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2024-2025學年年七年級數(shù)學人教版下冊專題整合復習卷13.3實數(shù)(1)(含答案)-13.3實數(shù)(1)◆回顧歸納1.無限___________小數(shù)叫做無理數(shù).2.有理數(shù)和無理數(shù)的統(tǒng)稱_______.3.________小數(shù)或______小數(shù)都是有理數(shù).4._______與數(shù)軸上的點一一對應,即每一個實數(shù)可以用數(shù)軸上的______點表示;反過來,數(shù)軸上的每一點都表示一個_______.◆課堂測控測試點實數(shù)的概念及分類1.請你寫出你熟悉的兩個無理數(shù):__________.2.在實數(shù),,,0,-3.14中,有理數(shù)有______個.3.無限不循環(huán)小數(shù)叫做_________.4.實數(shù)可分為正實數(shù),零和_________.正實數(shù)又可分為________和_______,負實數(shù)又可分為________和_________.5.在數(shù)軸上離原點的距離是的點表示的數(shù)是________.6.在下列實數(shù)中,是無理數(shù)的為()A.0B.-3.5C.D.7.下列命題中正確的是()A.無限小數(shù)不是有理數(shù)B.無限小數(shù)是無理數(shù)C.數(shù)軸上的點與有理數(shù)一一對應D.數(shù)軸上的點與實數(shù)一一對應8.(體驗探究題)小明知道了是無理數(shù),那么在數(shù)軸上是否能找到距原點距離為的點呢?小穎在數(shù)軸上用尺規(guī)作圖的方法作出了在數(shù)軸上到原點距離等于的點,如圖.小穎作圖說明___________.◆課后測控1.若x,y為實數(shù),滿足=_______.2.如圖,A,B兩點的坐標分別為A(-1,),B(-,0),則△OAB的面積(精確到0.1)為)________.3.已知實數(shù)a,b在數(shù)軸上對應點的位置如圖所示,化簡:-=________.4.下列命題中真命題的個數(shù)有()①零是最小的實數(shù);②數(shù)軸上的所有點都表示實數(shù);③無理數(shù)就是帶根號的數(shù);④不帶根號的數(shù)都是有理數(shù);⑤無限小數(shù)不能化在分數(shù);⑥無限不循環(huán)小數(shù)是無理數(shù).A.2個B.3個C.4個D.5個5.若式子是一個實數(shù),則滿足這個條件的a的值有()A.0個B.1個C.2個D.3個6.已知│a│=5,=7,且│a+b│=a+b,則a-b的值為()A.2或12B.2或-12C.-2或12D.-2或-127.下列說法:①無限小數(shù)是無理數(shù);②實數(shù)包括正實數(shù)和負實數(shù);③實數(shù)可以進行開平方和開立方;④實數(shù)與數(shù)軸上的點具有一一對應關系.其中正確的有()A.1個B.2個C.3個D.4個8.在下列各數(shù)中,選擇合適的數(shù)填入相應的集合中.-,,,3.14,-,0,-5.12345…,,-.有理數(shù)集合:{…}無理數(shù)集合:{…}正實數(shù)集合:{…}負實數(shù)集合:{…}9.已知=4,且(y-2z+1)2+的值.10.寫出所有適合下列條件的數(shù).(1)大于-且小于的所有整數(shù);(2)小于的所有正整數(shù);(3)大于-的所有負整數(shù).11.已知:有理數(shù)a,b滿足5-a=2b+-a,求a,b的值.◆拓展創(chuàng)新(原創(chuàng)題)交通警察通常根據(jù)剎車后車輪滑過的距離估計車輛行駛的速度,所用的經(jīng)驗公式是v=16,其中v表示車速(單位:千米/時,d表示剎車后車輪滑過的距離(單位:米),f表示摩擦因數(shù),在某次交通事故調(diào)查中,測得d=20米,f=1.2,肇事汽車的車速大約是多少?(結(jié)果精確到0.01千米/時).答案:回顧歸納1.不循環(huán)2.實數(shù)3.有限無限循環(huán)4.實數(shù)一個實數(shù)課堂測控1.略2.33.無理數(shù)4.負實數(shù)正有理數(shù)正無理數(shù)負有理數(shù)負無理數(shù)5.±6.C7.D8.每一個無理數(shù)都可以用數(shù)軸上的一個點表示出來,也就是數(shù)軸上的點有些表示有理數(shù),有些表示無理數(shù).課后測控1.±32.1.63.a(chǎn)-b4.A5.B6.D7.A8.