初中物理試卷

實用文檔實用文檔2015年10月21日春雨的初中物理組卷一.選擇題（共16小題）（2015?南通一模）下列事例中，能看到物體實像的是（ ）A.在岸邊看到水中游動的魚B.在電影院看到銀幕上的畫面C.通過放大鏡看報紙上的字D.在水中通過潛望鏡看到水面上的景物（2015?壽光市模擬）下列各種成像中，成的是實像的一組是（ ）①小孔成像②平面鏡成像③放大鏡成像④照相機成像⑤幻燈機成像.A.①④⑤B.②③④C.①③④D.②③⑤（2015?電白縣二模）我們生活中常常都提到像：①小孔成像，②平面鏡成像，③放大鏡成像，④銀幕上的像，⑤哈哈鏡中的像，其中（ ）A.屬于實像的是①④B.屬于虛像的是①②③C.由于光的反射而形成的像是①③④D.由于光的折射而形成的像是③④⑤（2015?東臺市模擬）如圖所示的情景中，形成實像的是（ ）A.A.鏡中的小紅B.水中的折筆C.眼睛看物體放大的郵票D水中的折筆C.眼睛看物體放大的郵票D.（2015?集美區(qū)模擬）許多照相機鏡頭到膠片的距離是可調的.某次拍攝前攝影師已經“調好焦”，使被攝者在膠片上形成了清晰的像.如果在拍攝前被攝者移動了位置，他和攝影者的距離變遠了，為了使他在膠片上仍然成清晰的像，鏡頭與底片的距離應（）A.變大B.變小C.先變小后變大D.先變大后變小（2015?珠海校級三模）2013年12月15日，“嫦娥”2號與“玉兔”1號成功進行互成像實驗.“玉兔”在位于“嫦娥”正北方向10m處，與“嫦娥”進行互拍，有關這次互拍實驗下列說法正確的是（）A.它們使用相機的鏡頭均為凸透鏡，焦距均大于5mB.它們使用相機的鏡頭均為凹透鏡，焦距均大于5mC.它們使用相機的鏡頭均為凹透鏡，焦距均小于5mD.它們使用相機的鏡頭均為凸透鏡，焦距均小于5m（2015?沈河區(qū)一模）小明用凸透鏡先后兩次觀察書本上的字，看到如圖所示的兩種情景，以下說法中正確的是（ ）甲A.甲圖中書本在凸透鏡1倍焦距以內；乙圖中字的清晰的像成在凸透鏡2倍焦距以外甲圖中成的是實像；乙圖中成的是虛像C.甲、乙兩圖中成的都是虛像D.甲圖中成像規(guī)律可應用于投影儀；乙圖中成像規(guī)律可應用于照相機（2015?濰城區(qū)一模）下列用電器中，利用電流熱效應工作的是（ ）A.電視機B.電風扇C.電爐絲D.電冰箱（2015?平南縣二模）下列說法中錯誤的是（ ）A.電飯煲主要是利用電流的熱效應來工作的B.發(fā)電機工作時將機械能轉化為電能C.電動機是利用電磁感應現象制成的D.指南針利用了磁體能夠指南北的性質（2015?建華區(qū)一模）以下物理量是同學們進行估測的數據，你認為數據明顯符合實際的是（）A.考場內一盞日光燈正常發(fā)光時的電流約為5AB.家用電風扇的額定功率約為2000WC.人的正常體溫約為37℃D.220V的電壓對人體是安全的（2015?呼和浩特）如圖所示，電源電壓恒為6V.R1、R2電阻相同，均為10Q.滑動變阻器R3最大電阻值為10Q,滑片從最左端向右滑動的過程中，下列判斷正確的是（ ）玲A.電流表示數變大，電壓表示數不變%的電功率減小，最大值為0.4WR2的電功率增大，最大值為3.6WD.滑動變阻器R3的電功率先變大后變小，最大值為0.45W（2015?昆明）如圖所示的電路，電源電壓不變.當開關S由斷開到閉合，電路中（ ）A.電流表示數不變，電阻R2兩端電壓減小B.電流表示數變大，電阻R2的功率變大C.