小學(xué)端午節(jié)活動(dòng)方案（6篇）

小學(xué)端午節(jié)活動(dòng)方案端午節(jié)，作為我國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，擁有深厚的歷史底蘊(yùn)和豐富的文化活動(dòng)。對(duì)于小學(xué)生而言，這也是一個(gè)寶貴的時(shí)機(jī)，可以深入理解和學(xué)習(xí)我國(guó)的傳統(tǒng)文化。為了使小學(xué)生度過一個(gè)既富有意義又充滿歡樂的端午節(jié)，我校精心策劃了一系列活動(dòng)，具體安排如下：一、教學(xué)活動(dòng)1.端午節(jié)知識(shí)講解：在語文課上，教師將詳細(xì)闡述端午節(jié)的起源和傳說，以增進(jìn)學(xué)生對(duì)端午節(jié)的理解，培養(yǎng)他們對(duì)傳統(tǒng)文化的尊重和熱愛。2.粽子制作教學(xué)：在家政課中，教師將指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)包粽子的技巧。通過親手制作，學(xué)生不僅能提升動(dòng)手能力，更能領(lǐng)略傳統(tǒng)工藝的韻味。3.文化表演：在文化課上，鼓勵(lì)學(xué)生自發(fā)組織小品、舞蹈等節(jié)目，以此展示端午節(jié)的習(xí)俗，增添節(jié)日氣氛，使同學(xué)們?cè)跉g笑中感受端午節(jié)的快樂。二、校園活動(dòng)1.粽子創(chuàng)意制作大賽：學(xué)校將舉辦粽子制作比賽，參賽學(xué)生需自備材料，按照規(guī)定進(jìn)行創(chuàng)作，以提升學(xué)生的實(shí)踐能力，同時(shí)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。2.節(jié)日氛圍布置：學(xué)校將在校園內(nèi)進(jìn)行端午節(jié)主題的裝飾，掛上彩燈和五彩艾草，營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍，讓學(xué)生充分體驗(yàn)端午節(jié)的喜慶。3.特色午餐：端午節(jié)當(dāng)天，學(xué)校將特別安排午餐，提供粽子和其他傳統(tǒng)美食，讓學(xué)生品嘗地道的端午節(jié)食品，感受傳統(tǒng)美食的魅力。4.手工藝品制作：在操場(chǎng)區(qū)域，學(xué)校將設(shè)立手工藝制作區(qū)，讓學(xué)生參與制作艾草人、五彩線雄黃等端午節(jié)特色工藝品，制作屬于自己的節(jié)日紀(jì)念品。5.傳統(tǒng)游戲競(jìng)賽：學(xué)校將組織一系列傳統(tǒng)游戲比賽，如踢毽子、打陀螺、投壺等，讓學(xué)生在比賽中了解端午節(jié)的傳統(tǒng)游戲，同時(shí)增強(qiáng)體育鍛煉和競(jìng)技意識(shí)。三、社區(qū)互動(dòng)1.社區(qū)互動(dòng)：學(xué)校將組織學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，分發(fā)粽子和宣傳資料，向居民介紹端午節(jié)的起源和意義，增進(jìn)學(xué)生與社區(qū)的聯(lián)系，傳承和發(fā)揚(yáng)端午文化。2.社區(qū)演出：學(xué)校將在社區(qū)廣場(chǎng)安排學(xué)生表演，展示他們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)的節(jié)目，為社區(qū)居民呈現(xiàn)一場(chǎng)精彩的文藝表演，共享節(jié)日的歡樂。3.志愿服務(wù)：學(xué)校將組織學(xué)生參與社區(qū)、福利院等地方的志愿服務(wù)，為老人和孤寡兒童送去關(guān)懷和溫暖，體現(xiàn)端午節(jié)的傳統(tǒng)美德和社會(huì)責(zé)任感。通過這些精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)，我們期望小學(xué)生在端午節(jié)期間，既能深入了解傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，又能參與各種有趣的活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂，感受傳統(tǒng)文化的魅力。通過社區(qū)互動(dòng)，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神，使他們?cè)趥鞒泻秃霌P(yáng)傳統(tǒng)文化的過程中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。