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文檔簡介
課題:2020年山東卷19題
科目:
思想政治
洞口一中第一屆中青年教師說題比賽決賽做有文化的中國人說題內(nèi)容說題內(nèi)容說思路說方法說延伸說反思說題意說學(xué)情
洞口一中第一屆中青年教師說題比賽決賽做有文化的中國人一、說題意生活與哲學(xué)2020年山東高考
物質(zhì)與意識(shí)的辯證關(guān)系物質(zhì)決定意識(shí)意識(shí)對(duì)物質(zhì)具有能動(dòng)的反作用
洞口一中第一屆中青年教師說題比賽決賽做有文化的中國人命題背景
2020年,新冠肺炎疫情在全球肆虐,危中有機(jī),我國進(jìn)一步深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,深入推進(jìn)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,新技術(shù),新業(yè)態(tài)不斷涌現(xiàn),反映到現(xiàn)實(shí)生活中要求我們樹立創(chuàng)新意識(shí),用來指導(dǎo)我們生活實(shí)踐。
本題主要涉及到物質(zhì)與意識(shí)的辯證關(guān)系,意識(shí)活動(dòng)具有能動(dòng)作用的表現(xiàn)
主要考察學(xué)生獲取與解讀信息的能力,調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力和語言表達(dá)能力
(突出關(guān)鍵能力培養(yǎng))
突出對(duì)國家重大發(fā)展戰(zhàn)略的政治認(rèn)同,注重培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新思維,引導(dǎo)同學(xué)們樹立創(chuàng)新意識(shí)解決生活中的實(shí)際問題,(學(xué)科素養(yǎng)要求)突出基礎(chǔ)性,綜合性。應(yīng)用性,創(chuàng)新性的要求(落實(shí)“四翼”規(guī)定)
洞口一中第一屆中青年教師說題比賽決賽做有文化的中國人
洞口一中第一屆中青年教師說題比賽決賽做有文化的中國人【答案】(6分)1.物質(zhì)決定意識(shí)(1分),每個(gè)時(shí)代的意識(shí)都是對(duì)當(dāng)時(shí)客觀現(xiàn)實(shí)的反映(1分)2.意識(shí)具有能動(dòng)作用,意識(shí)活動(dòng)具有主動(dòng)創(chuàng)造性,能夠在把握事物本質(zhì)和規(guī)律的基礎(chǔ)上推測未來(2分)
3.科幻作品基于現(xiàn)實(shí)感,在合理想象中創(chuàng)造幻想世界。(2分)
本題的難度系數(shù)為在0.65—0.75之間,屬于中等難度.二、
學(xué)情分析教學(xué)對(duì)象:
高中學(xué)生存在問題:1.知識(shí)點(diǎn)掌握不牢固,導(dǎo)致分析角度出現(xiàn)偏差2.知識(shí)整合能力不強(qiáng),不能比較全面的提取知識(shí)要點(diǎn)3.語言表達(dá)能力差,或者比較臃腫,或者比較簡短,只有主干,沒有枝葉。
洞口一中第一屆中青年教師說題比賽決賽做有文化的中國人思路分析定位要準(zhǔn):物質(zhì)與意識(shí)的辯證關(guān)系,答題范圍要固定三、思路分析方向清晰:分析設(shè)問“談一談你對(duì)這句話的理解”涉及范圍比較廣,原因,意義,措施等,具體問題具體分析重點(diǎn)突破:明確做答方式—“一理多論”1.闡明物質(zhì)與意識(shí)的辯證關(guān)系(闡述原理)2.結(jié)合材料設(shè)問對(duì)原理深化分析3.結(jié)合材料設(shè)問對(duì)材料設(shè)問再次分析明確分值:6分,一般要答出三個(gè)正確要點(diǎn),條件允許下,可以多寫幾條要點(diǎn),保留余地
洞口一中第一屆中青年教師說題比賽決賽做有文化的中國人(2020.山東卷19)(6分)
近年來,中國科幻作家兩次獲得國際科幻界頂級(jí)榮譽(yù)——雨果獎(jiǎng),國產(chǎn)科幻電影也收獲票房和口碑的“雙豐收”……越來越多的"未來感"不斷涌現(xiàn)。
