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中考滿(mǎn)分作文指導(dǎo):怎樣寫(xiě)好中考作文一談起作文,很多同學(xué)就感嘆:“作文難,難于上青天!”難在哪里呢?一是不知寫(xiě)什么,二是不知怎么寫(xiě)。其實(shí),作文跟世界上的任何事情一樣,是有規(guī)律可循的,一旦駕馭了其中的規(guī)律,“難”也就自然變?yōu)椤耙住绷?。?xiě)文章是一項(xiàng)綜合性的實(shí)踐活動(dòng),不但須要有肯定的讀寫(xiě)學(xué)問(wèn)做基礎(chǔ),有詳細(xì)的寫(xiě)作方法做指導(dǎo),還須要有正確的思想觀點(diǎn),須要駕馭豐富的寫(xiě)作素材。這些,就是我們所說(shuō)的“規(guī)律”。駕馭了這些“規(guī)律”,面對(duì)中考,你就心中有數(shù)了。詳細(xì)要做好下列打算:明確中考的作文要求中考寫(xiě)作測(cè)試重在考查學(xué)生規(guī)范、嫻熟運(yùn)用語(yǔ)言文字的實(shí)力。詳細(xì)體現(xiàn)在:“感情真摯,力求表達(dá)自己對(duì)自然、社會(huì)、人生的獨(dú)特感受和真實(shí)體驗(yàn)”,“多角度地視察生活,發(fā)覺(jué)生活的豐富多彩,捕獲事物的特征,力求有創(chuàng)意地表達(dá)”,“依據(jù)表達(dá)的中心,選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式。合理支配內(nèi)容的先后和詳略,條理清晰地表達(dá)自己的意思。運(yùn)用聯(lián)想和想象,豐富表達(dá)的內(nèi)容”,“寫(xiě)記敘文,做到內(nèi)容詳細(xì);寫(xiě)簡(jiǎn)潔的說(shuō)明文,做到明白清晰;寫(xiě)簡(jiǎn)潔的爭(zhēng)論文,努力做到有理有據(jù)”,“作文格式正確。書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、整齊,不寫(xiě)錯(cuò)別字。正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”。積累豐富的寫(xiě)作素材貼近生活,讓學(xué)生有話可說(shuō),是近年中考作文試題的重要設(shè)計(jì)意圖之一。一個(gè)初三學(xué)生,從牙牙學(xué)語(yǔ),用新奇的眼光看世界,到十四五歲,以花季的遐想悟世界,經(jīng)驗(yàn)的生活已有十多年,寫(xiě)作素材的積累史也有了十幾年,中考作文,就是調(diào)動(dòng)生活的積累,喚醒塵封記憶的過(guò)程。法國(guó)著名雕塑家羅丹有句名言:“美是到處都有的,對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)覺(jué)。”我想仿照羅丹的話說(shuō):生活是無(wú)處不在的,對(duì)于我們的作文,不是缺少生活,而是缺少感悟、缺少相識(shí)、缺少積累。生活在家庭中、校內(nèi)里、社會(huì)上,四周每時(shí)每刻都在發(fā)生著一些事情,都在影響著我們的成長(zhǎng)過(guò)程,都會(huì)在我們的心靈中留下痕跡。為此,同學(xué)們可以圍繞自然、社會(huì)、人生三大方面,細(xì)心打算相關(guān)素材,如有關(guān)“愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)”、“勤奮惜時(shí)”、“勤儉節(jié)約”、“愛(ài)護(hù)環(huán)境”、“構(gòu)建和諧”、“豁達(dá)樂(lè)觀”、“志向志向”、“執(zhí)著追求”等方面的素材。同時(shí),對(duì)于積累的素材要學(xué)會(huì)“一例多用”,比如,“愛(ài)迪生經(jīng)驗(yàn)了800次試驗(yàn)后才勝利”這個(gè)例子,既可以用來(lái)證明“失敗乃勝利之母”這個(gè)觀點(diǎn),也可用來(lái)證明“要有恒心”、“要有執(zhí)著精神”等觀點(diǎn)。細(xì)心修改自己的文章修改是寫(xiě)作的重要一環(huán)。假如把寫(xiě)文章比作生產(chǎn)一種產(chǎn)品,那么,修改就是生產(chǎn)過(guò)程中必不行少的一道“工序”。有人說(shuō),好文章是改出來(lái)的,這話有道理。不妨把進(jìn)入初三以來(lái)寫(xiě)過(guò)的課堂作文、考試作文、隨筆等選擇幾篇,從擬題、立意、選材、篇章結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言文字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等多方面進(jìn)行增、刪、改,使文章更完備、更周密,對(duì)提高你的寫(xiě)作實(shí)力肯定會(huì)有幫助。