牧先眶斨巧顡Q了一身御賜的僧衣，使叫部下軍校：“去報宋公明先鋒哥哥，來看灑家。又問寺內(nèi)眾僧處，討紙筆寫下一篇頌子。去法堂上，捉把禪椅，當(dāng)中坐了。焚起一爐好香，放了那張紙?jiān)诙U床上，自疊起兩只腳，左腳搭在右腳，自然天性騰空。比及宋公明見報，急引眾頭領(lǐng)來看時，魯智深已自坐在禪椅上不動了?？雌漤炘唬汉跎恍奚乒?，只愛殺人放火。忽地領(lǐng)開金枷，這里扯斷玉鎖。咦！錢塘江上潮信來，今日方知我是我?！咀⑨尅竣偕偃撸狠^忙閱讀以上《水滸傳》選段，回答問題。（1）“殺人放火”本是貶義詞，材料里寬指魯智深一生的俠義行為。按順序?qū)懗霭l(fā)生在材料一、二之間，魯智深“殺人放火”的情節(jié)：__________、__________、__________（3分）（2）梁山好漢排座次，魯智深位列十三，稱做“天孤星”。參考下列材料三劃線句，結(jié)合材料一、材料二內(nèi)容，說說你對“孤”的理解。（4分）材料一：__________________________________________________材料二：_________________________________________________材料三：以坐化成佛閉幕人生的唯一人。魯智深殺人放火，都只為路見不平，從不為己。可見他的自然天性，純真無我。(3）在你讀過的名著中，哪個人物可以作為你的“引路人”？請選擇下列名著中的某個人物，結(jié)合他/她的經(jīng)歷，說說你所受到的影響。（4分）《水滸傳》《紅星照耀中國》《鋼鐵是怎樣煉成的》______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（一）（22分）蝶戀花·春景蘇軾花褪殘紅青杏小。燕子飛時，綠水人家繞。枝上柳綿吹又少。天涯何處無芳草。墻里秋千墻外道。墻外行人，墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄。多情卻被無情惱。[注]本詞寫于蘇軾被貶途中。記游定惠院①蘇軾黃州定惠院東小山上，有海棠一株，特繁茂。每歲盛開，必攜客置酒，已五醉其下矣。今年復(fù)與參寥禪師及二三子訪焉，則園已易主，主雖市井人，然以予故，稍加培治。山上多老枳木，性瘦韌，筋脈呈露，如老人頭頸，花白而圓，如大珠累累，香色皆不凡。此木不為人所喜稍稍伐去以予故亦得不伐。既飲，往憩于尚氏之第。尚氏亦市井人也，而居處修潔，如吳越間人，竹林花圃皆可喜。醉臥小板閣上，稍醒，聞坐客崔成老彈雷氏琴，作悲風(fēng)曉月，錚錚然，意非人間也。晚乃步出城東，市大木盆，意者謂可以注清泉，浸瓜李，遂緣小溝，入何氏、韓氏竹園。時何氏方作堂竹間，既辟地矣，遂置酒竹陰下。有劉唐年主簿者，饋油煎餌，其名為甚酥，味極美?？蜕杏嫞韬雠d盡，乃徑歸。道過何氏小圃，乞其叢橘，移種雪堂之西。坐客徐君得之將適閩中，以后會未可期，請予記之，為異日拊掌。時參寥獨(dú)不飲，以棗湯代之。[注]①定惠院：蘇軾44歲時被貶至湖北黃州，曾寓居此地。7.下列句中加點(diǎn)字解釋不正確一項(xiàng)是（3分）（）A.時何氏方作堂竹間（才，剛剛） B.則園已易主（更換）C.坐客徐君得之將適閩中（適應(yīng)） D.意者謂可以注清泉（心想）8.用斜線“/”給文中畫線的句子斷句，限三處。（3分）此木不為人所喜稍稍伐去以予故亦得不伐。9.翻譯下列句子。（6分）（1）既飲，往憩于尚氏之第。_____________________________________________________________________________客尚欲飲，而予忽興盡，乃徑歸。