我們相信，小學(xué)生們將在這樣一個(gè)充滿意義、快樂難忘的端午節(jié)中收獲寶貴的記憶。小學(xué)端午節(jié)活動(dòng)方案（二）一、活動(dòng)背景：端午節(jié)，作為我國(guó)重要的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一，歷來被視為傳承中華傳統(tǒng)的重要節(jié)日。為使小學(xué)生能夠理解并繼承這一文化傳統(tǒng)，提升他們的文化素養(yǎng)，同時(shí)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，我們計(jì)劃在小學(xué)____年度的端午節(jié)期間，舉辦一系列教育活動(dòng)。二、活動(dòng)目標(biāo)：1.深化學(xué)生對(duì)端午節(jié)習(xí)俗的理解，使他們了解節(jié)日的歷史淵源和相關(guān)傳說。2.推廣端午節(jié)的傳統(tǒng)文化與風(fēng)俗，促進(jìn)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承。3.提升學(xué)生的實(shí)踐能力、協(xié)作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作技巧。三、活動(dòng)方案：1.端午節(jié)知識(shí)探索活動(dòng)安排：在節(jié)日前，將組織學(xué)生進(jìn)行端午節(jié)知識(shí)的學(xué)習(xí)，并舉辦知識(shí)競(jìng)賽。組織形式：按年級(jí)進(jìn)行知識(shí)普及，隨后進(jìn)行小組競(jìng)賽，各年級(jí)設(shè)立相應(yīng)排名和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制?；顒?dòng)目的：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握端午節(jié)的由來和習(xí)俗，激發(fā)參與活動(dòng)的熱情，增強(qiáng)對(duì)端午節(jié)文化的認(rèn)同感。2.包粽子實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)安排：在端午節(jié)前日或當(dāng)日，組織學(xué)生參與包粽子活動(dòng)。組織形式：按年級(jí)或班級(jí)劃分，由教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行粽子制作?；顒?dòng)目的：通過親手制作，讓學(xué)生親身體驗(yàn)端午節(jié)傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)技巧，感受傳統(tǒng)文化魅力，同時(shí)培養(yǎng)動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。3.龍舟競(jìng)賽活動(dòng)安排：端午節(jié)當(dāng)天，將組織學(xué)生參加龍舟比賽。組織形式：以年級(jí)或班級(jí)為單位，每班或小組組建龍舟隊(duì)伍?；顒?dòng)目的：通過龍舟比賽，讓學(xué)生了解龍舟文化，理解團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和合作能力，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。4.詩詞朗誦活動(dòng)安排：端午節(jié)當(dāng)天，將組織學(xué)生進(jìn)行詩詞朗誦活動(dòng)。組織形式：按年級(jí)進(jìn)行，選拔優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行朗誦表演?；顒?dòng)目的：通過朗誦，讓學(xué)生感受端午節(jié)的詩意，提升口語表達(dá)和藝術(shù)修養(yǎng)。5.游園活動(dòng)活動(dòng)安排：端午節(jié)當(dāng)天，將組織學(xué)生參加游園活動(dòng)。組織形式：全校統(tǒng)一進(jìn)行，學(xué)生可自由選擇參與的游玩項(xiàng)目?；顒?dòng)目的：通過游園活動(dòng)，讓學(xué)生放松身心，增進(jìn)同學(xué)間的交流與友誼，提高社交能力和合作意識(shí)。四、預(yù)期效果：預(yù)計(jì)這些活動(dòng)將產(chǎn)生以下效果：1.提升學(xué)生對(duì)端午節(jié)文化的認(rèn)知和理解，提高他們的文化素養(yǎng)。