2024高考生物一輪復(fù)習(xí)第8章生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第4講神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系針對(duì)訓(xùn)練1含解析

PAGEPAGE2第4講神經(jīng)調(diào)整與體液調(diào)整的關(guān)系1．(2024·四川省廣安、眉山、內(nèi)江、遂寧聯(lián)考)體溫恒定對(duì)于人體正常的生命活動(dòng)至關(guān)重要。下列與人體體溫調(diào)整有關(guān)的敘述，正確的是()A．燥熱環(huán)境中機(jī)體增加排尿量是促進(jìn)散熱的重要途徑B．寒冷環(huán)境中體溫恒定是因?yàn)闄C(jī)體產(chǎn)熱量等于散熱量C．人體骨骼肌細(xì)胞中產(chǎn)熱量最多的部位是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)D．下丘腦是體溫調(diào)整中樞但不能干脆感受體溫的改變解析：燥熱環(huán)境中，機(jī)體主要通過皮膚排汗來增加散熱量，而排尿量會(huì)削減，A錯(cuò)誤；任何環(huán)境中，維持體溫恒定的機(jī)理都是產(chǎn)熱量等于散熱量，B正確；人體骨骼肌細(xì)胞中產(chǎn)熱量最多的部位是線粒體，C錯(cuò)誤；下丘腦是體溫調(diào)整中樞，能夠感受體溫的改變，D錯(cuò)誤。答案：B2．(2024·寧夏銀川市其次中學(xué)一模)下列關(guān)于體溫調(diào)整和水鹽調(diào)整的敘述，正確的是()A．大腦皮層是體溫調(diào)整中樞，下丘腦是水鹽平衡的調(diào)整中樞B．某人因出汗較多，其細(xì)胞外液滲透壓上升，腎小管和集合管對(duì)水的重汲取會(huì)加強(qiáng)C．多種激素參加體溫調(diào)整過程，但水鹽平衡調(diào)整過程中只有一種激素參加調(diào)整D．某人發(fā)燒時(shí)體溫始終維持在38℃左右，此時(shí)其體內(nèi)產(chǎn)熱量大于散熱量解析：下丘腦有體溫調(diào)整中樞、水鹽平衡調(diào)整中樞和血糖調(diào)整中樞，還與生物節(jié)律等的限制有關(guān)，A錯(cuò)誤；某人因出汗較多，其細(xì)胞外液滲透壓上升，下丘腦分泌的抗利尿激素增多，因此腎小管和集合管對(duì)水的重汲取會(huì)加強(qiáng)，B正確；多種激素參加體溫調(diào)整過程，水鹽平衡調(diào)整過程中也有多種激素參加，如抗利尿激素、鹽皮質(zhì)激素、醛固酮等，C錯(cuò)誤；某人發(fā)燒時(shí)體溫始終維持在38℃左右，此時(shí)其體內(nèi)產(chǎn)熱量等于散熱量，D錯(cuò)誤。答案：B3．(2024·武漢市高三訓(xùn)練)某同學(xué)從室溫20℃的家中來到0℃戶外的一小時(shí)內(nèi)，其體溫調(diào)整的狀況將會(huì)是()A．體溫維持恒定不變B．甲狀腺激素分泌量增加C．毛細(xì)血管舒張以削減散熱D．可能會(huì)出現(xiàn)打寒顫的條件反射解析：人的體溫在肯定范圍內(nèi)相對(duì)穩(wěn)定，從室溫20℃的家中來到0℃戶外的一小時(shí)內(nèi)體溫略有改變，A錯(cuò)誤；在神經(jīng)和體液調(diào)整下從室溫20℃的家中來到0℃的環(huán)境中，甲狀腺激素分泌量增加，以促進(jìn)新陳代謝，維持體溫，B正確；寒冷環(huán)境中人的皮膚毛細(xì)血管收縮，血流量削減，以削減熱量散失，C錯(cuò)誤；寒冷引起的打寒顫屬非條件反射，D錯(cuò)誤。答案：B4．患急性腸胃炎的病人脫水時(shí)要?jiǎng)偤醚a(bǔ)充水分和無機(jī)鹽，因此，注射滲透壓與血漿滲透壓基本相同的生理鹽水和5%葡萄糖溶液是常見的治療急性腸胃炎的方法。下列相關(guān)敘述正確的是()A．注射的葡萄糖被組織細(xì)胞汲取后，患急性腸胃炎的病人的尿量削減B．患急性腸胃炎的病人脫水時(shí)，分泌的抗利尿激素增加，尿量增加C．注射生理鹽水和5%葡萄糖溶液后，患急性腸胃炎的病人的血漿滲透壓明顯下降D．患急性腸胃炎的病人脫水時(shí)，會(huì)刺激下丘腦滲透壓感受器產(chǎn)生興奮解析：注射的葡萄糖被組織細(xì)胞攝取和利用后，會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓下降，則下丘腦合成、垂體釋放的抗利尿激素削減，降低了腎小管和集合管對(duì)水的通透性，使水重汲取削減，最終尿量增加，A錯(cuò)誤；生理鹽水和5%葡萄糖溶液是血漿的等滲溶液，因此注射生理鹽水和5%葡萄糖溶液后病人的血漿滲透壓基本不變，C錯(cuò)誤；患急性腸胃炎的病