______________________________________________________________________________10.《蝶戀花·春景》這首詞首句的“褪”字歷來為人所稱道，請賞析其妙處。（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11.蘇軾的詞句蘊(yùn)含豐富的情感，請結(jié)合《蝶戀花·春景》內(nèi)容分析。（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12.俞陛云在《宋詞選釋》中對《蝶戀花·春景》上闋作過這樣的整體評價：“絮飛花落，每易傷春，此獨(dú)作曠達(dá)語。”你認(rèn)為作者在《記游定惠院》和《蝶戀花·春景》上闋中所表現(xiàn)出來的人生態(tài)度一樣嗎？請結(jié)合具體內(nèi)容分析。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）（10分）[材料一]①新京報：如何理解城市、市民、博物館之間的聯(lián)系？如何讓老百姓愿意走進(jìn)博物館？②單霽翔（故宮博物院前院長，中國文物學(xué)會會長）：博物館是保護(hù)和傳承人類文明的重要殿堂，也是連接過去、現(xiàn)在、未來的橋梁。作為城市文化體系的重要組成部分，博物館是連接公眾與多元文化的紐帶。③如何能吸引觀眾走進(jìn)博物館？博物館要面向自身，不斷深入挖掘文物藏品的文化內(nèi)涵，更大程度地滿足人們的精神需求；同時面向公眾，創(chuàng)新文化傳播的表現(xiàn)形式和表達(dá)方法，讓文物故事以喜聞樂見的方式深入人心，融入百姓文化生活。④我一直認(rèn)為，一座好的博物館是有情懷的、有溫度的，人們會把這座博物館當(dāng)作自己生活中的博物館，平時經(jīng)常來、來了不想走、走了還想來。可以說，一座好的博物館，應(yīng)該讓人們用雙腳來投票。⑤新京報：博物館如何把歷史文化信息傳遞給大家？⑥單霽翔：博物館應(yīng)在做好保護(hù)措施的前提下，盡可能地把自己的資源分享給社會公眾。博物院的藏品要更多地展示出來。文物藏品只有在展出之前，才會對它們進(jìn)行精心維護(hù)。人們能夠看到這件藏品的時候，才是它被修復(fù)到最好狀態(tài)的時候。文物展出的過程，實(shí)際上也是文物保護(hù)的過程。（摘編自《一座好的博物館應(yīng)該讓人們用雙腳來投票》，《新京報》2023年5月18日）[材料二]①精巧細(xì)致的夜燈、傳承古法的彩妝、驚喜連連的“考古”盲盒……“雙11”之前，文創(chuàng)產(chǎn)品銷量持續(xù)攀升，各地博物館乘著網(wǎng)絡(luò)東風(fēng)，再次憑借各種文創(chuàng)產(chǎn)品打開破圈之路。②進(jìn)入21世紀(jì)，博物館文創(chuàng)逐步走入大眾視野。早期文創(chuàng)集中于雨傘、冰箱貼、書簽、帆布包、日歷等實(shí)用性強(qiáng)的日用品。后來，故宮以清代朝服的珠串為靈感，設(shè)計出的“朝珠耳機(jī)”引領(lǐng)博物館文創(chuàng)朝著更為鮮活、輕快的階段發(fā)展。這一時期的文創(chuàng)產(chǎn)品著力提取文物靈感，大力挖掘互聯(lián)網(wǎng)資源，通過創(chuàng)意組合設(shè)計出新式產(chǎn)品。