一年級(jí)上冊數(shù)學(xué)期中測試卷含答案(研優(yōu)卷)_第1頁
一年級(jí)上冊數(shù)學(xué)期中測試卷含答案(研優(yōu)卷)_第2頁
一年級(jí)上冊數(shù)學(xué)期中測試卷含答案(研優(yōu)卷)_第3頁
一年級(jí)上冊數(shù)學(xué)期中測試卷含答案(研優(yōu)卷)_第4頁
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文檔簡介

一年級(jí)上冊數(shù)學(xué)期中測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.看圖,一人一塊糖,應(yīng)該準(zhǔn)備(

)A.7塊

B.8塊

C.9塊

D.10塊2.看圖數(shù)一數(shù):一共有(

)本書。A.8

B.9

C.103.比一比,胖的畫△,瘦的畫○,請問誰畫△?(

)A.

B.4.找規(guī)律繼續(xù)畫,下面畫法正確的是(

)。A.

B.

C.

5.比一比,重的是(

)。

A.

B.6.哪條船上東西裝得多?(

)

A.

B.二.判斷題(共6題,共12分)1.和同樣多。(

)2.在同一方位,看一個(gè)物體最多可以看到4個(gè)面。(

)3.比少1個(gè)。(

)4.強(qiáng)強(qiáng)和小華打了2小時(shí)的乒乓球,每人打了1小時(shí)。

)5.比少一個(gè)。(

)6.比多2個(gè)。(

)三.填空題(共6題,共27分)1.在○里填上“>”、“<”、“=”。3○4

5-0○2

4-2○1+2

4○2+2

5-3○2-12○1

3-1○3

3+0○3

0+5○1+3

2-2○4-12.為了保護(hù)環(huán)境,學(xué)校開展收撿垃圾的活動(dòng)。

一(1)班

一(2)班

一(3)班

一(1)班撿了5桶垃圾,一(1)班比一(2)班多撿4個(gè),一(3)班比一(1)班少撿3個(gè)。撿垃圾最多的是________班,最少的是________班。3.數(shù)一數(shù),把個(gè)數(shù)寫在(

)里。4.數(shù)一數(shù),圈一圈,比一比。比________(多,少)。

________

5.看圖回答。(1)從左數(shù)香蕉第(

),它的左邊是(

)。

(2)梨的左邊有(

)種水果,葡萄在它的(

)邊。

(3)上面共有(

)種水果,從左數(shù)第一個(gè)是(

)。6.填一填:

四.計(jì)算題(共2題,共23分)1.看圖列式計(jì)算。1.

2.______+______=_________

______+______=_________3.

4.______+______=_________

______+______=_________2.算一算。3+2=

3+1=

4+0=

5-3=

0+5=

4-4=

2+2=

3+0=

4-0=

3-2=

1+4=

5-5=5-1=

5+0=

5-0=五.作圖題(共2題,共8分)1.根據(jù)圖片回答問題。

①把右邊的7只蝴蝶圈起來。②從右邊數(shù)起,把第7只蝴蝶涂上顏色。2.照樣子用○畫一畫。六.解答題(共6題,共30分)1.體操隊(duì)員正步向前走,小明是組長排在最后1個(gè),教練員發(fā)令:“向后轉(zhuǎn)走!”之后小明排在第幾?

2.用5個(gè)圈做套圈游戲,可能會(huì)出現(xiàn)哪些情況?請你列出不同的算式。按套上0、1、2、3、4、5的順序進(jìn)行列式。3.數(shù)一數(shù),填一填。(1)一共有(

)只小動(dòng)物。(2)(

)排第一?小猴排第(

)。(3)(

)排第四?(4)你還能提出什么問題?4.小猴子高高興興地去樹林里找媽媽,結(jié)果驚動(dòng)了樹上的4只小鳥,小鳥都飛走了。你會(huì)列算式嗎?應(yīng)該怎么算?

5.鳥窩里原來有3只小鳥,它們一起飛向藍(lán)天,鳥窩里還剩幾只小鳥?

6.下圖是8個(gè)隊(duì)員正步向前走,穿紅裙子的組長排在第6,教練員發(fā)令:“向后轉(zhuǎn)!”這時(shí)穿紅裙子的組長排在第幾?參考答案一.選擇題1.D2.C3.A4.B5.B6.B二.判斷題1.×2.×3.√4.×5.√6.√三.填空題1.<;>;<;=;>;>;<;=;>;<2.一(1)班;一(2)班3.1.1

2.3

3.2

4.44.多;4>3

5.(1)3個(gè);桃子,蘋果(2)3;右(3)5;桃子6.3;2;1四.計(jì)算題1.1.1+3=4

2.4+1=5

3.2+2=4

4.3+2=52.5;4;4;2;5;0;4;3;4;1;5;0;4;5;5五.作圖題1.①②2.如圖:六.解答題1.第一2

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