科幻作品的未來感,恰恰是來自當(dāng)下的現(xiàn)實(shí)感。太空漫游、人工智能、外星家園等科幻作品中許多看似天馬行空的設(shè)定,或多或少都能在現(xiàn)實(shí)生活中找到其源頭活水。最近幾年,越來越多的世界級(jí)未來學(xué)家、科技作家頻繁造訪中國,他們踏上中國的土地,更多的是為了尋找一種未來發(fā)展的可能,因?yàn)橹袊谠S多領(lǐng)域走在了世界前列,在億萬人民追逐夢(mèng)想的腳步中,可以聽到時(shí)代的脈動(dòng),看到潮水的方向。
"科幻作品的未來感,恰恰是來自當(dāng)下的現(xiàn)實(shí)感。"結(jié)合材料,運(yùn)用物質(zhì)和意識(shí)的辯證關(guān)系原理談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。(6分)
洞口一中第一屆中青年教師說題比賽決賽做有文化的中國人鏈接:物質(zhì)與意識(shí)的辯證關(guān)系原理原理:物質(zhì)決定意識(shí)方法論:要求我們一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是原理:意識(shí)對(duì)物質(zhì)具有能動(dòng)的反作用,人能夠能動(dòng)的認(rèn)識(shí)世界(意識(shí)活動(dòng)具有目的性,主動(dòng)創(chuàng)造性,自覺選擇性),人能夠能動(dòng)的改造世界(意識(shí)對(duì)改造客觀世界具有指導(dǎo)作用,對(duì)人體生理活動(dòng)具有調(diào)節(jié)和控制作用)方法論:我們要樹立正確意識(shí),克服和抵制錯(cuò)誤意識(shí)
洞口一中第一屆中青年教師說題比賽決賽做有文化的中國人第一步:題目設(shè)問邏輯可視化物質(zhì)與意識(shí)的辯證關(guān)系原理用什么說明怎么說明"科幻作品的未來感,恰恰是來自當(dāng)下的現(xiàn)實(shí)感。"結(jié)合材料,運(yùn)用物質(zhì)和意識(shí)的辯證關(guān)系原理談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。(6分)①物質(zhì)與意識(shí)的辯證關(guān)系原理是什么(原理)②意識(shí)活動(dòng)能動(dòng)作用表現(xiàn)(對(duì)原理深化分析)③"科幻作品的未來感與來自當(dāng)下的現(xiàn)實(shí)感關(guān)系。(再次分析)
洞口一中第一屆中青年教師說題比賽決賽做有文化的中國人第二步:答案生成可視化"科幻作品的未來感,恰恰是來自當(dāng)下的現(xiàn)實(shí)感。"結(jié)合材料,運(yùn)用物質(zhì)和意識(shí)的辯證關(guān)系原理談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。(6分)物質(zhì)與意識(shí)辯證關(guān)系原理科幻作品的未來感,恰恰是來自當(dāng)下的現(xiàn)實(shí)感。太空漫游、人工智能、外星家園等科幻作品中許多看似天馬行空的設(shè)定,或多或少都能在現(xiàn)實(shí)生活中找到其源頭活水。(闡述原理)物質(zhì)決定意識(shí),每個(gè)時(shí)代的意識(shí)都是對(duì)當(dāng)時(shí)客觀現(xiàn)實(shí)的反映(結(jié)合材料設(shè)問對(duì)原理深化分析)意識(shí)具有能動(dòng)作用,意識(shí)活動(dòng)具有主動(dòng)創(chuàng)造性,能夠在把握事物本質(zhì)和規(guī)律的基礎(chǔ)上推測未來;(結(jié)合材料設(shè)問再次分析)科幻作品基于現(xiàn)實(shí)感,在合理想象中創(chuàng)造幻想世界。
洞口一中第一屆中青年教師說題比賽決賽做有文化的中國人
四、方法探究
生活與哲學(xué)主觀題一理多論:1.首先闡明原理。2.結(jié)合材料設(shè)問推動(dòng)原理的深化(做答結(jié)論與原理的內(nèi)在聯(lián)系)3.結(jié)合材料設(shè)問對(duì)再次分析學(xué)科思維思想方法技巧三審:審材料,明確立意;審知識(shí)范圍,精準(zhǔn)定位;審設(shè)問,明確做答方向三語:教材語言,材料語言,時(shí)政語言,注重對(duì)教材知識(shí)的排列組合,審材料要學(xué)會(huì)抓中心思想,分層次,找關(guān)鍵詞,把握高頻時(shí)政詞句四能:獲取和解讀信息的能力,調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力,描述和闡釋事物的能力,論證和探索的能力(學(xué)科要求)