2.增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力、合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。3.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛和傳承意識(shí)，增強(qiáng)文化自信心。五、活動(dòng)評(píng)估：我們將通過收集學(xué)生的反饋、教師的評(píng)價(jià)以及家長(zhǎng)的觀察，對(duì)活動(dòng)效果進(jìn)行評(píng)估，并據(jù)此不斷優(yōu)化和改進(jìn)活動(dòng)方案。六、活動(dòng)總結(jié)：在____年的端午節(jié)期間，通過實(shí)施這一系列活動(dòng)，我們旨在使學(xué)生更深入地了解和傳承端午節(jié)的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)他們的文化素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作精神，為他們的成長(zhǎng)提供富有意義的平臺(tái)。我們期望這些活動(dòng)能激發(fā)學(xué)生對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛，增強(qiáng)他們的文化自信心，為中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承發(fā)展做出貢獻(xiàn)。小學(xué)端午節(jié)活動(dòng)方案（三）一、活動(dòng)主題：探究傳統(tǒng)與健康：以端午節(jié)為視角二、活動(dòng)目的：1.深化學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的認(rèn)知與理解；2.傳播并發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心與歸屬感；3.塑造學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神與集體意識(shí)；4.倡導(dǎo)并培養(yǎng)學(xué)生的健康生活方式。三、活動(dòng)日期：____年____月____日四、活動(dòng)場(chǎng)地：學(xué)校操場(chǎng)、教室、圖書館等五、活動(dòng)安排：1.開幕儀式（操場(chǎng)）1.1主持人闡述活動(dòng)主題，向全體師生介紹端午節(jié)的起源及傳統(tǒng)習(xí)俗；1.2學(xué)生代表進(jìn)行傳統(tǒng)舞蹈表演，如《龍舞》或《舞獅》；1.3學(xué)生集體演唱《踏青歌》；1.4校長(zhǎng)發(fā)表致辭，鼓勵(lì)學(xué)生傳承與發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。2.傳統(tǒng)文化展示（教室）2.1學(xué)生自愿參與，展示端午節(jié)相關(guān)的文化作品，如詩詞、書法、繪畫、手工藝品等；2.2各班級(jí)教室設(shè)立展示區(qū)，供學(xué)生參觀交流；2.3教師組織評(píng)選活動(dòng)，對(duì)杰出作品予以表彰。3.包粽子體驗(yàn)活動(dòng)（教室）3.1學(xué)校提供所需材料和工具，每個(gè)班級(jí)進(jìn)行____分鐘的包粽子活動(dòng)；3.2學(xué)生以班級(jí)為單位輪流參與，由教師指導(dǎo)包粽子的技巧；3.3學(xué)生可選擇將制作的粽子帶回家與家人共享。4.傳統(tǒng)體育競(jìng)賽（操場(chǎng)）4.1學(xué)生按小組參與，組織傳統(tǒng)體育項(xiàng)目比賽，如踩高蹺、抬沙袋等；4.2教師和家長(zhǎng)協(xié)助組織，確保比賽安全與公正；4.3賽事期間，教師介紹相關(guān)體育知識(shí)，強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)體育的價(jià)值與意義。5.粽子品嘗環(huán)節(jié)（教室）5.1各班級(jí)整理包好的粽子，擺放在教室中；5.2在教師引導(dǎo)下，學(xué)生品嘗自制粽子，分享體驗(yàn)；5.3學(xué)生間交流品嘗心得，班級(jí)內(nèi)評(píng)選出最受歡迎的粽子，并進(jìn)行簡(jiǎn)短分享。6.端午節(jié)游戲競(jìng)賽（操場(chǎng)）6.1學(xué)生分組參與傳統(tǒng)游戲，如踢毽子、跳繩等；6.2教師和家長(zhǎng)協(xié)助組織，確保游戲安全與公平；6.3比賽過程中，教師提醒學(xué)生遵守規(guī)則，注重比賽禮儀。