2023年成都理工大學(xué)宜賓校區(qū)合同聘用制人員招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年成都理工大學(xué)宜賓校區(qū)合同聘用制人員招聘考試真題一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》第二條規(guī)定:熱愛祖國,服務(wù)人民。弘揚(yáng)民族精神,維護(hù)（）不參與違反四項基本原則,影響國家統(tǒng)一和社會穩(wěn)定的活動。A.國家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整B.社會穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.國家利益和民族團(tuán)結(jié)D.民族團(tuán)結(jié)與社會和諧【答案】：C2.大學(xué)生的思想素質(zhì)趨成熟,其主要表現(xiàn)為（）A.思維的抽象性明顯增強(qiáng)B.思維具有一定的創(chuàng)造性C.辯證思維成熟D.思維的獨(dú)立性增強(qiáng)E.自我意識強(qiáng)烈【答案】：ABD3.畢業(yè)生報到證遺失補(bǔ)辦時需要攜帶（）以上報紙登報聲明的原件。A.縣級B.市級C.校級D.區(qū)級【答案】：B4.按照心理學(xué)的觀點(diǎn)，大部分心理問題來源于（）。A.家庭內(nèi)部B.社會環(huán)境C.人際關(guān)系的處理D.自身的內(nèi)部沖突【答案】：D5.高校素質(zhì)教育中,思想道德素質(zhì)是（）。A.核心和關(guān)鍵B.基本條件C.基礎(chǔ)D.方向和靈魂【答案】：D6.在高等教育研究的過程中，研究者必須要保持價值中立，盡可能避免個人價值取向?qū)ρ芯康呢?fù)面影響，這體現(xiàn)了高等教育研究的（）原則。A.操作性B.客觀性C.公共性D.檢驗性【答案】：B7.高?？蒲羞x題的（）要求所選課題要對當(dāng)前社會所出現(xiàn)問題的解決有一定幫助。A.創(chuàng)新性原則B.可行性原則C.價值性原則D.科學(xué)性原則【答案】：C8.高等學(xué)校的（）是指依法舉辦高等學(xué)校的政府、組織和個人。A.辦學(xué)者B.管理者C.執(zhí)行者D.舉辦者【答案】：D9.下列對大學(xué)生心理特點(diǎn)所作的判斷正確的是（）。A.他們較少關(guān)心別人和自己的內(nèi)心世界B.當(dāng)代大學(xué)生心理是開放的C.當(dāng)代大學(xué)生心理有閉鎖特點(diǎn)D.一般他們不會隱藏自己的感受【答案】：C10.在專家引領(lǐng)高校教師成長的諸多形式中，最有效的是（）。A.理論講座B.學(xué)術(shù)報告C.合作課題研究D.教學(xué)現(xiàn)場指導(dǎo)【答案】：D11.教師實(shí)現(xiàn)人生價值的根本途徑是（）。A.愛國守法B.教書育人C.愛崗敬業(yè)D.為人師表【答案】：B12.教師的威信隨著時間的推移，會發(fā)生變化，但其威信一旦形成，即具有其（）。A.波動性B.外顯性C.強(qiáng)烈性D.穩(wěn)定性【答案】：D13.對高校教師自制道德品質(zhì)的說法錯誤的是（）。A.高校教師的職業(yè)特點(diǎn)要求教師在心理具有很強(qiáng)的自制力B.具有強(qiáng)自制力的高校教師能高質(zhì)量地承擔(dān)自己的社會責(zé)任C.高校教師需要杜絕一切外界因素的影響D.高校教師需要培養(yǎng)自己的道德控制能力，學(xué)會“情緒管理”【答案】：C14.高等教育功能中的文化傳播功能是一種文化向另一種文化擴(kuò)散的過程，具有（）的特點(diǎn)。A.單向性B.基礎(chǔ)性C.多向性D.