當(dāng)前，以創(chuàng)新手法表達(dá)文化內(nèi)核，在體驗(yàn)互動中傳承優(yōu)秀文化已成為博物館文創(chuàng)團(tuán)隊(duì)的共識。如故宮《謎宮》系列創(chuàng)意互動解謎書籍、上海博物館為“黑石號沉船出水珍品展”推出的航海歷險手游、長沙館推出的《法門夢影》劇本殺……（摘編自喻婷《講好傳統(tǒng)文化故事，博物館文創(chuàng)全力破圈》，中國江蘇網(wǎng)2022年11月11日）[材料三]今天，公眾登錄“云游敦煌”小程序，就可以進(jìn)入高清還原的數(shù)字藏經(jīng)洞中，近距離觀賞洞窟里的壁畫、彩塑和碑文等。不僅如此，公眾還可以通過人物角色的扮演，“穿越”到不同歷史節(jié)點(diǎn)，與多位歷史人物展開互動，“親歷”藏經(jīng)洞的前世今生。黨的二十大報告提出“實(shí)施國家文化數(shù)字化戰(zhàn)略”。數(shù)字化技術(shù)不僅改變了傳播的方式，也在潛移默化中改變了時空觀——文物從此“活起來”。一眼千年、一眼萬里成為現(xiàn)實(shí)，古人的生活可觀可感，歷史與現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生交疊……而也是在這樣的變革中，中華文明的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展才有了更大的可能與可塑性。（摘編自張焱《科技讓博物館有一顆現(xiàn)代的心》，《光明日報》2023年5月23日）13.請根據(jù)材料一，談?wù)勔蛔玫牟┪镳^，如何讓人們用雙腳來投票？（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.請結(jié)合材料二，簡要概括21世紀(jì)博物館文創(chuàng)在各發(fā)展階段側(cè)重點(diǎn)有何不同？（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15.元代倪瓚所繪《苔痕樹影圖》是無錫博物院館藏珍品，如果你是《苔痕樹影圖》的推介人，你有哪些好的創(chuàng)意來推介該文物？請?zhí)岢鰞蓷l，供無錫博物院參考選擇。（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16.材料三中說“數(shù)字化技術(shù)不僅改變了傳播的方式，也在潛移默化中改變了時空觀——文物從此‘活起來’”，下面選項(xiàng)中不能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是（3分）（）A.文博虛擬宣推官“文夭夭”跨越時空，以多個“數(shù)字人分身”解說鎮(zhèn)館之寶背后的故事。B.在“云上宮闕——大明宮數(shù)字復(fù)原展”中，通過手勢與虛擬元素互動，體驗(yàn)放飛孔明燈。C.“數(shù)字長城展”通過考古、清理、砌筑、勾縫、磚墻修補(bǔ)等互動，了解長城的修繕知識。D.1986年出土的三星堆遺址中，大量青銅神樹斷枝經(jīng)過十年拼合修復(fù)，才得以向公眾展示。（五）現(xiàn)代文閱讀（19分）閱讀下面這篇文章，完成下面小題。接頭暗號王偉鋒①拂曉，老鐘起床，腰里塞著短斧，悄悄摸上野馬嶺。②老鐘隱身伏在一塊大石后查看。野馬嶺上，血跡斑斑，可見昨夜雙方交火之慘烈。但老鐘仔細(xì)看了，沒發(fā)現(xiàn)游擊隊(duì)的蹤跡，或者有價值的線索。很顯然，戰(zhàn)場被清理過。老鐘暗自懊悔，自己來晚了。③昨天夜半，密集的槍聲忽然響起來。