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第5章物態(tài)變化第4節(jié)升華和凝華1.知道升華和凝華現(xiàn)象。2.知道升華需要吸熱和凝華需要放熱。3.能用物理語言容易解釋常見的升華和凝華現(xiàn)象。放熱放熱吸熱吸熱固態(tài)液態(tài)氣態(tài)液化汽化凝固??物質(zhì)能在固態(tài)和氣態(tài)之間直接變化嗎?
一般在任意溫度下，任何固體表面都會發(fā)生升華現(xiàn)象；如香皂發(fā)出的氣味，樟腦丸變小。利用干冰升華吸熱降溫的作用，防止食品腐爛變質(zhì)。北方嚴(yán)寒的冬天，一直冰凍的衣服也晾干了。霜霧凇窗戶上的冰花
為什么燈泡用時間長了會發(fā)黑，而且怎么擦也擦不干凈？人工降雨用高射炮或飛機(jī)在天空中撒下干冰，干冰會升華吸熱，使云層中的溫度急劇下降，從而使云層中的水蒸氣遇冷液化成小水滴，或者直接凝華成小冰晶，落到地上便形成雨。干冰（固態(tài)二氧化碳）二氧化碳?xì)怏w升華吸熱空氣中的水蒸氣凝華液化冰晶小水珠雨遇到暖空氣后，冰晶熔化謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。
2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。
3、每個人在受教育的過程當(dāng)中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。
4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣，這是一定的，這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習(xí)慣。
例
黃山景色聞名天下,嚴(yán)冬經(jīng)常會出現(xiàn)“雨凇”現(xiàn)象,如圖甲所示,這種現(xiàn)象一般是由在朔風(fēng)里飄揚的雨滴附在樹枝、草等物體上形成的冰晶;而松花江畔,嚴(yán)冬卻經(jīng)常出現(xiàn)“霧凇”現(xiàn)象,如圖乙所示,它是由水蒸氣遇冷凝結(jié)并附在樹枝上形成的冰晶。“雨凇”和“霧凇”的形成過程中發(fā)生的物態(tài)變化分別是
、
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