2024年秋八年級物理上冊第一單元第1節(jié)希望你喜愛物理教案新版粵教滬版

Page1《第一節(jié)希望你寵愛物理》教案教學目標1．了解一些好玩的物理現(xiàn)象，相識物理學是探討物理現(xiàn)象的規(guī)律和物質結構的科學。2．相識探討和學習物理學的方法：視察和試驗、歸納和數(shù)學分析、建立概念和探究規(guī)律、理性思維等。3．初步體會試驗對物理的重要性，了解物理學在社會發(fā)展和人類文明進程中所起的作用。4．知道物理學推動了社會的發(fā)展，了解物理學家的貢獻，增加學習物理的愛好。教學重點通過視察、試驗、閱讀、探討溝通等形式激發(fā)學生的學習愛好。教學難點相識探討問題運用的科學方法。課時支配1課時課前打算課件教學過程一、導入新課你們在日常生活中看到過哪些關于聲、光、熱、力、電等的物理現(xiàn)象？這節(jié)課，我們就一起來探究學習《第一節(jié)希望你寵愛物理》的相關學問。（板書課題）二、自學互研（一）物理學就在你我身邊自主閱讀教材P2～3的內容，獨立思索并完成：1．物理學是探討聲、光、熱、力、電等各種物理現(xiàn)象的規(guī)律和物質結構的一門科學。早在18世紀，美國物理學家富蘭克林首先捕獲到雷電，發(fā)覺它與試驗室中摩擦得到的電是一回事。2．小明是個愛思索的孩子，如圖所示是他常常思索的問題，其中①屬于熱現(xiàn)象，②屬于聲現(xiàn)象，③屬于力現(xiàn)象，④屬于電現(xiàn)象，⑤屬于光現(xiàn)象。（二）物理學推動了社會的發(fā)展自主閱讀教材P4～6的內容，獨立思索并完成：3．17～18世紀，人類社會進入了“蒸汽時代”；到了19世紀，人類社會便由“蒸汽時代”進入了“電氣時代”；20世紀以來，人類起先步入了一個智能化、信息化的高科技新時代。4．2003年10月15日，我國自行研制的第一艘載人飛船“神舟五號”順當升空。航天員楊利偉最終實現(xiàn)了中國人幾千年來的飛天之夢。獨立完成學問板塊一、二、三，小組長到小黑板上展示結果，其他同學補充或糾錯。給每組分發(fā)器材，組織好方案一、二的探究活動，學生視察和體驗發(fā)生的現(xiàn)象并探討其緣由，老師選擇一組在全班進行展示，師生共同評估，得出一樣性的結論。比照學習目標思索：1．今日我學到了些什么學問？2．我駕馭了哪些探討方法？3．我還存在的懷疑是什么？（三）物理學的呼喚自主閱讀教材P6～7的內容，獨立思索并完成：5．物理學發(fā)展過程中三位里程碑式的巨人是伽利略、牛頓、愛因斯坦。6．視察和試驗是進行科學探究的基本方法，也是相識自然規(guī)律的重要途徑。7．學習物理學，既離不開視察與試驗，也離不開理性思索。8．請在下列圖中任選兩位科學家，簡要寫明他們在物理學上的主要貢獻(各舉一項)。(1)愛因斯坦建立了相對論。(2)牛頓發(fā)覺了萬有引力定律。三、合作探究1．對學共享獨學1～8題：(1)對子之間檢查獨學成果，用紅筆相互給出評定等級。(2)對子之間針對獨學的內容相互解疑，并標注出對子之間不能解疑的內容。2．群學小組研討：(1)小組長先統(tǒng)計本組經對學后仍舊存在的疑難問題，并解疑。(2)針對將要展示的方案內容進行小組內的溝通探討，共同解決組內疑難。四、溝通展示方案一完成教材P2的“活動1”的視察活動。方案二完成教材P3的“活動2”的視察活動。五、板書設計第一節(jié)希望你寵愛物理1.物理學就在你我身邊2.物理學推動了社會的發(fā)展3.物理學的呼喚六、教后反思