2022屆黑龍江省哈爾濱市師大附中高三三模語文試卷

哈師大附中2022年高三第三次模擬考試語文試卷本試卷共22題，共150分，共8頁。考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。注意事項(xiàng)：1.答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請按要求用筆。3.請按照題號在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成下面小題。2021年3月，習(xí)近平總書記在福建考察時(shí)強(qiáng)調(diào)：“我們要特別重視挖掘中華五千年文明中的精華，把弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化同馬克思主義立場觀點(diǎn)方法結(jié)合起來，堅(jiān)定不移走中國特色社會主義道路。”中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈，是凝聚人心、匯聚民力的強(qiáng)大精神力量，為中華民族克服困難、生生不息提供了強(qiáng)大精神支撐。挖掘中華五千年文明中的精華，以時(shí)代精神激活中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的生命力，需要深入研究和科學(xué)審視中華文明史，深入理解和準(zhǔn)確把握中華文化血脈。中華文明延綿不斷，已有五千年的歷史，具有深厚的歷史與文化底蘊(yùn)，與古代埃及文明、兩河文明、印度文明并稱為歷史最悠久的世界四大文明。與這三個(gè)古文明相比較，能夠清楚地看出中華文明的延綿不斷。在中華文明發(fā)展進(jìn)程中，春秋戰(zhàn)國時(shí)期的“百家爭鳴”具有十分重要的地位。“百家之學(xué)”滲透著溯本求源的辯證精神、天人合一的和諧精神、博采眾家之長的文化會通精神、以天下為己任的經(jīng)世致用精神以及奮發(fā)圖強(qiáng)、生生不息的自強(qiáng)精神等。尤其是儒家創(chuàng)始人孔子把“人”作為理論探討的中心，在中國思想文化史上首次系統(tǒng)地論述關(guān)于人的價(jià)值、人的理想、人的道德、人際關(guān)系、人與自然的關(guān)系等問題。儒家最早提出君子“人格”概念，提倡敬老、救濟(jì)孤獨(dú)殘疾、勤勞勇敢等美德以及大同理想等，這些已成為中華民族的寶貴精神財(cái)富。浩如煙海的中華文獻(xiàn)典籍承載著延綿不斷、傳承發(fā)展的中華文明。習(xí)總書記對中華文獻(xiàn)有過這樣的評價(jià)：“中國古代大量鴻篇巨制中包含著豐富的哲學(xué)社會科學(xué)內(nèi)容、治國理政智慧，為古人認(rèn)識世界、改造世界提供了重要依據(jù)，也為中華文明提供了重要內(nèi)容，為人類文明做出了重大貢獻(xiàn)?！边@里以儒學(xué)“十三經(jīng)”為例來作簡要說明。儒家經(jīng)書被譽(yù)為“經(jīng)天緯地之作”，西漢時(shí)有《詩》《書》《禮》《易》《春秋》“五經(jīng)”；東漢時(shí)加《孝經(jīng)》《論語》成為“七經(jīng)”。唐時(shí)《禮》擴(kuò)為《周禮》《儀禮》《禮記》，《春秋》分別為《左傳》《公羊傳》《毅梁傳》，加上《周易》《尚書》《詩經(jīng)》，成為“九經(jīng)”；后又增加《論語》《孝經(jīng)》《爾雅》，成為“十二經(jīng)”。到宋代，“十二經(jīng)”加上《孟子》，形成“十三經(jīng)”。儒學(xué)從“五經(jīng)”到“十三經(jīng)”的發(fā)展，反映并適應(yīng)了中國古代社會的政治和文化需要。這些經(jīng)書具有“經(jīng)世致用”的鮮明特色，對個(gè)人道德修養(yǎng)以及個(gè)人對家庭、社會、國家的責(zé)任有明確論述，在傳統(tǒng)社會起到了以文化人的作用。中華傳統(tǒng)文化中的一些優(yōu)秀文化精神跨越時(shí)空，富有永恒魅力，要求我們以時(shí)代精神激活其生命力。舉例來說，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的歷史智慧、思想理念能夠?yàn)闃?gòu)建人類命運(yùn)共同體提供思想滋養(yǎng)，如“協(xié)和萬邦”“天下大同”思想提供了歷史鏡鑒，“尚中貴和”“允執(zhí)其中”思想提供了方法論基礎(chǔ)，“立己達(dá)人”“兼濟(jì)天下”思想提供了重要精神源泉，等等。在與時(shí)俱進(jìn)中對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和發(fā)展，必將進(jìn)一步增強(qiáng)走中國特色社會主義道路的堅(jiān)定性。（摘編自張豈之《重視挖掘中華五千年文明中的精華》）1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.若想激活中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的生命力，不可忽視對中華文化血脈的理解和把握。B.作為歷史最悠久的“世界四大文明”之一的中華文明，主要特征是具有延續(xù)性。C.從“五經(jīng)”發(fā)展到“十三經(jīng)”的儒家經(jīng)典，在傳統(tǒng)社會起到了以文化人的作用。D.“協(xié)和萬邦”“尚中貴和”等思想為當(dāng)今時(shí)代構(gòu)建人類命運(yùn)共同體提供思想滋養(yǎng)。2.下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章論述脈絡(luò)清晰，從三個(gè)角度分析了重視挖掘中華五千年文明中精華的原因。B.文章兩次引用總書記話，意在強(qiáng)調(diào)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在當(dāng)今社會的重要作用。C.文章綜合運(yùn)用了引用、舉例、比較等論證方法，使得相關(guān)的論證嚴(yán)謹(jǐn)而又深刻。D.文章大量列舉儒家思想和經(jīng)典篇目，著眼點(diǎn)放在當(dāng)下，具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對性。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是（）A.