老鐘從睡夢中驚醒，側(cè)耳傾聽，壞了，像是從野馬嶺傳來的。沒多久。槍聲漸稀，零星的幾聲槍響過后，濃得化不開的夜，重又陷入深沉的死寂。下山的路上，他想起一處隱秘的山洞，摸了進(jìn)去。山洞里的人，已經(jīng)奄奄一息了。老鐘認(rèn)識，是游擊隊(duì)的李隊(duì)長。老鐘的兒子，也在隊(duì)伍上。李隊(duì)長幾乎用盡最后的氣力，交給老鐘一個繡著荷葉的煙荷包，用微弱的聲音告訴他，去鎮(zhèn)上裁縫鋪，接頭暗語是：“今晚有出遠(yuǎn)門的大船嗎？”答：“有。渡船上是新修的桅桿！”暗號對上了，就把這個煙荷包交給對方。④“要是……裁縫鋪……有敵人，就去找瘋，瘋……”“風(fēng)什么，李隊(duì)長，風(fēng)什么？”⑤然而，無論老鐘怎么呼喊，李隊(duì)長再也沒有任何聲息了。⑥老鐘緊緊攥著煙荷包，抹著眼淚下山。離開前，他用短斧砍來許多枝蔓，把遺體嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)掩蓋住，三鞠躬，說，李隊(duì)長，對不起了，以后再給您修墓立碑。⑦老鐘回家換了衣服，乘渡船來到鎮(zhèn)上。鎮(zhèn)上倒顯得平靜，除了鬼子、二鬼子正常的巡邏，就是為數(shù)不多的鄉(xiāng)親低頭匆匆購買些日用急需品。一個不知哪里來的瘋婆子，拄著根竹竿，端著豁碗，篤篤篤在前面走，邊走邊對路人說，可憐可憐我吧，給點(diǎn)兒吃的吧。⑧老鐘警惕地躲在暗處，仔細(xì)觀察裁縫鋪許久。覺得沒什么異樣，又摸了摸腰間的煙荷包，這才決定前去接頭。他壓低頭上的斗笠，若無其事地踩著石板路，低頭慢慢向裁縫鋪?zhàn)呷?。⑨快到裁縫鋪時，一陣吵嚷聲傳來。⑩“瘋婆子，找死啊！快滾，滾遠(yuǎn)點(diǎn)兒！”?隨著一聲呵斥，只見兩個衣著體面的人，推推搡搡地把瘋婆子從裁縫鋪轟了出來。瘋婆子跌倒，手里的竹竿和豁碗摔在地上。那碗骨碌碌的，在青石板上滾出去老遠(yuǎn)。老鐘吃驚地左右看看，心知有變。?老鐘趕上前去，替瘋婆子撿起竹竿，又把滾落的豁碗追回來。?瘋婆子嘮嘮叨叨，對著那倆人罵個沒完。看到瘋婆子，老鐘想起了自己的老母親，他把豁碗遞過去，說：“老人家，您在哪兒安歇？俺送您過去?！?瘋婆子奪過豁碗，抱住，突然一把攥住老鐘的手腕。老鐘一驚，看起來瘦弱的瘋婆子，竟是有把子力氣。瘋婆子目光一凜，迅疾低聲道：“別說話，跟我走！”?出鎮(zhèn)子很遠(yuǎn)，確定安全無虞了，瘋婆子才指指老鐘腰間的煙荷包，舉起竹竿作威脅狀，厲聲道：“說，哪里來的？”見老鐘慌亂，又壓低聲道：“今晚，有出遠(yuǎn)門的大船嗎？”?老鐘恍悟，回道：“有。渡船上是新修的桅桿！”李隊(duì)長的遺言里，萬一裁縫鋪有變，應(yīng)是要他找這瘋婆子。老鐘遂鎮(zhèn)定下來，將煙荷包從腰間解下，鄭重交到瘋婆子手里。?“李隊(duì)長呢？”瘋婆子急切地問，“他怎么樣了？”老鐘望向遠(yuǎn)處的船渡口：“他，犧牲了……”?瘋婆子無言，艱難地哽咽了一聲，轉(zhuǎn)身踉蹌走遠(yuǎn)。第二年，抗戰(zhàn)勝利，鎮(zhèn)上插遍了紅旗。?渡口的老船工年事已高，老鐘接替他撐起了渡船。大軍南下的時候，老鐘和鄉(xiāng)親們搖著槽，送走了一船又一船的解放軍戰(zhàn)士。看著這些年輕的朝氣蓬勃的面孔，老鐘就想起犧牲在前線的兒子，禁不住熱淚盈眶。?夜來大雨，湍急的河水，邁著鏗鏘的腳步奔向遠(yuǎn)方遼闊的江面。晨光給天際抹上一把紅暈，嘩嘩的流水聲里。老鐘蹲在船尾，給病中的老母親熬中藥。急劇的咳嗽聲不時從船艙里甩出來，老鐘聽得心驚肉跳。