《白鹿原》田小娥的人物形象分析開(kāi)題報(bào)告2000字

開(kāi)題報(bào)告學(xué)生學(xué)號(hào)專(zhuān)業(yè)（班級(jí)）指導(dǎo)教師職稱(chēng)論文（設(shè)計(jì)）題目《白鹿原》田小娥的人物形象分析選題依據(jù)和意義《白鹿原》描寫(xiě)了一個(gè)家族兩代子孫為爭(zhēng)奪白鹿原的統(tǒng)治權(quán)而爭(zhēng)斗不已的故事。故事通過(guò)人物的悲歡離合和歷史命運(yùn)給我們展示了那個(gè)時(shí)代獨(dú)有的風(fēng)情面貌。針對(duì)《白鹿原》這部作品的問(wèn)世，諸多資深評(píng)論學(xué)者對(duì)它的評(píng)價(jià)及討論說(shuō)法不一且各有千秋，總體上給予其高度肯定性的評(píng)論還是多于爭(zhēng)議性的評(píng)論。正是這毀譽(yù)參半的各界評(píng)論使得對(duì)《白鹿原》的研究出現(xiàn)了多元化的格局。不少學(xué)者開(kāi)始研究《白鹿原》的藝術(shù)價(jià)值、人物形象、文化底蘊(yùn)、寫(xiě)實(shí)手法等。其中，人物形象的研究較多，尤其是其中的女性人物形象。田小娥，吳仙草，兆鵬女人等鮮活飽滿(mǎn)的女性形象給人們留下了深刻的印象。在這些女性中，田小娥是不可忽視的一個(gè)，其作為封建禮教的反叛者，受到封建禮教的殘酷壓迫，最終的命運(yùn)只能是被封建禮教的惡魔所吞噬。這一形象還散發(fā)著一股悲劇的氣息，其悲劇的誕生無(wú)疑是多方面因素作用的結(jié)果。本文在分析其人物形象的基礎(chǔ)上，探究其悲劇發(fā)生的原因。希望田小娥的人物形象能促進(jìn)當(dāng)今女性的自我覺(jué)醒，成為新時(shí)期具有新思想、新覺(jué)悟的新女性。研究的基本內(nèi)容及解決的主要問(wèn)題研究?jī)?nèi)容：《白鹿原》被譽(yù)為一個(gè)民族的秘史。陳忠實(shí)先生在書(shū)中塑造了一大批在白鹿原上“生長(zhǎng)”的女性，比較典型的就有田小娥。在她身上，我們看到封建社會(huì)里“殺人不見(jiàn)血”的本質(zhì)，以及女性在社會(huì)中的地位與不幸命運(yùn)，并且對(duì)其不幸的根源進(jìn)行了詳細(xì)的描述，她的身上承載著“新”與“舊”的交替和碰撞，她的命運(yùn)同時(shí)也反映著那個(gè)時(shí)代女性的命運(yùn)。本文對(duì)田小娥的人物形象進(jìn)行分析，剖析其悲劇命運(yùn)的原因，并且研究田小娥人物形象的意義。主要問(wèn)題：田小娥是《白鹿原》中塑造的最具形象和震撼力的一位女性，她被傳統(tǒng)文化統(tǒng)治下的人們認(rèn)為是整個(gè)白鹿原上最“淫蕩”的女人。但田小娥卻恰是舊時(shí)期受苦難最為嚴(yán)重的一類(lèi)女性代表，她是書(shū)中第一個(gè)反抗舊式婚姻追求真愛(ài)的女人，具有一定的典型性和代表性，但她的反抗最終還是失敗的，命運(yùn)也是最悲慘的。田小娥出身還算好，她的父親是一名秀才，算起來(lái)也是書(shū)香門(mén)第，模樣也是十分的漂亮動(dòng)人，很有靈氣。但嫁給郭舉人后，田小娥的命運(yùn)就開(kāi)始悲劇化，其完全成了一個(gè)“被奴役、被輕賤的婢女”。為了使自己活得像個(gè)正常人，她不顧一切的去勾引長(zhǎng)工黑娃。黑娃尊重她的人格，把她當(dāng)作男性一樣平等的人來(lái)對(duì)待，正因如此，田小娥為了平等的愛(ài)，義無(wú)反顧的選擇了黑娃。原本以為自己可以和黑娃在村邊的破窖里共度一生，但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，現(xiàn)實(shí)如此殘酷，那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)偏偏無(wú)情地讓她失去了生活上的唯一依靠。