堅(jiān)定走好中國特色社會主義道路，就是需要重視挖掘中華五千年文明中的精華。B.“百家之學(xué)”滲透著豐富而寶貴的精神，系統(tǒng)地論述了以人為中心的相關(guān)問題。C.傳統(tǒng)文化中的一些優(yōu)秀文化精神，在傳統(tǒng)社會和當(dāng)今時(shí)代都發(fā)揮著重要的作用。D.創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和發(fā)展中華傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步增強(qiáng)了走中國社會主義道路的堅(jiān)定性。（二）實(shí)用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：隨著眾多互聯(lián)網(wǎng)巨頭紛紛入局，社區(qū)團(tuán)購一度站上熱門風(fēng)口?！昂唵蔚卣f，社區(qū)團(tuán)購是依托真實(shí)社區(qū)的一種區(qū)域化、小眾化、本地化的團(tuán)購形式。”浙商證券研究所首席分析師陳騰曦表示，大多數(shù)用戶的涌入主要依賴于團(tuán)長在各類微信群“一分錢活動(dòng)”的轟炸，它是一種快速的裂變營銷，可以幫助企業(yè)在很短時(shí)間內(nèi)，聚攏各個(gè)社區(qū)的居民，使之成為其客戶。他指出，社區(qū)團(tuán)購解決了城市社區(qū)消費(fèi)者下班沒有時(shí)間逛菜市和超市、超市排隊(duì)時(shí)間長、距離菜市場遠(yuǎn)等日常痛點(diǎn)。“社區(qū)團(tuán)購+直播短視頻”模式抓住了用戶喜愛看短視頻的習(xí)慣，引發(fā)消費(fèi)者產(chǎn)生消費(fèi)沖動(dòng)，最后促成他們在社區(qū)團(tuán)購平臺上下單全套某道美食的食材。每日優(yōu)鮮等電商更多服務(wù)于一線城市居民，下單后30分鐘或2小時(shí)之內(nèi)就能送貨上門，這需要在消費(fèi)者附近部署一定密度的前置倉，以便快速提供配送服務(wù)。社區(qū)團(tuán)購的初始流量依靠微信的社群屬性，由團(tuán)長帶動(dòng)熟人及周邊人群，并通過微信朋友圈、小程序等實(shí)現(xiàn)裂變式增長。（摘編自《理性看待社區(qū)團(tuán)購》，中國日報(bào)網(wǎng)2020年12月25日）材料二：QuestMobile的數(shù)據(jù)顯示，中國互聯(lián)網(wǎng)用戶規(guī)模在2020年5月達(dá)到11.6億的高位后，出現(xiàn)一定程度的回落與波動(dòng)。互聯(lián)網(wǎng)巨頭們想要像過去那樣靠跑馬圈地就獲得高速增長的時(shí)代一去不返，對用戶的分層運(yùn)營以及流量的交叉復(fù)用能力顯得越來越重要。由于“買菜”生意具有高頻、受眾廣的特點(diǎn)，很容易成為流量入口。所以，巨頭重注這一領(lǐng)域，不僅可以開拓生鮮市場線上用戶，而且也可以防止競爭對手通過社區(qū)團(tuán)購搶走原本屬于自己的用戶，守護(hù)其商業(yè)版圖。社區(qū)團(tuán)購?fù)嫌吻藙?dòng)的是一整條農(nóng)副產(chǎn)品供應(yīng)鏈，往下對接的是中國十幾億人口的一日三餐，而當(dāng)生鮮產(chǎn)品的供應(yīng)模式一旦跑通，那么從生鮮到日用百貨乃至更多品類的擴(kuò)張更是水到渠成，“預(yù)售”+“社區(qū)自提”的模式有可能成為下沉市場家庭的主流消費(fèi)方式。因此，各大互聯(lián)網(wǎng)巨頭無論是出于流量目的，或是抓住新零售的創(chuàng)新紅利與增長前景，都不會錯(cuò)失社區(qū)團(tuán)購帶來的機(jī)遇。未來的社區(qū)團(tuán)購誰將成為行業(yè)的贏家和幸存者？只有在供應(yīng)鏈和履約能力上面進(jìn)行精細(xì)化運(yùn)營，控制好成本；在商品盤、用戶定位、服務(wù)體驗(yàn)、品牌運(yùn)營上實(shí)現(xiàn)差異化，保障好收入；使消費(fèi)者、生態(tài)伙伴及投資人長期受益，或許這樣才能在競爭中脫穎而出，在未來的頭部企業(yè)當(dāng)中保留一席之地。（摘編自《再思社區(qū)團(tuán)購：巨頭考量與監(jiān)管之眼》）材料三：（資料來源：《艾媒咨詢》）材料四：隨著資本對社區(qū)團(tuán)購的關(guān)注，社區(qū)團(tuán)購模式在短短幾年內(nèi)得到了高速發(fā)展。為了搶占用戶，一些社區(qū)團(tuán)購平臺通過巨額補(bǔ)貼，以低于進(jìn)貨成本價(jià)格銷售商品，利用欺騙性的語言、文字等標(biāo)價(jià)，誘導(dǎo)他人與其交易的行為時(shí)有發(fā)生。今年3月，市場監(jiān)管總局已依法對部分社區(qū)團(tuán)購平臺不正當(dāng)價(jià)格行為作出行政處罰，并敦促企業(yè)積極整改。中國政法大學(xué)商法研究所副所長劉斌指出，當(dāng)平臺企業(yè)以遠(yuǎn)低于市場價(jià)的價(jià)格向消費(fèi)者傾銷商品，且形成一種規(guī)模效應(yīng)時(shí)，一些消費(fèi)者可能就不再從小商小販那里購買水果蔬菜，這就會使得小商小販?zhǔn)ド?jì)的抓手。不正當(dāng)?shù)母偁幮袨椋瑪D壓了小商小販的生存空間，危害了公平競爭的市場環(huán)境?！霸谖磥恚瑖疫€應(yīng)完善規(guī)則供給，考慮出臺規(guī)范社區(qū)團(tuán)購相關(guān)市場秩序的文件，嚴(yán)懲社區(qū)團(tuán)購領(lǐng)域內(nèi)的壟斷及不正當(dāng)競爭行為?！眲⒈筮M(jìn)一步補(bǔ)充道，針對社區(qū)團(tuán)購平臺濫用數(shù)據(jù)算法手段進(jìn)行壟斷的行為，在監(jiān)管時(shí)還應(yīng)銜接《個(gè)人信息保護(hù)法》，加強(qiáng)對用戶個(gè)人信息的保護(hù)。他強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)監(jiān)管的目的在于推動(dòng)社區(qū)團(tuán)購市場的健康有序發(fā)展，為消費(fèi)者營造穩(wěn)定便利的平臺，企業(yè)只有恪守法律底線、誠信底線，才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。（摘編自《社區(qū)團(tuán)購如何健康發(fā)展？》，《人民網(wǎng)》2021年11月28日）4.