專項04：標點符號-【中職專用】2025年職教高考學業(yè)考試語文二輪專項突破（福建專用）

標點符號專項突破1、考情介紹學考改革了！2025年福建省中職學考語文依舊采用卷Ⅰ+卷II的考試形式，全卷滿分90分。從2026年開始，語文考試時間為單獨90分鐘，全卷滿分100分。2、考點解讀參考書目采用中職統(tǒng)編教材，由教育部組織編寫、高等教育出版社出版的中等職業(yè)學校教科書：《語文》基礎模塊（上冊）、《語文》基礎模塊（下冊）、《語文》職業(yè)模塊。其中，對于標點符號的要求：1.掌握標點符號的書寫特點及作用。2.能熟練、正確地使用標點符號。3、考點分析考綱中要求能熟練正確地使用標點符號。在福建省中職學考中，往年常以單項選擇題形式考查，考查題型一般是標點符號使用沒有錯誤的一項或者標點符號使用錯誤的一項。形式和分值比較固定。標點符號用法的復習與備考，應該把主要精力放在辨認識別上。4、考點預測2025年學考，對標點符號的測試，可能側重以下三個方面：①問號的使用；②引號、括號與相關點號的位置關系；③使用句號、頓號、逗號、分號、冒號，顯示文章的層次或句內結構。5、知識儲備1.什么是標點符號？2.常見的標點符號有哪些？考考你標點符號是輔助文字記錄語言的符號，是書面語的組成部分，用來表示停頓、語氣以及詞語的性質和作用。標點符號包括標號和點號。一、句號句號表示一句話說完的停頓。一般用在陳述句末尾。①語氣輕微的祈使句、感嘆句的末尾也可以用句號。例句:①母親和孩子睡得很香。(陳述句)

②我們還是回去吧。(祈使句)②如果一個句子中出現(xiàn)了“什么”“怎么”之類的疑問代詞,句末加有“呢”之類的助詞,但句意并沒有發(fā)問和要求回答,也不能視為問句,句末仍用句號。例句:①你歇會吧,現(xiàn)在時間還早著呢。

②誰不知道他是寧波中學的好學生呢。一、句號句號注意事項1.由兩個或兩個以上的分句組成的選擇關系的問句，一般只在最后一個分句末尾用問號。第一個分句后面用逗號，不用問號，因為復句只能有一個句終點號(句號、問號、嘆號)。例句：①這次出差，究竟是你去，還是他去？

②到北海公園去呢，還是去景山公園？一、句號句號注意事項2.有疑問詞語的陳述句不能用問號。句子中有疑問的詞語，有表示疑問的形式，又有疑問的語氣，是很明顯的疑問句，句末應該用問號。但有的句子用了表示疑問的詞語或者疑問的形式，卻并不要求回答問題，這只是陳述一種情況的陳述句，不是反問句，不用問號。例句：①大家研究研究這個問題如何解決。