創(chuàng)新性【答案】：A15.正式列入學(xué)校教學(xué)計劃的各門學(xué)科以及有目的、有計劃、有組織的課外活動，我們稱之為（）。A.彈性課程B.核心課程C.隱蔽課程D.顯性課程【答案】：D16.打字、騎自行車、開車等，當(dāng)這些動作以完善的方式組織起來時，稱為（）。A.智力技能B.操作技能C.外部能力D.認(rèn)知技能【答案】：B17.材料一：李某畢業(yè)后分配到某高校任教，他的大部分同學(xué)均出國或到國內(nèi)大公司任職。他原想去公司謀職，但因身體矮小，謀職受挫，無奈進(jìn)入高校。來校之初，情緒低落，勉強(qiáng)應(yīng)付上那幾節(jié)課，既不愿意當(dāng)班主任，也不愿意做其他工作。后來，又與老同學(xué)聯(lián)系，將大部分精力都投入到校外兼職上去了。材料二：蘇步青教授為中國數(shù)學(xué)教育和教育事業(yè)作出了卓越貢獻(xiàn)，從教50多年，桃李滿天下，許多學(xué)生也很有成就。早在30年代，蘇步青在日本榮獲理學(xué)博士，與同學(xué)陳建功相約，自愿來到新建的浙江大學(xué)數(shù)學(xué)系任教。當(dāng)時系里只有4位教師，10多個學(xué)生，圖書資料廳缺，實(shí)驗設(shè)備全無，經(jīng)費(fèi)無著落。他名為副教授，連續(xù)幾個月沒有拿到一分錢。但他毫不動搖，他與陳建功每人開四門課，外加輔導(dǎo)，改作業(yè)，編教材，搞科研。他利用時期到日本去找資料，一個假期找回20萬字。靠這種自覺的事業(yè)心和意志力，為社會培養(yǎng)人才。解放后，他更是孜孜不倦，獻(xiàn)身社會主義教育事業(yè)。請問：材料反映的是（）A.教師對教師工作的理念B.教師對教師工作的方法C.教師對教師工作的實(shí)踐D.教師對教師工作的態(tài)度【答案】：D18.下列選項中，不屬于課外的科研活動形式的是（）A.根據(jù)自己的興趣獨(dú)立進(jìn)行的研究活動B.參加學(xué)生社團(tuán)的學(xué)術(shù)研究活動C.參加教學(xué)實(shí)習(xí)D.聽取校內(nèi)外專家的學(xué)術(shù)報告【答案】：C19.學(xué)生按（）進(jìn)行學(xué)習(xí)，形成自己在某一專門領(lǐng)域的專長，為未來職業(yè)活動作準(zhǔn)備。A.學(xué)業(yè)規(guī)劃B.專業(yè)C.興趣D.生涯規(guī)劃【答案】：B20.學(xué)習(xí)動機(jī)和學(xué)習(xí)效果之間呈（）。A.U型曲線關(guān)系B.倒U型曲線關(guān)系C.線性關(guān)系D.倒V型曲線關(guān)系【答案】：B21.我國最早記載和闡釋孔子“不憤不啟，不悱不發(fā)”啟發(fā)式思想的著作是（）。A.《論語》B.《大學(xué)》C.《學(xué)記》D.《孟子》【答案】：A22.下列說法不正確的是（）。A.調(diào)查法的準(zhǔn)備階段，主要是將系統(tǒng)、具體的研究目標(biāo)轉(zhuǎn)為問題B.個案法的優(yōu)點(diǎn)在于它所收集的資料真實(shí)性強(qiáng)C.觀察法的主要優(yōu)點(diǎn)是被觀察者在自然條件下的行為表現(xiàn)真實(shí)自然，較少或沒有受到“環(huán)境的干擾”，收集到第一手資料D.高等教育心理學(xué)的研究要為高等教育實(shí)踐服務(wù)，研究的課題必須來源于高等教育【答案】：B23.培養(yǎng)學(xué)生抗誘惑的能力是為了（）。A.確立道德信念B.塑造道德行為C.鍛煉道德意志D.明晰道德觀念【答案】：C24.從教師成長與發(fā)展階段來看，其成長成熟的重要標(biāo)志是（）。A.關(guān)注學(xué)生B.關(guān)注自我感受C.關(guān)注情境D.