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的梳理，正確的一項(xiàng)是（）A.城市社區(qū)消費(fèi)者買菜存在諸多痛點(diǎn)，而通過“社區(qū)團(tuán)購+直播短視頻”的模式，消費(fèi)者容易產(chǎn)生消費(fèi)沖動(dòng)，從而選擇在團(tuán)購平臺上下單購買食材。B.互聯(lián)網(wǎng)巨頭“盯上”“買菜”生意，除了社區(qū)團(tuán)購可以開拓生鮮市場線上用戶外，原因更在于穩(wěn)定原本屬于自己的用戶群體，守護(hù)其商業(yè)版圖。C.“預(yù)售”+“社區(qū)自提”的模式使得社區(qū)團(tuán)購能夠下沉市場家庭，這種模式現(xiàn)已成為一種主流消費(fèi)模式，從長遠(yuǎn)角度來看，還有巨大的商業(yè)前景。D.社區(qū)團(tuán)購平臺在竊取用戶個(gè)人信息后，濫用數(shù)據(jù)算法擠壓小商販生存空間，使得市場監(jiān)管總局依法對部分違規(guī)的社區(qū)團(tuán)購平臺作出了處罰。5.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.社區(qū)團(tuán)購中“團(tuán)長”的作用至關(guān)重要，“團(tuán)長”主要通過微信群推廣團(tuán)購商品，并幫助企業(yè)聚攏各個(gè)社區(qū)的居民，將其發(fā)展成企業(yè)客戶。B.社區(qū)居民通過從“團(tuán)長”處得到的團(tuán)購商品的信息，進(jìn)入平臺或社區(qū)店下單，商家或者平臺接單后直接將商品線下配送到社區(qū)居民家中。C.通過長期運(yùn)營，“團(tuán)長”有機(jī)會掌握到本區(qū)域內(nèi)消費(fèi)者的一些消費(fèi)喜好，這便于“團(tuán)長”在微信群中更精準(zhǔn)地將商品信息推廣給社區(qū)居民。D.在“團(tuán)長”拉客和“價(jià)格戰(zhàn)”的影響下，未來實(shí)體超市和農(nóng)貿(mào)市場等傳統(tǒng)業(yè)態(tài)或?qū)⒚媾R更大的獲客、推廣以及運(yùn)營成本壓力，遭遇困境。6.材料一、材料二、材料四的側(cè)重點(diǎn)分別是什么？請根據(jù)材料，簡要概括。（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）閱讀下面的文字，完成下面小題。煙灰缸熊偉胡科長辦公桌上擺放著一只玉石煙灰缸，一塵不染，一看就是主人的心愛之物。每次保安老劉送報(bào)紙時(shí)，總會看見胡科長在那笑瞇瞇地端詳著煙灰缸，幾次之后，保安老劉忍不住地問胡科長：“科長，這煙灰缸很值錢吧？”胡科長笑容滿面，點(diǎn)點(diǎn)頭，很神秘地說：“何止值錢！”保安老劉就裝作很無知的樣子，湊近端詳：這只玉制的煙灰缸有兩個(gè)煙盒那么大，內(nèi)圓外方，缸底鐫刻一駿馬，上書“馬到成功”四字。除此，保安老劉再也沒看出這只煙灰缸有什么特殊的地方。胡科長喜歡這只煙灰缸，是另有原因，煙灰缸是老領(lǐng)導(dǎo)在他提升為主管后勤科長時(shí)送他的。一看到煙灰缸，胡科長就想起老領(lǐng)導(dǎo)的殷切囑咐，再看到“馬到成功”四個(gè)字，他還會激情滿懷。關(guān)于這些，胡科長怎么能和一個(gè)保安說呢！臨近五一節(jié)的一天，保安老劉早上來送報(bào)紙，看見胡科長正在接電話，就站在門口等候。此時(shí)，胡科長用右臉頰和肩膀夾著電話，嗯啊點(diǎn)頭之時(shí)，順手抽出張面巾紙，很仔細(xì)地擦拭起煙灰缸來。胡科長接完電話，放下剛剛被擦拭的煙灰缸，匆匆走出了辦公室。一直在門口等候的保安老劉，在科長走了后，才把報(bào)紙放在辦公桌上。中午，胡科長回到辦公室，看了一會兒報(bào)紙，點(diǎn)上一支煙，下意識地彈煙灰時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)煙灰缸不見了。胡科長開始在辦公桌上下找煙灰缸，找了半天，也未找到。胡科長很納悶兒，難道這只煙灰缸會長了翅膀？胡科長心里正狐疑時(shí)，保潔員慧姐敲門進(jìn)來，沒等胡科長開口，她就道歉，然后一五一十地把打壞煙灰缸的過程敘述了一遍。最后慧姐有些委屈地說：“奇怪了，今天的煙灰缸是掩在幾張報(bào)紙底下，我沒注意到，在折報(bào)紙時(shí)，就把煙灰缸給拽到地下打碎了！”胡科長聽著，眉頭緊鎖，沉默不語。幾天后，慧姐再次敲開胡科長的門。進(jìn)門后，慧姐從挎包里掏出一只陶瓷煙灰缸，小心地放在辦公桌上，說：“科長，是我賠的！”胡科長看著慧姐，笑了笑說：“一個(gè)煙灰缸賠什么呀，去退了吧！”慧姐固執(zhí)地說：“那怎么行，煙灰缸是我打壞的，必須賠！”這時(shí)，保安老劉進(jìn)來了，笑著說：“科長，有您的快遞?！比缓笠笄诘剡f給胡科長一個(gè)黃色小紙箱。胡科長接過小紙箱，拿出一把裁紙刀慢慢地拆開快遞箱：竟是兩只檀木雕花的煙灰缸。胡科長驚喜之際，拿出一個(gè)擺在辦公桌上，看著煙灰缸，胡科長不禁又皺起了眉頭，哪來的快遞呢？最近他根本沒上網(wǎng)購物啊！胡科長臉上的表情瞬間出現(xiàn)了七十二種變化，沉默了一會兒，他笑著對慧姐說：“你看我新買的煙灰缸！”慧姐看著雕花煙灰缸，不知道說啥好，一時(shí)愣在那里。“我正準(zhǔn)備換煙灰缸呢，恰巧今天快遞到了?！焙崎L燃著一支煙又說，“打壞得正是時(shí)候，這就叫舊的不去新的不來嘛！”胡科長竭力地安慰著慧姐，但慧姐還是半信半疑，自言自語地說：“竟然有這么巧的事！”胡科長也說：“確實(shí)很巧！”話音剛落，胡科長忽然想起一件事，保安老劉上個(gè)月求過自己，讓幫忙安排他弟妹當(dāng)保潔員。保安老劉和慧姐走后，胡科長又把快遞箱原封不動(dòng)地封好，派人還給保安老劉。五一節(jié)過后，保安老劉被辭退了，頂替他的是保潔員慧姐的丈夫。7.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞不正確的一項(xiàng)是（）A.胡科長喜歡自己的煙灰缸，不僅因它是玉石的，更因它是主管老領(lǐng)導(dǎo)在提升他任主管后勤的科長時(shí)送他的，所以他極其珍視它。B.保安老劉導(dǎo)演了煙灰缸被打碎的事件，目的是讓胡科長趕走保潔員慧姐，從而達(dá)到讓其弟妹頂替慧姐的目的，說明老劉有心機(jī)。C.小說采用第三人稱的敘述視角，并通過對話的方式塑造了胡科長、保安老劉、保潔員慧姐的不同的人物形象，揭示了小說的主題。D.