電流表示數變小，總功率變大D.電流表示數變大，總電阻變?。?015?上海）在圖所示的電路中，電源電壓保持不變，當電鍵S從斷開到閉合時，電路中（ ）A.電流表的示數變小，電壓表的示數變小B.電流表的示數變小，電壓表的示數變大C.電流表的示數不變，電壓表的示數變小D.電流表的示數不變，電壓表的示數變大（2015?廣州校級二模）標有“6V6W”、“3V3W”的燈L1和L2（假設燈絲電阻不變），若將它們并聯(lián)接在某電源上，兩燈都發(fā)光，下列說法正確的是（ ）A.電源電壓為9V時，燈L1、L2都正常發(fā)光燈B.燈L1、L2的實際功率之比為2：1C.電源電壓為3V時，通過燈L2的電流比L1大D.L］比燈L2亮（2015?遂平縣二模）甲、乙兩盞白熾燈上分別標有“6V,3W”和“6V,6W”字樣，先將它們串聯(lián)在電壓為9V的電源上，下列說法正確的是（ ）A.甲燈更亮些B.乙燈更亮些C.甲、乙一樣亮D.以上說法都不對（2015?樂陵市一模）關于“12V4W”的小燈泡L1和“9V3W”的小燈泡L2，下列說法正確的是（）L1和L2正常工作時的電阻一樣大L1和L2串聯(lián)在一起使用時，兩燈消耗的功率一樣多L2串聯(lián)一個90的電阻接在12V電路中，燈泡L2能正常發(fā)光L1和L2并聯(lián)在一起使用時，兩燈消耗的功率一樣多2015年10月21日春雨的初中物理組卷參考答案與試題解析一．選擇題（共16小題）（2015?南通一模）下列事例中，能看到物體實像的是（ ）A.在岸邊看到水中游動的魚B.在電影院看到銀幕上的畫面C.通過放大鏡看報紙上的字D.在水中通過潛望鏡看到水面上的景物考實像與虛像的區(qū)別.點：：分實像是實際光線會聚成的像，虛像不是實際光線會聚成的，而是實際光線的反向延長析：線會聚成的；實像可以用光屏接收到，虛像不能用光屏接收到；實像和虛像都能用眼睛觀察到.解解：A、魚反射的光線從水中斜射入空氣中發(fā)生折射，折射光線遠離法線方向，岸邊答：的人逆著折射光線看到變高的魚的虛像.B、銀幕上的畫面，是實際光線會聚成的，屏幕可以接收到就是實像.C、放大鏡成正立放大虛像D、潛望鏡里是相互平行的兩個平面鏡，平面鏡所成的像是虛像.故選B.點 這是考查對實像和虛像定義的理解.評：（2015?壽光市模擬）下列各種成像中，成的是實像的一組是（ ）①小孔成像②平面鏡成像③放大鏡成像④照相機成像⑤幻燈機成像.A.①④⑤B.②③④C.①③④D.②③⑤考實像與虛像的區(qū)別.點：：專 光的傳播和反射、平面鏡成像；透鏡及其應用.題：分 （1）平靜的水面相當于平面鏡，所以在平靜的水面上所成的像是由于鏡面反射造成析：的；（2）光在同一種均勻介質中是沿直線傳播的，如影子的形成、日食、月食、小孔成像等都是該原理的應用；（3）凸透鏡成像的三種情況和應用：U>2f,成倒立、縮小的實像，應用于照相機和攝像機.2f>U>f,成倒立、放大的實像，應用于幻燈機和投影儀.U<f,成正立、放大的虛像，應用于放大鏡.解解：①小孔成像是光沿直線傳播形成的實像；答：②平面鏡成像是正立等大的虛像；③放大鏡成像是正立、放大的虛像，④照相機成像是倒立、縮小的實像；

