第三單元珍愛我們的生命檢測題（含答案） -2024-2025學(xué)年度七年級道德與法治

第三單元珍愛我們的生命檢測題一、選擇題(在下列各題的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。每小題3分,共45分)1.2023年5月22日是第23個國際生物多樣性日，主題為:“從協(xié)議到協(xié)力:復(fù)元生物多樣性”。某校學(xué)生在科普老師的指導(dǎo)下，親密接觸鬃獅蜥、捕鳥蛛等神秘動物。這一活動旨在()①啟示學(xué)生熱愛自然、關(guān)愛生命②引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)略神奇的生物魅力③幫助學(xué)生拓寬視野、增長知識④增強學(xué)生的探險意識和獵奇心理A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④ 2.下列詩句與其蘊含的道理對應(yīng)正確的是()①野火燒不盡,春風(fēng)吹又生--每個人的生命都是有限的②人生天地之間,若白駒之過隙,忽然而已-人的生命是代代接續(xù)的③盛年不重來，一日難再晨--每個人的生命都是不可逆的④世界上沒有完全相同的兩片樹葉-每個人的生命都是獨特的A.①② B.①③C.②③ D.③④ 3.家譜是中國特有的文化遺產(chǎn),它不僅記錄著一個家族的來源、遷徙軌跡,還包含著一個家族婚姻、文化、族規(guī)、家約等歷史文化，代表了家族生命之鏈的接續(xù)。從中我們能夠感受到 () ①人類生命在不斷地接續(xù)②人類精神文明不斷地積淀③家族使命在不斷地接續(xù)傳承④只有人類物質(zhì)財富在不斷地延續(xù)A.①③④ B.①②④C.①②③ D.②③④ 4.“生命的質(zhì)量在于追求,而不在于僅僅活著.”“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著。"從這兩句話中,你能體會到 () A.人的生命因為智慧而閃爍光彩B.人的精神生命是不斷傳承的C.要堅持人民至上、生命至上D.尊重并遵循生命存在和發(fā)展的規(guī)律5.2024年4月26日,教育部會同公安部、國家消防救援局等部門召開全國中小學(xué)幼兒園安全工作視頻會議。會議強調(diào)，深入實施防溺水專項行動,持續(xù)鞏固治理成效，充分利用各類媒體資源，高頻次、全覆蓋開展預(yù)防溺水教育。這體現(xiàn)了 () ①國家對青少年的生命負責(zé),保障學(xué)生的身體健康②溺水已經(jīng)嚴(yán)重影響了全體學(xué)生的生命安全③生命是脆弱的,我們既需要愛護身體,更需要滋養(yǎng)心靈④黨和政府堅持生命至上,努力守護青少年的生命健康A(chǔ).①② B.①③ C.③④ D.①④ 6.某校對學(xué)生進行了關(guān)于“生命教育”的調(diào)查。以下是部分數(shù)據(jù)。這些數(shù)據(jù)給我們的啟示有（）①生命至上,要珍愛生命②積極尋求他人的幫助,增強生命的韌性③要養(yǎng)成健康的生活方式，活出生命的精彩④珍惜自己的生命,也關(guān)愛他人的生命A.①②B.①④C.②③D.③④7.2024年5月12日是第16個全國防災(zāi)減災(zāi)日,全國多地中小學(xué)開展了防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練等豐富多樣的主題活動。開展這些活動有利于 () ①增強未成年人的安全防范意識②提高未成年人的自我保護能力③使未成年人免受社會的侵害提高未成年人的思想道德素質(zhì)①②B.①③C.②③D.③④8.2024年5月12日是我國第16個全國防災(zāi)減災(zāi)日,2024年的主題是“人人講安全、個個會應(yīng)急--著力提升基層防災(zāi)避險能力”。面對生活中可能發(fā)生的各種災(zāi)害,我們應(yīng)該 () ①提高警惕，遠離危險②樹立安全意識,避開所有災(zāi)害③不參加各種戶外活動,確保安全④學(xué)習(xí)防護和急救的知識與技能A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9.2023年11月14日，教育部印發(fā)《教育部辦公廳關(guān)于做好第二批全國學(xué)校急救教育試點建設(shè)和管理工作的通知》,公布第二批全國急救教育試點學(xué)校名單,實現(xiàn)急救教育試點各級各類學(xué)校全覆蓋。這() ①能夠杜絕安全隱患,確保學(xué)生的生命安全②有利于增強學(xué)生的安全防范意識③有利于學(xué)生掌握基本的自救互救技能④有利于提高學(xué)生的自我保護意識和能力A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④10.