2024-2025學(xué)年高中英語(yǔ)Unit1GreatscientistsSectionⅤGuidedWriting教師用書教案新人教版必修5

PAGE4-Unit1勸告信eq\a\vs4\al([文體指導(dǎo)])勸告信寫作目的是向某個(gè)組織或個(gè)人提出勸告性的建議的一種應(yīng)用文體。在寫作過(guò)程中，要以合理的語(yǔ)氣和口吻為基調(diào)，用有勸服力的素材來(lái)支撐自己的觀點(diǎn)，以說(shuō)明闡述為主，以理動(dòng)人，以理服人。我們可以通過(guò)以下三個(gè)部分來(lái)進(jìn)行寫作：第一部分：引入。寫信人首先須要簡(jiǎn)要說(shuō)明寫信的主要目的。其次部分：闡述。這是勸告信的主體和核心部分。寫信人須要在這個(gè)部分有條理地列出自己的理由。理由要力求客觀、真實(shí)、有勸服力，要重點(diǎn)突出、層次分明。同時(shí)，要留意適當(dāng)提高語(yǔ)言的力度，發(fā)揮語(yǔ)言的功力，以更好地呈現(xiàn)自己的觀點(diǎn)。第三部分：總結(jié)。這部分應(yīng)當(dāng)留意語(yǔ)言的簡(jiǎn)練和沖擊力，切忌冗雜拖拉的表達(dá)。寫作中要留意下列幾點(diǎn)：1．話題的提出要開宗明義，不要拖泥帶水；2．觀點(diǎn)必需顯明，不能模棱兩可；3．論據(jù)要條理清晰，語(yǔ)言應(yīng)精確、精煉；4．主體時(shí)態(tài)多用一般現(xiàn)在時(shí)；5．盡量避開同一單詞、句型的重復(fù)運(yùn)用，多采納同義詞、相像結(jié)構(gòu)以使表達(dá)多樣化。eq\a\vs4\al([亮點(diǎn)句式])(一)引入1．I'msorrytohear/learnthatyouaresocrazyabout...that...2．Inmyopinion，itiswrongto...3．Idon'tthinkitisaverygoodwayto...4．Thankyouforyourletteraskingmeabout...5．I'mwritingtopersuadeyoutoquit/giveup...(二)闡述1．Herearemyreasons.Firstofall，Ithinkitwouldbebetterif...2．Thereasonsfor...areasfollows.First，...Second，...Lastbutnotleast，...3．Ontheonehand，...;ontheotherhand，...4．Thereasonfor...isthat...5．Noonecanignorethefactthat...6．IfIwereyou，Iwould...(三)總結(jié)1．Inshort.../Inconclusion...2．Allthingsconsidered...3．AsfarasI'mconcerned，...4．Fromwhathasbeendiscussedabove，...5．Pleasetakemyadviceintoconsiderationandmakeafinaldecision.eq\a\vs4\al([寫作任務(wù)])假如你是高二學(xué)生李華，你的一個(gè)在外地讀書的同學(xué)張力給你寫信，向你訴說(shuō)他最近因?yàn)樯眢w不好而影響了學(xué)習(xí)，并且坦言自己平常學(xué)習(xí)忙，很少熬煉。請(qǐng)依據(jù)這一狀況給張力寫一封勸服信，激勵(lì)他主動(dòng)熬煉身體，從而為更好地學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。留意：1.詞數(shù)80左右，信的開頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)；2．盡可能運(yùn)用本單元所學(xué)的詞匯、句型和語(yǔ)法。DearZhangLi，Iamsorrytohearthatyouhavebeenillfordaysandhopeyouhavegotbetternow.Sincerelyyours，LiHuaeq\a\vs4\al([審題謀篇])體裁勸告信時(shí)態(tài)以一般現(xiàn)在時(shí)為主主題為更好地學(xué)習(xí)，要主動(dòng)熬煉身體人稱以第一人稱為主結(jié)構(gòu)第一段：引入，點(diǎn)明最近身體不好的緣由所在，表明自己的觀點(diǎn)。其次段：闡述，說(shuō)明錯(cuò)誤觀點(diǎn)及其熬煉的好處，并供應(yīng)詳細(xì)做法。第三段：總結(jié)，重申自己的觀點(diǎn)。eq\a\vs4\al([遣詞造句])Ⅰ.對(duì)接單元詞匯1．positive 主動(dòng)的2．beabsorbedin 聚精會(huì)神于3．contributeto 有助于4．drawaconclusion 得出結(jié)論5．putforward 提出Ⅱ.巧用單元句式、語(yǔ)法(一)完成句子1．你始終聚精會(huì)神于學(xué)習(xí)。Youhavebeenabsorbedinstudy.2．結(jié)果，你沒(méi)有時(shí)間熬煉身體。Asaresult，youhavenotimeforexercise.3．這些時(shí)間被花費(fèi)在熬煉上。Thetimeisspentonexercise.4．你可能會(huì)認(rèn)為這些時(shí)間被奢侈了。Youmaythinkthetimeiswasted．5．當(dāng)你有了強(qiáng)健的體魄時(shí)，才能接著你的學(xué)習(xí)。Whenyouhaveastrongbody，youcankeeponstudying．6．你不會(huì)感到任何的不舒適。Youwon'tfeelbad．(二)句式升級(jí)7．用so...that...合并句子1、2Youhavebeensoabsorbedinstudythatyouhavenotimeforexercise.8．用過(guò)去分詞短語(yǔ)作后置定語(yǔ)合并句子3、4Youmaythinkthattimespentonexerciseiswasted.9．用only修飾狀語(yǔ)從句和介詞without合并句子5、6Onlywhenyouhaveastrongbodycanyoukeeponstudyingwithoutfeelingbad．eq\a\vs4\al([妙筆成篇])【參考范文】DearZhangLi，Iamsorrytohearthatyouhavebeenillfordaysandhopeyouhavegotbetternow.Youhavebeensoabsorbedinstudythatyouhavenotimeforexercise，whichisreallyharmfultoyourhealth.Ifeelitwouldbemorebeneficialtoyourhealthifyouhaveapositiveattitudetoexerciseinfuture.Youmaydrawaconclusionthattimespentonexerciseiswasted.Infact，exercisecancontributetoyourhealthalot.Onlywhenyouhaveastrongbodycanyoukeeponstudyingwithoutfeelingbad