小說的結(jié)尾，交待了保安老劉被辭退，保潔員慧姐的丈夫頂替了他這一結(jié)果，既出人意料，又在情理之中，能夠引發(fā)讀者的思考。8.小說寫到了胡科長兩次皺眉頭、一次笑的細(xì)節(jié)，這表現(xiàn)了胡科長哪些心理？請結(jié)合文本簡要分析。9.保安老劉設(shè)計(jì)了煙灰缸被摔碎的整個(gè)過程，這在小說中有多次伏筆，請找出來并加以說明。二、古代詩文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。后元二年春，漢武帝行幸盩厔五柞宮。時(shí)上病篤，霍光涕泣問曰：“如有不諱，誰當(dāng)嗣者？”上曰：“君未諭前畫意邪？立少子，君行周公之事。”丙寅，以光為大司馬、大將軍，日磾為車騎將軍，太仆上官桀為左將軍。光為人沈靜詳審出入禁闥二士馀年出則奉車入侍左右小心謹(jǐn)慎未嘗有過每出入止進(jìn)有常處郎、仆射竊識視之，不失尺寸。日磾在上左右，目不忤視者數(shù)十年；賜出宮女，不敢近；上欲內(nèi)其女后宮，不肯；其篤慎如此，上尤奇異之。日磾長子為帝弄兒，帝甚愛之，其后弄兒壯大，不謹(jǐn)，自殿下與宮人戲。日磾適見之，惡其淫亂，遂殺弄兒。上大怒，日磾具言所以殺弄兒狀。上甚哀，為之泣，已而心敬日磾。上官桀始以材力得幸，為未央廄令。上嘗體不安，及愈，見馬，馬多瘦，上大怒曰：“令以我不復(fù)見馬邪！”欲下吏。桀頓首曰：“臣聞圣體不安，日夜憂懼，意誠不在馬?！毖晕醋?，泣數(shù)行下。上以為愛己，由是親近，為侍中，稍遷至太仆。三人皆上素所愛信者，故特舉之授以后事。丁卯，帝崩于五柞宮，入殯未央宮前殿。帝聰明能斷，善用人，行法無所假貸。隆慮公主子昭平君尚帝女夷安公主。隆慮主病困，以金千斤、錢千萬為昭平君豫贖死罪，上許之。隆慮主卒，昭平君日驕，醉殺主傅，系獄，欲誅。廷尉以公主子上請，左右人人為言：“前又入贖，陛下許之。”上曰：“吾弟老有是一子，死，以屬我?！庇谑菫橹固?，嘆息良久，曰：“法令者，先帝所造也，用弟故而誣先帝之法，吾何面目入高廟乎！又下負(fù)萬民。”乃可其奏，哀不能自止，左右盡悲。（節(jié)選自《資治通鑒·漢紀(jì)十四》）10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A.光為人沈靜詳審/出入禁闥/二十馀年出/則奉車入侍左右/小心謹(jǐn)慎/未嘗有過/每出入/止進(jìn)有常處B.光為人沈靜詳審/出入禁闥二十馀年/出則奉車/入侍左右小心謹(jǐn)慎未嘗有過/每出入/止進(jìn)有常處C.光為人沈靜詳審/出入禁闥/二十馀年出/則奉車入侍左右小心/謹(jǐn)慎未嘗有過/每出入/止進(jìn)有常處D.光為人沈靜詳審/出入禁闥二十馀年/出則奉車/入侍左右/小心謹(jǐn)慎/未嘗有過/每出入/止進(jìn)有常處11.下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）A.不諱，可指不避諱君主或尊長的名字，也可指死的婉辭。在本文中意為前者。B.周公，周初政治家，曾助武王滅商，武王死后攝政。在本文中借為攝政之意。C.頓首，古代的一種交際禮儀，跪拜禮之一，為正拜。以頭叩地即舉而不停留。D.廷尉，古代官職名，為中央最高司法審判機(jī)構(gòu)長官，主管詔獄和修訂律令等。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）A.日磾在武帝身邊侍奉多年，誠篤謹(jǐn)慎，規(guī)矩自持，他不敢接近皇帝賞賜給他的宮女，也不答應(yīng)皇帝將他的女兒納入宮為妃嬪。B.上官桀曾因照顧君王馬匹未盡心力而惹怒皇帝，將獲罪，后因道出了緣由而得免，他因心憂君王之舉而感動(dòng)君王，并得以升官。C.漢武帝為人聰慧，處事有決斷，善于任用人才，他特意將自己的身后之事托付給了平時(shí)寵愛信任的霍光、日磾、上官桀三人。D.昭平君娶了武帝的女兒夷安公主，他在醉酒后將公主及仆人殺死，雖有隆慮公主預(yù)先為他求得贖一次死罪，但仍被判罪處死。13.把文中面橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）日磾適見之，惡其淫亂，遂殺弄兒。上大怒，日磾具言所以殺弄兒狀。（2）法令者，先帝所造也，用弟故而誣先帝之法，吾何面目入高廟乎?。ǘ┕糯姼栝喿x（本題共2小題，9分）閱讀下面這兩首詩，完成下面小題。奉和令公①綠野堂種花[唐]白居易綠野堂開占物華，路人指道令公家。令公桃李滿天下，何用堂前更種花。新竹[清]鄭燮新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。下年再有新生者，十丈龍孫②繞鳳池。注：①令公：指裴度，唐代文學(xué)家、政治家。令公是唐朝對中書令的尊稱。②龍孫：竹筍的別稱。14.下列對這兩首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.白詩首句中的“物華”是指萬物的精華，此處表現(xiàn)裴度的住宅建成之后富麗堂皇、極為奢華，也說明了此時(shí)的裴度位高權(quán)重。B.白詩三、四兩句運(yùn)用借喻和反問的修辭手法，以“桃李”喻指學(xué)生。作者認(rèn)為裴令公的學(xué)生遍布天下，就無需再在房前種花了。C.鄭詩后兩句寫是展望未來，蘊(yùn)含哲理。新竹由于“老干”的扶持，總是要超過舊竹后來居上的，這是事物發(fā)展的必然規(guī)律。D.兩首詩都表達(dá)了對“老師”的情感態(tài)度。白詩是對“老師”裴度桃李滿天下的由衷敬佩，鄭詩表達(dá)了對“老師”扶持后學(xué)的贊美。15.兩首詩在語言特色上有哪些相似之處？請結(jié)合詩句，加以分析。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）香草美人是屈原詩歌里面極為重要的意象。他在《離騷》的“__________________，__________________”兩句中以香草做比，說明自己遭遇貶黜是因?yàn)榈滦懈呱?。?）杜牧在《阿房宮賦》中運(yùn)用夸張和排比的修辭手法寫秦滅六國之后窮奢極侈的生活，其中“__________________”，比在露天谷倉里的谷粒還多；“__________________”，比天下的城池還多。（3）李白在《行路難（其一）》中寫朋友出于深厚友情，不惜重金設(shè)下盛宴為之餞行句子是“__________________，__________________”。三、語言文字運(yùn)用（20分）（一）語言文字運(yùn)用I（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成下面小題?！板\江春色來天地，玉壘浮云變古今”。