老母親病勢嚴(yán)重，總不見好，老鐘隱隱有些擔(dān)心。?“船家、過河嗎？”岸上忽聽有人喊。老鐘抬起頭，瞇著眼，隔著稀薄的河霧打量。來人穿軍裝，女的，有些面熟。?女人微笑道：“大哥，可找到您了。怎么，不認(rèn)識了？”見老鐘沉吟不語，又說：“我是李隊(duì)長的愛人。解放了，想接老李回去……今晚，有出遠(yuǎn)門的大船嗎？”?女人說著，用力抹了抹臉上的淚水。?老鐘忽然就泣不成聲了。他極力按捺起伏的心緒，站起身高聲回答道：“有，有??！渡船上是……新修的桅桿！”這句話，老鐘在睡夢中，已經(jīng)自問自答不知多少遍了。17.閱讀全文，梳理故事情節(jié)。（3分）老鐘在隱秘的山洞發(fā)現(xiàn)奄奄一息的李隊(duì)長→①____________→②____________→抗戰(zhàn)勝利，老鐘和鄉(xiāng)親們送走了一船又一船的解放軍戰(zhàn)士→③____________。18.根據(jù)要求答題。（1）結(jié)合語境，具體說說加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。（4分）瘋婆子無言，艱難地哽咽了一聲，轉(zhuǎn)身踉蹌走遠(yuǎn)。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）比較原句與改句，你覺得哪句好？什么？（4分）原句：老鐘望向遠(yuǎn)處的船渡口：“他，犧牲了……”改句：老鐘望向遠(yuǎn)處的船渡口：“他犧牲了。”______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19.下列關(guān)于小說內(nèi)容和藝術(shù)特色的表述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）A.李隊(duì)長還來不及說出接頭人便犧牲了，瘋婆子還沒有亮明身份便轉(zhuǎn)身離開，這些都是作者精心設(shè)置的懸念，可以激發(fā)讀者的閱讀興趣。B.瘋婆子突然一把攥住老鐘的手腕，并迅速將他帶到鎮(zhèn)外的安全地帶，這時她確認(rèn)老鐘就是前來接頭的自己人。C.“濃得化不開的夜”和“晨光天際抹上一把紅暈”描寫不同的景物，既渲染不同的氣氛寄寓不同的情感，也有著不同的象征意味。D.解放后女人要接李隊(duì)長“回去”，與老鐘之前“以后再給您修墓立碑”的諾言相互呼應(yīng)，含有以勝利告慰英靈之意，也使得故事情節(jié)更完整。20.讀了《接頭暗號》，有人說小說的主人公是老鐘，也有人說主人公是瘋婆子，你認(rèn)為小說的主人公是誰？請談?wù)勀愕目捶袄碛伞＃?分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、表達(dá)與交流（60分）20.小滿是播種的季節(jié)，也是豐收的前奏。小滿未滿，農(nóng)作物未完全成熟，努力生長的過程，也給人無限期待；小得盈滿，生活中小小的充實(shí)、淡淡的滿足，也能給人成功的喜悅；小滿即安，生活沒有完美，即使遺憾，知足也能常樂。請以“人生不妨有小滿”為題寫一篇記敘文。溫馨提示：①文中不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名、地名（可用化名代替）②文章不得少于600字。答案及簡析答案：1.（1）鳥下綠蕪秦苑夕（2）東風(fēng)無力百花殘（3）少年不識愁滋味（4）水滿陂塘（5）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干（6）溪云初起日沉閣，山雨欲來風(fēng)滿樓2.