⑤幻燈機成像是成倒立、放大的實像；綜上分析，成的是實像的一組是①④⑤.故選A.本題主要考查了光的直線傳播、平面鏡成像特點、凸透鏡成像的三種情況和應用等多評：個知識點，是一道綜合性較強的題目.3.（2015?電白縣二模）我們生活中常常都提到像：①小孔成像，②平面鏡成像，③放大鏡成像，④銀幕上的像，⑤哈哈鏡中的像，其中（ ）A.屬于實像的是①④B.屬于虛像的是①②③C.由于光的反射而形成的像是①③④D.由于光的折射而形成的像是③④⑤考 實像與虛像的區(qū)別；光的反射；光的折射現象及其應用.點.八、、：專 光的傳播和反射、平面鏡成像；光的折射、光的色散.題：分 要解決此題，需要掌握光的反射現象，知道平面鏡成像是由于光的反射形成的.析：要掌握光的折射現象，知道水底看起來比實際的要淺、斜插入水中的筷子向上折、海市蜃樓、凸透鏡成像都是光的折射.要掌握光沿直線傳播現象，知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直線傳播形成的.解解：①小孔成像是由光的直線傳播形成的實像.答：②平面鏡成像是由光的反射形成的虛像.③放大鏡成像屬于凸透鏡成像，是由光的折射形成的虛像.④電影銀幕上的像，屬于凸透鏡成像，是由光的折射形成的實像.⑤哈哈鏡中的像是凸面鏡或凹面鏡，所以它成的像是由光的反射形成的虛像.綜上分析，屬于實像的是①④；屬于虛像的是②③⑤.故選A.點 此題主要考查了光的反射、光的折射、光的直線傳播現象，平時要注意各個現象的形評：成原因，并注意區(qū)分.（2015?東臺市模擬）如圖所示的情景中，形成實像的是（ ）水中的折筆 C.鏡中的小紅水中的折筆 C.鏡中的小紅B.L一g八眼睛看物體 D.放大的郵票考 實像與虛像的區(qū)別.點.八、、：專 光的傳播和反射、平面鏡成像；光的折射、光的色散；透鏡及其應用.題：分 （1）光平面鏡成像特點是正立等大的虛像；析： （2）光從一種介質斜射入另一種介質時，光的傳播方向就會發(fā)生偏轉，即光的折射現象，凸透鏡成像就是具體應用；（3）如果是實際光線匯聚成的像，就是實像，否則就是虛像.解解：A、鏡中的小紅屬于平面鏡成像，平面鏡成像特點是正立等大的虛像，故A不符答：合題意；B、從水中筆上反射的光從水中斜射入空氣中時，發(fā)生折射，折射光線遠離法線，當人逆著折射光線的方向看時，看到的是筆的虛像，比實際位置偏高，所以感覺折斷了，故B不符合題意；C、人的眼睛好像一架照相機，物體在視網膜上成倒立縮小的實像，故C符合題意；D、用放大鏡看郵票時，看到的郵票是正立放大的虛像，故D不符合題意；故選C.點 此題主要應用光的直線傳播、光的反射和光的折射知識進行解答.平時要注意各個現評：象的形成原因并注意區(qū)分，生活中與之相關的現象非常多，我們應該學會辨別.（2015?集美區(qū)模擬）許多照相機鏡頭到膠片的距離是可調的.某次拍攝前攝影師已經“調好焦”，使被攝者在膠片上形成了清晰的像.如果在拍攝前被攝者移動了位置，他和攝影者的距離變遠了，為了使他在膠片上仍然成清晰的像，鏡頭與底片的距離應（ ）A.變大B.變小C.先變小后變大D.先變大后變小考 生活中的透鏡.點.八、、：分 凸透鏡成像的性質與物距的大小有關，當焦距一定，物距不同時則成不同的像.凸透析：鏡成實像的規(guī)律是物體離凸透鏡越近，物體經凸透鏡所成的像離凸透鏡越遠，像也越大.根據被攝者和攝影者之間距離的變化，依據凸透鏡成像規(guī)律，可分析正確的調節(jié)方法.解 解：照相機的鏡頭相當于一個凸透鏡.