在歲月滄桑中，成都涌現(xiàn)出多少位卓絕千古的風(fēng)流人物，上演過多少出____________的傳奇！一代代文人學(xué)士____________地詠歌這片土地的壯麗、豐饒和繁華。成都，是一座有歷史的城市。三星堆文化的考掘、金沙遺址的橫空出世，漸次掀開了古代蜀國身上神秘面紗，那些精妙絕倫的青銅神像，太陽神鳥金箔，無一不在向世人炫耀著這片土地上____________的遠(yuǎn)古文明，在向世人默默地訴說：中華文明的源頭____________一處，古老的蜀地也曾經(jīng)是輝煌的中心。公元三世紀(jì)初，這片華夏西南的一隅，憑借其得天獨(dú)厚的山川物產(chǎn)，憑借其濟(jì)濟(jì)人才的智勇忠義，書寫了一段令人津津樂道的歷史。一千多年前，詩仙李白見證了成都當(dāng)時(shí)獨(dú)領(lǐng)大唐風(fēng)騷的繁華。李白是以組詩的形式塑造成都魅像的第一位唐代詩人，他在高歌“九天開出一成都，萬戶千門入畫圖”的時(shí)候，成都已躋身“揚(yáng)一益二”的殊榮。“益”是益州，就是成都。安史之亂以后，北方經(jīng)濟(jì)地位下降，長江流域地位上升。揚(yáng)州、成都成為全國最繁華的工商業(yè)城市。一座城市，①，就有了底蘊(yùn)；②，③；④，⑤；有了靈魂，一切都變得生機(jī)盎然，欣欣向榮。成都的氣韻，從錦官城的迷蒙細(xì)雨中氤氳，從浣花溪畔的千朵萬朵中飄蕩，從寬窄巷子的舌尖溫情中洋溢，讓“詩和遠(yuǎn)方”成了人們魂縈夢牽的向往。17.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.回腸蕩氣不厭其煩詭譎不止B.回腸九轉(zhuǎn)不厭其煩詭誕不只C.回腸九轉(zhuǎn)不勝其煩詭譎不止D回腸蕩氣不勝其煩詭誕不只18.文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.李白是以組詩的形式塑造成都魅像的第一位唐代詩人，他在高歌“九天開出一成都，萬戶千門入畫圖”的時(shí)候，成都已躋身“揚(yáng)一益二”的序列。B.李白是以組詩的形式塑造成都魅像的第一位唐代詩人，在他高歌“九天開出一成都，萬戶千門入畫圖”的時(shí)候，成都已躋身“揚(yáng)一益二”的殊榮。C.李白是第一位以組詩的形式塑造成都魅像的唐代詩人，在他高歌“九天開出一成都，萬戶千門入畫圖”的時(shí)候，成都已躋身“揚(yáng)一益二”的序列。D.李白是第一位以組詩的形式塑造成都魅像的唐代詩人，他在高歌“九天開出一成都，萬戶千門入畫圖”的時(shí)候，成都已躋身“揚(yáng)一益二”的殊榮。19.依次填入文中標(biāo)號處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.①有了文化②就有了靈魂③有了歷史④就有了文化⑤有了底蘊(yùn)B.①有了歷史②有了底蘊(yùn)③就有了文化④有了文化⑤就有了靈魂C.①有了歷史②有了文化③就有了靈魂④有了底蘊(yùn)⑤就有了文化D.①有了文化②有了底蘊(yùn)③就有了文化④有了歷史⑤就有了靈魂（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共2小題，11分）20.閱讀下面文字，完成小題。運(yùn)河，古道悠長，綿延千里。在交通不發(fā)達(dá)的古代，這條水道成了商人們運(yùn)送貨物的要道。貿(mào)易行為不僅帶動(dòng)了運(yùn)河沿岸的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，①。說起竹竿巷，②，但有竹竿巷的城市，不止?jié)鷮?。運(yùn)河穿城而過的聊城、臨清，都有竹竿巷，只是聊城的竹竿巷早已消失在歷史的長河中，只能在文獻(xiàn)里尋找它的蹤跡。元代開通運(yùn)河之后，南方的竹子通過運(yùn)河向北方販運(yùn)，多在濟(jì)寧等地上岸交易，竹編工匠也隨之上岸謀生。運(yùn)河沿岸開始出現(xiàn)竹器鋪，慢慢形成了一片街區(qū)，被人們稱作“竹竿巷”。因?yàn)橹窠扯酁槟戏饺?，③?？梢哉f曾經(jīng)的竹竿巷是蘸著大運(yùn)河的河水描畫的一幅江南水鄉(xiāng)風(fēng)情畫，后又經(jīng)北方泥瓦匠不斷翻修，到清代，這一方的建筑既有江南風(fēng)又有北方味。請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過16個(gè)字。21.閱讀下面的文字，完成小題?！墩撜Z·述而》中記述“子釣而不綱，弋不射宿”，孔子只用釣桿釣魚，不用網(wǎng)捕魚；只射飛鳥，不射捕食歸巢棲息的鳥。請具體分析孔子這樣做的原因，并寫出這給現(xiàn)代社會發(fā)展的啟示。不超過70個(gè)字。釣與弋，君子與人同；不綱不射宿，君子與人異。________________________________________________四、寫作（60分）22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。前不久，因?yàn)橐咔椋呈幸慌記]法親自去為年事已高、手腳不便的父親送菜，便向送菜的騎手小哥求助，小哥被她的孝心感動(dòng)，欣然前往。小哥一路坎坷將飯菜送到后，卻不肯收取報(bào)酬，女子為了表示感謝，給小哥充了200元話費(fèi)，同時(shí)表示，待疫情過去之后，再請小哥吃飯并當(dāng)面道謝。女子為了讓更多人知道小哥的善舉，于是將這個(gè)感人的故事發(fā)布在網(wǎng)絡(luò)上，但讓她出乎意料的是，在評論區(qū)，她遭到了從未經(jīng)歷過的指責(zé)和謾罵，被扣上摳門、小氣的帽子，女子不堪精神重負(fù)，最終跳樓。請結(jié)合以上事件，談?wù)勀銓@一社會現(xiàn)象的認(rèn)識與思考。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