有理數(shù)集合:,3.14,-,0,無理數(shù)集合:,-5.12345…,-,正實數(shù)集合:,,3.14,負實數(shù)集合:-,-,-5.12345…,-9.由已知得x=64,y=5,z=3,則=6.10.(1)-4,-3,-2,-1,0,1,2,3(2)1,2,3,4,5,6(3)-4,-3,-2,-111.原等式可以化為(a-2b+5)+(-a-)=0,∵a,b均是有理數(shù),∴5+a-2b=0,且-a-=0.解得a=-,b=.拓展創(chuàng)新v=16≈78.37(千米/時).13.3實數(shù)(2)◆回顧歸納1.實數(shù)a的相反數(shù)是______,非零實數(shù)a的倒數(shù)是_______.2.一個正實數(shù)的絕對值是它的________;一個負實數(shù)的絕對值是它的_______;0的絕對值是_______.3.正實數(shù)_______0,負實數(shù)_______0,兩個正實數(shù),絕對值大的實數(shù)_______;兩個負實數(shù),絕對值大的實數(shù)反而_________.4.有理數(shù)的運算規(guī)律和運算性質(zhì)在_______范圍內(nèi)仍然成立.◆課堂測控測試點實數(shù)的性質(zhì)及運算1.的相反數(shù)是________,的倒數(shù)是________,-的絕對值是_______.2.去掉下列各式的絕對值符號:(1)│-3.14│=_______;(2)│-│=________.3.若a,b都是無理數(shù),且a+b=2,則a,b的值可能是________.4.比較大?。海?)_______;(2)-;(3)│a│_______a.5.絕對值小于的所有整數(shù)之和是_________.6.下列判斷正確的是()A.一個數(shù)的相反數(shù)是負數(shù)B.最大的負數(shù)是-1C.非負數(shù)中最小的數(shù)是0D.比正數(shù)小的都是負數(shù)7.兩個無理數(shù)的和,差,積,商一定是()A.無理數(shù)B.有理數(shù)D.0D.實數(shù)8.三個數(shù)-,-3,-的大小順序是()A.-3<-<-B.-<-3<-C.-3<-<-D.-3<-<-9.(過程探究題)在計算3+2時,小芳是這樣計算的:3+2=(3×2)=6;小紅是這樣計算的:3+2=(3+2)=5=5×2=10;小穎是這樣計算的:3+2=(3+2)=5.你認為誰的解法正確________.◆課后測控1.-的相反數(shù)比-的倒數(shù)大_______.2.若│a│=,則-的相反數(shù)是_______.3.的最小值是_______,這時a=_______.4.-的相反數(shù)是________,絕對值是_______.5.比-大且比小的整數(shù)有_______.6.下列各組數(shù)中,互為相反數(shù)的是()A.-3與B.│-3│與-C.│-3│與D.-3與7.在實數(shù)范圍內(nèi),下列判斷正確的是()A.若│m│=│n│,則m=nB.若a2>b2,則a>bC.若=()2,則a=bD.若=,則a=b8.下列說法正確的是()A.兩個無理數(shù)的和一定是無理數(shù)B.兩個無理數(shù)的差一定是無理數(shù)C.兩個無理數(shù)的積一定是無理數(shù)D.兩個無理數(shù)的商不一定是無理數(shù)9.化簡:(1);(2)|1-|+|-|+|-2|;(3)-(+).10.已知a,b在數(shù)軸上的位置如圖,化簡:.11.計算下列各組算式,觀察每組之間有什么關系,并把這個規(guī)律總結(jié)出來,然后完成后面的填空.(5)×=______;(6)·=______(a≥0,b≥0)◆拓展創(chuàng)新觀察下列各式及其驗證過程:(1)按照上述兩個等式驗證過程的基本思路,猜想的變形結(jié)果,并進行驗證.(2)針對上述各式反映的規(guī)律,寫出n(n為任意自然數(shù),且n≥2表示的等式,并給予證明).答案:回顧歸納1.-a2.本身相反數(shù)03.大于小于大小4.實數(shù)課堂測控1.-2.(1)-3.14(2)-3.略4.(1)<(2)>(3)≥5.06.C7.D8.B9.小穎課后測控1.22.23.024.--5.-2,-1,0,1,2,36.D7.D8.D9.(1)182(2)1(3)-710.111.每組的結(jié)果相等,它們的規(guī)律是:兩個非負數(shù)的算術平方根的積等于這兩個非負數(shù)積的算術平方根.(5)×=,(6)·=(a≥0,b≥0).拓展創(chuàng)新(2)由題設及(1)的驗證結(jié)果可猜想對任意自然數(shù)n(n≥2)都有:13.3實數(shù)(第一課時)◆隨堂檢測1、在下列實數(shù)中,無理數(shù)是()A.0.151515……B.