7.反思討論環(huán)節(jié)（教室）7.1學(xué)生與教師共同回顧活動(dòng)，探討端午節(jié)的傳統(tǒng)與意義；7.2學(xué)生自愿分享活動(dòng)中的難忘經(jīng)歷和收獲；7.3教師引導(dǎo)學(xué)生思考端午節(jié)與健康生活的關(guān)系，以及如何傳承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化；7.4學(xué)生以小組形式進(jìn)行討論，展示討論成果。六、活動(dòng)評(píng)估：1.學(xué)生參與度評(píng)價(jià)：觀察學(xué)生參與度，以及對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣程度；2.作品質(zhì)量評(píng)價(jià)：評(píng)選出在展覽和包粽子活動(dòng)中表現(xiàn)出色的作品；3.活動(dòng)組織效果評(píng)估：評(píng)估活動(dòng)組織的合理性，以及是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。七、活動(dòng)拓展：1.教師可指導(dǎo)學(xué)生借閱圖書館內(nèi)與端午節(jié)相關(guān)的書籍，鼓勵(lì)深入學(xué)習(xí)研究；2.學(xué)?？裳?qǐng)傳統(tǒng)文化專家、愛好者或藝術(shù)團(tuán)體進(jìn)行專題講座或表演，深入挖掘傳統(tǒng)文化內(nèi)涵；3.學(xué)校可組織端午文化交流活動(dòng)，邀請(qǐng)其他學(xué)校學(xué)生和家長(zhǎng)參與，促進(jìn)跨校、跨區(qū)域的文化交流。通過上述活動(dòng)，我們旨在激發(fā)學(xué)生對(duì)端午節(jié)傳統(tǒng)文化的熱愛，同時(shí)引導(dǎo)他們建立健康的生活習(xí)慣，提升綜合素質(zhì)和文化素養(yǎng)。小學(xué)端午節(jié)活動(dòng)方案（四）一、活動(dòng)主題：傳統(tǒng)文化與端午節(jié)二、活動(dòng)目標(biāo)：1.增強(qiáng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和理解。2.倡導(dǎo)傳統(tǒng)節(jié)日的傳統(tǒng)風(fēng)尚，提高學(xué)生的文化自信心。3.通過活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)合作和友愛互助，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念和團(tuán)隊(duì)精神。三、活動(dòng)安排活動(dòng)一：端午節(jié)知識(shí)競(jìng)賽時(shí)間：上午8:30-9:30活動(dòng)內(nèi)容：1.組織學(xué)生參加端午節(jié)知識(shí)競(jìng)賽，參賽形式可以是小組對(duì)抗或個(gè)人答題。2.競(jìng)賽題目可以包括端午節(jié)的起源和傳說、粽子的制作方法、踏青和賽龍舟等與端午節(jié)相關(guān)的知識(shí)?；顒?dòng)二：制作粽子時(shí)間：上午9:30-11:00活動(dòng)內(nèi)容：1.學(xué)校準(zhǔn)備好足夠的粽葉、糯米和各種餡料，將學(xué)生分為若干個(gè)小組，每個(gè)小組由一名老師帶領(lǐng)。2.老師向?qū)W生詳細(xì)介紹粽子的制作方法，并指導(dǎo)學(xué)生逐步完成制作過程。3.學(xué)生可以根據(jù)自己的口味選擇不同的餡料，如紅棗、豆沙、五仁等。4.制作完成后，學(xué)生可以品嘗自己親手制作的粽子，感受傳統(tǒng)的端午節(jié)美食文化?；顒?dòng)三：傳統(tǒng)文化展示時(shí)間：下午1:30-2:30活動(dòng)內(nèi)容：1.學(xué)校展示區(qū)域可以設(shè)置端午節(jié)的傳統(tǒng)文化展板，包括端午節(jié)的起源和傳說、龍舟比賽、粽子的制作方法等。2.學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和愛好，自愿參加傳統(tǒng)文化展示活動(dòng)。他們可以選擇表演揚(yáng)琴、彈奏二胡、舞龍舞獅等傳統(tǒng)樂器和舞蹈。3.學(xué)校可以邀請(qǐng)一些有才藝的學(xué)生進(jìn)行表演，也可以邀請(qǐng)一些藝術(shù)團(tuán)體到學(xué)校進(jìn)行專業(yè)的演出?；顒?dòng)四：賽龍舟時(shí)間：下午2:30-4:00活動(dòng)內(nèi)容：1.