地震是一種自然現(xiàn)象,強烈的地震會給人們的生命財產(chǎn)安全造成巨大威脅。為盡可能減少地震帶來的人身傷害,我們()①如果不幸被困在廢墟中，就要竭盡全力持續(xù)大喊大叫②要認真參加學(xué)校組織的防震演練,熟練掌握防震技能③在公共場所遭遇地震時,需要馬上尋找電梯快速逃離④在單元樓內(nèi)遭遇地震時,應(yīng)躲避在面積較小的三角區(qū)①③B.①④C.②③D.②④11.(中華人民共和國體育法)自2023年1月1日起施行，該法要求，學(xué)校必須按照國家有關(guān)規(guī)定開齊開足體育課,確保體育課時不被占用……保障學(xué)生在校期間每天參加不少于一小時體育鍛煉。對此,以下說法正確的是 () ①國家采取措施強健學(xué)生的體魄②體育鍛煉比文化知識的學(xué)習(xí)更重要③這有利于青少年健康成長、全面發(fā)展④這有助于青少年養(yǎng)成健康的生活方式A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②④ 12.隨著“雙減”政策落地,體育鍛煉升溫?！蛾P(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見》提出,要引導(dǎo)學(xué)生“開展適宜的體育鍛煉”。這告訴我們()A.要積極、主動、科學(xué)地鍛煉身體，強健體魄B.要提升青少年的心理健康素養(yǎng),徹底解決學(xué)生心理健康問題C.心理健康問題已成為青少年成長過程中最突出的問題D.每個人的生命都是有限的、不可逆的，要學(xué)會珍惜生命13.2024年6月6日是第29個全國愛眼日，2024年全國愛眼日的主題是“關(guān)注普遍的眼健康”。近年來,我國近視發(fā)生率呈明顯上升趨勢,近視已成為影響我國國民尤其是青少年限健康的重大公共衛(wèi)生問題，住護視:力,需要我們 （） A.護身體,養(yǎng)或健康的生活方式具B.注意安全;掌握所有的自教方法仁C.滋養(yǎng)心靈、關(guān)注并守護精神家園,D.預(yù)防近視,不使用任何電子產(chǎn)品14.2023年9月1日是我國第17個全民健康生活方式目，主題為,*蘭減三健"從我做起(三減三健:減鹽.減油、減糖、鏈康口控、健康體重,健康骨骼)，設(shè)立語主題日是因為 （） ①身體是生命存在的根本②要養(yǎng)成健康的生活方式③要豐富自己的精神世界①要掌握一些自救自護方法Λ①②B①④C.②③D.③④15.海南省教育廳召開全省中小學(xué)心理健康教育工作推進暨研討培訓(xùn)會，記者從會上獲悉,海南將通過加快配備專兼職心理健康教育教師,開齊開足心理健康教育課等七大重點任務(wù)，進一步推動海南中小學(xué)心理健康教育工作。這是因為 () ①中小學(xué)心理健康教育還存在不少問題②學(xué)生健康與否關(guān)系著時代新人的質(zhì)量③心理健康教育要融入學(xué)校工作各環(huán)節(jié)④心理健康是我們擁有幸福生活的重要支柱A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④二、非選擇題(4小題,共55分)16.【生命的思考][品讀生命]①人生天地間,忽如遠行客，②人生沒有回頭路,老年不能轉(zhuǎn)少年。③每個人都有不同的人生道路,每個人的生命都不可替代。閱讀上述關(guān)于生命的經(jīng)典語句,這些語句體現(xiàn)了生命的有哪些特點?(6分)[接續(xù)生命]“我是航天人費迪,邀您聆聽我與航天員父親費俊龍的故事。2005年，我13歲，您40歲,這一次您乘坐神舟六號載人飛船前往太空……2022年，我30歲，您57歲，這一次您乘坐我參與研制的飛船，再次出征太空，并完成了首次太空會師?！币f中國航天事業(yè)成功的秘訣是什么，那就是傳承,正是一代代航天人接續(xù)奮斗，才有了今天中國航天的輝煌時刻。結(jié)合兩代航天人的故事,談?wù)勀銓Α吧薪永m(xù)”的認識。(8分)17.【敬畏生命人民至上]材料-2023年7月底8月初,受臺風(fēng)“杜蘇芮”影響，華北、黃淮等地出現(xiàn)極端降雨過程,引發(fā)地質(zhì)和洪澇災(zāi)害,造成北京、河北等地重大人員傷亡。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平對防汛教災(zāi)工作作出重要指示,要求各地要全力搜救失聯(lián),被國人員,做好受傷人員救治和遇難者家屬安撫工作，盡最大限度減少人員傷亡，要妥善安置受災(zāi)群眾，抓緊修復(fù)交通、通訊、電力等受損基礎(chǔ)設(shè)施，盡快恢復(fù)正常生產(chǎn)生活秩序。閱讀材料,運用敬畏生命的相關(guān)知識，分析習(xí)近平總書記重要指示所蘊含的道理.