如果在拍攝前被攝者和攝影者的距離變遠了，答：則相當于物距變大，被攝者的像將變小，其對應的像距也變小，為了使他在膠片上仍然成清晰的像，鏡頭與底片的距離應縮小，所以選項A、C、D都不正確.故選B.點 本題主要考查對凸透鏡成像規(guī)律（物體成實像時：物體離凸透鏡越近，像離凸透鏡越評：遠，像也越變大）的理解和運用能力.（2015?珠海校級三模）2013年12月15日，“嫦娥”2號與“玉兔”1號成功進行互成像實驗.“玉兔”在位于“嫦娥”正北方向10m處，與“嫦娥”進行互拍，有關這次互拍實驗下列說法正確的是（）A.它們使用相機的鏡頭均為凸透鏡，焦距均大于5mB.它們使用相機的鏡頭均為凹透鏡，焦距均大于5mC.它們使用相機的鏡頭均為凹透鏡，焦距均小于5mD.它們使用相機的鏡頭均為凸透鏡，焦距均小于5m考 生活中的透鏡.點.八、、：專 透鏡及其應用.題：分 照相機前面有一個鏡頭，鏡頭相當于一個凸透鏡，來自物體的光經過照相機鏡頭后會析：聚在膠卷上，形成被照物體的像.并且照相機工作時物距大于2倍焦距，像距介于1倍焦距與2倍焦距之間，成倒立縮小的實像.解解：“玉兔”在位于“嫦娥”正北方向10m處，與“嫦娥”進行互拍，實際是照相機的工作答：原理，其鏡頭是凸透鏡，照相機的物距大于2倍焦距，所以他們的焦距小于5m.故選：D.點 本題主要考查的是凸透鏡成像規(guī)律的應用.當物體離凸透鏡無限遠時，像在焦點附近，評：像和凸透鏡的距離略大于一倍焦距..（2015?沈河區(qū)一模）小明用凸透鏡先后兩次觀察書本上的字，看到如圖所示的兩種情景，以下說法中正確的是（ ）A.甲圖中書本在凸透鏡1倍焦距以內；乙圖中字的清晰的像成在凸透鏡2倍焦距以外.甲圖中成的是實像；乙圖中成的是虛像C.甲、乙兩圖中成的都是虛像D.甲圖中成像規(guī)律可應用于投影儀；乙圖中成像規(guī)律可應用于照相機考 生活中的透鏡.點.八、、：專 透鏡及其應用.題：分 凸透鏡成像規(guī)律：析：①物距小于焦距成正立放大虛像，物像同側.應用是放大鏡.②物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立放大實像，像距大于二倍焦距.應用是幻燈機、投影儀.③物距等于二倍焦距成倒立等大實像，像距等于二倍焦距.④物距大于二倍焦距成倒立縮小實像，像距大于一倍焦距小于二倍焦距.應用是照相機.⑤成虛像時，物距變大，像距變大，像變大，成實像時，物距變大，像距變小，像變小.解解：答：A、甲圖成正立放大的虛像，物距小于焦距；乙圖成倒立放大的實像，物距大于一倍焦距小于二倍焦距，像距大于二倍焦距，乙圖中字的清晰的像成在凸透鏡2倍焦距以外，故A正確；BC、實像都是倒立的，虛像都是正立的，甲圖中成的是虛像；乙圖中成的是實像，故B、C錯誤；D、甲圖中成像規(guī)律可應用于放大鏡；乙圖中成像規(guī)律可應用于投影儀，故D錯誤.故選A.點本題要求學生熟練掌握凸透鏡成像的規(guī)律及應用．我們可以用口訣：“一倍焦距分虛評：實，二倍焦距分大小．物近像遠像變大，焦距以內反變化．”來幫助我們記憶．(2015?濰城區(qū)一模)下列用電器中，利用電流熱效應工作的是( )A.電視機B.電風扇C.電爐絲D.電冰箱考電流的熱效應、化學效應和磁效應.點：：專電與熱、生活用電.