小學(xué)語文教師個人年度工作計劃范文

?小學(xué)語文老師個人年度工作方案范文一、工作目的1.進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)生在語文學(xué)習(xí)方面獲得顯著進(jìn)步。2.培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，進(jìn)步閱讀理解才能。3.強(qiáng)化學(xué)生的寫作才能，提升作文程度。4.落實教育教學(xué)任務(wù)，完成各項教育教學(xué)活動。二、詳細(xì)措施1.教學(xué)準(zhǔn)備〔1〕深化研究教材，把握教材構(gòu)造和教學(xué)目的，制定詳細(xì)的教學(xué)方案?！?〕積極參加備課組活動，共享教學(xué)資，進(jìn)步教學(xué)效果?！?〕針對學(xué)生實際情況，設(shè)計生動有趣的教學(xué)活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。2.教學(xué)過程〔1〕注重課堂教學(xué)氣氛的營造，使學(xué)生可以在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)?！?〕采用啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生主動考慮，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識?！?〕關(guān)注學(xué)生個體差異，因材施教，使每個學(xué)生都能在原有根底上得到進(jìn)步?！?〕定期檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，及時反應(yīng)，指導(dǎo)學(xué)生改良學(xué)習(xí)方法。3.作業(yè)與評價〔1〕科學(xué)布置作業(yè)，注重作業(yè)的針對性、興趣性和實用性?！?〕及時修改作業(yè)，關(guān)注學(xué)生作業(yè)完成情況，指導(dǎo)學(xué)生糾正錯誤。〔3〕定期組織測試，理解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，為下一步教學(xué)提供根據(jù)?！?〕采用多元化評價方式，關(guān)注學(xué)生全面開展，進(jìn)步評價的公正性和準(zhǔn)確性。4.閱讀與寫作〔1〕積極開展課外閱讀活動，引導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典文學(xué)作品，進(jìn)步閱讀理解才能?！?〕組織學(xué)生參加各類作文比賽，進(jìn)步寫作程度。〔3〕注重寫作指導(dǎo)，教授寫作技巧，培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣。〔4〕鼓勵學(xué)生發(fā)表作品，進(jìn)步學(xué)生的自信心和成就感。5.家校合作〔1〕加強(qiáng)與家長的溝通，理解學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)情況，共同關(guān)注學(xué)生的成長。〔2〕定期召開家長會，向家長匯報學(xué)生在校表現(xiàn)，共同討論教育方法?！?〕鼓勵家長參與學(xué)校教育活動，增進(jìn)家校聯(lián)絡(luò)，共同促進(jìn)學(xué)生的全面開展。三、時間安排1.第一季度：完成教學(xué)方案制定，開展教學(xué)活動，關(guān)注學(xué)生適應(yīng)情況。2.第二季度：加強(qiáng)教學(xué)研究，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，關(guān)注學(xué)生閱讀與寫作才能。3.第三季度：組織各類教育活動，落實家校合作，進(jìn)步學(xué)生綜合素質(zhì)。四、預(yù)期成果1.學(xué)生語文成績穩(wěn)步進(jìn)步，優(yōu)秀率、及格率均到達(dá)預(yù)期目的。2.學(xué)生閱讀興趣明顯提升，閱讀理解才能得到加強(qiáng)。3.學(xué)生寫作才能得到鍛煉，作文程度明顯進(jìn)步。4.家校合作獲得良好效果，學(xué)生全面開展得到家長認(rèn)可。補(bǔ)充點：六、專業(yè)開展1.積極參加教育教學(xué)培訓(xùn)，提升自身教育教學(xué)才能。2.參與課題研究，進(jìn)步教育教學(xué)研究程度。3.深化學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，將其融入教學(xué)理論。七、班級管理2.加強(qiáng)班級紀(jì)律管理，確保教學(xué)活動順利進(jìn)展。3.關(guān)注學(xué)生心理安康，及時發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生心理問題。4.組織豐富多彩的班級活動，進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)。八、學(xué)生評價1.建立科學(xué)的學(xué)生評價體系，關(guān)注學(xué)生的全面開展。2.定期組織學(xué)生自評和互評，進(jìn)步學(xué)生的自我認(rèn)知才能。3.鼓勵學(xué)生積極參與評價，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識。4.及時反應(yīng)評價結(jié)果，指導(dǎo)學(xué)生改良學(xué)習(xí)和行為。重點和考前須知：1.教學(xué)準(zhǔn)備：深化研究教材，積極參加備課組活動，設(shè)計有趣的教學(xué)活動。2.教學(xué)過程：注重課堂教學(xué)氣氛，采用啟發(fā)式教學(xué)，關(guān)注學(xué)生個體差異。3.作業(yè)與評價：科學(xué)布置作業(yè)，及時修改，采用多元化評價方式。4.閱讀與寫作：積極開展課外閱讀，組織作文比賽，注重寫作指導(dǎo)。5.家校合作：加強(qiáng)與家長溝通，召開家長會，鼓勵家長參與學(xué)校教育活動。7.班級管理：建立良好班級氣氛，加強(qiáng)紀(jì)律管理，關(guān)注學(xué)生心理安康。8.學(xué)生評價：建立科學(xué)評價體系，鼓勵學(xué)生參與評價，及時反應(yīng)評價結(jié)果。考前須知：1.在教學(xué)過程中，要關(guān)注學(xué)生的情感需求，營造輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛。2.針對學(xué)生個體差異，因材施教，使每個學(xué)生都能得到適當(dāng)關(guān)注和指導(dǎo)。3.在評價學(xué)生時，要注重發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點，鼓勵學(xué)生進(jìn)步，防止過度批評。4.加強(qiáng)家校合作，與家長保持良好溝通，共同促進(jìn)學(xué)生的全面開展。5.注重自身專業(yè)開展，不斷進(jìn)步教育教學(xué)程度，以滿足學(xué)長需求。6.在班級管理中，要關(guān)注學(xué)生的