哈師大附中2022年高三第三次模擬考試語文試卷解析1.B2.D3.C【解析】【1題詳解】本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解和分析能力。B.“主要特征是具有延續(xù)性”于文無據(jù)。文中只提到“與這三個(gè)古文明相比較，能夠清楚地看出中華文明的延綿不斷”，并沒有說中華文明的“主要特征是具有延續(xù)性”。故選B。【2題詳解】本題考查學(xué)生分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。D.“著眼點(diǎn)放在當(dāng)下，具有較強(qiáng)現(xiàn)實(shí)針對性”分析錯(cuò)誤。從文中第三段“儒學(xué)從‘五經(jīng)’到‘十三經(jīng)’的發(fā)展……對個(gè)人道德修養(yǎng)以及個(gè)人對家庭、社會、國家的責(zé)任有明確論述，在傳統(tǒng)社會起到了以文化人的作用”可知，文章大量列舉儒家思想和經(jīng)典篇目，著眼點(diǎn)放在過去，主要是強(qiáng)調(diào)儒學(xué)對傳統(tǒng)社會的重要作用。故選D?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。A.“就是需要重視挖掘中華五千年文明中的精華”強(qiáng)加因果。原文第一段為“我們要特別重視挖掘中華五千年文明中的精華，把弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化同馬克思主義立場觀點(diǎn)方法結(jié)合起來，堅(jiān)定不移走中國特色社會主義道路”，二者沒有因果關(guān)系。B.“‘百家之學(xué)’……系統(tǒng)地論述了以人為中心的相關(guān)問題”說法錯(cuò)誤。根據(jù)第二段“尤其是儒家創(chuàng)始人孔子把‘人’作為理論探討的中心，在中國思想文化史上首次系統(tǒng)地論述關(guān)于人的價(jià)值、人的理想、人的道德、人際關(guān)系、人與自然的關(guān)系等問題”可知，以人為中心是儒家思想，并非“百家之學(xué)”的觀點(diǎn)。D.“進(jìn)一步增強(qiáng)了走中國社會主義道路的堅(jiān)定性”將未然表述為已然。從文中“在與時(shí)俱進(jìn)中對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和發(fā)展，必將進(jìn)一步增強(qiáng)走中國特色社會主義道路的堅(jiān)定性”可知，“增強(qiáng)走中國特色社會主義道路的堅(jiān)定性”是一種推測，并不是已經(jīng)達(dá)成的結(jié)果。故選C。4.A5.B6.（1）材料一第一段主要介紹了何為“社區(qū)團(tuán)購”及其實(shí)質(zhì)，并介紹了“社區(qū)團(tuán)購”對于企業(yè)和居民的意義。（2）材料二主要從商業(yè)巨頭角度思考“社區(qū)團(tuán)購”對于他們的價(jià)值，并分析了商業(yè)巨頭如何在“社區(qū)團(tuán)購”的競爭中脫穎而出。（3）材料四則從法律層面思考“社區(qū)團(tuán)購”如何健康發(fā)展，呼吁嚴(yán)懲壟斷及不正當(dāng)競爭行為，同時(shí)還要保護(hù)好用戶個(gè)人信息?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生篩選并辨析信息的能力。B.“更在于”于文無據(jù)，原文在材料二第一段“不僅可以開拓生鮮市場線上用戶，而且也可以防止競爭對手通過社區(qū)團(tuán)購搶走原本屬于自己的用戶，守護(hù)其商業(yè)版圖”，“不僅可以……而且也可以”并非遞進(jìn)關(guān)系，而是并列關(guān)系。C.“現(xiàn)已成為一種主流消費(fèi)模式”變已然為未然，材料二第二段是“‘預(yù)售’+‘社區(qū)自提’的模式有可能成為下沉市場家庭的主流消費(fèi)方式”，注意是“有可能成為”。D.“使得市場監(jiān)管總局依法對部分違規(guī)的社區(qū)團(tuán)購平臺作出了處罰”錯(cuò)。材料四第一段“今年3月，市場監(jiān)管總局已依法對部分社區(qū)團(tuán)購平臺不正當(dāng)價(jià)格行為作出行政處罰，并敦促企業(yè)積極整改”，市場監(jiān)管局處罰的是不正當(dāng)價(jià)格行為；第三段“針對社區(qū)團(tuán)購平臺濫用數(shù)據(jù)算法手段進(jìn)行壟斷的行為，在監(jiān)管時(shí)還應(yīng)銜接《個(gè)人信息保護(hù)法》，加強(qiáng)對用戶個(gè)人信息的保護(hù)”，針對團(tuán)購平臺濫用數(shù)據(jù)算法手段進(jìn)行壟斷的行為，只是強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)對用戶個(gè)人信息的保護(hù)，沒有提到針對他們的處罰。故選A?！?題詳解】本題考查學(xué)生對多個(gè)信息進(jìn)行比較、辨析的能力。B.“直接將商品線下配送到社區(qū)居民家中”錯(cuò)。根據(jù)材料三的圖表信息，商家或平臺是將商品線下配送給“團(tuán)長”，再由“團(tuán)長”配送給社區(qū)居民，或居民從“團(tuán)長”那里自提。故選B?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。材料一第一段主要介紹了何為“社區(qū)團(tuán)購”及實(shí)質(zhì)“社區(qū)團(tuán)購是依托真實(shí)社區(qū)的一種區(qū)域化、小眾化、本地化的團(tuán)購形式”“它是一種快速的裂變營銷”“社區(qū)團(tuán)購的初始流量依靠微信的社群屬性，由團(tuán)長帶動(dòng)熟人及周邊人群，并通過微信朋友圈、小程序等實(shí)現(xiàn)裂變式增長”，并介紹了“社區(qū)團(tuán)購”對于企業(yè)和居民的意義，“可以幫助企業(yè)在很短時(shí)間內(nèi)，聚攏各個(gè)社區(qū)的居民，使之成為其客戶”“社區(qū)團(tuán)購解決了城市社區(qū)消費(fèi)者下班沒有時(shí)間逛菜市和超市、超市排隊(duì)時(shí)間長、距離菜市場遠(yuǎn)等日常痛點(diǎn)”。材料二主要從商業(yè)巨頭角度思考“社區(qū)團(tuán)購”對于他們的價(jià)值，“巨頭重注這一領(lǐng)域，不僅可以開拓生鮮市場線上用戶，而且也可以防止競爭對手通過社區(qū)團(tuán)購搶走原本屬于自己的用戶，守護(hù)其商業(yè)版圖”“各大互聯(lián)網(wǎng)巨頭無論是出于流量目的，或是抓住新零售的創(chuàng)新紅利與增長前景，都不會錯(cuò)失社區(qū)團(tuán)購帶來的機(jī)遇”，并分析了商業(yè)巨頭如何在“社區(qū)團(tuán)購”的競爭中脫穎而出，“只有在供應(yīng)鏈和履約能力上面進(jìn)行精細(xì)化運(yùn)營，控制好成本；在商品盤、用戶定位、服務(wù)體驗(yàn)、品牌運(yùn)營上實(shí)現(xiàn)差異化，保障好收入；使消費(fèi)者、生態(tài)伙伴及投資人長期受益，或許這樣才能在競爭中脫穎而出，在未來的頭部企業(yè)當(dāng)中保留一席之地”。