題：分 (1)電流的熱效應：電流通過導體要發(fā)熱，這叫做電流的熱效應，如電燈、電爐、析：電烙鐵、電焊等都是電流的熱效應的例子；(2)電流的化學效應：電流通過導電的液體會使液體發(fā)生化學變化，產生新的物質，電流的這種效果叫做電流的化學效應，如電解，電鍍，電離等就屬于電流的化學效應的例子；(3)電流的磁效應：給繞在軟鐵心周圍的導體通電，軟鐵心就產生磁性，這種現象就是電流的磁效應，如電鈴、蜂鳴器、電磁揚聲器等都是利用電流的磁效應制成的.解解：答：A、電視機工作時主要把電能轉化為光能和聲音，不是利用電流熱效應工作的.故A錯誤；B、電風扇中的電動機應用了通電導線在磁場中受力而工作的，主要是把電能轉化為機械能，不是利用電流的熱效應工作的，故B錯誤；C、電爐絲是利用了電流的熱效應，把電能轉化為內能，故正C確；D、電冰箱的壓縮機主要把電能轉化機械能，不是利用電流熱效應工作的.故D錯誤.故選C.點 主要考查電流的熱效應、磁效應和化學效應在生活中的應用實例，只有認真把握它們評： 的定義，才能真正區(qū)分它們利用的是哪一個效應.體現了物理來源于生活，又服務于社會的理念.(2015?平南縣二模)下列說法中錯誤的是( )A.電飯煲主要是利用電流的熱效應來工作的B.發(fā)電機工作時將機械能轉化為電能C.電動機是利用電磁感應現象制成的D.指南針利用了磁體能夠指南北的性質考 電流的熱效應、化學效應和磁效應；磁性、磁體、磁極；直流電動機的原理；發(fā)電機點： 的構造和原理.專電和磁.題：分 (1)電飯煲是利用電流的熱效應來工作的；析： (2)發(fā)電機是利用電磁感應的原理制成的，在工作時將機械能轉化為電能；(3)電動機是利用通電導線在磁場中受力轉動來工作的；（4）根據磁極間的相互作用，指南針具有指示南北的性質.解解：答：A、電飯煲是利用電流的熱效應來工作的，把電能轉化為內能；故A正確；B、發(fā)電機工作時將機械能轉化為電能，故B正確；C、電動機不是利用電磁感應來工作的，是利用通電導線在磁場中受力轉動來工作的;故C錯誤；D、地球是一個巨大的磁體，指南針也是磁體，根據磁極間的相互作用，指南針具有指示南北的性質，故D正確.故選C.點 本題考查電流的熱效應、電動機、發(fā)電機的原理、指南針的原理考查的知識點比較多，評：主要考查學生多所學物理知識的靈活應用能力.（2015?建華區(qū)一模）以下物理量是同學們進行估測的數據，你認為數據明顯符合實際的是（）A.考場內一盞日光燈正常發(fā)光時的電流約為5AB.家用電風扇的額定功率約為2000WC.人的正常體溫約為37℃D.220V的電壓對人體是安全的考 電流的大??；溫度；電壓；額定功率.點.八、、：專 估算綜合應用題.題：分 不同物理量的估算，有的需要憑借生活經驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位析：的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個.解解：答：A、一盞日光燈正常發(fā)光時的電流約為0.2A左右，故A不符合實際情況；B、家用電風扇的額定功率約為50W左右，故B不符合實際情況；C、人的正常體溫約為37℃左右，故C符合實際情況；D、對人體的安全電壓是不高于36V,故D不符合實際情況.故選C.點 估測法是通過自己在生產和生活中的了解，結合物理概念、規(guī)律、物理常數和常識對評：物理量的數值、數量級進行快速做出合理估測的方法.11.（2015?呼和浩特）如圖所示，電源電壓恒為6V.R1>R2電阻相同，均為10Q.滑動變阻器R3最大電阻值為10Q,滑片從最左端向右滑動的過程中，下列判斷正確的是（ ）A.電流表示數變大，電壓表示數不變R1的電功率減小，最大值為0.4WR2的電功率增大，最大值為3.6WD.滑動變阻器R3的電功率先變大后變小，最大值為0.45W