②我沒什么，可不知道人家怎么想。二、逗號逗號表示句子內部的一般性停頓。這包括：主謂之間、動賓之間、倒裝成分與其他成分之間、分句與分句之間、連詞與分句之間等。逗號注意事項1.并列詞語之間誤用逗號。例如：父親只允許我買所謂的正經(jīng)書，什么漫畫，周刊之類的書，一概不行。例句中的“漫畫”和“周刊”是兩個并列的詞語，且沒有強調的意思，應將其間的逗號改為頓號。二、逗號逗號注意事項(2)并列關系的分句之間誤用逗號。例如：打陀螺講求技巧，用力小了，陀螺旋轉不起來，用力大了，陀螺又容易“栽跟頭”用力均勻，陀螺才能平衡而快速地旋轉。例句中的“技巧”后應改為句號，因為后面是三個并列的分句，“旋轉不起來”“‘栽跟頭’”后面的逗號應改為分號。二、逗號逗號注意事項（3）連續(xù)較長、較多或較復雜的并列成分的“以及(及)”之前未用逗號。例如：如何尋找新能源、開發(fā)資源、預報自然災害以及怎樣保護環(huán)境等重大問題，都有待我們去探索和解決。用頓號表示較長、較多或較復雜的并列成分之間的停頓時，最后一個成分前可用“以及(及)”進行連接，“以及(及)”之前應用逗號。所以句中“以及”前應添加逗號。三、頓號頓號表示句子內部并列詞語之間的停頓。頓號注意事項1.頓號表示的停頓比逗號小,一般用來隔開并列的詞或者并列短語。例如:張三,李四,趙五經(jīng)常到閱覽室學習。(兩個逗號應改為頓號)2.并列詞語中又有并列詞語時,大并列用逗號,小并列用頓號。例如:市第一中學的校長、主任、第三中學的校長、主任都來開會了。(此句混淆了并列詞語的大小層次。第二個頓號應改為逗號)3.頓號與“和”的作用是一致的,多個詞語并列先用頓號,最后一個用“和”。三、頓號頓號注意事項4.如果并列詞語結合得很緊,就可以不加頓號。例如:這是風、馬、牛不相及的事。(兩個頓號刪去)5.并列詞語作謂語、補語時,并列詞語之間不用頓號,而用逗號。例如:你要不斷進步、識字、生產。(把頓號改為逗號)例如:這個故事講得真實、動人。(把頓號改為逗號)6.并列詞語做謂語時,若共帶一個賓語,并列詞語之間用頓號,不用逗號。例如:今年我公司研制,推出了兩款新車。(把逗號改為頓號)三、頓號頓號注意事項7.標有引號、書名號的并列成分之間通常不用頓號，但如果引號或書名號后有括號插入說明，則用頓號。A.《紅樓夢》《三國演義》《西游記》《水滸傳》是我國的四大名著。B.句子中用了連詞“和”“或”“及”“與”等，則不再用頓號。C.我們單位訂有《人民日報》（海外版）、《光明日報》和《時代周刊》等報刊。四、分號分號表示并列的句子之間的停頓。前有逗號，后才可使用分號。例句：他的神色，還是那么的安祥；他的舉止，還是那么凝重。分號注意事項1.在并列關系的多重復句中,兩個大的分句之間用分號隔開。例如:如果我錯了,我自己負責;如果因為這個我變壞了或死了,我誰也不怨!四、分號分號注意事項2.其他關系的多重復句(如轉折關系、因果關系等),大分句之間宜用分號隔開。例如:沒有這些條件,中間勢力就會動搖起來,或竟變?yōu)轭B固派向我進攻的同盟軍;因為頑固派也正在極力爭取中間派,以便使我們陷于孤立。3.在二重復句里,分句間一般用逗號,不用分號。如果分句內用了逗號,分句之間就用分號隔開。例如:雜沓的腳步聲驚醒了酣睡的漁婦;她看那木桶中的鯽魚,已經(jīng)僵僵地死了。五、冒號冒號用在提示語后面,表示提起下文或總結上文。冒號注意事項1.運用冒號時要注意其提示范圍。冒號提示的內容的末尾用句號。如果一個句號前的內容不全是冒號提示的,則這個冒號用得不正確。例如:這種驚人事實證明:人如果老想著錢,看不到敵人的腐蝕進攻,就會走入歧途,可見這些事實是可以作為活教材的。(句中冒號只提示到了“歧途”,不包括后邊,所以用錯了。應把“歧途”后面的逗號改為句號。)五、冒號冒號注意事項2.沒有特別提示的必要就不要用冒號。例如:他表示:一定要來參加會議。(冒號應該刪去)3.在句子成分內部,不能用冒號。例如:老師說了一聲:“下課!”就走了。(句中不能用冒號,應刪去。)