洞口一中第一屆中青年教師說題比賽決賽做有文化的中國人五、說延伸(變式探究)
面臨多方壓力的中國制造業(yè),又迎來一個(gè)提振市場信心的時(shí)刻。2021年12月15日,中國人民銀行宣布下調(diào)金融機(jī)構(gòu)存款準(zhǔn)備金率0.5個(gè)百分點(diǎn)。此次降準(zhǔn)為全面降準(zhǔn),共計(jì)釋放長期資金約1.2萬億元,將為金融機(jī)構(gòu)提供長期限、低成本資金,有助于引導(dǎo)金融機(jī)構(gòu)降低實(shí)體經(jīng)濟(jì)綜合融資成本,加大對(duì)中小微企業(yè)、制造業(yè)重點(diǎn)新興領(lǐng)域支持力度。請(qǐng)用物質(zhì)和意識(shí)的辯證關(guān)系原理,結(jié)合材料分析此次降準(zhǔn)政策的正確性。(6分)
洞口一中第一屆中青年教師說題比賽決賽做有文化的中國人第一步:題目設(shè)問邏輯可視化物質(zhì)與意識(shí)辯證關(guān)系原理用什么說明怎么說明請(qǐng)用物質(zhì)和意識(shí)的辯證關(guān)系原理,結(jié)合材料分析此次降準(zhǔn)政策的正確性。(6分)①物質(zhì)與意識(shí)辯證關(guān)系原理是什么②圍繞中心所問,意識(shí)能動(dòng)作用的體現(xiàn)③國家降準(zhǔn)的積極影響
洞口一中第一屆中青年教師說題比賽決賽做有文化的中國人第二步:答案生成可視化請(qǐng)用物質(zhì)和意識(shí)的辯證關(guān)系原理,結(jié)合材料分析此次降準(zhǔn)政策的正確性。(6分)物質(zhì)與意識(shí)辯證關(guān)系原理面臨多方壓力的中國制造業(yè),中國人民銀行宣布下調(diào)金融機(jī)構(gòu)存款準(zhǔn)備金率此次降準(zhǔn)為全面降準(zhǔn),有助于引導(dǎo)金融機(jī)構(gòu)降低實(shí)體經(jīng)濟(jì)綜合融資成本,加大對(duì)中小微企業(yè)、制造業(yè)重點(diǎn)新興領(lǐng)域支持力度(原理)①物質(zhì)決定意識(shí),要求一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是。我國制造業(yè)面臨多方壓力,中國人民銀行適時(shí)宣布下調(diào)金融機(jī)構(gòu)存款準(zhǔn)備金率。(2分)(深化分析)意識(shí)可以能動(dòng)地指導(dǎo)人們改造世界。國家適時(shí)降準(zhǔn),有助于引導(dǎo)金融機(jī)構(gòu)降低實(shí)體經(jīng)濟(jì)綜合融資成本,加大對(duì)中小微企業(yè)、制造業(yè)重點(diǎn)新興領(lǐng)域支持力度。(2分)(再次分析)。國家適時(shí)降準(zhǔn),適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀規(guī)律,有利于建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系,助推國民經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展(2分)
洞口一中第一屆中青年教師說題比賽決賽做有文化的中國人{(lán)
洞口一中第一屆中青年教師說題比賽決賽做有文化的中國人一理多論闡述原理結(jié)合材料設(shè)問對(duì)原理深化分析結(jié)合材料設(shè)問對(duì)材料再次分析在分值相對(duì)較高,原理單一的情況下,要推動(dòng)知識(shí)(原理)分析的細(xì)化(主要試用文化,哲學(xué)主觀題)六、
說反思
本題與教材的聯(lián)系相對(duì)緊密,考察物質(zhì)與與意識(shí)的辯證關(guān)系原理,意識(shí)的能動(dòng)作用,對(duì)應(yīng)生活與哲學(xué)第二單元第五課的內(nèi)容,命題偏向?qū)?xì)化知識(shí)點(diǎn)的考察,注重基礎(chǔ)性,應(yīng)用性,創(chuàng)新性。這要求我們牢固
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