考占.八、、?專題:分析:解答:電路的動態(tài)分析.壓軸題；電路變化分析綜合題.由圖R「考占.八、、?專題:分析:解答:電路的動態(tài)分析.壓軸題；電路變化分析綜合題.當滑片在右端和左端時電路中電流有最小和最大值，由此利用歐姆定律和電功率公式計算判斷各選項正確與否.解：由圖可知RrR3并聯(lián)再與R2串聯(lián)，電壓表測電源電壓，電流表測Ri電流.A、滑片從最左端向右滑動的過程中，電壓表始終測電源電壓，故示數不變.滑動變阻器R3連入電阻變小，并聯(lián)部分總電阻減小，根據串聯(lián)電路的分壓原理，此部分兩端電壓減小，所以通過Ri電流變小，即電流表示數變小.故A錯誤；n2B、滑片P右滑時，并聯(lián)部分兩端電壓減小，心電壓變小，由P嘖可知Ri功率變小；P在左端時，R3連入阻值最大，并聯(lián)部分分壓最多，用功率最大，此時R并— —l.一?一3（2，電路中電流1=6V-0.4A,R1+R310^+lOQ電路中電流1=6V-0.4A,U并=17-U2=6V-0.4Axl0Q=2V,所以Ri功率的最大功率為：P所以Ri功率的最大功率為：P產U/（2V）10Q2-=0.4W.故B正確;C、滑片P在右端時，電路中電流增大，由P=I2R可知R2功率變大；R3連入值為0，并聯(lián)部分短路，只有R2連入電路，U=U2=6V，R2電功率最大，TOC\o"1-5"\h\zU2 2P2===3.6W，故C正確；2R?10^3n 6V30+3D、電流中電流：I—，=inQxr = A，r并十%絲上與 50+10R330+3R司30+3R2兩端電壓：U2=IR2=50+10R3R2兩端電壓：U2=IR2=50+10R33計3尺胃所以并聯(lián)部分電壓：U并=U-U2=6V-FV=^V，「2TOC\o"1-5"\h\z7 9 （ V）\o"CurrentDocument"U3ZU并* 5十% 9R3 9R3所以p3_D-7-——d——= 三 ，R3R3R315十叼）（5-r/2+20R3當R3=5Q時，P3有最大值，最大值為：P產9乂5W=0.45W.故D正確.30+20X5故選BCD.點 本題考查了串聯(lián)和并聯(lián)電路特點、歐姆定律和電功率的計算，正確分析電路結構，熟評：練運用公式是解題的關鍵.R3電功率的最大值是本題難點.12.（2015?昆明）如圖所示的電路，電源電壓不變.當開關S由斷開到閉合，電路中（ ）A.電流表示數不變，電阻R2兩端電壓減小B.電流表示數變大，電阻R2的功率變大C.電流表示數變小，總功率變大D.電流表示數變大，總電阻變小考 電路的動態(tài)分析.占.八、、?專 電路變化分析綜合題.題：分由電路圖可知，開關S斷開時，電路為R2的簡單電路，電流表A測R2支路的電流;析： 開關S閉合時，兩電阻并聯(lián)，電流表A測干路電流；應用并聯(lián)電路特點、電功率公式分析答題.