πC.-4D.2、下列說法中正確的是()A.實數(shù)包括有理數(shù)、無理數(shù)和零B.有理數(shù)就是有限小數(shù)和整數(shù)C.無限不循環(huán)小數(shù)和無限循環(huán)小數(shù)都是無理數(shù)D.無論是有理數(shù)還是無理數(shù)都是實數(shù)3、(2008.黃石)在實數(shù)0中,無理數(shù)有()個A.1B.2C.3D.44、在數(shù)軸上與原點相距個單位的點表示5、大于且小于的整數(shù)是◆典例分析例題:在中,無理數(shù)的個數(shù)是分析:(1)判斷一個數(shù)是不是無理數(shù),不能只看它的形式,關鍵是看結(jié)果是不是無限不循環(huán)小數(shù),是不是開方開不盡的數(shù)。(2)分數(shù)(分子、分母都是整數(shù))一定是有理數(shù)。(3)問的是無理數(shù)的個數(shù),不要把無理數(shù)寫上去。本題中:有理數(shù)無理數(shù)所以答案是:2個◆課下作業(yè)●拓展提高1、若│a-2009│=2010,則a=2、若,則實數(shù)在數(shù)軸上的對應點一定在()A.原點左側(cè)B.原點右側(cè)C.-原點上D.原點左側(cè)或右側(cè)3、若0<x<1,則,,的大小關系是()A.<<B.<<C.<<D.<<4、下列各式中,無論x取何實數(shù),都沒有意義的是()A.B.C.D.5、下列說法正確的是()A.非負實數(shù)就是指一切正數(shù)B.數(shù)軸上任意一點都對應一個有理數(shù)C.若是實數(shù),則為任意實數(shù)D.若│a│=,則a<06、寫出兩個無理數(shù),它們的乘積是有理數(shù)。7、有沒有最小的正整數(shù)?有沒有最小的整數(shù)?有沒有最小的有理數(shù)?有沒有最小的無理數(shù)?有沒有最小的實數(shù)?有沒有絕對值最小的實數(shù)?●體驗中考1、(2009年廣州市)實數(shù)、在數(shù)軸上的位置如圖3所示,則與的大小關系是()(A)(B)(C)(D)無法確定2、(2009年煙臺市)如圖,數(shù)軸上兩點表示的數(shù)分別為和,點B關于點A的對稱點為C,則點C所表示的數(shù)為()A. B. C. D.CCAOB3、(2009年義烏)在實數(shù)0,1,,0.1235中,無理數(shù)的個數(shù)為()A.0個B.1個C.2個D.3個參考答案◆隨堂檢測1、B2、D實數(shù)包括有理數(shù)、無理數(shù),零是有理數(shù);有理數(shù)就是有限小數(shù)和整數(shù)和無限循環(huán)小數(shù);無限不循環(huán)小數(shù)是無理數(shù),無限循環(huán)小數(shù)是有理數(shù)3、B無理數(shù)是,4、±5、2,3◆課下作業(yè)●拓展提高1、-1或4019因為a-2009=±20102、A因為,所以是負數(shù)3、C令x=0.04代入即可4、B因為非負,所以非正,所以一定是負數(shù)5、C非負實數(shù)就是指一切正數(shù)和零;數(shù)軸上任意一點都對應一個實數(shù);若│a│=,則a≤06、諸如此類7、有最小的正整數(shù)1,沒有最小的整數(shù),沒有最小的有理數(shù),沒有最小的無理數(shù),沒有最小的實數(shù),有絕對值最小的實數(shù)0●體驗中考1、C如圖知a是正數(shù),b是負數(shù)2.AA、B兩點之間的距離是,所以C點表示3、B無理數(shù)僅有。13.3實數(shù)(第二課時)◆隨堂檢測1、負數(shù)a與它的相反數(shù)的差的絕對值為()A.2aB.0C.-2aD.2、的相反數(shù)為,絕對值為3、比較大?。海?,4、(2009.重慶)計算◆典例分析例題:比較各組中兩個實數(shù)的大?。?)和(2)和分析:比較兩個實數(shù)的大小關系常用的方法①平方法:一般地,若a>0,b>0,a2>b2,則a>b②作差法:一般地,把兩個實數(shù)相減,如果最后的差大于0,則前面的數(shù)大,如果差小于0,則后面的數(shù)大,如果差等于0,則相等.③把根號外的數(shù)移入根號內(nèi):一般地,若a>0,b>0,a>b,則〉;<④取倒數(shù)法:一般地,a>0,b>0,且>,則a<b解:(1)∵>∴>(2)∵<0∴<◆課下作業(yè)●拓展提高1、化簡:2、已知,那么的值為3、在數(shù)軸上表示和的兩個點的距

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