學(xué)校將在校園內(nèi)設(shè)置一個(gè)小型的賽龍舟比賽場(chǎng)地，學(xué)生可以自愿組成隊(duì)伍參加比賽。2.學(xué)校老師可以根據(jù)實(shí)際情況，給學(xué)生們一些比賽的指導(dǎo)和技巧，確保比賽的安全和順利進(jìn)行。3.比賽完成后，可根據(jù)比賽結(jié)果評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，并頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書?；顒?dòng)五：傳統(tǒng)游戲時(shí)間：下午4:00-5:00活動(dòng)內(nèi)容：1.學(xué)校可以設(shè)置傳統(tǒng)游戲區(qū)域，讓學(xué)生們體驗(yàn)傳統(tǒng)的端午節(jié)游戲。2.可以設(shè)置踩高蹺、劃龍舟、楊柳索等傳統(tǒng)游戲項(xiàng)目，學(xué)生可以自由選擇參與其中。3.學(xué)校老師為學(xué)生提供適當(dāng)?shù)奈镔Y和指導(dǎo)，確保學(xué)生的安全。四、活動(dòng)評(píng)價(jià)與總結(jié)1.活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)?？梢越M織學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)的評(píng)價(jià)和總結(jié)。2.學(xué)?？梢允占瘜W(xué)生的反饋意見，了解他們對(duì)活動(dòng)的認(rèn)可度和滿意度，為下一次的活動(dòng)改進(jìn)和提升做參考。3.學(xué)校可以在學(xué)校的宣傳媒體上進(jìn)行活動(dòng)的報(bào)道，展示學(xué)生們積極參與活動(dòng)的風(fēng)采。五、活動(dòng)預(yù)算1.粽子制作：材料費(fèi)、人工費(fèi)（____元）2.文化展示：制作展板、邀請(qǐng)表演團(tuán)體費(fèi)用（____元）3.賽龍舟：場(chǎng)地搭建、獎(jiǎng)品等（____元）4.傳統(tǒng)游戲：購買游戲物資（____元）5.總計(jì)：____元小學(xué)端午節(jié)活動(dòng)方案（五）概覽：端午節(jié)作為中華民族的重要傳統(tǒng)節(jié)日，為使小學(xué)生更深入地理解和傳承這一文化，我校計(jì)劃舉辦一系列的端午節(jié)慶?；顒?dòng)。以下是活動(dòng)的詳細(xì)規(guī)劃。一、活動(dòng)目標(biāo)：1.提升小學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知和興趣；2.培育小學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)新思維；3.促進(jìn)師生間的互動(dòng)與合作，加深師生情感聯(lián)系。二、活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)將在端午節(jié)前后展開，預(yù)計(jì)持續(xù)一周。三、活動(dòng)內(nèi)容：1.端午節(jié)知識(shí)競(jìng)賽：通過校內(nèi)競(jìng)賽，以問答、填空、解答等多種形式，使學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)中增進(jìn)對(duì)端午節(jié)的了解。2.包粽子競(jìng)賽：組織學(xué)生分組進(jìn)行包粽子比賽，遵循教師指導(dǎo)，優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)將獲得獎(jiǎng)勵(lì)。3.端午節(jié)手工藝制作：引導(dǎo)學(xué)生參與端午節(jié)相關(guān)手工藝品制作，如粽子、艾葉五線譜、傳統(tǒng)游戲道具等。4.端午節(jié)作品展覽：活動(dòng)期間，將學(xué)生制作的手工藝品展示在校園展覽區(qū)，供全體師生參觀學(xué)習(xí)。5.粽子品鑒交流會(huì)：安排學(xué)生參觀附近的粽子店鋪，品嘗不同風(fēng)味的粽子，同時(shí)邀請(qǐng)家長(zhǎng)和專業(yè)廚師來校分享粽子的制作和文化。6.環(huán)保粽子創(chuàng)新賽：增設(shè)環(huán)保主題的包粽子比賽，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，如使用可降解材料替代塑料包裝。7.