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第9課時(shí)正比例反比例冀教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)課件6回顧與整理關(guān)于比和比例的知識(shí),你知道什么?它們有什么區(qū)別和聯(lián)系?你怎樣判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量是成正比例關(guān)系還是成反比例關(guān)系?比和比例的意義和基本性質(zhì)正比例和反比例的意義復(fù)習(xí)探究點(diǎn)關(guān)于比和比例的知識(shí),你知道什么?它們有什么區(qū)別和聯(lián)系?比和比例的一些知識(shí),再舉例說明。探究點(diǎn)1比和比例的意義和基本性質(zhì)比意義兩個(gè)數(shù)相除又叫做這兩個(gè)數(shù)的比。比表示兩個(gè)數(shù)(
)各部分名稱比由兩項(xiàng)組成,比號(hào)前面的數(shù)叫做比的前項(xiàng),比號(hào)后面的數(shù)叫做比的后項(xiàng)基本性質(zhì)比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘或除以相同的數(shù)(0除外),比值不變。利用比的基本性質(zhì)可以化簡(jiǎn)比相除比例意義表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例。比例是一個(gè)(
)各部分名稱由四項(xiàng)組成,兩端的兩項(xiàng)叫做比例的外項(xiàng),中間的兩項(xiàng)叫做比例的內(nèi)項(xiàng)基本性質(zhì)在比例里,兩個(gè)外項(xiàng)的積等于兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積。利用比例的基本性質(zhì)可以解比例聯(lián)系比和比例的聯(lián)系:比例是由兩個(gè)(
)相等的比組成的,這兩個(gè)相等的比都可以寫成(
)形式。等式比值分?jǐn)?shù)比和比例的聯(lián)系:比例是由兩個(gè)(
)相等的比組成的,這兩個(gè)相等的比都可以寫成(
)形式。比值分?jǐn)?shù)比的基本性質(zhì):比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘或除以(
)的數(shù)(0除外),(
)不變分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)小試牛刀1.填一填。(1)六(1)班有男生35人,女生20人。女生與男生的人數(shù)比是(),男生與全班的人數(shù)比是()。(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)4∶77∶11
442012加10(或乘3)你怎樣判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量是成正比例關(guān)系還是成反比例關(guān)系?請(qǐng)舉生活中的實(shí)例加以說明。首先回顧正比例和反比例的意義、以及區(qū)別:都是兩種(
)的量,都是一種量隨著另一種量的變化而變化;都可以用(
)來表示不同點(diǎn)相關(guān)聯(lián)圖象探究點(diǎn)2正比例和反比例的意義意義正比例兩種相關(guān)聯(lián)的量,一種量變化,另一種量也隨著變化,如果這兩種量中相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的(
)一定,這兩種量就叫做成正比例的量,它們的關(guān)系叫做正比例關(guān)系。用字母表示為
=k(一定)反比例兩種相關(guān)聯(lián)的量,一種量變化,另一種量也隨著變化,如果這兩種量中相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的(
)一定,這兩種量就叫做成反比例的量,它們的關(guān)系叫做反比例關(guān)系。用字母表示為x×y=k(一定)變化規(guī)律比值乘積變化規(guī)律圖像正比例兩種量同時(shí)擴(kuò)大、同時(shí)縮小表示正比例關(guān)系的圖象是一條由點(diǎn)(0,0)引出的(
)反比例一種量擴(kuò)大(或縮小),另一種量反而縮小(或擴(kuò)大)表示反比例關(guān)系的圖象是(
)直線曲線判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量成正比例關(guān)系或反比例關(guān)系的方法:(1)分析這兩種相關(guān)聯(lián)的量,看它們是相(
)的關(guān)系還是相(
)的關(guān)系;(2)再看它們是比值一定還是積一定,如果相比、比值一定,那么就成(
)比例關(guān)系;如果相乘、積一定,那么就成(
)比例關(guān)系。比乘正反小試牛刀2.判斷下面各題中的兩種量成什么比例。(1)除數(shù)一定時(shí),被除數(shù)和商。()(2)收入一定時(shí),支出錢數(shù)和結(jié)余錢數(shù)。()(3)面粉質(zhì)量一定時(shí),出粉率和小麥的質(zhì)量。()(4)在同一個(gè)圓中,圓的周長(zhǎng)和半徑。()正比例不成比例反比例正比例易錯(cuò)辨析【易錯(cuò)題】某工廠一、二車間人數(shù)的比是7∶6,二、三車間人數(shù)
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