活動計劃范文匯編5篇

活動計劃范文匯編5篇活動計劃篇1指導思想：根據(jù)學校德育工作的總體要求，遵循學校德育貼近學生、貼近生活的原則，通過讓學生關注、反省自己的現(xiàn)實生活，培養(yǎng)感激父母、感激他人、感激社會的情感，進而培養(yǎng)起強烈的社會責任感和不斷進取、奉獻的精神。活動內(nèi)容：1.以“家庭教育投入調(diào)查”為起點，讓學生充分了解在成長的過程中家庭、社會所付出的代價，從而喚起學生對學習、對前途、對人生的理性思考。2.以情感調(diào)動為切入點，開展培養(yǎng)感激父母的親情、感激社會的胸懷、感激人生的激情等方面的教育活動。3.以培養(yǎng)學習責任感為落腳點，讓感恩之情落實在學生努力學習、報答父母、報效社會的具體行動上。實施步驟：一、動員準備階段1.健全機構：成立以學校領導和班主任階梯式的“感恩工程”領導小組，保證活動的順利實施。組長：陳銘超副組長：高展組員：各班班主任2．宣傳發(fā)動：教導處利用國旗下講話、黑板報、小蜻蜓紅領巾廣播、櫥窗等陣地，全方位進行感恩宣傳教育，并于9月5日舉行啟動儀式。3．制定計劃：制定呂槐小學感恩教育活動計劃。二、實施教育階段“感恩工程”的主體口號是：感恩無價愛心永恒。在家庭盡孝心，在學校獻關心，在社會獻愛心，爭當“校園感恩孝行小明星”。1．向全校學生發(fā)出“感恩無價愛心永恒”的活動倡議，開展“四個一”、“五個心”活動?！八膫€一”：每星期讀一個或者一部有關孝心事跡的故事或影視片；每星期爭取做一件學習和生活中幫助同學、老師或家人的好事；每星期為父母洗一次碗筷；每星期為家人削一次水果。“五個心”：常問好，講禮貌，讓父母舒心；少空談，多幫忙，讓父母省心；求上進，走正道，讓父母放心；勤學習，苦鉆研，讓父母開心；遇難事，勤商量，善溝通，讓父母稱心。2．舉行“算算親情帳”活動。三至五年級每位同學與父母一起算算從出生到現(xiàn)在，在生活、學習及其他方面的費用，體會父母在養(yǎng)育自己的過程中付出的心血。3．送父母一句溫馨的祝福。發(fā)動全體學生圍繞“在母親節(jié)最想對媽媽說的一句話”或“在父親節(jié)最想對爸爸說的一句話”這個中心，寫上一句溫馨的話語祝福。4．開展征文活動。組織全校同學誦讀感恩文章或古詩，由班主任推薦并教會學生五篇文章，主題是《感恩――寫給父母的家書》，參考題目：《寫給父母的話》、《父母的手》、《還給父母一個吻》等。要求：三至五年級每班上交5篇優(yōu)秀習作。5．開展以“學會感恩”為主題的活動。以四年級為重點，落實兩個班級召開聯(lián)合中隊主題隊會，要求凸現(xiàn)主題，內(nèi)容豐富，特色鮮明。6．評比“校園感恩孝行小明星”。三、總結展示階段1．各班上交感恩教育活動總結。2．學?！案卸鞴こ獭鳖I導小組依據(jù)各班的總結，寫出一份教育活動總結。3．各班對活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的學生進行表彰?；顒佑媱澠?一、活動目標：1、弘揚民族文化。《春望》、《登高》、《過零丁洋》等作品都是我國古代優(yōu)秀的詩作代表，通過朗讀、學習，感受泱泱祖國的深厚文化底蘊。2、培養(yǎng)愛國情感。通過學習理解作品《春望》，體會作者杜甫的拳拳愛國之心，進而激發(fā)學生的愛國情感。3、語文知識積累。學習過程中引導學生透過文字體會情感，幫助學生在字里行間“悟”情。4、信息素養(yǎng)培養(yǎng)。能根據(jù)需要自主操作計算機利用網(wǎng)絡資源學習，并學會在網(wǎng)絡中與他人交換意見（主要指在“論壇”中發(fā)表個人見解。）5、個人修養(yǎng)陶冶。學會賞析優(yōu)秀的文學作品，提高自身修養(yǎng)；學會傾聽他人的意見或建議，“以人之長補己之短”。二、活動內(nèi)容：《春望》是愛國詩人杜甫的一首五言律詩，是義務教育課本以外的內(nèi)容，并不要求學生掌握理解。