端午節(jié)文化表演：在節(jié)日期間，舉辦一場(chǎng)文化表演，邀請(qǐng)學(xué)生展示傳統(tǒng)舞蹈、詩詞朗誦等，體現(xiàn)他們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)習(xí)到的端午節(jié)文化。8.端午節(jié)親子互動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生與家長(zhǎng)共同參與，如組織親子包粽子比賽、家庭端午節(jié)手工藝創(chuàng)作等活動(dòng)。四、表彰與獎(jiǎng)勵(lì)：1.知識(shí)競(jìng)賽將根據(jù)成績(jī)?cè)u(píng)選優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)，頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。2.包粽子比賽和環(huán)保粽子比賽將評(píng)選出最佳團(tuán)隊(duì)，給予證書和獎(jiǎng)品的認(rèn)可。3.手工藝制作環(huán)節(jié)，將根據(jù)作品的創(chuàng)新性和質(zhì)量評(píng)選出優(yōu)秀作品，頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。4.端午節(jié)文化表演將評(píng)選出最佳表演團(tuán)隊(duì)，授予證書和獎(jiǎng)品以示表彰。五、教育價(jià)值：通過組織這一系列端午節(jié)活動(dòng)，旨在創(chuàng)建深厚的傳統(tǒng)文化氛圍，使小學(xué)生能夠理解和傳承傳統(tǒng)文化，同時(shí)培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神、團(tuán)隊(duì)合作能力和表現(xiàn)力，進(jìn)一步加強(qiáng)師生間的溝通與合作，增進(jìn)師生情感紐帶。這是我校小學(xué)端午節(jié)活動(dòng)的提案，期待得到批準(zhǔn)與支持。感謝！小學(xué)端午節(jié)活動(dòng)方案（六）一、活動(dòng)目的：旨在通過策劃并實(shí)施一系列豐富多彩的端午節(jié)活動(dòng)，使小學(xué)生能夠深入了解端午節(jié)的起源、傳統(tǒng)習(xí)俗及其文化意義，進(jìn)而激發(fā)他們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛與保護(hù)意識(shí)，同時(shí)增強(qiáng)其愛國(guó)主義情感，培養(yǎng)集體合作精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。二、活動(dòng)內(nèi)容概覽：1.端午文化知識(shí)競(jìng)賽：精心組織小學(xué)生參與端午文化知識(shí)競(jìng)賽，涵蓋端午節(jié)的起源、傳統(tǒng)習(xí)俗、粽子制作技藝等內(nèi)容。此舉旨在通過競(jìng)賽形式，加深小學(xué)生對(duì)端午節(jié)歷史文化知識(shí)的理解，提升其學(xué)習(xí)興趣與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。2.端午節(jié)手工制作活動(dòng)：引導(dǎo)小學(xué)生親手制作粽子、掛飾等端午節(jié)傳統(tǒng)手工藝品，親身體驗(yàn)傳統(tǒng)習(xí)俗，學(xué)習(xí)并傳承傳統(tǒng)手工技藝，培養(yǎng)其動(dòng)手實(shí)踐能力與創(chuàng)造力。3.端午節(jié)體育競(jìng)賽：舉辦龍舟比賽、踩高蹺比賽、趣味接力等端午節(jié)體育競(jìng)賽項(xiàng)目，鼓勵(lì)小學(xué)生積極參與，鍛煉身體，同時(shí)培養(yǎng)其團(tuán)隊(duì)合作精神與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增進(jìn)對(duì)傳統(tǒng)民俗體育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)與興趣。4.端午節(jié)傳統(tǒng)美食品嘗：組織小學(xué)生品嘗粽子、艾草餅等端午節(jié)傳統(tǒng)美食，讓其在品嘗中感受傳統(tǒng)風(fēng)味的獨(dú)特魅力，了解傳統(tǒng)食物的制作方法與文化內(nèi)涵，提升其飲食文化素養(yǎng)與健康意識(shí)。5.端午節(jié)民俗表演：安排小學(xué)生進(jìn)行舞龍舞獅、踩高蹺、擊鼓傳花等端午節(jié)民俗表演，通過表演