關(guān)注生存【答案】：A25.明明問吳老師“大海里什么魚最大？”吳老師說：“老師也不知道，回家后我們都去想辦法找答案，好不好？“這說明吳老師能做到A.面向全體幼兒B.引導(dǎo)幼兒探索C.公平對待幼兒D.尊重個體差異【答案】：B26.言語溝通中首先應(yīng)該學(xué)會（）。A.傾聽B.尊重C.溝通D.表達(dá)【答案】：A27.教師人格中最高的境界是（）。A.高師B.匠師C.經(jīng)師D.人師【答案】：D28.高校德育目標(biāo)的確定，必須堅持（）。A.促進(jìn)高校學(xué)生成才B.時代特點(diǎn)C.民族傳統(tǒng)D.社會主義方向【答案】：D29.教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵是（）A.終身學(xué)習(xí)B.教研結(jié)合C.反思經(jīng)驗D.創(chuàng)新實(shí)踐【答案】：C30.大學(xué)生正處于認(rèn)知發(fā)展的（）A.下降期B.平穩(wěn)期C.高原期D.高峰期【答案】：D31.某學(xué)生判斷道德問題時，不僅能依據(jù)規(guī)則，而且傾向于主持公正、平等。根據(jù)皮亞杰的理論，該同學(xué)的道德認(rèn)知發(fā)展處于的階段是（）。A.公正階段B.權(quán)威階段C.可逆階段D.自我中心階段【答案】：A32."慎獨(dú)"作為修養(yǎng)方法，就是（）A.獨(dú)立面對自己的種種不足B.在自我的世界孤芳自賞C.一個人用慎重的態(tài)度對待自己D.在沒有外在監(jiān)督的情況下堅持自己的道德信念，自覺按道德要求行事，不因為無人監(jiān)督而恣意妄行。【答案】：C33.教師的基本道德要求是（）。A.服務(wù)社會B.愛國守法C.廉潔從教D.團(tuán)結(jié)協(xié)作【答案】：B34.暈輪效應(yīng)是一種以偏概全的傾向，又被稱為（）A.近因效應(yīng)B.刻板效應(yīng)C.首因效應(yīng)D.光環(huán)效應(yīng)【答案】：D35.孔子說過“知之者莫如好之者，好之者莫如樂知者”，這表明教師在處理愛護(hù)學(xué)生與嚴(yán)格要求的關(guān)系上應(yīng)該注意的是（）。A.關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成B.關(guān)注每一位學(xué)生C.關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗D.關(guān)注學(xué)生的成長【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.符合永恒主義課程理論的有（）。A.課程過去、現(xiàn)在、未來都應(yīng)該是“不變的學(xué)問”B.注重培養(yǎng)人的理性C.是對學(xué)校課程功利主義的批判D.提出了“閱讀百部名著”的計劃E.課程的核心在于改造社會【答案】：ABCD37.學(xué)生跳樓自殺事故的預(yù)防措施有哪些？（）A.減輕外在壓力B.建立良好的人際關(guān)系C.加強(qiáng)心理輔導(dǎo)D.避免學(xué)生認(rèn)知絕對化E.社會奉獻(xiàn)愛心F.做好預(yù)防自殺的宣傳教育【答案】：ABCDEF38.關(guān)于誠實(shí)守信的說法正確的是（）。A.誠實(shí)守信是企業(yè)寶貴的形象B.誠實(shí)守信是企業(yè)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)C.誠實(shí)守信是個人處理人際關(guān)系的重要原則D.誠實(shí)守信是個人安身立命之本【答案】：ABCD39.住宿生宿舍中傷害事件的預(yù)防措施主要有：（）A.