植物體的結構層次課件人教版生物七年級上冊

第三節(jié)植物體的結構層次核心素養(yǎng)生命觀念：理解植物體是由細胞、組織、器官構成的有機整體，認識植物體結構層次的多樣性?？茖W思維：通過觀察、比較、歸納等方法，分析植物體各結構層次之間的關系和特征。科學探究：能夠參與實驗活動，觀察植物體的結構特征，培養(yǎng)科學探究能力。社會責任：增強保護植物資源、維護生態(tài)平衡的意識。分裂分化受精卵組織（四種）上皮組織肌肉組織神經組織結締組織器官（很多種）系統(tǒng)（八大系統(tǒng)）動物體運動、消化、呼吸、循環(huán)、泌尿、神經、內分泌、生殖八大系統(tǒng)動物體的結構層次（從微觀到宏觀）

植物體與動物體的生長發(fā)育相似，也是從受精卵開始的。受精卵經過細胞分裂、分化，形成組織、器官，進而形成植物體。一、綠色開花植物的六大器官花莖果實葉根種子植物體綠色開花植物的六大器官營養(yǎng)器官生殖器官根莖葉花果實種子輸送水分和無機鹽等物質進行光合作用制造有機物繁殖后代吸收水分和無機鹽形態(tài)結構根、莖、葉生理功能根：吸收水份和無機鹽莖：運輸水份、無機鹽和有機物葉：進行光合作用，制

造有機物形態(tài)結構花、果實、種子生理功能繁殖植物新個體胡蘿卜甘蔗黃花菜西瓜綠豆白菜下列食用部分主要是植物的什么器官？根葉莖花種子果實思考：是不是所有的植物都有六大器官？不是海帶沒有根、莖、葉的分化蕨類植物不會開花結果，產生種子

只有高等的綠色開花植物體才具備完整的六大器官植物體的器官是由什么構成的呢？是否也像動物一樣，由各種不同的組織構成呢？請同學們閱讀教材P64～65,把老師所給的橘子（果實）進行解剖、觀察、識別，小組合作探討：橘子（果實）是由哪些組織構成的？橘子皮具有保護作用，屬于保護組織；橘子肉酸甜可口，含有大量的營養(yǎng)物質，屬于營養(yǎng)組織；白色的絲狀物具有輸導作用，屬于輸導組織。分生組織保護組織輸導組織營養(yǎng)組織機械組織二、植物的幾種主要組織分生組織：在成熟的植物體內，保留著一部分不分化的細胞，終生保持分裂能力的細胞群。細胞特點：細胞小，細胞壁薄，細胞核大，細胞質濃。（一）分生組織3.分布：根的尖端，芽尖，莖的頂端4.功能：不斷分裂產生新細胞（二）保護組織1.分布：根，莖，葉表面的表皮細胞。2.功能：主要是保護作用，此外還有減少體內水分的蒸騰，控制植物體與環(huán)境的氣體交換，防止病蟲害的侵入。（2）功能：導管運輸水和無機鹽，篩管運輸有機物。（1）分布：根、莖、葉等處含有導管和篩管。（三）輸導組織（四）營養(yǎng)組織1.分布：根，莖，花，果實，種子中。3.功能：儲藏營養(yǎng)物質，含有葉綠體的營養(yǎng)物質還能進行光合作用。2.特點：細胞壁大，液泡大，細胞排列不規(guī)則。（五）機械組織1.分布：主要位于莖、葉片、葉柄、花柄、果皮、種皮等處。3.功能：支撐和保護作用。2.特點：細胞壁增厚。植物體的結構層次植物體的六大器官植物體的結構層次：營養(yǎng)器官：根、莖、葉生殖器官：花、果實、種子植物的主要組織分生組織保護組織營養(yǎng)組織輸導組織機械組織細胞→組織→器官→個體本課小結1、下列各項中不屬于器官的是（

）A.桃花和核桃B.白菜葉和綠豆C.蘋果的果肉和大豆瓣D.樹根和樹葉學以致用C2、“紅花雖好，還需綠葉襯。”紅花綠葉總是連在一起的，它們分別屬于（