解解：由電路圖可知，開關S斷開時，電路為R2的簡單電路，電流表A測通過R2的答：電流，開關S閉合時，兩電阻并聯(lián)，電流表A測干路電流，電流表示數變大；A、電源電壓不變，開關由斷開到閉合過程中，電阻R2兩端電壓不變，電流表示數變大，故A錯誤；B、電阻R2阻值不變，電阻兩端電壓U不變，由P=可知，電阻R2的功率不變，R2故B錯誤；C、電源電壓U不變，電路電流I變大，電流表示數變大，由P=UI可知，總功率變大，故C錯誤；D、開關閉合后兩電阻并聯(lián)，干路電流變大，電流表示數變大，由并聯(lián)電路特點可知，兩并聯(lián)電阻小于任何一個電阻阻值，電路總電阻變小，故D正確；故選D.點 本題考查了并聯(lián)電路的特點和歐姆定律的靈活運用，關鍵是開關斷開、閉合時電路變評：化的分析和電表所測電路元件的判斷.（2015?上海）在圖所示的電路中，電源電壓保持不變，當電鍵S從斷開到閉合時，電路中（ ）A.電流表的示數變小，電壓表的示數變小B.電流表的示數變小，電壓表的示數變大C.電流表的示數不變，電壓表的示數變小D.電流表的示數不變，電壓表的示數變大考 電路的動態(tài)分析.點.八、、：專 電路變化分析綜合題.題：分 根據電路圖，分析S從斷開到閉合電路的結構，電表所測的電壓或電流，根據電路析：特點和歐姆定律判斷.解解：答：由圖S斷開時，R1與R2串聯(lián)，電壓表測R1電壓，電流表測電路中電流；S閉合后，R1被短接，只有R2接入電路.由此，S閉合后，R1被短接后兩端電壓為0,通過的電流為0,所以電流表和電壓表示數都變小.所以A正確，BCD錯誤.故選A.點 本題考查了串聯(lián)電路的特點和歐姆定律的計算，關鍵是分清開關閉合前后電路圖的變評：化和電表的正確使用.（2015?廣州校級二模）標有“6V6W”、“3V3W”的燈L1和L2（假設燈絲電阻不變），若將它們并聯(lián)接在某電源上，兩燈都發(fā)光，下列說法正確的是（ ）A.電源電壓為9V時，燈L1、L2都正常發(fā)光燈B.燈L1、L2的實際功率之比為2：1C.電源電壓為3V時，通過燈L2的電流比L1大D.L］比燈L2亮考 實際功率.占：八、、：專 電能和電功率.題：分（1）額定電壓是指燈泡正常發(fā)光時的電壓；析：

（2）根據■計算兩燈電阻.解解：答：A、兩燈并聯(lián)時，根據并聯(lián)電路的電壓特點，兩燈電壓Ui=Ui=U=9V,所以兩燈不能正常發(fā)光，故A錯誤；」［U2ui2C2 U￡2L2BD、根據Pq，二- 二6Q,R?_ —3Q,R1PL姍 2P即根據P=2-可知，PpP2=R2：Rf：6Q=1：2；R因為L2實際功率大，所以L2比燈Li亮，故BD不正確；C、電源電壓為3V時，兩燈泡兩端的電壓均為3V,根據I4,因為Ri>R2,所以故C正確.故選C.點 本題考查了并聯(lián)電路的特點和歐姆定律、電功率的應用，關鍵是知道燈泡正常發(fā)光時評：的電壓和額定電壓相等以及燈泡的亮暗取決于實際功率的大小.（2015?遂平縣二模）甲、乙兩盞白熾燈上分別標有“6V,3W〃和“6V,6W〃字樣，先將它們串聯(lián)在電壓為9V的電源上，下列說法正確的是（ ）C.?

考

占.八、、?C.?

考

占.八、、?專題:分析:甲、乙一樣亮D.以上說法都不對實際功率.電能和電功率.知道兩燈泡的額定電壓和額定功率，根據P嘖求出兩燈泡的電阻，進一步比較兩電阻的大小，根據串聯(lián)電路的電流特點和P=Rr比較兩燈泡實際功率的大小，再根據燈解答:泡的亮