（1）zhàn（2）曠汛（3）B3.D4.C5.（1）初三（1）班學(xué)生最喜歡的小說類型是科幻小說和言情小說，其他依次為武俠小說、歷史小說、懸疑小說等。（2）示例：十串銅子，寒了一顆心的骨肉情（3）懸念：林沖接管草料場，本以為是一個平常的差使，卻不知這是陸虞候等人的陰謀，草料場會被火燒，林沖的命運(yùn)將會如何，這是一處懸念。巧合：林沖在山神廟中躲避風(fēng)雪，正好聽到陸虞候等人在廟外談?wù)摶馃萘蠄龅年幹\，從而使林沖得知真相，手刃仇人，這是一處巧合。6.（1）拳打鎮(zhèn)關(guān)西、大鬧五臺山、火燒瓦罐寺（2）材料一：魯智深打死鄭屠后，擔(dān)心吃官司沒人送飯，便機(jī)智地脫身，可見他無親無故，獨(dú)自一人闖蕩江湖，行事果斷。材料二：林沖被高俅陷害，魯智深多次前來探望并陪伴林沖，林沖卻未能及時報仇，魯智深雖為林沖著急，但也無法改變林沖的決定，體現(xiàn)出魯智深的孤獨(dú)和無奈，他的俠義行為不被林沖完全理解和回應(yīng)。（3）示例：《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾?柯察金可以作為我的“引路人”。保爾在經(jīng)歷了戰(zhàn)爭的洗禮、傷病的折磨等重重困難后，依然堅(jiān)定地為了革命事業(yè)而奮斗，他的頑強(qiáng)意志和崇高的理想信念深深感染著我。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難想要退縮時，就會想起保爾的經(jīng)歷，從而激勵自己勇往直前，努力克服困難，不輕易放棄，向著自己的目標(biāo)堅(jiān)定地前行。7.C8.此木不為人所喜/稍稍伐去/以予故/亦得不伐。9.（1）喝完酒，（我們）前往尚氏的住宅休息。（2）客人還想喝酒，然而我忽然沒了興致，于是就直接回去了。10.“褪”字既寫出了花的凋零，又有色彩的變化，描繪了暮春時節(jié)百花漸次凋謝的情景，營造出一種淡淡的哀愁氛圍，為下文寫“青杏小”以及詞人的傷春之情做鋪墊。11.詞的上闋通過“花褪殘紅”“枝上柳綿吹又少”等暮春之景，流露出詞人對春光易逝、美好事物凋零的感傷；“天涯何處無芳草”一句則在傷春中蘊(yùn)含著曠達(dá)之情，展現(xiàn)出詞人雖感慨時光流逝，但仍能自我寬慰，對未來充滿希望的復(fù)雜情感。12.不一樣。《記游定惠院》中蘇軾被貶黃州后，與友人賞海棠、飲酒、聽琴、漫步竹園等，表現(xiàn)出他能在困境中隨遇而安、樂觀曠達(dá)地享受生活，從生活的細(xì)微之處發(fā)現(xiàn)美好；而《蝶戀花?春景》上闋在描繪暮春景色時，更多地表現(xiàn)出對時光流逝、美好不再的傷感，雖有曠達(dá)之語，但總體情感基調(diào)較為低沉，可見蘇軾在不同情境下的人生態(tài)度有所差異。13.博物館要面向自身，深入挖掘文物藏品的文化內(nèi)涵；面向公眾，創(chuàng)新文化傳播的表現(xiàn)形式和表達(dá)方法，讓文物故事深入人心；同時，在做好保護(hù)措施的前提下，盡可能地把資源分享給社會公眾，讓文物在展出中得到保護(hù)和傳承，從而讓人們愿意走進(jìn)博物館，用雙腳來投票。14.早期側(cè)重于將文創(chuàng)產(chǎn)品與日用品相結(jié)合，注重實(shí)用性；中期著力提取文物靈感，借助互聯(lián)網(wǎng)資源，設(shè)計出新式產(chǎn)品；當(dāng)前則以創(chuàng)新手法表達(dá)文化內(nèi)核，注重在體驗(yàn)互動中傳承優(yōu)秀文化。