材料四則從法律層面思考社區(qū)團(tuán)購如何健康發(fā)展，“在未來，國家還應(yīng)完善規(guī)則供給，考慮出臺規(guī)范社區(qū)團(tuán)購相關(guān)市場秩序的文件，嚴(yán)懲社區(qū)團(tuán)購領(lǐng)域內(nèi)的壟斷及不正當(dāng)競爭行為”“針對社區(qū)團(tuán)購平臺濫用數(shù)據(jù)算法手段進(jìn)行壟斷的行為，在監(jiān)管時(shí)還應(yīng)銜接《個(gè)人信息保護(hù)法》，加強(qiáng)對用戶個(gè)人信息的保護(hù)”“企業(yè)只有恪守法律底線、誠信底線，才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)”。7.A8.①胡科長在回憶事情的經(jīng)過。聽過慧姐的講述，胡科長感到事情很蹊蹺，為什么煙灰缸會異于往常地掩在報(bào)紙的下面呢？②胡科長感到了事情的不簡單。胡科長并未在網(wǎng)上購物，在煙灰缸打碎之際，卻“及時(shí)”地收到了兩只檀木雕花的煙灰缸。③胡科長試圖安慰慧姐?；劢銓τ谧约阂馔獯蛩闊熁腋锥⒕尾话?，執(zhí)意要賠償煙灰缸。胡科長的“笑”，意在安慰慧姐。9.保安老劉一手設(shè)計(jì)煙灰缸被打碎的情節(jié)早有暗示。①煙灰缸是胡科長的心愛之物，對此，保安老劉表現(xiàn)得異乎尋常地關(guān)心。②保安老劉在門口一直等到胡科長走了之后，才進(jìn)辦公室送報(bào)紙。③這次煙灰缸被掩在了幾張報(bào)紙的下面，和以往的擺放位置不一樣?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生對小說內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。A.“不僅因它是玉石的，更因它是主管老領(lǐng)導(dǎo)在提升他任主管后勤的科長時(shí)送他的”錯(cuò)誤，胡科長喜歡煙灰缸的原因，并不是因?yàn)樗怯袷模恼f的是“胡科長喜歡這只煙灰缸，是另有原因”，而且文中并未交代是老領(lǐng)導(dǎo)提升的胡科長，原文說的是“煙灰缸是老領(lǐng)導(dǎo)在他提升為主管后勤科長時(shí)送他的”。故選A?！?題詳解】本題考查學(xué)生鑒賞作品的人物描寫手法的能力。第一次“眉頭緊鎖”，此時(shí)，胡科長正聽著慧姐的講述，“今天的煙灰缸是掩在幾張報(bào)紙底下，我沒注意到，在折報(bào)紙時(shí)，就把煙灰缸給拽到地下打碎了”，“眉頭緊鎖”體現(xiàn)出胡科長在認(rèn)真傾聽和思考，為什么煙灰缸的位置和平時(shí)不一，而且掩在報(bào)紙的下面？對此，他感到奇怪。第二次“又皺起了眉頭”，在煙灰缸被打碎的時(shí)候，恰好快遞來了兩只檀木雕花的煙灰缸，而胡科長最近根本沒上網(wǎng)購物，那么，是誰知道這件事并及時(shí)地送來煙灰缸呢？這讓胡科長感到了事情的不簡單?！盎劢愎虉?zhí)地說：‘那怎么行，煙灰缸是我打壞的，必須賠’”，而此時(shí)正好有人快遞送來新的煙灰缸，于是胡科長笑著說“你看我新買的煙灰缸”這句話來安慰慧姐?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析作品的體裁特征和表現(xiàn)手法的能力。根據(jù)“是主人的心愛之物”“保安老劉忍不住地問胡科長：‘科長，這煙灰缸很值錢吧？’”“保安老劉就裝作很無知的樣子，湊近端詳”可知，保安老劉對胡科長的心愛之物異常地關(guān)心，有鉆研領(lǐng)導(dǎo)喜愛之物的心思，暗示他可能會投其所好?！耙恢痹陂T口等候保安老劉，在科長走了后，才把報(bào)紙放在辦公桌上”，送報(bào)紙并不影響胡科長接電話，但他等到胡科長走了之后，才進(jìn)辦公室送報(bào)紙?！捌婀至?，今天的煙灰缸是掩在幾張報(bào)紙底下”，說明今天老劉擺放報(bào)紙的位置和以往不同，有故意用報(bào)紙遮蓋煙灰缸的嫌疑。10.D11.B12.D13.（1）日殫正好看到這個(gè)情況，非常厭惡兒子的淫亂行為，于是將他殺死。漢武帝（聽說后）勃然大怒，日殫詳細(xì)陳述了殺死其子的原因。（2）法令是先帝創(chuàng)立的，（若是）因?yàn)槊妹枚茐牧讼鹊鄣姆?，我還有什么臉面進(jìn)高祖皇帝的祭廟！【解析】【10題詳解】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：霍光為人沉靜仔細(xì)，出入宮廷二十余年，出外則陪同漢武帝乘車，入宮則侍奉在漢武帝的左右，小心謹(jǐn)慎，從未有過什么過失。他每次出入宮廷，止步和前進(jìn)都有一定的地方?！岸拍辍北沓鋈氲臅r(shí)間之久，與“出入禁闥”不需要斷開，排除AC?！俺鰟t奉車”“入侍左右”中根據(jù)“出”“入”分析，兩句句式結(jié)構(gòu)一致，主語都是“霍光”，可以獨(dú)立為句，且后面“小心謹(jǐn)慎”主語也是“霍光”，“左右”后面需要斷開，排除B。故選D?！?1題詳解】本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識的能力。B．“在本文中借為攝政之意”錯(cuò)誤。由“立少子，君行周公之事”可知，立我最小的兒子，由你擔(dān)任周公的角色輔佐他。文中應(yīng)借為“輔佐”之意。故選B?！?2題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。D．“他醉酒后將公主及仆人殺死”錯(cuò)誤。結(jié)合“隆慮主卒，昭平君日驕，醉殺主傅，系獄，欲誅”分析，隆慮公主去世后，昭平君日益驕縱，竟在喝醉酒之后將公主的教導(dǎo)女官殺死，被逮捕入獄，將要被處死。由文中“醉殺主傅”可知，酒后殺死的是公主的教導(dǎo)女官。故選D【13題詳解】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“適”，正好、恰好；“惡”，厭惡；“具”，詳細(xì)；“所以”，……的原因。（2）“法令者，先帝所造也”，判斷句式；“用”，因?yàn)?；“誣”，破壞。參考譯文：后元二年春季，漢武帝前往盩厔縣五柞宮。當(dāng)時(shí)漢武帝病重，霍光哭著問道：“萬一陛下不幸離去，應(yīng)當(dāng)由誰繼承皇位呢?”漢武帝說：“你難道沒有理解先前賜給你的那幅畫的含意嗎?立我最小的兒子，由你擔(dān)任周公的角色輔佐他?！北?，漢武帝任命霍光為大司馬、大將軍，日殫為車騎將軍，太仆上官桀為左將軍?