(6分)材料二2023年12月18日23時59分，甘肅臨夏州積石山縣發(fā)生6.2級地震。地震發(fā)生后,各方力量火速集結(jié),全力以赴排查搜救,抗震救災(zāi)工作緊張有序進行。19日凌晨4時許,陸軍第76集團軍約300名官兵抵達受災(zāi)嚴(yán)重的積石山地震災(zāi)區(qū);武警甘肅總隊出動333名官兵赴臨夏州積石山縣劉集鄉(xiāng)4村進行搶險救援……一個個、一批批、一群群自愿自發(fā)的救援者,也從四面八方奔赴災(zāi)區(qū),他們與解放軍同行，與救援人員并肩,只為托起每個生命的希望。我們對生命要有一種敬畏的情懷。請你根據(jù)材料和所學(xué)知識,談?wù)勎覀儜?yīng)該如何敬畏生命。(6分)18.【沿著生命足跡探尋守護方法】材料-青少年是祖國的未來、民族的希望,放眼未來,祖國下一代的健康狀況在很大意義上預(yù)示著未來我國的競爭潛力。青少年只有積極鍛煉、塑造強健的體魄,才能為個人成長和實現(xiàn)幸福生活提供堅強支撐,為中華民族屹立于世界民族之林打下堅實基礎(chǔ)。結(jié)合材料一,請你談?wù)劄槭裁匆匾暻嗌倌甑慕】禒顩r。(6分)材料二學(xué)習(xí)了《保持身心健康》一課后，小麗改掉了吃飯?zhí)羰车拿?做到了合理飲食;晚上也不熬夜了,養(yǎng)成了規(guī)律作息的好習(xí)慣;過馬路時能自覺遵守交通規(guī)則，真正做到了一看二等三通過;她還積極參加學(xué)校組織的經(jīng)典誦讀活動，用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)生命.（2）小麗的變化對于需要“保持身心健康”的我們有哪些啟示?(6分)19.【全民健身花樣課間】近年來，全民健身理念深入人心，我國青少年體育蓬勃發(fā)展。請你閱讀材料，回答下列問題。[實施全民健身戰(zhàn)略]新修訂的《中華人民共和國體育法》規(guī)定:國家實施全民健身戰(zhàn)略……保障學(xué)生在校期間每天參加不少于一小時體育鍛煉。（1）上述規(guī)定向我們傳遞了什么信息?(3分)[課間充滿活力]陽光大課間是全民健身內(nèi)涵的生動詮釋。山東省淄博市張店區(qū)某小學(xué)開展了快樂足球、魅力籃球、花樣跳繩等活動;黑龍江省大慶市某中學(xué)的同學(xué)們伴隨著悠揚的古曲,整齊劃一地打起了太極事;一旦遇到雨天,江蘇省鎮(zhèn)江市某小學(xué)的同學(xué)們在室內(nèi)閱讀、繪畫、下棋……各地中小學(xué)校的課間活動讓校園充滿了活力，根據(jù)材料,從生命的角度分析學(xué)校開展陽光大課間活動對學(xué)生成長的意義。(6分)[安全伴我前行]課間是同學(xué)們期待的時光,但是課間活動也存在一些潛在的安全隱患。某校制作了“快樂課間安全指南”，規(guī)范學(xué)生課間活動行為,為“快樂課間”系上“安全帶”?？鞓氛n間安全指南①正確使用體育設(shè)施,在無保護措施的情況下不做危險動作,避免受傷。②------------------------③------------------------④------------------------⑤--------------------------(3)請你將“快樂課間安全指南”中空缺的內(nèi)容補充完整。(8分)答案1-5ADCBD6-10BABDD11-15CAAAB16.:(1)①每個人的生命都是有限的。②每個人的生命都是不可逆的。③每個人的生命都是獨特的。(2)①人的生命是代代接續(xù)的。在歷史的長河中,雖然個人的生命很短暫,但一代又一代的個體生命實現(xiàn)了人類生命的接續(xù)。②在生命的接續(xù)中,每個人的生命不僅是“我"的生命,還是"我們"的生命。③人的精神生命是不斷傳承的。④在生命的傳承中,人類的精神不斷積淀和豐富。17.(1)①敬畏生命,就要堅持人民至上、生命至上。②生命重于泰山,每個人的生命都比金錢,權(quán)勢等身外之物更為重要。③當(dāng)人民的生命遭遇天災(zāi)人禍的威脅時，竭盡全力挽救和保護最廣大人民的生命，這是我們對“生命最寶貴”的生動詮釋和切實踐行。(2)①敬畏生命,就要尊重并遵循生命存在和發(fā)展的規(guī)律。②敬畏生命,就要關(guān)愛他人的生命。③敬畏生命,就要堅持人民至上、生命至上。18.:(1)①保持身心健康是提高生命質(zhì)量的關(guān)鍵,只有擁有強健的體魄，才能保持充沛的精力和蓬勃的朝氣。②身體是生命存在的根本。身體健康既關(guān)系個人的成長和發(fā)展，也關(guān)系家庭的生活質(zhì)量,還關(guān)系國家的人口素質(zhì)和社會的發(fā)展。③愛護自己的身體,是一種對生命負責(zé)任的態(tài)度,我們要做自身健康的第一責(zé)任人。①關(guān)注自己的身體狀況。②養(yǎng)成健康的生活方式。③積極、主動、科學(xué)地鍛煉身體,強健體魄