加強(qiáng)就寢安全意識教育B.家長參與管理C.毆打教師D.由專業(yè)保安看管E.檢查維修宿舍設(shè)施F.批評教師G.侮辱教師H.加強(qiáng)舍管教師的安全教育培訓(xùn)【答案】：AEH40.大型學(xué)生集體活動時如何防止踩踏事件（）A.家校共同教育杜絕紕漏B.加強(qiáng)設(shè)施檢查消除隱患C.通過案例加強(qiáng)安全教育D.停止舉行大型集體活動E.明確管理責(zé)任分工【答案】：ABCE41.如何處理自然災(zāi)害或校舍倒塌導(dǎo)致的群傷群亡事件（）A.緊急救護(hù)傷者B.事故善后處理C.等待救援D.啟動應(yīng)急預(yù)案E.快速疏導(dǎo)現(xiàn)場人員【答案】：ABDE42.教師可以使用的發(fā)泄方法很多，可以采用（）A.運(yùn)動B.大笑C.傾訴D.哭泣【答案】：ABCD43.學(xué)生跳樓自殺事故的預(yù)防措施有哪些？（）A.建立良好的人際關(guān)系B.加強(qiáng)心理輔導(dǎo)C.社會奉獻(xiàn)愛心D.做好預(yù)防自殺的宣傳教育E.減輕外在壓力F.避免學(xué)生認(rèn)知絕對化【答案】：ABCDEF44.下列哪些手段是維護(hù)良好的人際關(guān)系的主要手段。（）A.避免爭論B.勇于承認(rèn)錯誤C.情境控制D.學(xué)會批評，講究批評藝術(shù)【答案】：ABD45.激發(fā)大學(xué)教師的工作積極性應(yīng)遵循的原則包括（）。A.剛性與柔性相結(jié)合B.獎勵與懲罰相結(jié)合C.情感與制度相結(jié)合D.精神激勵與物質(zhì)激勵相結(jié)合【答案】：BD46.校園文化的呈現(xiàn)形態(tài)主要有哪幾種方式（）A.“直接”形態(tài)B.“顯形”形態(tài)C.“間接”形態(tài)D.“隱形”形態(tài)【答案】：BD47.從業(yè)人員在工作中必須遵守的行為準(zhǔn)則有（）。A.工作認(rèn)真負(fù)責(zé)B.替同事著想，給同事方便C.尊重同事隱私D.寬容諒解【答案】：ABCD48.下列對師生關(guān)系中各個層面關(guān)系描述正確的是（）。A.如果沒有心理意義上的情感作用和聯(lián)系，工作關(guān)系也不能有效維持B.道德責(zé)任關(guān)系是伴隨工作關(guān)系而生成的關(guān)系C.教學(xué)工作關(guān)系是師生關(guān)系的基礎(chǔ)D.個人關(guān)系是師生集體交往和關(guān)系的一種補(bǔ)充【答案】：ABCD49.關(guān)于各國高校課程改革的共同性背景和動因,正確的說法是（）。A.生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的需要B.互聯(lián)網(wǎng)在教學(xué)中的應(yīng)用C.知識經(jīng)濟(jì)與高教大眾化的影響D.大學(xué)生的不滿E.現(xiàn)代教育學(xué)和心理學(xué)的研究成果【答案】：ACE50.韋納把歸因維度歸納成哪幾個方面？（）A.可控-不可控維度B.內(nèi)在控制-外在控制維度C.穩(wěn)定-可變維度D.長期-短期維度【答案】：ABC51.學(xué)校要創(chuàng)設(shè)符合心理健康教育所要求的（）A.心理環(huán)境B.經(jīng)濟(jì)環(huán)境C.物質(zhì)環(huán)境D.人際環(huán)境【答案】：ACD52.下面有關(guān)教育的論述，正確的是（）A.教育是一項有目的、有計劃、有組織地對受教育者身心施加影響的社會活動B.教育者身心施加影響，把他們培養(yǎng)成為一定社會(或階級)所需要的人的活動C.教育就是學(xué)校教育D.教育是教育者根據(jù)一定社會(或階級)的要求【答案】：ABD53.教師嚴(yán)