因此，我們在學習的過程中，只是利用網(wǎng)絡將與此有關的學習資料篩選、整理后提供給學生自由閱讀和理解，而后，聽取他們各不相同的感受或者體會，不去糾正“對”或者“錯”，只要合情合理，只要發(fā)于內(nèi)心，都是值得肯定與贊賞的。與此同時，我們所反饋到的也絕不僅僅是學生在“語文”學科這一領域的收獲，通過閱讀、理解、討論、交流，他們還學會了傾聽他人的意見，感受了為人子民的拳拳愛國之心，欣賞了剛勁有力的書法作品，也品讀了風格迥異的`詩詞作品。三、活動過程：步驟教師行為學生行為談話導入利用“笑瞇瞇的網(wǎng)上教室”開展多項活動，本課將以此為平臺，展開學習《春望》一課1、回憶曾開展過的《桂林山水》一課的學習；2、回顧作品《春望》。指導學法打開“學習步驟及要求”，口述其內(nèi)容并強調(diào)需在學習前仔細閱讀。跟隨教師簡單瀏覽“學習步驟及要求”的內(nèi)容。學生自學1、巡視，了解學生的學習進度、狀況；2、指導小部分計算機操作不夠熟練的學生展開學習；3、引導部分學習進度較快的學生在文后的“評論”或“笑瞇瞇的論壇”中留言；4、在自學結束前，再次提醒學生回顧“學習步驟與要求”中的反饋方法，以備后面的討論。1、自由選擇材料進行瀏覽（材料在閱讀中沒有一定的順序，學生完全可以根據(jù)自身的喜好或?qū)⒁答伒膬?nèi)容選擇材料）；2、在時間準許的情況下，可以先行在“評論”或“論壇”中留言（部分精彩留言將附在文后）。討論反饋1、不作任何要求，完全讓學生說出自己的體會或感受；2、在反饋中注意引導學生著重感受作者因戰(zhàn)亂而不安的愛國之情，及詩文的朗誦。自由發(fā)言，也可以針對別人的意見談自己的觀點。小結1、通過讀、悟、說共同感受了作品的內(nèi)涵；2、可將尚沒有機會發(fā)表的看法發(fā)于“論壇”。齊誦《春望》?；顒佑媱澠?為了豐富師生的課余生活，促進學生綜合素質(zhì)的發(fā)展，學校特將十二月份定位文藝活動月，安排以下系列活動，按活動結果算積分到各班考核。今年以集體項目為主，意在增強班級凝聚力。若遇天氣問題，時間會有變動。一、大合唱暨朗誦比賽（12月9日中午12：20）負責人兼匯總：胡迎蘭評委：黃桂山楊麗周和妹李國祥高麗評分因素：指揮、歌唱水平、朗誦水平、服裝、創(chuàng)新每班一首參賽歌曲，唱前學生代表一分鐘朗誦二、拔河比賽（12月11日下午兩節(jié)課下）負責人兼匯總：吳有營評委：七年級吳有營趙正祥徐峰八年級耿加春李小東胡建新九年級陳增忠沈穎超趙桂珠每班一支代表隊，5男5女三、廣播操比賽（12月22日中午12：20）負責人兼匯總：李小東按七xxx年級順序評委：陶巧明邱宏勝陳曉霞陳春余左金炎評分因素：入退場，服裝，人數(shù)，動作，節(jié)奏四、跑操比賽（12月25日下午兩節(jié)課下）負責人兼匯總：耿加春評委：胡錦文居敏王梅香曹文娟徐峰評分因素：口號、步伐、精神狀態(tài)五：學生書畫手操報作品比賽主題：慶元旦截止日期：12月20日前交給趙娟老師評委：趙娟徐文野六：教師攝影比賽主題：校園一瞬，選取校園景色或?qū)W生等為題材，抓拍美麗的瞬間，優(yōu)秀作品刊登在櫥窗。截止日期：12月20日前以“標題加作者”命名拷至李小東的電腦桌面上“攝影比賽”文件夾評委：徐峰吉華明七：黑板報比賽主題：慶元旦截止日期：12月20日前評委：居繼東張飛活動計劃篇4一、主題說明飛向天空是人類一直以來的愿望。在這一愿望的驅(qū)使下，人類不斷探索、不斷實踐，逐步實現(xiàn)了自由飛翔的理想。自由翱翔的愿望來源于人類擺脫自身的局限、達到自由自在境界的渴求。細兒因為自身行動能力的局限而更容易感受到自由自在的缺失。激發(fā)朦朧模糊的渴求意向，使之升華為鮮明具體的“飛天”理想，并進行順勢引導，讓幼兒的創(chuàng)造想像以及如何實現(xiàn)理想的現(xiàn)實認識都獲得發(fā)展，正是“我想飛”這一主題活動需要實現(xiàn)的意圖。主題脈絡中的第一個集體活動借助“小紙人”這一象征性的童話形象，使幼兒感受到：飛上天空，看看太陽、月亮和星星的愿望是那么吸引人；為了這一愿望可能遭受挫折和失敗，可能被譏諷為“傻透了”，但小紙人卻始終義無反顧。