；艄鉃槿顺领o仔細(xì)，出入宮廷二十余年，出外則陪同漢武帝乘車，入宮則侍奉在漢武帝的左右，小心謹(jǐn)慎，從未有過什么過失。他每次出入宮廷，止步和前進(jìn)都有一定的地方。郎官、仆射們在暗中觀察、默記，發(fā)現(xiàn)他尺寸不差。日磾在漢武帝身邊幾十年，從不看他不該看的東西；賜給他宮女，他也不敢親近；漢武帝想將他女兒納為后宮嬪妃，他也不肯；其誠篤謹(jǐn)慎如此，漢武帝尤其看重他。日殫的長子是漢武帝的玩童，很受寵愛，長大后行為不檢點(diǎn)，在殿下調(diào)戲?qū)m女。且磾正好看到這個(gè)情況，非常厭惡兒子的淫亂行為，于是將他殺死。漢武帝勃然大怒，日磾詳細(xì)陳述了殺死其子的原因。漢武帝深感悲哀，為此落下眼淚，后來對日殫卻由衷敬重。上官桀開始因能力過人而得到漢武帝的賞識，被任命為未央廄令。有一次，漢武帝感到身體不舒服，等到痊愈后，檢查御馬，發(fā)現(xiàn)馬匹大多瘦弱，于是漢武帝大發(fā)雷霆說：“廄令認(rèn)為我再也看不到這些馬了嗎!”便要將上官桀逮捕下獄。上官桀叩頭說：“我聽說皇上圣體欠安，日夜憂愁害怕，實(shí)在沒心思照料馬匹?！痹捨凑f完，已經(jīng)流下幾行眼淚。漢武帝認(rèn)為上官桀愛自己，因此與他親近，任命他為侍中，逐漸升到太仆?；艄?、日殫、上官桀三人都是漢武帝平時(shí)寵愛信任的人，所以特意將自己身后之事托付給他們。丁卯，漢武帝在五柞宮駕崩，遺體運(yùn)到未央宮前殿入殮。漢武帝人很聰明，遇事有決斷，善于用人，執(zhí)法嚴(yán)厲，毫不容情。隆慮公主的兒子昭平君娶了漢武帝的女兒夷安公主。隆慮公主病危時(shí)，進(jìn)獻(xiàn)黃金千斤、錢千萬，請求預(yù)先為兒子昭平君贖一次死罪，漢武帝答應(yīng)了她的請求。隆慮公主去世后，昭平君日益驕縱，竟在喝醉酒之后將公主的教導(dǎo)女官殺死，被逮捕入獄，將要被處死。廷尉因昭平君是公主之子而請示武帝，漢武帝身邊的人都為昭平君說話：“先前隆慮公主又曾出錢預(yù)先贖罪，陛下應(yīng)允了她?！睗h武帝說：“我妹妹年紀(jì)很大了才生下一個(gè)兒子，臨終前又將他托付給我。”當(dāng)時(shí)淚流滿面，嘆息了很久，說：“法令是先帝創(chuàng)立的，若是因?yàn)槊妹枚茐牧讼鹊鄣姆?，我還有仕么臉面進(jìn)高祖皇帝的祭廟!同時(shí)也辜負(fù)了萬民?！庇谑桥鷾?zhǔn)了廷尉的請求，將昭平君處死，但仍然悲痛難忍，周圍的人也一起跟著傷感不已。14.A15.（1）兩詩語言都自然樸素、通俗簡潔。白詩“路人指道令公家”“何用堂前更種花”等詩句通俗易懂，明白如話；鄭詩“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持”同樣寫得自然簡潔，質(zhì)樸通俗。（2）兩詩都富含哲理，含蓄蘊(yùn)藉。白詩，以“桃李”喻學(xué)生，以“令公桃李滿天下，何用堂前更種花”肯定了品格高貴勝過物質(zhì)的富麗的生活哲理。鄭詩借新竹與舊竹的關(guān)系揭示了人生哲理：年輕人總是要?jiǎng)龠^老年人的，這樣的代代相替人類社會才能不斷地發(fā)展前進(jìn)；新生力量的成長壯大，又離不開老一輩的扶持和愛護(hù)，二者是相輔相成、彼此作用的?！窘馕觥俊?4題詳解】本題考查學(xué)生對詩歌的綜合理解和賞析能力。A.“表現(xiàn)裴度的住宅建成之后富麗堂皇、極為奢華，也說明了此時(shí)的裴度位高權(quán)重”錯(cuò)，通過寫裴度房子不用種花就占盡了萬物的精華（房子顯眼氣派），是想表明裴度因桃李滿天下而芳名遠(yuǎn)播，不是寫住其宅富麗堂皇，更不是表現(xiàn)裴度位高權(quán)重。故選A?！?5題詳解】本題考查學(xué)生鑒賞詩歌語言的能力。兩首詩的語言都很自然樸素、通俗簡潔。白詩寫綠野堂“占物華”來概括；第二句路人的語言明白如話，“路人指道令公家”，路人說那就是令公的家；表達(dá)對裴度桃李滿天下的贊美，用反問句“何用堂前更種花”，何須在房前再種花呢？鄭詩開頭兩句寫新與老的關(guān)系，“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持”，新生的竹子能夠超過舊有的竹子，完全是憑仗老竹的催生與滋養(yǎng)，同樣寫得自然簡潔，質(zhì)樸通俗。兩首詩都富含哲理，含蓄蘊(yùn)藉。白詩用借代的手法，以“桃李”喻學(xué)生，表現(xiàn)了對一個(gè)老師桃李滿天下芳名遠(yuǎn)播的贊美；以桃李滿天下，不需花朵的點(diǎn)綴，表達(dá)了品格的高貴和精神的富足勝過物質(zhì)的富麗的生活哲理。鄭詩開頭兩句寫新與老的關(guān)系，蘊(yùn)含哲理，新竹由于有旺盛的生命力，它總是要超過舊竹，后來居上的，這是事物發(fā)展的必然趨勢；不過新竹畢竟是有些稚嫩，這就需要老干的支持、幫助，給予關(guān)心和照顧，只有這樣，新竹才能盡快地茁壯成長。這自然樸素的詩句，頗為深刻地揭示了人生哲理：年輕人總是要?jiǎng)龠^老年人的，因?yàn)橹挥行律α坎粩嘤楷F(xiàn)，人類社會才能不斷地發(fā)展前進(jìn)；不過新生力量的成長壯大，又離不開老一輩的扶持和愛護(hù)，二者是相輔相成、彼此作用的。16.①.既替余以蕙兮②.又申之以攬茝③.釘頭磷磷④.直欄橫檻⑤.金樽清酒斗十千⑥.玉盤珍羞直萬錢【解析】【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。易錯(cuò)字：、攬、茝、磷、檻、樽、羞、直。17.A18.C19.B【解析】【17題詳解】本題考查學(xué)生理解并正確使用詞語的能力。第一空，“回腸蕩氣”，形容文章、樂曲等十分動(dòng)人?！盎啬c九轉(zhuǎn)”，形容內(nèi)心焦慮不安，痛苦萬分，仿佛腸子被多次牽轉(zhuǎn)一樣。語境強(qiáng)調(diào)歷史人物的豐功偉業(yè)，故用“回腸蕩氣”。第二空，“不厭其煩”，不嫌麻煩?！安粍倨錈保瑹╇s項(xiàng)碎得使人受不了。語境強(qiáng)調(diào)人們對成都的熱愛，故用“不厭其煩”。第三空，“詭譎”，奇異多變?！霸幷Q”，虛妄荒誕。語境強(qiáng)調(diào)遠(yuǎn)古文明的神秘奇異，故用“詭譎”。第四空，“不止”，副詞超出某個(gè)數(shù)目或范圍。“不只”，連詞，不但、不僅。語境中有“一處”，故用“不止”。故選A?！?8題詳解】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。畫波浪線的句子有三處語?。阂皇钦Z序不當(dāng)。多層定語語序不當(dāng)，“李白是以組詩的形式塑造成都魅像的第一位唐代詩人”改為“李白是第一位以組詩的形式塑造成都魅像的唐代詩人”。