為了生活，為了救她親愛(ài)的黑娃，她毫不猶豫、毫無(wú)抵抗地順從了鹿子霖的淫欲；她受鹿子霖的誘惑以性勾引白孝文，并使白孝文走向毀滅。為了反抗屈辱的地位，反抗不公平的命運(yùn)，她鬧農(nóng)協(xié)，當(dāng)婦女主任，但都失敗了。她這一系列在當(dāng)時(shí)無(wú)論是男性還女性看起來(lái)都比較瘋狂的舉動(dòng)正是將她推向死亡的主要原因，與其說(shuō)她慘死在自己公公的梭鏢下，不如說(shuō)封建禮教殘害了她。研究的進(jìn)度、步驟2022年10月中，確定選題方向和收集論文的有關(guān)資料；2022年10月底，撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告；2022年11月初，根據(jù)開(kāi)題報(bào)告的內(nèi)容進(jìn)行合理的編排和完善，并開(kāi)始起稿論文；2022年11月中，完成論文的初稿部分，并交給指導(dǎo)老師詢(xún)問(wèn)意見(jiàn)；2022年11月底，根據(jù)指導(dǎo)老師建議，對(duì)論文進(jìn)行修改和補(bǔ)充，并準(zhǔn)備為最終的答辯做好充分的準(zhǔn)備；2022年12月20日至2023年1月10日檢查閱讀論文，把握好內(nèi)容，整理思維，進(jìn)行論文答辯研究的方法及措施研究方法：文獻(xiàn)資料法。通過(guò)大量的文獻(xiàn)資料為全文寫(xiě)作作理論鋪墊解決措施：收集資料、撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告、修改開(kāi)題報(bào)告、按照修改后開(kāi)題報(bào)告撰寫(xiě)論文、修改論文內(nèi)容和格式并定稿等，根據(jù)研究進(jìn)度安排來(lái)寫(xiě)1.文獻(xiàn)檢索，搜集大量相關(guān)書(shū)籍及文獻(xiàn)資料；2.撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告，由指導(dǎo)老師對(duì)開(kāi)題報(bào)告進(jìn)行修改；3.根據(jù)指導(dǎo)教師修改后的開(kāi)題報(bào)告組織資料，完成論文初稿；4.根據(jù)老師修改意見(jiàn)，修改論文，形成論文二稿、三稿；5.對(duì)論文的內(nèi)容和格式再次修改，形成定稿。主要參考文獻(xiàn)[1]李林潔.一曲蒼涼悲艷的命運(yùn)交響曲——《白鹿原》中田小娥人物形象分析[J].文學(xué)少年,2021,000(007):P.1-2.[2]李清霞.論田小娥人物形象的躍現(xiàn)及其典型化過(guò)程[J].新疆教育學(xué)院學(xué)報(bào),2019,35(2):5.[3]李澤坤.《白鹿原》人物悲劇命運(yùn)的探討[J].赤子,2019.[4]王雅瓊.《白鹿原》中田小娥的人物原型分析[J].青年文學(xué)家,2018(8X):2.[5]畢明.《白鹿原》三位典型女性形象分析——以田小娥,冷秋月,白靈為例[J].大眾文藝,2020,000(024):7-8.[6]李欣.《白鹿原》田小娥女性形象新探[J].名作欣賞：學(xué)術(shù)版（下旬）,2018(9):2.[7]宋佳露.《白鹿原》中田小娥之受害者與施害者角色分析[J].北方文學(xué)：中,2018(7):1.[8]邢宵瑜[1].淺析小說(shuō)《白鹿原》中田小娥的悲劇形象[J].長(zhǎng)江叢刊,2018(4):2.[9]高夢(mèng)圓."天使"與"妖婦"形象的交織——《白鹿原》男權(quán)話(huà)語(yǔ)體制下的田小娥形象分析[J].文化創(chuàng)新比較研究,2019(15):2.[10]張雨蒙.論《白鹿原》傳統(tǒng)與變革碰撞中的女性形象——以白趙氏、鹿冷氏、田小娥、白靈為例[J].集寧師范學(xué)院學(xué)報(bào),2018,40(2):5.指導(dǎo)教師意見(jiàn)