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智能建造概論裝配式建筑工程技術專業(yè)教學資源庫智能建造專業(yè)模塊二—智能建造專業(yè)與人才培養(yǎng)主講人：目錄CONTENTS01專業(yè)的設立背景02智能建造專業(yè)03智能建造專業(yè)模塊01智能建造專業(yè)設置背景02專業(yè)設置教育背景習近平總書記指出:大學是立德樹人、培養(yǎng)人才的地方，是青年人學習知識、增長才干、放飛夢想的地方。人才培養(yǎng)是大學的最基本職能，面對第四次工業(yè)革命和人工智能2.0為代表的新一代信息技術對經濟社會發(fā)展帶來的深刻影響，提升高等教育本科人才培養(yǎng)能力，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，是我國高等教育履行新時代使命的必然要求。2018年10月教育部印發(fā)《教育部關于加快建設高水平本科教育全面提高人才培養(yǎng)能力的意見》("新時代高教40條”）提出到2035年，要形成中國特色、世界一流的高水平本科教育，實現(xiàn)從教育大國向教育強國的轉變，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。貫徹落實"新時代高教40條"，著力提升人才培養(yǎng)能力，是當前和今后相當一段時期高校的重要任務。02專業(yè)設置背景（1）建筑業(yè)正在由勞動密集型正向技術密集型轉變，傳統(tǒng)的設計方法、建造方式、生產范式需要與戰(zhàn)略性新興技術相結合，最終形成建筑業(yè)、制造業(yè)、信息產業(yè)深入融合的智能建造專業(yè)（2）我國智能建造技術存在深度不夠、系統(tǒng)性不強、專業(yè)能力不足等問題，智能建造專業(yè)型人才、復合型人才、領軍型人才明顯短缺，制約我國在智能建造領域的快速化發(fā)展進程。因此，迫切需要針對智能建造技術知識體系的特點和人才專業(yè)屬性及培養(yǎng)模式，實施針對性的智能建造技術人才培養(yǎng)工程。02智能建造專業(yè)02智能建造是在土木工程專業(yè)基礎上融合了大數(shù)據、人工智能、物聯(lián)網等新技術發(fā)展起來的新興學科。涵蓋了整個建筑的生命周期(工廠化構件制作、設計、施工、維護管理等)，涉及多個子體系（建筑體系、結構體系、施工裝備體系、運維管理體系等）其中工廠化構件與部件制作是智能建造的

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