“某某說”、“某某想”等后邊常用冒號。但有時不想強調提示語,或不直接引述別人的話,則不用冒號而用逗號。五、冒號冒號注意事項4.冒號在一個句子中只能出現(xiàn)一次。班主任向全班同學宣布：這次活動有兩個主題：一是鍛煉大家的能力，二是擴大大家的視野。5.冒號還可表總結。他不愛學習，喜歡體育，人緣挺好：我知道的就是這些。六、感嘆號嘆號表示一句感情強烈的話結束后的停頓。一般用在感嘆句的末尾，兩個嘆詞連用，一般后一個用嘆號，前一個用逗號。感嘆號注意事項1.語氣舒緩的祈使句末尾用嘆號。 例如:讓我們出去散散步吧!(應該改為句號)六、感嘆號感嘆號注意事項2.在并非句末的地方用嘆號。 例如:太精彩了!這場比賽!(第一個感嘆號應該改為逗號)3.在貌似感嘆而目的并不在于表達情感的陳述句末尾用嘆號。例如:比賽失敗后,他傷心極了!(應該改為句號)七、問號問號表示一句問話結束之后的停頓。表示詢問、責問、反問、設問、商量、猜測的句子都用問號。問號注意事項1.選擇問句只在句末用一個問號。例如:只有一張票，是你去，還是我去？(這是一個選擇問句，第二個逗號不能改成問號)2.問號中含有稱呼語的，無論稱呼語在前還是在后，問號都用在句末。例如:你干什么去,小張?七、問號問號注意事項3.當一個問句做句子的主語或賓語時，整個句子不是問句，并不要求回答，其目的在于陳述一種情況，這種句子也不用問號。例如:我想知道明天是不是會下雨。4.倒裝問，問號在句末。你去嗎，張同學？八、引號引號有雙引號和單引號兩種。一般用雙引號，雙引號內還有引文，就用單引號。直接引用別人的話，用引號；間接引用別人的話，不用引號。連續(xù)引用幾個文段時，每段開頭都要用前引號，只在最后一段用后引號。引號的作用：表示直接引用的話、表示突出強調、表示諷刺或否定、表示特定稱謂、有時用來引用成語、諺語、歇后語等。八、引號引號注意事項1.引文之內又有引文時，外邊一層用雙引號，里面的一層用單引號；倘若單引號之內又有引文，那又要用雙引號，依此類推。例如：(一位大娘)接著解釋：“收豆子、紅薯的時候，獾正肥哩。肉香、油多。俗話說‘八斤獾肉七斤油’啊。”2.引文不完整或者說引文作為自己話的一部分，這時，句末點號(問號、感嘆號除外)放在后引號的外面。例如：寫文章要做到“平字見奇，常字見險，陳字見新，樸字見色”。九、括號表示文中的注釋部分的標點，分為句內括號和句外括號。1.句內括號要緊貼在被注釋、補充的詞語后?？梢哉f，除了詩（因為詩是最難翻譯的），雨果……2.句外括號是注釋補充全句內容的，括號在整句的標點后。各國人民間的和平萬歲?。ㄩL時間的鼓掌）打到戰(zhàn)爭的挑撥者！（全場起立歡呼，掌聲經(jīng)久不息）。3.如果在被注釋的詞語后加標點，加在括號后。我看那后記（我讀魯迅先生的書，一向是這樣讀法），但是看完第一面就翻不開了。十、破折號破折號表示對上文的詞語的解釋或表示語意某種變化。注意事項：1.破折號與“是”“有”“即”等提示的詞不能同時使用。船上的人告訴他船所經(jīng)過的海漕——就是“中外之界”。（應將破折號去掉）2.如果解釋或補充的話是在句中，往往前后都用破折號，而且解釋或補充的內容要讀出來。任何一門學科中的一個新的發(fā)現(xiàn)——他的實際應用也許還根本無法預見——都使馬克思感到衷心喜悅。十一、書名號表示文中出現(xiàn)的書名、報刊名、詩文名、歌曲名、戲劇名、繪畫名、電影和電視片名等。書名一般用雙層尖角號表示。書名號內還要用書名號時,里面的用單層尖角號。注意事項：書名號內還要加書名號時，外層用雙書名號，內層用單書名號。例如：《<合唱團>創(chuàng)刊詞》十二、省略號是標明文中省略內容的標號。一般列舉三項后才使用省略號。注意事項：1.省略號不能與“等”“等等”連用。去年荔枝、龍眼、柑橘……等產量大幅降低。2.省略號前是完整的句子，句末點號保留?？偠灾何也荒苋チ?，再見，我的蟋蟀！再見，我的木蓮！……3.省略號前不是完整的句子，一般不用標點。他走進教室，拿起書包……