15.示例：①制作《苔痕樹影圖》的數(shù)字藏品，利用數(shù)字化技術(shù)讓觀眾可以隨時隨地欣賞該文物的高清細(xì)節(jié)，感受其獨(dú)特的藝術(shù)魅力；②推出以《苔痕樹影圖》為主題的文化體驗(yàn)活動，如邀請觀眾現(xiàn)場臨摹繪畫，舉辦相關(guān)的文化講座，介紹元代繪畫藝術(shù)特點(diǎn)以及該文物的歷史背景和文化價值等。16.D17.①老鐘到鎮(zhèn)上裁縫鋪接頭，裁縫鋪有變，轉(zhuǎn)而與瘋婆子接頭②老鐘將煙荷包交給瘋婆子③解放后，李隊(duì)長的愛人前來接李隊(duì)長“回去”，老鐘與之接頭18.（1）“艱難地哽咽”寫出了瘋婆子聽到李隊(duì)長犧牲的消息后內(nèi)心的悲痛，她強(qiáng)忍著不讓自己哭出聲來，表現(xiàn)出她的堅(jiān)強(qiáng)和對李隊(duì)長的深情；“踉蹌”一詞則形象地描繪出瘋婆子因悲傷而走路不穩(wěn)的狀態(tài)，進(jìn)一步突出了她此時內(nèi)心的痛苦，從側(cè)面表現(xiàn)了革命同志之間深厚的情誼。（2）原句好。原句“他，犧牲了……”中的逗號和省略號，更能表現(xiàn)出老鐘說出這句話時內(nèi)心的沉痛、不忍和復(fù)雜情緒，有一種欲言又止的感覺，讓讀者能更深刻地感受到老鐘對李隊(duì)長犧牲的悲痛之情；而改句“他犧牲了?！眲t顯得較為平淡直白，情感表達(dá)不如原句強(qiáng)烈。19.B20.示例一：小說的主人公是老鐘。理由：老鐘是貫穿全文的線索人物，故事圍繞他展開，從他發(fā)現(xiàn)李隊(duì)長到與瘋婆子接頭，再到解放后與李隊(duì)長愛人的接頭，情節(jié)的發(fā)展都與老鐘密切相關(guān)；老鐘在整個故事中承擔(dān)著傳遞情報、完成接頭任務(wù)等重要使命，他的行動推動了故事情節(jié)的發(fā)展；同時，通過對老鐘的描寫，展現(xiàn)了他的勇敢、機(jī)智、善良以及對革命事業(yè)的忠誠等品質(zhì)，作者通過塑造老鐘這一人物形象，表達(dá)了對革命先輩的贊美和對革命精神的歌頌，所以老鐘是主人公。示例二：小說的主人公是瘋婆子。理由：瘋婆子雖出場較晚，但她在故事的關(guān)鍵情節(jié)中起到了重要作用，如裁縫鋪有變后，她與老鐘完成了接頭任務(wù)，推動了故事的發(fā)展；瘋婆子的身份在文中具有一定的神秘性，作者通過設(shè)置懸念，引發(fā)讀者對她的關(guān)注和好奇，使她成為故事的核心人物之一；而且從文章結(jié)尾來看，解放后李隊(duì)長的愛人前來接頭，也暗示了瘋婆子與革命隊(duì)伍有著緊密的聯(lián)系，她可能是革命隊(duì)伍中的重要一員，因此瘋婆子是主人公。解析：1.本題考查古詩詞的默寫，需熟練背誦并準(zhǔn)確書寫。2.（1）“棧橋”的“?！弊x音為“zhàn”。（2）根據(jù)拼音和語境，應(yīng)寫作“空曠”“潮汛”。（3）“附庸風(fēng)雅”指為裝點(diǎn)門面而結(jié)交文人，參加有關(guān)文化活動；“煥然一新”指改變舊面貌，出現(xiàn)嶄新的氣象；“標(biāo)新立異”指提出新奇的主張，表示與眾不同；“紅裝素裹”形容雪后天晴，紅日和白雪交相輝映的壯麗景色。根據(jù)語境，應(yīng)選“煥然一新”，形容城鄉(xiāng)面貌的變化。3.本題考查句子的排序。通讀各句可知，①⑥先介紹中國書法美學(xué)的特點(diǎn)和內(nèi)涵