在小紙人形象為幼兒所認同喜愛之際，飛天理想及其為實現(xiàn)理想而努力的堅定態(tài)度、勇敢精神、鍥而不舍的行動也就潛入了幼兒心靈。主題脈絡的主旋律在此基調(diào)上豐富生動地演繹著、展現(xiàn)著。“我有一對翅膀”、“飛飛蟲”、“怎樣讓紙飛起來”等活動，通過創(chuàng)造性的制作和肢體表現(xiàn)活動，使幼兒內(nèi)在的飛天理想外顯為直接行為?！霸铝料袷裁础薄ⅰ昂托切翘琛眲t把到達天空的心愿用繪畫、音樂、舞蹈的形式轉化為審美的活動?！俺嘶鸺咸臁?、“外星人，你好”、“太空幻想派對”，巧妙地將創(chuàng)造想像與科技發(fā)展現(xiàn)實融為一體，進一步激發(fā)幼兒飛向浩渺太空，探究宇宙奧秘的愿望，使他們體驗到主題活動即將結束，而為了理想不斷努力的心靈激蕩仍然回旋不息……“我想飛”是一個從“飛行”切入的主題，其更深層的內(nèi)涵卻是：將朦朧的渴求升為理想以及如何為實現(xiàn)理想而努力。二、主題目標1、萌生飛向天空的愿望，感受“小紙人”為實現(xiàn)心愿不懈追求的態(tài)度以及行為。2、嘗試獨立制作，學會解決困難。初步感受飛飛蟲“飛行”的原理，體驗合作游戲的快樂。3、能控制身體動作的速度、強度來表現(xiàn)不同的飛行狀態(tài)。4、學唱歌曲，根據(jù)樂曲創(chuàng)編簡單的動作，感受向往星空，飛向天空的快樂情緒。5、通過知識小品，了解乘飛機的感受。進行情景表演，表現(xiàn)乘飛機的情形。6、通過三種角色實現(xiàn)飛天理想的不同態(tài)度和行為，領悟堅持才會成功的道理。7、觀察小鳥并畫出鳥的不同姿態(tài)。三、家園互動1、乘坐過飛機的家長可與孩子交流坐飛機的感受，幫助孩子獲得間接經(jīng)驗。2、與孩子一起學折不同的紙飛機，鼓勵孩子改進自己的飛機，使飛機飛得更遠。3、家長與孩子一同玩“開飛機”的親子游戲。4、家長與孩子一起通過查找圖書、網(wǎng)上瀏覽等方式手機有關飛行、飛行器、太空、外星人的資料。四、主要學習活動語言：《想飛的矮房子》《餡餅里包了一塊天》美術：《月亮像什么》社會：《我想飛》音樂：《和星星跳舞《粉刷匠》數(shù)學：《會飛和不會飛》美工：《飛飛蟲》科學：《小燕子和它的朋友》健康：《飛飛城》語言：《青蛙飛行員》《雞婆婆找牙》美術：《飛翔的鳥》社會：《第一次坐飛機》音樂：《乘火箭上天》《上學歌》數(shù)學：《飛行玩具》美工：《怎樣讓紙飛起來》科學：《飛機比武大會》健康：《太空幻想排隊》活動計劃篇5一、端午節(jié)簡介：端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五，又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、五日節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié)，是夏季的一個驅(qū)除瘟疫的節(jié)日。端午節(jié)是我國漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日，這一天必不可少的活動逐漸演變?yōu)槌贼兆樱慅堉?，掛菖蒲、蒿草、艾葉，薰蒼術、白芷，喝雄黃酒。據(jù)說，吃粽子和賽龍舟，是為了紀念屈原，所以解放后曾把端午節(jié)定名為詩人節(jié)，以紀念屈原。至于掛菖蒲、艾葉，薰蒼術、白芷，喝雄黃酒，則據(jù)說是為了避邪。中國端午節(jié)為國家法定節(jié)假日之一，并列入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。二、包粽子比賽時間：****年5月**日下午3：00。三、報名時間：****年**月**日下午下班前報社區(qū)綜合事務部。四、參加人員：社區(qū)全體在職在崗職工，凡具備包粽子技能者均可報名參加。五、地點：社區(qū)食堂。六、比賽方法：1、由