明確各種文體的關(guān)鍵把握細(xì)微環(huán)節(jié)是寫(xiě)好記敘文的關(guān)鍵。一篇文章可寫(xiě)的事情很多,可以從多角度選材,但角度不宜太大,要擅長(zhǎng)從小處入手,于微小處見(jiàn)精神。有位考生在寫(xiě)以“精彩”為話題的作文時(shí),選取在爸爸匆忙出門(mén)的時(shí)候遺忘了系鞋帶,媽媽沒(méi)有叫賣(mài)而是靜默地幫爸爸系好鞋帶,作者抓住這一瞬間爸媽的動(dòng)作、表情來(lái)構(gòu)思文章,在動(dòng)作和表情的描述中,就把爸媽這種深厚而甜蜜默契的和諧之情顯露了出來(lái)。寫(xiě)記敘文在敘事完整的基礎(chǔ)上,應(yīng)表現(xiàn)出自己獨(dú)特的感受和真實(shí)的體驗(yàn)。有篇以“合作”為話題的作文,先寫(xiě)班上的同學(xué)在檢查組來(lái)學(xué)校檢查工作時(shí),依據(jù)老師事先布置好的問(wèn)題來(lái)回答,看到一個(gè)個(gè)同學(xué)“協(xié)作”得很好,他實(shí)在無(wú)法再忍受下去,心一橫,豁出去了,從心靈深處發(fā)出:“我們不須要如此一模一樣的作答,不須要如此完備無(wú)缺的合作。合作本身是人與人之間溝通的橋梁,須要真誠(chéng),須要專(zhuān)心溝通。隔著心門(mén)的溝通,越是‘完備’越是虛偽。我們無(wú)需‘完備’,只要真誠(chéng)!”抒寫(xiě)真情實(shí)感是本文最大的特點(diǎn),小作者眼光獨(dú)到,將焦點(diǎn)放在了小小的課堂上。文中的“我”“豁出去了”后的一番慷慨陳詞,“無(wú)需完備,只要真誠(chéng)”的立論,體現(xiàn)了作者痛貶虛假丑惡的志氣,充溢真情實(shí)感,極具思想的穿透力?!胺剿瓶瓷讲幌财健?,寫(xiě)記敘文,還要讓情節(jié)搖曳多姿,引人入勝??汕稍O(shè)懸念,引人入勝;可一波三折,儲(chǔ)蓄雋永;可適當(dāng)?shù)刂洳鍞?;可?jié)外生“枝”,在故事主線敘述中,橫生變故,情節(jié)自然就多了一些波瀾。論點(diǎn)是爭(zhēng)論文的靈魂、統(tǒng)帥,論據(jù)是血肉,是供調(diào)遣的士兵。寫(xiě)爭(zhēng)論文,要細(xì)心選擇論據(jù)。論據(jù)要“與時(shí)俱進(jìn)”,即選擇論據(jù)要選擇新近出現(xiàn)的人和事(如感動(dòng)中國(guó)的十大人物的事例),力避“地球人都知道”的陳舊“經(jīng)典”。同時(shí),運(yùn)用論據(jù)要留意中西合璧,古為今用,這樣的論據(jù)更有勸服力。加強(qiáng)專(zhuān)題性寫(xiě)作訓(xùn)練所謂專(zhuān)題性寫(xiě)作訓(xùn)練,就是集中圍繞一個(gè)內(nèi)容從不同的角度切入進(jìn)行反復(fù)練習(xí)。比如“家庭”專(zhuān)題,可以以“家”為對(duì)象,從不同的角度反復(fù)諦視它:《我心中的爸爸(媽媽?zhuān)贰ⅰ段覑?ài)我家》、《三口之家詠嘆調(diào)》、《家中來(lái)了生疏人》、《我的兄弟姐妹們》、《好大一個(gè)“家”》等,通過(guò)以上練習(xí),你就能多角度、多層次地領(lǐng)悟“家”的內(nèi)涵,無(wú)論是對(duì)傳統(tǒng)意義上的小“家”,還是引申意義上的大“家”,你都會(huì)產(chǎn)生屬于自己的獨(dú)特感受,會(huì)有很多新的理解??荚嚂r(shí),面對(duì)《有家真好》《我想唱首歌》這類(lèi)試題,你就能輕松地調(diào)動(dòng)積累,選出恰當(dāng)、有特性的材料,表現(xiàn)出對(duì)寫(xiě)作內(nèi)容較為深刻的思索,從而獲得閱卷老師的贊許。講究卷面整齊與工整近年來(lái),卷面整齊、書(shū)寫(xiě)工整,已經(jīng)成為中考作文的一項(xiàng)重要評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)令人賞心悅目的卷面應(yīng)當(dāng)是符合字?jǐn)?shù)要求,書(shū)寫(xiě)格式規(guī)范,標(biāo)點(diǎn)正確,字跡工整,沒(méi)有錯(cuò)別字的。否則,卷面分被扣在所難免,更重要的是卷面能干脆影響到閱卷者的心情,可以想象,受傷的總是卷面不潔的你!因此,平常書(shū)寫(xiě)要養(yǎng)成工整、流利的習(xí)慣,給評(píng)卷者留下美妙直觀的好印象。依據(jù)近年中考作文試題特點(diǎn),展望2009年中考作文命題趨勢(shì),個(gè)人認(rèn)為:2009年中考作文命題在接著體現(xiàn)課標(biāo)的精神實(shí)質(zhì),緊扣時(shí)代脈搏,貼近學(xué)生的實(shí)際生活,文體自選,讓每個(gè)考生都能盡情展示自己的寫(xiě)作才華的基礎(chǔ)上,試題將會(huì)有開(kāi)放自主的空

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